中国健康心理学杂志
China Journal of Health Psychology 중국건강심리학잡지
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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上海市社区居民健康素养现状调查
目的:调查上海市社区居民健康素养现状.方法 :采用按区分层抽样的方法,选取上海市7个行政区的社区学校中的6538名居民,通过卫生部制定的中国公民健康素养调查问卷调查居民健康素养现状及其包涵的健康理念和基本知识、健康生活方式与行为和基本健康技能3方面情况,并分析了不同性别、年龄、民族、行政区划、文化程度的居民之间的差异.结果 :12.5％的上海市居民具备健康素养,其中健康理念和基本知识的知晓率为7.8％,健康生活方式与行为的形成率为26.6％,基本健康技能的掌握率为26.8％.不同行政区、不同年龄段、不同文化程度居民具备健康素养的比例比较有统计学差异(X2=99.663,11.415,9.010,79.330;P＜0.05);不同行政区、不同年龄段、不同文化程度的居民健康理念和基本知识的知晓率比较有统计学差异(x2=95.606,15.212,66.422;P＜0.05);不同行政区、不同民族、不同文化程度的居民健康生活方式与行为的形成率有统计学差异(X2 =13.232,18.232,68.584;P＜0.05);不同行政区、不同年龄段、不同民族、不同文化程度居民基本健康技能的掌握率有统计学差异(X2 =697.622,20.541,11.475,46.464;P＜0.05).结论:上海市居民总体健康素养水平较高,在健康理念和基本知识掌握方面相对较差;行政区尤其是文化程度是影响居民健康素养明显的因素.
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我国产后抑郁患病率的Meta分析
目的:系统评价我国产后抑郁患病率.方法 :计算机检索PubMed、中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库(WanFang Data)、维普中文科技期刊数据库(VIP),自建库以来至2017年4月收录的产后抑郁、产褥期抑郁有关文献,对文献进行筛选、质量评价后,采用Metaanalyst统计合并患病率,并进行亚组分析.结果 :共纳入17篇文献,总样本量35454例,产后患病率为10.7％(95％CI:8.9％～12.9％).亚组分析显示,产后14天内患病率和产后14天后患病率分别为13.7％(95％CI:10.0％～18.4％)和7.1 ％(95％CI:5.5％～9.1 ％),差异有显著统计学意义 (P＜0.01).结论 :我国产后抑郁患病率高,应引起足够重视.
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对口帮扶指导培训对保定市2013及2016年乡级医院医务人员精神卫生知识知晓率变化趋势的影响
目的:比较保定市2013年及2016年乡级医院医务人员精神卫生知识知晓率变化,分析对口帮扶指导培训对提高乡级医务人员精神卫生知晓率的作用,为进一步探索对基层医务人员的培训方式提供依据.方法 :对保定市基层医疗机构开展对口帮扶指导工作,并分别以2013年(对口帮扶指导培训开始前)及2016年进行集中培训的乡级医院医务人员为调查样本,采用卫生部办公厅精神卫生工作指标调查评估方案制定的心理健康知识和精神疾病预防知识知晓率调查问卷进行调查,并进行趋势分析.结果 :2013年完成调查467例,2016年为938例.2016年精神卫生知识知晓率高于2013年(χ2=6.03,P＜0.05).但条目"几乎任何年龄阶段的人都有可能出现心理问题"、"乐观开朗的生活态度、良好的人际关系和健康的生活习惯有助于我们保持心理健康"、"中老年人出现心理问题和精神疾病的可能性很小"知晓率低于2013年(x2 = 27.27,4.96,15.71;P＜0.05).结论 :开展对口帮扶指导培训,对保定市乡级医院医务人员精神卫生知识知晓率变化趋势有明显影响,但仍需有针对性加大培训力度.
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唐山市直精神专科医院检验危急值报告分析
目的:通过回顾分析唐山2所市直精神专科医院检验危急值报告项目分布特点,为规范危急值管理及防范医疗风险提供依据.方法 :对2所市直精神专科医院2011-2016年《检验科危急值报告登记本》上记录的151例危急值进行回顾统计分析,计算出危急值项目的发生率、构成比.结果 :2所市直精神专科医院检验危急值项目10项,报告共151例,危急值报告的发生率是0.05％,出现率高的项目是血钾,占危急值报告总量的39.74％,其次是血小板(21.19％)、血糖(15.89％)、白,细胞(13.91％);没有出现血清钠、血清氯和血清锂危急值报告.结论 :精神病住院患者检验危急值以低血钾、血小板减低、血糖异常、白细胞减少为主.回顾检验危急值报告工作并查找产生危急值的原因,有助于提高医疗安全水平,同时为精神病患者危急值的制定标准再完善提供有效依据.
