中国健康心理学杂志
China Journal of Health Psychology 중국건강심리학잡지
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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抑郁症患者血清维生素D与C反应蛋白水平
目的:探讨抑郁症患者血清维生素D与C反应蛋白水平与抑郁程度的相关性.方法:检测149名抑郁症患者和173名健康体检者血清维生素D和C反应蛋白的浓度,采用流调中心抑郁量表(CES-D)评估抑郁症患者的抑郁程度.对抑郁症患者血清维生素D和C反应蛋白与CES-D分进行相关性分析.结果:与正常人群相比,抑郁症患者的血清维生素D水平偏低(t=-16.54,P＜0.001),C反应蛋白的浓度偏高(t=8.63,P＜0.001).抑郁症患者CES-D分与血清维生素D浓度呈负向相关(r=-0.568,P＜0.05),与血清C反应蛋白浓度呈正向相关(r=0.477,P＜0.05);抑郁症患者血清维生素D浓度与C反应蛋白浓度呈负向相关(r=-0.377,P＜0.05).结论:抑郁症患者的血清维生素D水平偏低,血清C反应蛋白水平偏高,均与抑郁症患者抑郁程度存在相关.
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利培酮与阿立哌唑对女性首发精神分裂症患者雌二醇水平影响
目的:观察利培酮和阿立哌唑对女性首发精神分裂症患者血清雌二醇(E2)水平和疗效影响.方法:收集138例符合入组标准的女性首发精神分裂症患者,用简单随机法分为利培酮组和阿立哌唑组,分别在基线时和治疗后1月、3月、6月末,检测血清E2水平,并评定阳性和阴性症状量表(PANSS)和副反应量表(TESS);同时检测健康对照组的血清E2水平.结果:共入组利培酮组70例(治疗6月末脱落20例)、阿立哌唑组68例(治疗6月末脱落18例)、健康对照组30例.基线时,利培酮组和阿立哌唑组的E2水平且均显著低于健康对照组(t=-2.804,-2.748;P＜0.01);治疗后,利培酮组E2水平进一步降低,患者的E2水平在治疗1月、3月、6月末均显著低于基线时(t=-7.617,-7.613,-5.262;P＜0.01),阿立哌唑组的E2水平逐渐升高,患者的E2水平在治疗1月、3月、6月末均显著高于基线时(t=6.309,4.963,4.967;P＜0.01);研究组患者的PANSS评分随治疗时间延长逐渐下降(P＜0.01),同时TESS评分逐渐升高(P＜0.01).研究组患者在基线时E2水平与阴性症状量表评分呈负相关(r=-0.279,P=0.028).结论:女性首发精神分裂症患者E2水平异常;阴性症状可能与较低的E2水平有关;阿立哌唑和利培酮治疗精神分裂症疗效相当,而阿立哌唑可升高患者E2水平,且副作用小.
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产后抑郁的心理因素调查及干预效果
目的:调查分析产后抑郁的心理因素,并探讨产后抑郁的干预措施.方法:选取2016年7月至2017年6月在我院妇产科分娩,产后出现抑郁症状的患者64例,分为观察组和对照组各32例,调查分析两组患者产生抑郁的心理因素,给予对照组常规护理,给予观察组有针对性的心理疗法、心理咨询、家庭支持等干预,比较两组患者护理前后的爱丁堡产后抑郁量表(Edinburgh Postnatal Depression,Scale,EPDS)评分情况.结果:通过调查分析,造成产后抑郁心理因素有本身身体体质、个性特点、产后适应能力等多方面原因,观察组患者经过心理护理干预后爱丁堡产后抑郁量表评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(t=3.914,P＜0.05)结论:产后心理护理可改善产妇焦虑抑郁的情绪,有效降低产后抑郁的发生.
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手工制作对康复期精神分裂症患者的影响
目的:探讨手工制作对精神分裂症康复期患者的影响.方法:将80名精神分裂症康复期患者随机分为干预组和对照组各40例.两组均给予系统性抗精神病药物治疗和护理,干预组在此基础上,每天进行简单的手工制作4小时,持续时间为6周.对照组不进行手工制作项目.干预后采用日常生活能力量表(ADL)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和一般健康问卷(GHQ-28)评价两组的康复效果.结果:干预后研究组的ADL、HAMD-17、HAMA、GHQ-28总分显著低于对照组(t=10.09,5.93,5.91,3.75;P＜0.01).结论:康复期的精神分裂症患者进行手工制作,能够对其情绪的缓解、功能的恢复起到促进作用.
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脑瘫患儿父母创伤后成长与社会支持和应对方式的相关性
目的:探讨脑瘫患儿父母创伤后成长与社会支持和应对方式的相关性.方法:选取2014年3月-2017年6月宜宾市第一人民医院儿科就诊的78例脑瘫患儿父母为研究对象.采用创伤后成长量表(PTGI)、社会支持评定量表(SSRS)和简易应对方式问卷(SCSQ)对其进行调查.结果:脑瘫患儿父母PTGI总分为(59.68士9.83)分,处于中等水平;高分组社会支持总分、客观支持分、主观支持及积极应对得分高于低分组(t=4.073～7.928,P＜0.05);高分组消极应对得分低于低分组(t=3.725,P＜0.05);患儿父母创伤后成长总分与社会支持总分、客观支持、主观支持、支持利用度和积极应对得分呈正相关(r=0.253～0.476,P＜0.05);患儿父母创伤后成长总分与消极应对得分呈负相关性(r=-0.208,P＜0.05).结论:脑瘫患儿父母创伤后成长处于中等水平,应加强社会支持,采取积极的应对方式,提高创伤后成长水平.
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医学生性格类型与其对教学工作满意度的关系
目的:通过分析不同性格类型的医学生与其对教学工作满意度的关系,更好地了解学生的性格特点及思维方式,提高教育管理的针对性.方法:以某医学院校学生为对象,采用MBTI和自编满意度问卷,比较不同性格类型医学生之间的满意度差异.结果:①在各项教学工作中,16种类型的医学生仅对教师授课的认真程度的满意度有统计学差异(F=2.384,P=0.002),其中ISFP类型的满意度高(4.50),ENFP、ENFJ类型的医学生满意度低(3.78、3.79);②在4个维度的不同倾向医学生中,只有感觉型(4.26)对教师授课的认真程度的满意度高于直觉型(4.08)(t=3.176,P=0.002),思考型对教师授课的认真程度的满意度(4.23)高于情感型(4.09)(t=2.488,P=0.013),情感型对学校教学管理与改革是否尊重学生选择的满意度(3.25)高于思考型(3.05)(t=2.278,P=0.023).结论:医学生性格类型对教学满意度有影响,“S-F”类型满意度较高;医学生性格倾向对教学满意度有影响,S、T型对教师授课的认真程度满意度高.
