中国健康心理学杂志
China Journal of Health Psychology 중국건강심리학잡지
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
-
改良主动性社区治疗模式
目的:对改良主动性社区治疗模式进行研究,以期找出适合精神分裂症长期住院患者康复的精神卫生服务体系.方法:在院区建立虚拟社区,参照主动性社区治疗要求,根据民政系统精神卫生中心的自身特点进行改良,采用护士用住院病人观察量表、阴性症状评定量表(SANS)、阳性症状评定量表(SAPS)进行测评,使用SPSS17.0进行统计学分析.结果:经过24周的康复作业治疗,康复患者阴性症状量表总分明显减低(t=14.844,P＜0.01),患者阴性症状好转.阳性症状量表总分无显著变化,患者阳性症状的改善不显著.患者社会功能、社会兴趣、个人整洁、激惹、退缩、总积极因素、总消极因素及病情总估计有显著变化(t=-14.844,-7.873,3.964,2.364,3.828,-5.831,9.718,14.830;P ＜0.05),精神病表现得分变化不显著.结论:改良版主动性社区治疗可有效提高精神分裂症长期住院患者阴性症状的改善,值得应用推广.
-
亚健康与心理相关知晓率的健康教育前后效果分析
目的:探讨健康教育对体育馆路地区居民掌握亚健康以及心理相关知识的影响,为该地区进一步开展心理健康教育活动提供参考依据.方法:于2010年5月-2012年6月在东城区体育馆路地区进行健康教育活动;本中心通过容量比等距离随机抽取该地区居民316名,于健康教育前后就亚健康以及心理等相关知识进行问卷调查,比较健康教育前后居民各项知识的知晓情况.结果:健康教育前对居民就亚健康诊疗知识、抑郁症相关知识以及其他精神疾病诊疗知识进行调查发现,居民对上述知识并不是十分了解,其了解率分别为51.58％,49.68％和50.95％;进行健康教育后的居民对亚健康诊疗知识、抑郁症知识以及其他精神疾病诊疗知识有所提升,了解率分别为68.67％,67.41％和68.99％,前后相比差异具有明显统计学意义(U=3.80,P＜0.001);同时经过健康教育之后,认为二者同等重要的居民比例由71.54％增长至92.09％,而认为身体更重要、心理更重要以及都不重要的比例均出现明显下降,从之前的8.23％,16.14％,3.78％分别下降为3.16％,7.28％和0.63％,健康教育前后的掌握程度也存在明显统计学意义(U=3.49 ～3.88,P＜0.001).结论:东城区体育馆路地区居民对亚健康及心理等相关知识的知晓率偏低,通过健康教育的促进,居民对精神(心理)健康的认知水平显著提升;加强对居民的健康教育能够更好地引导居民重视心理健康的生活方式,从而进一步提高居民的健康水平与生活质量.
-
音乐干预联合丁螺环酮治疗广泛性焦虑障碍的疗效观察
目的:探讨音乐干预联合丁螺环酮治疗广泛性焦虑障碍的疗效和副反应.方法:将80例广泛性焦虑障碍患者随机分为音乐干预联合丁螺环酮组(干预组)40例和单用丁螺环酮组(对照组)40例,治疗6周,采用汉密尔顿焦虑量袁(HAMA)评定疗效,采用副反应量表(TRSS)评定副反应,治疗前、治疗后1周末、3周末、6周末分别评定一次.结果:治疗6周末干预组在HAMA总分、躯体焦虑因子、精神焦虑因子评分上(9.63±3.78,0.52±0.39,0.85±0.28)显著低于对照组(12.65±3.76,0.69±2.89,1.12±0.34),差异具有统计学意义(t=-3.59,-2.20,-3.81;P ＜0.05).结论:音乐干预联合丁螺环酮治疗能显著改善焦虑症状,治疗广泛性焦虑障碍的效果优于单用丁螺环酮.
-
未服药抑郁发作患者血清血管内皮细胞生长因子、碱性成纤维细胞生长因子浓度及其影响因素
目的:探讨血清血管内皮生长因子(VEGF)、碱性成纤维细胞生长因子(FGF-2)在抑郁发作中的可能作用.方法:采用酶联免疫吸附法测定30例未服药抑郁发作患者及30例健康对照血清VEGF、FGF-2的浓度;以两样本t检验比较两组血清VEGF、FGF-2的水平;采用Pearson相关来分析抑郁发作组血清VEGF、FGF-2的影响因素.结果:1,抑郁发作组血清VEGF[(697.9±132.9) ng/L]、FGF-2[(333.8±85.9) ng/L]的浓度均高于对照组[分别为(617.3±83.7) ng/L、(270.6±42.5) ng/L,P均＜0.05];②抑郁发作组血清VEGF的水平与年龄(r=-0.465,P=0.011)负相关,与疾病持续时间、体质量指数(BMI)、24项汉密尔顿抑郁量表(HAMD-24)总分、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)总分、自杀意念自评量表(SIOSS)总分无相关性(P均＞0.05);血清FGF-2水平与年龄、疾病持续时间、BMI、HAMD-24总分、HAMA总分、SIOSS总分无相关性(P均＞0.05).结论:血清VEGF、FGF-2的浓度升高可能与抑郁发作有一定的相关性.