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综合护理干预对焦虑症患者的焦虑抑郁评分及生活质量的影响
目的:探索综合护理干预对焦虑症患者的焦虑抑郁评分及生活质量的影响,为提高焦虑症患者的生活质量,重返社会提供指导.方法 :按照随机数表法选取于2014年1月-2015年12月我院神经内科进行护理干预的焦虑症患者60例,分为对照组和观察组,各30例,其中对照组进行常规护理干预,观察组进行综合护理干预;护理干预后比较两组患者的生活质量指数问卷(QL-JNDEX)评分,对两组患者生活质量进行评定;对两组患者于护理前及护理后进行汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分,评定患者焦虑状况.根据比较结果评价综合护理干预对焦虑症患者的焦虑抑郁评分及生活质量的影响.结果 :两组患者干预后的HAMA评分值差异显著(t = 5.1521,P＜0.001);观察组在活动、日常生活、健康、近期支持及总体精神5个维度的评分均高于对照组,差异均具有统计学意义(t= 5.0052,7.2962,8.1323,9.4898,6.4686,7.2645;P＜0.05);观察组的满意率为90.0％,而对照组的满意率仅为66.7％,观察组满意率高于对照组(P＜0.05).结论 :综合护理干预能够有效改善焦虑症患者的焦虑抑郁症状并提高其生活质量,为其重返社会奠定基础,值得在临床上推广.
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有无自杀未遂史抑郁症患者自杀意念与风险比较
目的:比较既往有自杀未遂史抑郁症患者与无自杀未遂史抑郁症患者住院治疗期间自杀意念与自杀风险的不同.方法 :采用Beck自杀意念量表(BSI-CV)、临床疗效总评量表(CGI),根据既往有无自杀未遂史对照研究195例抑郁症患者自杀意念与自杀风险的变化.结果 :①女性与受教育年限偏低的抑郁症患者既往有自杀未遂史多(P＜0.05);②既往无论有无自杀未遂史,抑郁症患者自杀意念和自杀风险均降低(P＜0.05);既往有自杀未遂史抑郁症患者从第一周至第三周自杀意念高于无自杀未遂史患者(t=-7.51～-5.57,P＜0.05)),只在第一周自杀风险高于无自杀未遂史患者(t=-3.13,P＜0.05);③既往无论有无自杀未遂史,抑郁症患者自杀意念与病情严重程度呈正相关(r=0.44～0.72,P＜0.05),有自杀未遂史患者相关性高于无自杀未遂患者;既往有自杀未遂史抑郁症患者从第一周至第三周自杀风险与病情严重程度呈正相关(r = 0.41～0.49,P＜0.05),无自杀未遂史患者只在第一周有相关性(r = 0.47,P＜0.05)④既往有无自杀未遂史抑郁症患者疗效总评无统计学差异(t =-1.69～1.72,P＞0.05).结论 :既往有自杀未遂史抑郁症患者在治疗过程中自杀意念、自杀风险,及与疾病严重程度相关性均高于无自杀未遂史患者.
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首发与复发精神分裂症色彩偏好的特点
目的:探讨首发与复发精神分裂症患者色彩偏好的异同及影响因素.方法 :采用红、橙、黄、绿、蓝、紫、白、黑、灰9种颜色,分别运用对偶比较法及等级排序法,在治疗前、治疗6周末对1320例住院精神分裂症患者进行色彩偏好的调查.结果 :①在抽象色,两组治疗前均偏好蓝色,不偏好黑色,等级相关显著(r = 0.778,P＜0.01),偏好程度差异无显著性(P＞0.05);治疗后均偏好红色,不偏好灰色,首发组在红、蓝、灰色偏好上与治疗前差异显著(P＜0.01),而复发组在红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰上差异显著(P＜0.01);②在环境色,治疗前首发组偏好绿色,复发组偏好蓝色,均不偏好黑色,等级相关显著(r = 0.750,P＜0.01),偏好程度差异无显著性(P＞0.05);治疗后均偏好蓝色,不偏好黑色,首发组在蓝色偏好上显著上升,复发组在紫、白、黑、灰上与治疗前差异显著(P＜0.05);③首发组色彩偏好得分与治疗前、治疗后PANSS得分相关均无统计学意义(P＞0.05).复发组治疗前抽象色彩橙色偏好得分与PANSS得分显著正相关(r=0.062,P＜0.05),环境色彩黑色偏好得分与PANSS得分显著正相关(r = 0.072,P＜0.05);治疗后对抽象色、环境色的偏好得分与PANSS得分相关均无统计学意义(P＞0.05).结论 :精神分裂症患者在疾病未治期偏好冷色调,干预后对暖色到的偏好提升.复发组患者在疾病未治期对环境色刺激不敏感,对抽象色彩橙色及环境色彩黑色的偏好上与PANSS得分显著正相关.推测可能与人格特点、躯体感受以及症状严重程度有关.