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独生子女与非独生子女中学生心理健康状况和人格特点
目的:了解中学生独生子女与非独生子女的心理健康状况及人格的差异.方法:选取我市部分学校中学生265人为被试,实施症状自评量表(SCL-90)以及艾森克人格问卷(EPQ)测量.结果:①非独生子女学生SCL-90总分及强迫症状因子、抑郁因子、焦虑因子、偏执因子和精神病性因子得分低于独生子女(t=-2.77,-4.091,-2.812,-2.239,-3.082,-3.132;P＜0.05),并且存在显著差异;②非独生子女学生在精神质因子得分上低于独生子女(t=-3.483;P＜0.05),并且存在显著差异.结论:独生子女学生的心理健康状态显著差于非独生子女;独生子女学生在人格倔强性方面显著强于非独生子女.
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实习期护生心理资本现状调查及其影响因素
目的:了解实习期护生心理资本水平,并探讨不同人口学特征对实习期护生心理资本的影响.方法:采用方便抽样法,应用一般资料调查表,心理资本量表对239名实习期护生的心理资本现状进行调查,并用Pearson相关或Spearman相关对心理资本得分情况与各影响因素进行相关性分析.结果:239名护生心理资本评分为(66.00±8.38)分,4个维度得分从高到低依次为自我效能(17.72±3.04)分、希望(17.61±3.26)分、乐观(16.28±2.34)分,韧性(14.38士2.23)分.不同年龄(F=3.341,P＜0.05)、学校性质(F=4.343,P＜0.05)、在校专业排名(F=2.900,P＜0.05)、社会工作(F=9.314,P＜0.05)、兼职经历(F=3.150,P＜0.05)、见习经历(F=7.045,P＜0.05)的护生的心理资本量表得分进行比较,结果有统计学意义(P＜0.05).且护生心理资本量表得分与年龄、学校性质、实习的时间、在校专业排名、社会工作、兼职经历、见习情况呈正相关(P＜0.05).结论:实习期护生心理资本处于中等水平,年龄、学校、性质、专业排名、社会工作、兼职经历、见习经历是影响其心理资本的重要因素.
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急性脑梗死患者CT均值与焦虑抑郁的关系
目的:探究急性脑梗死患者CT均值与焦虑抑郁的关系.方法:研究对象来源于2016年1月至2017年1月期间我院神经内科收治的105例急性脑梗死患者,治疗前进行头部CT横断面轴扫,记录额叶、颞叶、枕叶及顶叶CT值,2周后再进行1次扫描,以后每1个月复查1次,共计4次,各脑叶CT值取4次平均值.所有患者院内治疗后期进行焦虑、抑郁症状评估,出院后6个月进行生活质量评估.结果:重度焦虑程度患者额叶CT均值明显低于轻、中度患者、无焦虑症状患者,不同焦虑程度患者额叶CT均值比较差异有统计学意义(F=10.530,P＜0.01),颞叶、枕叶及顶叶CT均值比较差异无统计学意义(F=0.477,1.315,0.685;P＞0.05).重度抑郁程度患者额叶、颞叶CT均值明显低于轻、中度患者、无抑郁症状患者,不同抑郁程度患者额叶、颞叶CT均值比较差异有统计学意义(F=21.381,4.522;P＜0.01),枕叶、顶叶CT均值比较差异无统计学意义(F=3.174,1.868;P＞0.05).有焦虑或抑郁症状的患者出院6个月后健康调查简表(SF-36)评分中活力、精神健康、情感职能、总体健康4个维度评分均显著低于无焦虑或抑郁症状的患者,差异有统计学意义(t =2.582,3.882,2.896,3.807;P＜0.05).结论:急性脑梗死患者发病后CT均值与焦虑、抑郁关系密切,可据此预测患者治疗期间焦虑、抑郁程度及出院后生活质量.
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心理疏导结合感知控制对鼻咽癌放疗患者癌因性疲劳和生活质量的影响
目的:研究心理疏导结合感知控制对鼻咽癌放疗患者癌因性疲劳(CRF)和生活质量的影响.方法:70例鼻咽癌患者根据干预方法不同分为观察组和对照组各35例,观察组放疗期间全程给予心理疏导结合感知控制,对照组仅给予感知控制干预.评估放疗近期疗效、心理状态、CRF程度及生活质量.结果:两组放疗近期疗效分布比较无统计学意义(x2 =0.38,P＞0.05).两组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均较干预前明显降低(t观察组=-10.29,-10.65,P＜0.001;t对照组=-9.51,-10.05,P＜0.001),而观察组降低幅度明显较对照组大(t=-2.60,-2.47,P＜0.05).观察组、时照组干预后CRF程度较干预前明显轻(U=21.14,5.69;P＜0.05),且干预后观察组CRF程度明显较对照组轻(U=8.59,P＜0.05).干预后观察组癌症患者生活质量核心问卷调查表(QLQ-C30)评分中5项功能量表评分显著较对照组高,3项症状量表评分显著较对照组低,差异有统计学意义(t功能量表评分=3.41,3.49,5.07,3.47,2.73;t盛状量袁评分=-5.02,-3.66,-2.36;P＜0.05).结论:对严格筛选的鼻咽癌放疗患者实施心理疏导结合感知控制可有效改善心理状态,减轻CRF,提高生活质量.