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不同年龄段青少年同胞关系的调查
目的:调查不同年龄段青少年的同胞关系,了解年龄差是否会影响同胞关系,为进行相关的心理干预及治疗提供依据.方法 :随机抽取唐山市某小学4～6年级,某中学1～3年级及某高中1年级,各抽取2个班级,以具有同胞的学生作为调查对象,应用同胞关系问卷(Sbling Relationship Questionnaire)进行测试,以SPSS 19.0进行统计分析.结果 :①3个年龄分组在同胞关系的竞争维度,差别有统计学意义,高中组得分高,小学组低(F =7.37,P＜0.01);②同胞序位(即在家中同胞中自已是大的还是小的)在同胞关系的亲密维度,差别有统计学意义,年幼组在亲密维度的得分明显高于年长组(t =-2.13,P＜0.05).结论 :①年龄越大的孩子在同胞竞争方面的矛盾越突显,越在意父母对自己的关注度;②做为弟弟或妹妹的年幼组,对同胞手足的亲密感则要超过年长组,更喜欢与自己的哥哥或姐姐亲密相处.
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河南省育龄夫妻差异与主观幸福感的关系
目的:研究在于探讨夫妻差异与主观幸福感的关系.方法 用修订的积极情感消极情感量表和生活满意度量表,随机选取河南省298对婚姻状况正常的育龄夫妇,并对其主观幸福感和人口学特征进行调查.结果 :研究发现教育程度一致能够正向预测夫妻消极情绪(β=0.14,P＜0.05);月收入差异能够负向预测夫妻积极情绪 (β =-0.15,P＜0.05);夫妻生活满意度之差能够负向预测夫妻生活满意度(β =-0.24,P＜0.01)和总的主观幸福感 (β =-0.20,P＜0.01);夫妻积极情绪之差能够正向预测夫妻总的主观幸福感(β=0.31,P＜0.001).结论 :夫妻差异 (尤其是夫妻积极情绪的差异)会对夫妻的主观幸福感产生显著影响.
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江西省大学生入伍现状与入伍意愿影响因素
目的:调查分析江西省高校大学生入伍现状与意愿,为高校征兵宣传提供理论基础.方法 :采用自编一般情况问卷、社会调查问卷及大学生入伍动机调查表对483名江西省在校大学生进行调查,对3所学校的校武装部进行深度访谈.结果 :①大学生愿意入伍的比率较低,愿意选择在上学期间入伍的大学生占25.26％,不愿意的大学生占45.76％,不确定的占28.99％;②年级、是否为独生子女在入伍意愿上有统计学差异(X2 =9.392,5.983;P＜0.05);③对军人的职业态度、家人或朋友对参军的态度、入伍政策了解程度、家庭经济情况在入伍意愿上有统计学差异(t =-9.240,-7.486,-3.754,2.054;P＜0.05);④大学生入伍动机总分为(73.18±11.69)分,在对军人的崇拜和向往、希望在军营里磨练自己、体验不同的生活、性格适合部队、从小受到的教育,认为参军光荣、希望到军营建功立业、英雄人物和事迹、尽义务,报效祖国、对军事武器感兴趣上存在显著差异(t=5.374 ,4.096,6.657,3.117,3.386,3.507,2.505,3.502,4.223;P＜0.05)o结论:愿意入伍的江西省高校大学生比率较低,大学生入伍意愿受多种因素影响.
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医学生正念与平静心境的关系:感知压力的中介和调节效应
目的:探讨医学生感知压力在正念特质与平静心境间的中介效应和调节效应.方法 :采用正念注意觉知量表(MAAS)、压力知觉量表(PSS)、平静心境量表(IPSS)对山东省某所医学院校467名在校学生进行问卷测评.结果 :医学生正念特质与平静心境呈正相关(r = 0.27,P＜0.001),且感知压力在正念特质和平静心境之间起部分中介作用,Bootstrap检验中介效应显著,中介效应量的95％置信区间为(0.103,0.203).同时感知压力的调节效应存在(△R2=0.03,P＜0.001).当感知压力水平在中等以下程度时,正念与平静心境密切相关,当压力水平过高时,正向关联性消失甚至反向.结论 :感知压力可以中介正念与平静心境之间的关系,亦可调节二者之间关联强度的大小.
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朝鲜族大学生自主学习现状调查
目的:了解朝鲜族大学生在学习过程中的自主学习状况,即动机意识、学习内容计划、学习方法策略、调节控制、评价总结.方法 :采用黄威威编制的大学生自主学习调查问卷,对延边大学228名学生进行调查,问卷包括动机意识、内容计划、方法策略、调节控制和评价反思5个一级维度.结果 :朝鲜族、汉族大学生自主学习能力在调节控制维度上存在着显著差异(t=-3.28,P＜0.01);朝鲜族、汉族大学生在学习动机指标上存在着显著差异(t =-2.29,P＜0.05);朝鲜族、汉族大学生在学习求助指标上存在着显著差异(t=-3.58,P＜0.01);朝鲜族、汉族大学生在学习控制指标上也存在着显著差异(t =-3.61,P＜0.05).结论 :朝鲜族大学生自主学习能力在总体上处于中等水平,与内容计划、方法策略、动机意识、评价总结4个维度相比,调节控制水平较低.
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心理干预在内镜下黏膜剥离术治疗消化道早期癌对患者焦虑抑郁情绪的影响
目的:探究心理干预在内镜下黏膜剥离术治疗消化道早期癌对患者焦虑抑郁情绪的影响.方法 :研究对象选择2014年6月-2016年10月于我院治疗的201例消化道早期癌患者,患者均行内镜下黏膜剥离术,将采用围手术期心理干预的100例患者设为观察组,常规进行的101例患者设为对照组,比较两组患者手术前后焦虑 (SAS)、抑郁(SDS)评分,同时详细记录两组患者手术时间、住院时间、术后禁食时间,并比较两组患者术后并发症发生率以及满意度.结果 :观察组手术前、手术后SAS、SDS评分均显著低于对照组,有统计学意义(P＜0.001);观察组手术时间、住院时间、术后禁食时间均显著低于对照组,有统计学意义(t=-18.0406,-5.3713,-6.4148;P＜0.001);观察组并发症发生率显著低于对照组(X2=4.2600,P＜0.05);观察组满意度显著高于对照组(X2 =9.1167, P＜0.01).结论 :在围手术期进行心理干预能显著优化内镜下黏膜剥离术治疗消化道早期癌患者的各项手术指标,减少术后并发症,缓解患者围手术期焦虑、抑郁情绪的同时对医护工作的认可度更高,增进医患关系.
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抑郁对宫颈癌根治术后患者外周血T淋巴亚群水平及预后的影响
目的:探讨抑郁对宫颈癌根治术后患者外周血T淋巴亚群水平的影响,同时观察心理干预对抑郁患者预后的影响.方法 :选取2014年5月-2016年6月我院收治140例行宫颈癌根治术的患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各70例,对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予积极心理干预治疗,观察比较两组患者干预前后抑郁自评量表(SDS)评分、前后外周血CD3+、CD4+、CD8+ CD4+/CD8+变化情况及宫颈癌患者治疗评价量表(FACT-Cx)及各维度评分.结果 :干预后两组SDS评分较干预前显著降低(t = 7.947,2.950;P＜0.05),且观察组患者SDS评分显著低于对照组,差异具有统计学意义(t=-5.682,P＜0.05).干预后观察组患者CD3+ CD4+、CD4+/CD8+显著高于对照组(t =5.643,3.198,2.871;P＜0.05),而CD8+显著低于对照组(t=-3.609,P＜0.05).干预后观察组FACT-Cx评分及各维度评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(t =4.024,4.226,3.457,4.695,4.358,6.853;P＜0.05).结论 :抑郁情绪能够改变机体免疫功能,通过积极心理干预能够改善宫颈癌根治术后患者心理健康水平,提高机体免疫功能,对提高患者生活质量具有重要意义.
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正念疗法对Ⅱ型糖尿病患者心理痛苦与生活质量的影响
目的:探讨正念疗法对Ⅱ型糖尿病患者心理痛苦与生活质量的影响.方法 :将84例Ⅱ型糖尿病患者随机分为对照组和实验组,每组各42例,对照组采用常规护理,实验组在常规护理的基础上运用正念疗法干预8周,并于干预前后使用中文版糖尿病痛苦量表(DDS)和糖尿病特异性生存质量量表修订版(A-DQOL)评定两组患者的心理痛苦与生活质量.结果 :干预8周后,实验组糖尿病心理痛苦得分低于对照组(t = 2.184,P＜0.05),生活质量得分也低于对照组(t = 2.596,P＜0.05).结论 :正念疗法可有效减轻Ⅱ型糖尿病患者的心理痛苦,提高生活质量.
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自我意念法联合功能训练对脑卒中偏瘫患者的肢体功能康复的影响
目的:观察自我意念法联合功能训练对脑卒中偏瘫患者的肢体功能康复护理的疗效及对患者血清中神经肽Y(NPY)和白细胞介素(IL)-10水平的影响.方法 :将87例脑卒中偏瘫患者按照随机数字表法分为对照组 (n=43)和观察组(n = 44).对照组给予常规干预及综合性康复治疗.观察在对照组基础上给予自我意念法.两组疗程均8周.分别于干预前后比较两组患者傅格梅尔氏(Fugl-Meyer)评分(FMMS)、步行能力评分、神经功能缺损程度评分(Chinese stroke scale,CSS)及血清中NPY和IL-10水平.结果 :治疗后,观察组上肢FMMS评分(t=-5.18)和下肢FMMS评分(t=-4.98)均显著高于对照组,步行能力评分(t = 14.84)明显低于对照组(P＜0.01),治疗后6周(t=8.00)和12周(t =14.03)显著低于对照组CSS评分(P＜0.01).观察组患者的总有效率为93.18％,显著高于对照组的74.42％(χ2=5.670,P＜0.05).治疗后观察组血清中NPY(t = 6.71)和IL-10(t= 7.66)水平显著低于对照组(P＜0.01).结论 :自我意念法联合功能训练对脑卒中偏瘫患者的肢体功能起到显著改善作用,可能与其下调血清中NPY和IL-10水平有关.