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心理弹性的心理支持方案用于面部深度烧伤美容患者的临床研究
目的:构建基于心理弹性的心理支持方案,探讨该方案对面部深度烧伤美容患者的应用价值.方法:纳入2010年1月至2013年1月于我院接受治疗的71例面部深度烧伤美容患者为对照组,总结护理经验并制定基于心理弹性的心理支持方案.以2014年1月至2017年1月于我院接受治疗的同类患者68例为观察组,应用上述心理支持方案.分别于患者入院时、出院时测评心理弹性问卷(CD-RISC)、伤残接受度量表(AODS)、生活质量问卷(SF-36)得分变化情况.结果:两组患者创面均修复成功,两组手术时间、创面愈合时间、住院时间对比,差异均无统计学意义.出院时观察组坚韧与控制、力量、乐观得分均明显高于对照组,组间差异有统计学意义(t =16.392,8.698,7.714;P＜0.05).CD-RISC评分与AODS、SF-36评分均呈明显正相关(r=0.711,0.689;P＜0.05).结论:构建基于心理弹性的心理支持方案能够显著提升面部深度烧伤患者心理弹性,这可能有助于进而提升患者对自身伤残的接受度及生活质量.
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心理干预在变应性鼻炎患者中的应用及对患者心理健康状况及生活质量的影响
目的:研究心理干预在变应性鼻炎患者中的应用及对患者心理健康状况及生活质量的影响.方法:选择2016年6月-2017年4月于我院就诊的138例变应性鼻炎患者为研究对象,根据随机数表法分为对照组和观察组各69例.两组均接受药物治疗,对照组在治疗期间给予患者常规康复措施,观察组在常规基础上加强心理干预.观察两组干预前后心理健康程度改善情况,并评价两组临床疗效及生活质量.结果:干预前,两组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分对比,差异无统计学意义;干预后,两组SAS和SDS评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(t=7.864,8.043;P＜0.05);观察组治疗总有效率91.30％高于对照组的78.26％,差异有统计学意义(x2=4.549,P＜0.05);干预后,观察组情绪状态、情感职能、躯体功能及日常社交等维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(t=18.322,17.022,13.897,13.944;P＜0.05).结论:在变应性鼻炎患者中应用心理干预效果显著,可有效改善患者心理健康程度,增强临床治疗效果,提高病后生活质量.
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IKAP模式护理干预缓解围手术期胃癌患者焦虑、抑郁疗效分析
目的:探讨IKAP模式护理干预缓解围手术期胃癌患者焦虑、抑郁等负面情绪的临床疗效.方法:选取我院2015年5月-2017年5月收治的120例胃癌患者,采用随机数字表法分为干预组和对照组各60例,对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上给予IKAP模式护理,比较分析两组患者干预前后焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑抑郁程度、护理满意度及生活质量.结果:护理干预后,干预组SAS评分(t=-9.620,P＜0.001)、SDS评分(t=-8.792,P＜0.001)显著低于对照组;无或轻度焦虑或抑郁患者人数比例(x2=4.596,7.350;P＜0.05)显著多于对照组;护理满意度(x2=8.292,P＜0.05)显著高于对照组;PF(t=18.315,P＜0.001)、RP(t=17.070,P＜0.001)、BP(t=15.766,P＜0.001)、SF(t=12.868,P＜0.001)、RE(t=17.404,P＜0.001)、MH(t=15.654,P＜0.001)、VT(t=15.600,P＜0.001)、GH(t=14.698,P＜0.001)生活质量评分均显著高于对照组.结论:围手术期胃癌患者给予IKAP模式护理干预能够明显提高患者护理满意度及生活质量,有效缓解患者焦虑、抑郁情绪.
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早期心理干预配合呼吸康复训练在严重呼吸机依赖患者脱机前治疗中的作用
目的:探讨早期心理干预配合呼吸康复训练在严重呼吸机依赖患者脱机前治疗中的作用.方法:80例严重呼吸机依赖患者随机分为实验组和对照组各40例,对照组给予常规脱机治疗与呼吸康复训练,实验组在对照组基础上强化心理干预治疗.比较两组脱机情况,呼吸、血气及心理状态.结果:实验组1周、2周成功脱机率(70.00％、90.00％)明显高于对照组(47.50％、70.00％),脱机时间明显较对照组短,差异有统计学意义(x2=4.18,5.00;t =4.04;P＜0.05).两组干预后心率、呼吸频率及动脉血二氧化碳分压(PaCO2)、动脉血氧分压(PaO2)均较干预前明显改善(t实验组=11.23,9.92,11.33,-11.56;t对照组=8.22,7.75,10.40,-10.48;P＜0.01),但与对照组相比,实验组心率、呼吸频率及PaCO2显著较低,PaO2明显较高(t=-8.79,-5.26,-8.18,3.11;P＜0.05).两组干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均较干预前明显降低(t实验组=11.41,11.61;t时照组=9.98,10.82,P＜0.01),但实验组SAS、SDS评分显著低于对照组(t=-5.65,-4.59;P＜0.01).结论:在严重呼吸机依赖患者脱机前治疗中,早期心理干预配合呼吸康复训练有助于缩短脱机时间、短期内提高脱机成功率,并对改善呼吸、血气及负面情绪状态有积极作用.
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青年卒中患者复发的危险因素及其与心理社会因素的相关性
目的:探讨青年卒中复发危险因素及其与患者心理社会因素的相关性.方法:以2013年1月-2015年8月新诊断的350例青年脑卒中患者为研究对象,出院后6个月、12个月、24个月进行随访,统计复发情况,据此分为复发组与未复发组,收集两组基本信息、疾病史、心理社会因素等资料,单因素及Logistic多因素回归分析青年卒中复发危险因素.结果:随访24个月期间失访12例,获访率96.57％,其中复发68例(20.12％,68/338);高血压、脑卒中家族史、TIA史、情绪波动阳性、行为A型、焦虑及抑郁比例方面,复发组均显著大于未复发组(x2=5.438,8.081,8.607,5.170,5.456,4.657,7.758;P＜0.05);负性生活事件、家庭生活事件、社交生活事件、工作生活事件紧张值及总紧张值方面,复发组均显著高于未复发组(t=21.927,18.714,5.086,11.066,18.601;P＜0.05);Logistic回归分析显示,青年卒中复发独立因子包括高血压、脑卒中家族史、情绪波动、抑郁、负性生活事件、家庭生活事件(Or=2.385,3.070,2.126,2.645,3.780,3.257;P＜0.05).结论:青年卒中复发危险因素除了与高血压、脑卒中家族史外,还与患者情绪波动、心理社会因素密切相关.