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孕晚期孕妇焦虑状况及其影响路径分析
目的:探讨孕晚期孕妇焦虑状况及与觉察压力、应对方式的关系与可能的影响路径.方法 :随机选取乌鲁木齐市两所综合医院产科门诊产前常规检查的孕晚期孕妇360例进行问卷测评,运用焦虑自评量表、觉察压力量表和简易应对方式问卷进行调查分析.结果 :①有职业单位、1胎次、计划内怀孕、无流产史、高年龄(≥25岁)孕晚期孕妇焦虑得分显著低于无职业单位、≥2胎次、计划外怀孕、有流产史、低年龄(<25岁)孕妇(t =-9.080,13.146,-15.952,7.268,9.271;P＜0.01).不同文化程度孕晚期孕妇焦虑得分存在显著性差异(F = 148.963,P＜0.01).不同家庭关系孕晚期孕妇焦虑得分存在显著性差异(F =117.659,P＜0.01).不同每月经济收入孕晚期孕妇焦虑得分存在显著性差异(F=45.957,P＜0.01);②孕晚期孕妇焦虑与消极应对、觉察压力呈显薯正相关(r=0.334,0.290;P＜0.01),与积极应对呈显著负相关(r =-0.891,P＜0.01);③应对方式在觉察压力与焦虑间具有部分中介作用,积极应对在觉察压力与焦虑间的中介效应值为0.235,占总效应的.81.03％;消极应对在觉察压力与焦虑间的中介作用值为0.0451,占总效应的15.55％.结论 :孕晚期孕妇焦虑情绪较为明显,降低压力水平、采取积极应对方式对减少孕晚期孕妇焦虑情绪具有积极作用.
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信息及情感支持对支气管哮喘儿童父母疾病不确定感的影响
目的:探讨信息及情感支持对支气管哮喘儿童父母疾病不确定感的影响.方法 :选取2015年1月一2017年2月于我院确诊为支气管哮喘并按时参加教育活动的哮喘患儿家长(父亲或母亲选择一方)为研究对象,共有家长106名.采用随机数字表法将106名家长分为观察组和对照组各53名.对照组采用常规的教育方法,观察组进行多维度信息及情感支持.采用疾病不确定感父母量表(PPUS)评估患儿家长疾病不确定感.采用中文版焦虑量表评分评估患儿家长焦虑程度.采用直观满意度模拟标度尺(VAS)评估家长对健康教育服务质量的满意度.结果 :干预前,两组患儿家长疾病不确定感程度比较差异均无统计学意义(P＞0.05);干预后两组患儿家长疾病不确定感程度均显著下降,且观察组得分低于对照组(t=-10.918,-15.685,-11.325,-8.632,-7.476;P＜0.01).干预前,两组患儿家长焦虑程度比较差异无统计学意义;干预后两组患儿家长焦虑程度均显著下降,且观察组得分低于对照组(t=-5.722,P＜0.01).观察组满意度得分显著高于对照组(t = 7.525,P＜0.01).结论 :信息及情感支持可显著降低支气管哮喘儿童父母焦虑水平和疾病不确定感程度.
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人型思维导图对肺癌术后化疗全程健康教育指导的依从性
目的:研究人型思维导图对非小细胞肺癌术后全程健康教育指导依从性的影响.方法 :选取2016年1月-2016年6月在我院就诊的肺癌化疗患者102例,使用随机数表法将患者分为研究组和对照组,对照组采用常规健康教育,研究组患者在对照组的基础上人型思维导图健康教育.对患者的相关知识知晓率进行评价,分为完全知晓、基本知晓、不知晓3个等级,采用生存质量量表对患者的生活质量进行评定,自制治疗依从性评分量表,对患者的功能锻炼依从性进行评价,记录两组患者并发症发生情况.结果 :干预后,研究组患者相关知识知晓率显著高于对照组,统计学差异显著(Z = 6.897,P＜0.01);研究组患者的功能锻炼总依从率显著高于对照组,差异有统计学意义(χ2 =6.793,P＜0.01);研究组患者生存质量中躯体功能(t = 2.773)、情绪功能(t = 5.112)、认知功能(t = [3.924)、整体功能(t = 3.775)、角色功能(t = 3.829)等各项功能评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01);研究组患者出现1例肺炎,1例伤口感染,研究组患者总并发症发生率[2/51 (3.925％)]低于对照组[8/51 (15.69％)],差异有统计学意义(X2=3.991,P＜0.05).结论 :人型思维导图能显著提高非小细胞肺癌术后全程健康教育指导依从性,提高术后生存质量,降低并发症发生率,值得推广.
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乳腺癌患者创伤后应激障碍对生命质量的影响:抑郁和照顾者压力的中介作用
探讨乳腺癌患者创伤后应激症状与生命质量的关系,并考察抑郁和照顾者压力的中介作用.方法 :招募221名乳腺癌患者及其主要照顾者参与研究,采用创伤后应激症状诊断量表(PDS-C)、生命质量测定量表(FACT-B)和抑郁量表(PHQ-9)对患者施测,采用照顾者压力量表(CSAQ)对其照顾者施测.结果 :①乳腺癌患者PTSD发生率为7.2％(16/221);②乳腺癌患者的创伤后应激障碍可以直接负向影响患者的生命质量(β=-0.59,t=-10.72,P＜0.001),抑郁和照顾者压力在创伤后应激障碍(PTSD)和生命质量之间起中介作用,95％的置信区间分别为[-0.19,-0.10]、[-0.10,-0.01].结论 :乳腺癌患者的抑郁情绪和其照顾者的压力是患者PTSD影响生命质量的重要中间因素.在乳腺癌患者的治疗康复过程中要注重改善患者的抑郁情绪,更要帮助其主要照顾者缓解心理压力,以提高患者的生命质量.
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产妇产后初期抑郁状况及影响因素
目的:调查产妇产后7天内产后抑郁状况,分析抑郁与人口学和社会支持的关系,以期为提升住院期间产妇的护理质量提供借鉴.方法 :调查2016年1-12月期间在上海市第一人民医院宝山分院分娩的产后7天内 982例产妇,应用综合问卷(包括一般情况问卷、爱丁堡产后抑郁量表和社会支持量表),调查产后7天内产妇的抑郁状况及其影响因素.结果 :①产后7天内产妇产后抑郁的检出率为12.9％;②不同文化程度的产妇中,初中及以下抑郁者有65人,占抑郁总人数的51.18％,高中及大专42人(33.07％),本科及以上20人(15.75％),差异具有统计学意义(X2 =8.898,P = 0.012).本市户籍产妇抑郁占抑郁总人数的28.35％,流动户籍91人,占71.65％,差异具有统计学意义(X2=4.043,P=0.044).不同的年龄、分娩方式、分娩史和流产史的产妇抑郁情况无统计学意义;③产妇的支持总分、客观支持、利用度抑郁者显著低于正常产妇(t = 3.439,4.922,3.461;P＜0.001).结论 :产妇产后7天内抑郁情绪者发病率高,与产妇文化程度、流动人口及社会支持等因素有关.
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幼儿教师职业生涯阻碍的结构与特点
目的:了解幼儿教师职业生涯发展的结构以及特点.方法 :采用自编问卷,对219名幼儿教师进行测评,不同类型幼儿教师的生涯阻碍特点.结果 :①幼儿教师职业生涯阻碍的结构包含成长需求障碍、晋升障碍、职业认同障碍、工作情感衰竭、工作适应障碍5个因素;②幼儿教师在晋升障碍,工作情感衰竭和工作适应障碍上有显著的年龄差异(F = 2.61,4.08,3.48;P＜0.05);③在晋升障碍,职业认同障碍,工作情感衰竭和工作适应障碍上幼儿教师教龄有显著的差异(F = 4.32,2.28,4.26,5.50;P＜0.05);④不同学历的幼儿教师只在成长需求障碍上差异显著(F = 3.17,P＜0.05);⑤不同办园体制的幼儿教师在生涯阻碍各维度上有显著差异(P＜0.01).结论 :①在年龄、教龄上幼儿教师职业生涯阻碍存在显著差异,且具有阶段性的特征;②幼儿园的性质显著影响幼儿教师的职业发展;③幼儿教师在36～40岁是职业生涯的一个转折点,在该年龄段有显著的晋升障碍,工作适应障碍和工作情感衰竭;④工作2年和工作16～20年是工作适应的转折点.
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煤矿工人焦虑抑郁状况与安全状况的相关性分析
目的:了解煤矿工人抑郁、焦虑状况及安全状况,探讨抑郁、焦虑与安全状况的相关性.方法 :采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及安全状况问卷对两个煤矿740名工人进行调查.结果 :SAS标准分均值与国内常模比较差异有统计学意义(t= 18.272,P＜0.01);SDS标准分均值明显高于国内常模,差异也有统计学意义=15.147,P＜0.01),不同工种之间存在差异.且焦虑、抑郁与安全状况中工作安全性(r = 0.157,0.175)、工作稳定性(r = 0.149,0.194)正相关(P＜0.01);同缓解压力的方式(r=-0.160,-0.136)负相关(P＜0.01).结论 :矿工的焦虑、抑郁水平明显高于国内常模,井下煤矿工人更为明显,而且与他们工作的安全性、稳定性及他们缓解压力的方式等因素高度相关.