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结构式心理护理对行介入栓塞术治疗颅内动脉瘤患者疾病不确定感和预后的影响
目的:观察结构式心理护理对行介入栓塞术治疗颅内动脉瘤患者疾病不确定感和预后的影响.方法:选取76例行介入栓塞术治疗的颅内动脉瘤患者为研究对象,按照随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组38例,对照组患者术后采用常规护理方式,观察组在对照组基础上采用结构式心理护理,观察比较两组患者一般资料,比较干预前后两组患者疾病不确定感量表(MUIS)评分、焦虑和抑郁自评量表评分及治疗依从性,同时比较干预后6个月SF-36生活质量评分.结果:与对照组比较,观察组MUSI及各雏度评分降低程度更加显著(t=-8.956,-4.685,-9.413,-6.894,-8.009;P＜0.05).与对照组比较,观察组患者SAS和SDS评分显著降低(t=-4.117,-4.204;P＜0.05).观察组患者治疗依从性(92.11％)显著高于对照组(71.05％)(x2=4.290,P＜0.05).干预后6个月,观察组患者在PF、RP、BP、GH、VT、SF、RE、MH和SF-36总分均显著高于对照组(t=4.964,4.954,3.112,3.621,4.968,3.326,4.040,3.269,7.841;P＜0.05).结论:结构式心理护理能够有效降低颅内动脉瘤患者对疾病不确定感,降低患者心中焦虑、抑郁情绪,提高治疗依从性,从而提高患者术后生活质量.
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心理督导在青年创伤性骨折患者康复训练治疗中的应用
目的:探讨心理督导在青年创伤性骨折患者康复训练治疗中的应用.方法:选取我院2016年3月-2017年3月收治的106例青年创伤性骨折患者为研究对象,随机分为观察组(n =53)和对照组(n=53).对照组患者采用常规护理,观察组在对照组基础上进行心理督导干预.比较两组康复训练依从度,护理前、后简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ)评分、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分,干预后生存质量量表(QOL)评分.结果:观察组康复训练依从度为90.57％,对照组康复训练依从度为75.47％,差异有统计学意义(x2 =4.28,P＜0.05);干预后,观察组积极应对评分显著高于对照组(t=5.22,P＜0.001),观察组消极应对评分显著低于对照组(t =-7.88,P＜0.001);干预后,观察组SAS和SDS评分显著低于对照组(t=-10.28,-6.72;P＜0.001);干预后,观察组QOL在社会、环境、心理和生理各维度评分均显著高于对照组(t=13.76,11.43,9.23,9.37;P＜0.001).结论:对青年创伤性骨折患者进行心理督导干预,可有效提高患者康复训练依从度,改善患者应对方式以及负性情绪,提高术后生活质量.
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居家护理模式对创伤性骨关节炎全髋关节置换术患者髋关节功能、负性情绪和生存质量的影响
目的:探讨居家护理模式对创伤性骨关节炎全髋关节置换术患者髋关节功能、负性情绪和生存质量的影响.方法:选取2014年1月至2016年1月我院收治的80例创伤性骨关节炎全髋关节置换术患者作为研究对象,采用回顾性分析法分析所有患者的临床资料,按照资料中的护理方法将其分为对照组和研究组各40例,对照组患者予以常规出院前健康教育,研究组在对照组基础上增加居家护理干预方案,护理结束后比较两组患者髋关节功能、负性情绪和生活质量的变化情况.结果:①研究组护理后其抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分均较对照组明显降低,差异间具有统计学意义(t =-4.464,-3.625;P＜0.001);②研究组护理后痛疼评分、功能评分、活动评分、畸形评分、Harris评分均明显高于对照组患者,差异具有统计学意义(t=11.652,5.052,7.417,6.363,7.439;P＜0.001);研究组护理后生活质量评分均明显高于对照组患者,差异具有统计学意义(t=17.214,12.062,14.199,20.399,7.844,9.724;P＜0.001).结论:居家护理模式可明显减轻创伤性骨关节炎全髋关节置换术患者焦虑和抑郁程度,有助于患者髋关节功能的恢复,提高患者的生活质量.
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精准心理调节干预对老年胃癌患者及其家属应激性抑郁障碍情绪的影响
目的:观察精准心理调节干预对老年胃癌患者及其家属应激性抑郁障碍情绪的影响.方法:按照入院顺序对我院94例老年胃癌患者进行编号,依据单双号分为两组,各47例,对照组给予常规护理干预,观察组基于常规护理给予精准心理调节干预,比较两组患者焦虑(SAS)评分、抑郁(SDS)评分、生活质量(GQOL-74)评分、并发症情况,并观察两组患者家属状态-特质焦虑(STAI)评分、症状自评(SCL-90)结果.结果:观察组患者SAS评分(t=-6.402,P＜0.001)及SDS评分(t=-9.914,P＜0.001)均较对照组更低,且GQOL-74量表中物质生活(t=2.199,P＜0.05)、社会功能(t=2.960,P＜0.05)、心理健康(t=2.903,P＜0.05)评分显著高于对照组;观察组患者家属状态焦虑(t=-11.245,P＜0.001)评分显著低于对照组,SCL-90量表里面精神病性(t=-2.605,P＜0.05)、躯体化(t=-3.143,P＜0.05)、偏执(t=-2.257,P＜0.05)、强迫(t=-2.709,P＜0.05)、恐怖(t=-2.164,P＜0.05)、人际关系(t=-5.216,P＜0.001)、敌对(t=-2.260,P＜0.05)、抑郁(t=-6.100,P＜0.001)、焦虑(t=-5.687,P＜0.001)评分明显低于对照组;观察组并发症总发生率低于对照组(x2 =6.351,P＜0.05).结论:精准心理调节干预可有效改善老年胃癌患者及其家属应激性抑郁障碍情绪,提高患者日常生活质量,益于其顸后.
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维持性血液透析患者的心理弹性水平分析及心理康复干预对策
目的:探讨维持性血液透析患者的心理弹性水平分析及心理康复干预对策.方法:选取2016年5月至2017年5月我院收治的维持性血液透析患者180例,随机分为观察组和对照组,每组90例.采用问卷调查方式分析两组患者心理弹性水平,然后给予对照组常规护理干预,给予观察组实施心理康复干预,12周后,比较两组患者心理弹性变化情况.结果:护理前两组患者心理弹性量表总评分分别为(60.1±8.1)和(61.2士7.4),差异无统计学意义(P＞0.05);12周后,两组患者心理弹性量表总评分,差异具有统计学意义(t=6.773,P＜0.05).结论:维持性血液透析患者心理弹性水平较低,心理康复干预可改善维持性血透患者心理弹性水平,有助于患者恢复.
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肠内营养支持对晚期肺癌放疗患者癌因疲乏性、心理健康和生活质量的影响
目的:探讨肠内营养支持对晚期肺癌放疗患者癌因疲乏(CRF)、心理健康及生活质量的影响.方法:按照入院先后顺序将89例行放疗的晚期肺癌患者分为对照组与观察组,对照组采取普通饮食干预,观察组则给予肠内营养支持,比较两组干预前后癌因性疲乏量表(CFS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、免疫功能变化及生活质量评分,并统计两组不良反应情况.结果:与干预前比较,两组干预后CFS评分(躯体疲乏、认知疲乏、情感疲乏、总分)、SAS评分、SDS评分均显著下降(观察组t=10.265,9.048,10.374,11.469,24.682,20.880,对照组t=5.253,3.924,5.052,5.583,5.569,8.866;P＜0.05);观察组干预后CFS各项评分、总分、SAS评分、SDS评分、CD8+均显著低于对照组,CD4+、CD4 +/CD8+比值、生活质量各项(躯体功能、社会功能、认知功能、情绪功能、角色功能及总体健康)评分均显著高于对照组(t=3.780,4.940,3.481,4.990,13.863,6.600,2.585,2.759,3.680,3.475,2.615,3.446,2.767,2.733,4.224;P＜0.05);观察组放射性肺炎发生率6.82％,显著低于对照组的24.44％(x2=5.214,P＜0.05).结论:肠内营养支持能明显减轻晚期肺癌放疗患者CRF、焦虑及抑郁心理,显著改善其免疫功能,提高其生活质量,且可有效减少放疗不良反应.
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伦理干预对低龄女性意外妊娠及人工流产后心理状态和认知程度的影响
目的:探讨伦理干预对低龄女性意外妊娠及人工流产后心理状态和认知程度的影响.方法:选取我院接诊的92例拟行人工流产术的低龄女性意外妊娠患者为研究对象,随机分为给予常规干预+伦理干预的观察组(46例)和给予常规干预的对照组(46例),分别比较两组干预前后心理状态和认知程度等情况.结果:干预后,观察组人际关系敏感(t=2.32,P＜0.05)、偏执(t=2.44,P＜0.05)、躯体化(t=2.15,P＜0.05)、敌对(t=2.56,P＜0.05)、强迫(t=2.63,P＜0.05)、焦虑(t=2.07,P＜0.05)、恐怖(t=2.11,P＜0.05)、抑郁(2.02,P＜0.05)评分均低于对照组,差异有统计学意义;而精神病性评分与对照组比较,差异无统计学意义(t =0.36,P＞0.05);观察组干预前后Beck抑郁问卷(BDI)评分差值大于对照组(t=3.50,P＜0.05);观察组满意度优于对照组(x2=9.91,P＜0.05);干预后,观察组意外妊娠原因知晓率(x2=4.48,P＜0.05)、性相关生理知识知晓率(x2=4.35,P＜0.05)、危险期和安全期知晓率(x2 =4.36,P＜0.05)、避孕方法知晓率(X2=4.38,P＜0.05)均高于对照组;干预后,观察组人工流产危害知晓率(x2 =5.47,P＜0.05)、人工流产方法知晓率(x2=5.58,P＜0.05)、人工流产风险知晓率(x2=4.38,P＜0.05)、人工流产注意事项知晓率(x2=5.72,P＜0.05)均高于对照组.结论:伦理干预能有效改善低龄女性意外妊娠及人工流产后的心理状态和认知程度,还能引导患者建立正确的性观念,掌握避孕等相关知识,以防再次发生意外妊娠.
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直肠癌造瘘患者负性心理状况调查及全程综合性干预效果
目的:对直肠癌造瘘患者负性心理状况调查,了解其手术期间负性心理状况,并探究全程综合性护理干预对直肠癌造瘘患者负性心理的影响.方法:本组观察对象选择2014年8月-2016年8月期间于我院行直肠癌造瘘手术的90例患者以及体检健康人员,通过汉密尔顿抑郁量表(HAMD)以及焦虑自评量表(SAS)调查直肠癌造瘘患者负性心理状况.将90例患者随机均分为两组,观察组进行全程综合性护理干预,对照组采用常规护理干预,比较两组患者护理干预前后HAMD、SAS评分,并评价正常心理恢复、正常护理造口以及排便正常等护理效果.结果:直肠癌造瘘患者HAMD、SAS评分均显著高于体检健康人员,差异有统计学意义(t=33.693,28.455;P＜0.001);两组患者护理后HAMD、SAS均显著低于护理前,且护理后观察组HAMD、SAS评分均显著低于对照组[(13.43±2.04)分、(44.56±5.05)分],差异有统计学意义(t=-13.152,-7.843;P＜0.001);观察组正常心理恢复、正常护理造口以及排便正常人数比例分别为93.33％、91.11％、82.22％,显著高于对照组(71.11％、68.89％、64.44％),差异有统计学意义(x2=7.601,6.944,4.486;P＜0.05).结论:直肠癌造瘘患者具有明显的焦虑、抑郁等负性心理,经全程综合护理干预后能够显著改善负性心理状况,相较于常规护理效果更佳.
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临终关怀护理模式改善消化系统晚期癌症患者生活质量和心理状况的效果
目的:探讨临终关怀护理模式改善消化系统晚期癌症患者生活质量和心理状况的效果.方法:选取我院2013年3月至2017年1月消化系统晚期癌症患者85例为研究对象,根据不同的护理模式将其分为常规组(42例)和关怀组(43例),常规组实施常规护理,关怀组在常规组的基础上实施临终关怀护理,两组患者均干预1个月,干预结束后比较两组患者生活质量、心理状况及疼痛的改善情况.结果:护理后关怀组心理能力、躯体能力、物质生活及社会能力评分均高于常规组(t=14.659,11.398,7.424,5.945;P＜0.05);护理后关怀组SAS、SDS评分均低于常规组(t =6.035,5.945;P＜0.05);护理后关怀组VAS评分低于常规组(t=14.691,P＜0.05).结论:临终关怀护理模式可有效提高消化系统晚期癌症患者的生活质量,改善心理状况,缓解疼痛,值得临床推广应用.