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临床医生焦虑、抑郁与其防御方式的关系
目的:调查临床医生的焦虑、抑郁现状及防御方式的使用情况,并探讨三者之间的相关性,为有效提高临床医生心理健康水平提供理论依据.方法 :选取产东地区3所综合性三甲医院435名临床医生,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和防御方式问卷(DSQ)分别对其焦虑、抑郁及防御方式使用状况进行调查研究.结果 :临床医生焦虑、抑郁的检出率分别为16.09％和23.45％,而72.42％的临床医生倾向于选择成熟防御方式.此外,在焦虑、抑郁与防御方式的关系分析中显示,焦虑组和抑郁组的临床医生在不成熟防御方式上得分显著高于非焦虑组和非抑郁组(t= 4.649,6.267;P＜0.01).临床医生的焦虑、抑郁与不成熟防御方式、中间型防御方式及掩饰因子均呈正相关(r = 0.351,0.372,0.161,0.167,0.104,0.096;P＜0.05),而与成熟防御方式得分则呈负相关(r =-0.098,-0.116,P＜0.05).结论 :临床医生的焦虑、抑郁与其特定的防御方式密切相关,适当进行防御方式训练,发展成熟积极的防御方式将有利于促进其心身健康.
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云南少数民族小学教师总体幸福感与人格关系
目的:研究云南少数民族小学教师的总体幸福感现状、人格特征以及相关关系.方法 :首先对总体幸福感量表(GWB)进行修订,并使用由中科院的心理学家张建新教授修订的大五人格问卷(NEO)对云南省438名少数民族小学教师进行正式测试.结果 :大五人格测试中,女性外倾性得分显著高于男性(t=-4.820;P＜0.01);在人格测试得分中,不同教龄小学教师在宜人性(F =3.538;P＜0.001)、道德感两项得分有显著差异(F = 5.959;P＜0.001);总体幸福感与神经质、外倾性均呈现显著性相关(r= 0.107～0.295,P＜0.05);通过回归分析发现,大五人格与"总体幸福感"效标变量的多元相关系数为0.339,多元相关系数的平方数为0.159.结论 :少数民族小学教师的人格对总体幸福感有重要的影响.
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三峡库区贫困人口归因方式与心理健康的关系
目的:探讨三峡库区贫困人口归因方式与心理健康的关系,旨在为制定相应的干预措施提供科学依据.方法 :采用中国大陆版贫困归因问卷(CMPAQ)和症状自评量表(SCL-90)对三峡库区贫困人口进行集体施测,共获有效问卷911份.结果 :三峡库区贫困人口严重心理问题的检出率为30.1％;贫困人口的归因方式在性别(t =-1.974～-2.753,P＜0.05)、年龄(F = 2.796～3.325,P＜0.05)、文化程度(F = 3.277～3.631,P＜0.05)上差异显著;心理健康得分与社会制度(r = 0.07,P＜0.05)、个人家庭(r = 0.10,P＜0.05)和地理环境(r = 0.12,P＜0.05)呈显著正相关.结论 :三峡库区贫困人口心理健康水平较普通人群低;贫困归因是影响心理健康的重要因素.
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大学生主动性人格、社会支持和自我同一性的关系
目的:探讨大学生主动性人格、社会支持和自我同一性之间的关系.方法 :在西安3所高校选取348名大学生,其中男生164人,女生184人.采用主动性人格量表(PPS),自我同一性状态问卷(EOM-EIS-2)和社会支持评定量表(SSRS)对其进行调查研究.结果 :男生EOM-EIS-2获得、早闭分量表得分高于女生(t = 2.73,2.75,P＜0.001);PPS得分、SSRS得分、EOM-EIS-2获得分量表得分两两正相关(r = 14～0.54, P＜0.01);PPS得分正向预测EOM-EIS-2获得、延缓和早闭分量表得分(β=0.45、0.27、0.14);SSRS得分在PPS得分与 EOM-EIS-2获得分量表得分中起调节作用(F = 23.93,P＜0.001).结论 :社会支持是主动性人格与自我同一性关系间的调节变量.
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高职生内隐群体认同现状及社会认同威胁效应
目的:了解高职学生内隐群体认同现状,以此为基础探讨在高职生群体中存在的社会认同威胁效应.方法 :采用内隐联结测验技术对107名高职生内隐群体认同现状进行实验研究,分别从内隐群体认同的内隐自我分类和内隐群体自尊两个纬度进行测量.结果 :高职生内隐群体认同的两个纬度出现分离.表现为在内隐自我分类上效应显著(t = 9.249,P＜0.001),而在内隐群体自尊上负效应显著(t=-9.089,P＜0.001).结论 :在内隐层面,高职学生倾向于将自我与高职群体进行联结,但同时对高职群体态度消极,出现社会认同威胁效应.面对内隐社会认同威胁,高职生采用的主要策略为继续留在该群体,但保持对该群体的消极态度.
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中学生应对方式特征及与父母教养方式关系
目的:了解中学生应对方式特点,探讨父母教养方式对中学生应对方式的影响;方法:采用整群抽样的方法在河南省4个省辖市市区和4个县抽取在校初高中学生11691人,使用中学生应对方式量表和父母教养方式量表(EMBU)进行现场问卷调查.结果 :河南省中学生常采用的应对方式为积极的合理化解释和问题解决.不同性别(t =-10.47,2.10;P＜0.05)、不同城乡类型= 5.31,4.66;P＜0.05)中学生指向问题和指向情绪两种应对得分不同;初中和高中学生在指向问题的应对上无差别,在指向情绪的应对上有差异(t =-11.94,P＜0.05);是否独生子女和父母离异也对中学生的应对方式有一定影响.相关分析显示,除问题解决和积极的合理化解释与父亲教养方式中的偏爱无相关外,其他应对方式的各因子与父母的各种教养方式均有相关性.多重线性回归分析显示,整体上父母教养方式对中学生应对方式有一定影响.结论 :河南省中学生应对方式具有性别、城乡、学段类型等差异,应对方式与其家庭教养方式密切相关.