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中小学教师教学效能感与幸福感的关系
目的:探索中小学教师教学效能感和幸福感之间的关系.方法:使用教师教学效能感量表和幸福感问卷对494名中小学教师进行问卷调查.结果:①中小学教师教学效能感得分高于理论中值(t=50.23,P＜0.05).小学教师教学效能感高于高中教师的教学效能感(t=2.58,P＜0.05).具有专科及以下学历的中小学教师的教学效能感高于具有本科学历(t=2.24,P＜0.05)或研究生学历(t=2.34,P＜0.05)的中小学教师的教学效能感.中小学教师随着教龄的增加其教学效能感逐渐提高;②中小学教师幸福感得分高于理论中值(t =24.47,P＜0.01).女性中小学教师幸福感显著高于男性中小学教师的幸福感(t=4.276,P＜0.01).具有研究生学历的中小学教师的幸福感高于具有专科及以下学历(t=3.30,P＜0.01)或本科学历(t=2.70,P＜0.01)的中小学教师的幸福感;③中小学教师的教学效能感与幸福感显著正相关(r=0.215,P＜0.01).中小学教师的个人教学效能感对幸福感有显著的正向预测作用(β=0.249,t=5.710,P＜0.01).结论:个人教学效能感可以正向预测中小学教师的幸福感.
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医务人员血源性职业暴露后感知压力、创伤后应激症状及焦虑抑郁情绪
目的:调查了解医务人员血源性职业暴露后不同时间点的感知压力、创伤后应激症状和焦虑抑郁情绪.方法:采用纵向调查研究,于2015年1月-2017年1月选取于本院发生血源性职业暴露的医务人员,分别采用压力知觉量表(Perceived Stress Scale-4,PSS-4)、创伤后应激障碍检查表第5版(PTSD Checklist-5,PCL-5)和医院焦虑抑郁量表(Hospital Anxiety and Depression Scale,HADS)分别评估其职业暴露后和暴露6个月后的感知压力、创伤后应激症状和焦虑抑郁情绪,探讨随时间变化医务人员的相关心理变化.结果:共纳入96例调查人员中,其中男性45例,女性51例,暴露于乙肝病毒、丙肝病毒、HIV和梅毒螺旋体分别为76例(79.2％)、7例(7.3％)、4例(4.2％)和9例(9.4％),其中41例为医生(42.7％),55例为护士(57.3％).96例医务人员中,其不同性别、职业、婚姻、工作年限和学历的初次PSS-4、PCL-5和HADS评分比较差异均无统计学意义(P＞0.05),其暴露后6个月的PSS-4、PCL-5和HADS评分均显著高于暴露时(t=4.051,3.826,2.930;P＜0.01).结论:医务人员血源性职业暴露后其6个月内均存在感知压力、创伤后应激症状和焦虑抑郁情绪持续升高的现象.
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自我肯定对大学生自我同一性状态的影响
目的:探讨压力状态下自我肯定对大学生自我同一性状态的影响.方法:研究采取2(有压力,无压力)×3(价值肯定,特质肯定,控制组)的实验设计,探讨不同的实验操纵在同一性状态量表得分上的差异.结果:①独生子女的自我同一性获得程度显著高于非独生子女(F=5.76,P＜0.05);②自我肯定组被试在自我同一性早闭状态上的得分显著高于无肯定组(t=2.75,P＜0.05),自我肯定组被试的自我同一性扩散状态上的得分显著高于无肯定组(t=3.38,P＜0.05);③特质肯定的被试在同一性延缓、同一性早闭、同一性扩散状态得分均显著高于价值肯定组(P＜0.05);特质肯定的被试在同一性延缓、同一性早闭、同一性扩散状态得分均显著高于控制组(P＜0.05);价值肯定组被试在自我同一性延缓状态得分显著高于控制组(F=7.45,P＜0.05).结论:经过自我肯定的个体自我同一性状态更好;特质肯定对个体自我同一性状态影响大;独生子女自我同一性状态优于非独生子女.
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大学生社会支持、成就动机与主观幸福感
目的:分析影响大学生主观幸福感的因素,探索大学生社会支持、成就动机对其主观幸福感之间的关系.方法:采取随机抽样的方式,从某高等院校随机抽取224人,以社会支持、成就动机、主观幸福感量表进行问卷调查,使用SPSS 19.0进行数据分析.结果:主观幸福感、成就动机和社会支持在年级变量上均具有显著性差异(F=5.328,34.643,4.817;P＜0.05);性别对于主观幸福感总分的得分无较大影响(t=-0.381,P＞0.05);社会支持、成就动机与主观幸福感三者之间具有显著相关,且能对其进行预测.结论:社会支持和成就动机两个因素对大学生的主观幸福感有显著的影响.
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陕西省农村留守妇女家庭亲密度与适应性和抑郁、社会支持的相关性
目的:了解陕西省农村留守妇女的家庭亲密度与适应性和抑郁、社会支持的相关性.方法:采用家庭亲密度与适应性量表(Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale,second edition,Chinese version,FACESII-CV)、Beck抑郁问卷(Beck Depression Inventory,BDI)和肖水源社会支持评定量表(Social support rating scale,SSRS)对陕西省农村留守妇女共计198例进行调查.结果:农村留守妇女的BDI得分平均为(7.16士5.94)分,约65.7％的留守妇女有轻到重度的抑郁.在相关性方面,社会支持与实际家庭亲密度(r=0.326,P＜0.001)、理想家庭亲密度(r=0.160,P=0.024)、实际家庭适应性(r=0.261,P＜0.001)和理想家庭适应性(r=0.221,P=0.009)之间呈显著正相关,抑郁得分和实际家庭亲密度(r =-0.281,P＜0.001)、实际家庭适应性(r=-0.241,P=0.001)、社会支持得分(r=-0.484,P＜0.001)之间呈显著负相关.经多重线性回归分析可见,需养育的孩子数(t-2.296,P=0.023)、需赡养的老人数(t=3.869,P＜0.001)、年龄(t=1.997,P=0.047)、社会支持得分(t=-5.611,P＜0.001)可以成为影响留守妇女抑郁的影响因素.结论:陕西省农村留守妇女的抑郁得分较高,且家庭亲密度和适应性与抑郁、社会支持有显著的相关性.
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内隐联想测验在精神障碍中的应用
内隐联想测验(Implicit Association Test,IAT)是以反应时为基础间接测量内隐认知的方法.作为一个良好的内隐测量工具,IAT不仅在内隐社会认知研究中被广泛使用,近年来在精神障碍研究中的应用亦逐渐增多.通过IAT对精神障碍患者内隐认知层面进行测量,对进一步了解探索精神病理学机制等,具有十分重要的意义.
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伦理干预对隐睾儿童及其家属心理状态和疾病认知程度的影响
目的:探讨伦理干预对隐睾儿童及其家属心理状态和疾病认知程度的影响.方法:选取我院收治的拟行手术的348例隐睾儿童为研究对象,随机分为给予常规干预措施的对照组(174例)和给予常规干预措施十伦理干预的实验组(174例),比较两组干预前后心理状态、隐睾认知程度等情况.结果:干预后,实验组患儿及其家属人际关系(t=3.68,P＜0.05)、躯体化(t=2.69,P＜0.05)、偏执(t=2.14,P＜0.05)、焦虑(t=2.05,P＜0.05)、敌对(t=2.40,P＜0.05)、抑郁(t=2.02,P＜0.05)、强迫(t=2.30,P＜0.05)、恐怖(t=2.19,P＜0.05)、精神病性(t=2.85,P＜0.05)评分均显著低于对照组;干预后,实验组患儿及其家属知晓隐睾症(x 2=16.32,P＜0.05)、知晓隐睾症治疗方法(x2 =8.41,P＜0.05)、知晓隐睾症危害(x2=6.15,P＜0.05)、幼儿自愿接受治疗(x2=4.87,P＜0.05)、有治愈信心(x2 =5.62,P＜0.05)显著高于对照组;干预后,实验组总满意度为98.85％,显著高于对照组的94.25％(x2=5.52,P＜0.05);实验组术后并发症总发生率为5.17％,显著低于对照组的20.11％(x2=17.59,P＜0.05).结论:伦理干预能有效改善隐睾儿童及其家属心理状态,提高其隐睾认知程度和满意度,降低术后并发症发生率,加快患儿术后恢复速度.
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心理干预对ACOS患者炎症、应激及心理状态的影响
目的:探讨心理干预对哮喘一慢性阻塞性肺疾病重叠综合征(ACOS)患者炎症、应激反应及心理健康状态的影响.方法:选择2013年3月-2016年5月我院收治的80例ACOS患者作为研究对象,按随机数字表法分为对照组与观察组各40例,两组均接受ACOS对症处理,观察组加用心理干预,测定干预前后患者外周血超敏C反应蛋白(hs-CRP)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素8(IL-8)、丙二醛(MDA)、还原型谷胱甘肽(GSH)、超氧化物歧化酶(SOD)等炎症及氧化应激指标的变化,检测患者干预前后肺功能指标的变化,并采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及生活质量综合评定问卷(GQOL-74)评定患者心理状态及生活质量的改善情况.结果:观察组干预8周ACOS问卷评分高于对照组(t=4.883,P＜0.05),SAS、SDS及GQOL-74量表评分低于对照组(t=-3.988,-3.392,-9.030;P＜0.05);观察组干预8周hs-CRP、TNF-α、IL-8、MDA低于对照组(t=-5.064,-10.917,-14.935,-6.081;P＜0.05),GSH、SOD、1秒用力呼吸容积(FEV1)、FEV1占预计值百分比(FEV1％)、FEV1/FVC高于对照组(t=5.834,4.659,2.057,3.155,4.021;P＜0.05).结论:ACOS患者普遍存在焦虑、抑郁情绪,而予以心理干预可减轻患者机体应激反应,纠正其心理状态,减轻机体炎症反应,有助于改善患者肺功能.
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心理护理对老年腹腔镜胆囊切除术患者的影响
目的:观察心理护理对老年腹腔镜胆囊切除术(LC)患者的影响.方法:选取2013年1月至2017年3月我院收治的300例老年LC患者,按信封法随机分为对照组和观察组,每组150例.对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上加用心理护理干预,分别于护理前后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评价患者焦虑、抑郁情绪;比较两组手术时间、术中出血量、术中血压与心率水平、术后疼痛视觉模拟评分(VAS)、肠鸣音恢复时间、首次肛门排气时间、首次排便时间、住院时间及护理满意度.结果:护理前,两组SAS评分、SDS评分比较无显著差异(t=0.431,1.086;P＞0.05);护理后,观察组较对照组SAS评分、SDS评分均明显降低(t=-3.745,-3.887;P＜0.001).观察组较时照组手术时间、术中出血量均明显减少(t=-3.142,-4.902;P＜0.01),术中舒张压及心率水平均明显降低(t =-3.549,-4.205;P＜0.05).观察组术后1d、2d、3d的疼痛VAS评分均明显低于对照组(t=-2.498,-4.230,-9.662;P＜0.01).观察组肠鸣音恢复时间、首次肛门排气时间、首次排便时间及住院时间均明显短于对照组(t=-6.416,-5.233,-6.266,-8.323;P＜0.001).观察组护理满意度明显高于对照组(x2=26.136,P＜0.001).结论:心理护理对老年LC患者有很大的影响,能够减轻手术应激,促进术后快速康复,在临床上对老年LC患者开展心理护理更具有实用性.