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精神分裂症认知功能障碍的"免疫学理论"研究进展
本文综述了精神分裂症认知功能障碍的"免疫学理论".
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脑源性神经营养因子基因在肝癌致创伤后应激障碍中的研究进展
肿瘤患者心理应激是近几十年来心理、精神相关基础和临床研究中的一个重要领域,尤其是肝癌致创伤后应激障碍至今其病因机制尚未十分明确,较多研究发现遗传学因素可能起到重要的作用,主要探讨的基因有脑源性神经营养因子(BDNF)等.近年来相关侯选基因的探索有了重大进展,本文着重于近期国内外研究中关注的与肝癌致创伤后应激障碍相关的BDNF基因,期望对今后的肝癌患者心理深入研究提供可参考信息.
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抑郁症的认知功能损害
对抑郁症患者认知功能损害的发病机制、临床表现、影响因素和治疗进行综述.
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萨提亚团体心理辅导对大学生无聊倾向的干预效果
目的:探讨萨提亚团体心理辅导对大学生无聊倾向的干预效果,为大学生心理健康的预防和干预提供实证支持和理论依据.方法 :选取某本科院校大学生作为研究对象,对自愿报名参加的96名大学生按随机数字表法分为实验组(48人)和对照组(48人).对照组不进行任何干预,实验组给予每周1次,每次7小时,共8次的萨提亚家庭治疗模式的团体辅导.干预前后对两组被试采用大学生无聊倾向问卷(Boredom Proneness Questionnaire, BPQ)进行测评.结果 :①经过团体辅导后,实验组与对照组在BPQ中的孤独感、自控力、紧张感及总分上存在显著差异(t=-6.204,-2.820,-3.693,-3.383;P＜0.05);②干预前后,实验组在BPQ中的单调性、孤独感、自控力、紧张感及总分上存在显著差异(t= 2.128,2.156,2.637,2.446,3.316;P＜0.05);对照组在BPQ中单调性、孤独感、自控力、创造力、紧张感、约束性及总分上均无显著性差异(P＞0.05).结论 :以萨提亚家庭治疗模式为指导的团体心理辅导能降低大学生的无聊情绪体验,促进其身心健康发展.
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警察职业认同量表的编制
目的:编制适合测量中国警察职业认同的量表.方法 :在文献研究、访谈和开放式调查的基础上,形成初测量表,经过项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析确定正式量表.结果 :警察职业认同量表由角色认知、职业自尊、职业价值观、职业自豪4个方面构成,4个分量表累计方差贡献率为62.407％;量表具有良好的信效度,总量表及分量表的α系数分别为0.897,0.707,0.774,0.751,0.906,表明量表信度较好,验证性因素分析结果表明4个因子构建的模型(χ2/df=2.432,TLI = 0.91,CFI = 0.924,GFI = 0.893,IFI = 0.925,RMSEA = 0.068)拟合较好.结论 :编制的警察职业认同量表具有良好的信效度,适合用于评定我国警察职业认同状况.
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特定领域风险偏好量表在国内大学生中的修订及信效度检验
目的:修订国内大学生版特定领域风险偏好量表并检验其在中国大学生中的信效度.方法 :通过翻译和回翻以及焦点小组的方法形成初始量表,分别对386和271名中国大学生进行测量,进行条目的初步筛选.然后对318名中国大学生进行测量,完成量表条目的进一步筛选和探索性因素分析,形成正式量表,并检验信效度.之后在332名中国大学生中进行施测以检验量表的结构效度.对其中80名被试在1个月后再次施测,检验重测信度.结果 :探索性因素分析的结果表明,国内大学生版特定领域风险偏好量表由7个因子构成,可解释的总变异率为59.969％,与原版量表的5因子模型存在差异.经过验证性因素分析发现7因子模型比5因子模型拟合度更好 (X2= 972.997,df=384,X2/df=2.53,CFI=0.809,GFI=0.838,AGFI=0.804,RMSEA=0.068,IFI=0.812),终确定国内大学生版量表包括7个因子,分属于5个领域,共30个条目:社会、经济(投资、赌博)、娱乐、道德、健康/安全 (健康、安全).各领域的Cronbach's α系数、分半信度系数和重测信度系数分别为0.685～0.822、0.521～0.695、0.597～0.952,均达到统计学意义.结论 :国内大学生版特定领域风险偏好量表具有良好的信度、效度,可以用于评估国内大学生在不同领域的风险偏好.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2000 | 01 02 03 04 05 06 |