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团体心理干预对乳腺癌手术患者应对方式、抑郁情绪和生活质量的影响
目的:研究团体心理干预对乳腺癌手术患者应对方式、抑郁情绪和生活质量的影响.方法:选择2015年6月至2017年6月在我科住院治疗的乳腺癌患者80例作为研究对象,采用回顾性分析法分析所有患者的临床资料,按照相关资料中治疗方法将其分为对照组(40例)和研究组(40例),对照组患者给予常规心理干预方法,研究组在对照组基础上予以团体心理干预,治疗结束后比较两组患者应对方式、抑郁情绪及生活质量情况.结果:①两组患者干预后积极应对评分,研究组改善程度明显大于对照组,消极应对评分研究组降低程度大于对照组,数据差异具有统计学意义(t=7.036,2.917;P＜0.01);②两组患者干预治疗后,抑郁情绪均有所改善,研究组患者改善情况明显优于对照组,数据差异具有统计学意义(t=2.357,17.418,13.098;P＜0.05);③研究组患者干预后生活质量评分改善程度明显优于对照组,数据差异具有统计学意义(t=3.227,2.741,4.110,5.212,2.349,2.667;P＜0.05).结论:团体心理干预治疗对乳腺癌患者的应对方式具有积极作用,可明显减少患者抑郁情绪的发生,提高乳腺癌患者的生活质量水平.
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激励式心理疗法对微创高血压脑出血患者术后康复应对方式及积极性的影响
目的:探讨激励式心理疗法对微创高血压脑出血患者术后康复应对方式及积极性的影响.方法:选取2016年1月至2017年1月我院收治的微创高血压脑出血患者60例.根据干预方式分为观察组和对照组,每组30例,对照组给予常规康复干预,观察组给予激励式心理疗法干预,比较两组患者康复情况和心理变化.结果:观察组患者干预后生活质量指数(QOL)和功能独立性量表(FIM)评分均明显高于对照组,差异具有统计学意义(t=2.452,8.318;P＜0.05);观察组患者康复干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分明显低于对照组,差异具有统计学意义(t=8.002,7.911;P＜0.05).结论:激励式心理疗法能够提高微创高血压脑出血患者术后生活质量和生活自理能力,缓解患者焦虑、抑郁的不良情绪.
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书写表达对大学新生幸福感的干预作用
目的:考察书写表达对大学新生幸福感的影响,探索促进新生适应的有效手段.方法:采用混合设计,将232名莱医学院新生分为3组分别进行为期10周的干预.结果:测试时间(F=3.385,P＜0.05)和书写表达类型(F=4.679,P＜0.05)均对被试的主观幸福感有显著影响.在第5周时,记录感恩事件和任意事件被试的主观幸福感的优势明显.结论:记录感恩事件和任意事件均有利于提升主观幸福感.
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放松疗法应用于老年慢性充血性心衰患者焦虑、抑郁情绪改善效果分析
目的:探讨老年慢性充血性心衰(CHF)患者接受放松疗法后其焦虑、抑郁情绪改善情况.方法:从2016年4月-2017年5月在我院接受治疗的老年CHF患者中随机选取72例分为常规组(常规心理护理,n=36)、观察组(放松疗法干预,n=36),回顾分析两组干预效果.结果:干预后,观察组患者汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均明显低于常规组(t=9.054,10.171;P＜0.05),LVEF、心功能分级、自我效能感改善程度均大于常规组(t=9.431,x2 =6.250,t=9.379;P＜0.05);观察组住院时间、出院后因心衰再住院率均显著低于常规组(x2 =4.180,P＜0.05).结论:在常规心理护理基础上实施放松疗法,可有效改善老年CHF患者焦虑、抑郁不良情绪,改善患者心功能,提高患者自我效能感.
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积极心理团体辅导促进初中生师生关系的干预实验
目的:探讨以积极心理学理论为导向的团体心理辅导对初中生师生关系的影响,为中学开展健康心理辅导和干预工作提供参考.方法:在长春市一所初中学校抽取出32名师生关系存在问题的学生作为被试,以团体辅导的形式对其进行干预,采用实验组和对照组前后测试及追踪测试的实验设计,以师生关系问卷(STRQ)为评估工具,终确定参与实验的学生为32名.结果:团体辅导干预后,实验组师生关系的依恋性因子提升了0.67(t=-4.301,P＜0.01),亲密性提升了0.92(t=-4.637,P＜0.01),冲突性降低了0.64(t2.366,P＜0.01),回避性降低了0.78(t=3.855,P＜0.01),实验组师生关系前测和后测差异均有统计学意义;追踪评估结果显示团体辅导结束3个月后,效果依然存在.结论:积极心理团体辅导对改善初中生师生关系具有一定程度的作用,可以提高学生师生关系的水平.
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注意干预中线索提示的补偿效应
目的:检验注意过程中的线索提示是否调节其局部干扰效应.方法:采用单目标搜索范式,用E-prime软件自编视空间持续性注意程序,任务包括无提示无干扰、无提示有干扰和有提示有干扰3种条件,对60名大学生进行测试.结果:①无提示时,有干扰的反应时(187.98士44.87)比无干扰的(165.84±38.01)显著长(t=4.11,P＜0.01),这证明了干扰的消极作用;②有干扰时,有提示的反应时(163.05士38.63)比无提示的(187.98±44.87)显著短(t=-4.86,P＜0.01),这证明了提示的积极作用;③提示有干扰的反应时(163.05士38.63)与无提示无干扰的(165.85±38.01)无显著差异(t=-0.42,P=0.68),这证明提示对干扰具有补偿作用.结论:注意过程中存在局部干扰效应和线索提示效应;线索提示可以调节局部干扰效应,体现了线索提示的补偿效应;线索提示对注意干预或训练具有积极启发意义.
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共情训练改善初中生人际关系的实验研究
目的:探讨共情训练提高初中生共情能力、进而改善其人际关系的实验效果.方法:根据前测成绩选取天津市某中学七年级1班、6班为研究对象,确定1班为对照组(n=41),6班为实验组(n=43),有效样本各为40人.实验班接受认知、情感、行为等3方面的共情训练,每2周1次,每次1h,共8次历时16周;对照组按原教学计划进行团辅心理课程.在基线和历经16周的实验之后,采用人际反应指数量表(中文版)及初中生人际关系量表为测量工具评估实验效果.结果:实验组16周后共情能力总分及想象FS、共情关注EC、个人悲伤PD等分量表和人际关系总分及师生关系、亲子关系等分量表得分均显著高于基线水平(t =-3.749,-2.904,-2.791,-2.745,-2.592,-2.703,-2.753;P＜0.05).组间实验前后得分差值比较结果表明实验组共情关注EC、个人悲伤PD、共情能力总分的得分差值均高于对照组(t =-2.55,-2.70,-3.20;P＜0.05).结论:共情训练可以提高初中生的共情能力,从而进一步改善其人际关系.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
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