-
强迫症患者认知电位P300研究的Meta分析
目的:评价中国强迫症患者的认知相关电位P300波幅和潜伏期是否存在异常.方法:检索PubMed、Web of knowledge、Cochrane Library、中国知网全文数据库、万方数据库、维普中文科技期刊数据库及中国生物医学文献光盘数据库等电子数据库中关于强迫症中国患者与正常对照P300相比较的文献,检索时间为1978年-2014年5月.采用Stata软件对P300波幅和潜伏期进行Meta分析.结果:共有8项研究符合入组标准进行Meta分析.随机效应模型合并分析,结果显示,强迫症患者组的P300波幅低于正常对照组[总效应Z=6.64,合并SMD=m.970,95％ CI(-1.264,0.676),P＜0.00001],而潜伏期大于正常对照组[总效应Z=2.32,合并SMD=0.467,95％CI(0.071,0.863),P=0.021].结论:P300能够反映强迫症患者事件相关电位的损害,可以作为综合评估强迫症患者认知功能损害的客观指标.
-
结构式家庭疗法联合舍曲林对首发青少年强迫症的疗效
目的:探讨结构式家庭疗法联合舍曲林治疗首发青少年强迫症的临床疗效及副反应.方法:符合ICD-10强迫症诊断标准的41例首发青少年强迫症患者,被随机分为研究组(n=21,结构式家庭疗法联合舍曲林治疗)及对照组(n=20,单用舍曲林治疗),观察时间为12周.分别比较治疗4、8、12周后两组Yale-Brown强迫量表、副反应量表(TESS)评分情况.结果:1,在治疗的第4、8、12周末,研究组的强迫评分显著低于对照组(P＜0.01);②治疗12周后研究组总有效率为81％,对照组总有效率40％,差异具有显著性统计学意义(x2=7.220,P＜0.01);③在治疗第4、8、12周末,两组患者的TESS量表评分,差异不具有统计学意义(P＞0.05).结论:对首发青少年强迫症患者,结构式家庭疗法联合舍曲林治疗能快速、有效地改善强迫症状,且具有不增加药物副反应的特点,依从性好.
-
安徽农村留守儿童校园人际关系的特点
目的:探讨安徽农村留守儿童校园人际关系的特点.方法:采用分层整群抽样的方法抽取安徽省皖南、皖北5个县的14所农村普通乡镇中小学生2561人.应用自编“一般情况调查问卷”、“农村留守儿童问卷”及“校园人际关系量表”对研究对象进行测评.结果:留守儿童校园人际关系差于非留守儿童,其在反映积极校园人际关系维度上的得分低于非留守儿童(P＜0.05).不同类型留守儿童的校园人际关系:初二年级在不和谐同学关系和利己行为的维度上得分高(F=19.086,13.037;P＜0.01);和谐师生关系、学校暴力两个维度随着年级的升高而下降,不和谐师生关系随着年级的升高而上升(P＜0.01);男孩差于女孩(P＜0.05);独生子女仅在不和谐同学关系维度上差于非独生子女(t=0.329,P＜0.05).结论:农村留守儿童校园人际关系差于非留守儿童,留守儿童中男生、高年级学生、独生子女留守儿童校园人际关系状况相对较差.
-
北京某地区流动儿童父母教养方式分析
目的:了解北京某流动儿童集中地区流动儿童父母教养方式状况,探索其与本地儿童父母教养方式差异及对儿童心理健康的影响.方法:采用父母教育评价量表对北京市某打工子弟中学305名流动儿童及某农村普通中学205名本地儿童进行问卷调查,采用Epi-data 3.1建立数据库并进行录入,运用SPSS 13.0软件进行统计描述与统计推断,检验水准取α =0.05.结果:父亲教养方式方面,流动儿童家庭与本地儿童家庭在6个因子的差异均具有统计学意义,流动儿童父亲教养方式总体倾向于惩罚、严厉、过分干涉、拒绝、否认、过度保护;情感温暖与理解远低于本地儿童(t=-3.425,P＜0.001).而母亲教养方式方面,流动儿童的母亲教养方式也较缺乏情感温暖与理解,偏爱被试程度较本地儿童低(t=-6.104,-2.633;P＜0.01),总体倾向于拒绝、否认与惩罚、严厉.结论:流动儿童家庭与本地儿童家庭的教养方式存在差异,流动儿童的父母较多采用消极教养方式.
-
人际交往训练对卫校女生疏离感的影响
目的:探讨人际交往训练课程对卫校女生疏离感的影响.方法:随机选取某卫校一年级两个班女生分别作为干预组(40人)、对照组(42人),干预组进行人际交往课程训练,对照组均不参与,以青少年疏离感量表、人际关系综合诊断量表进行评估.结果:干预后干预组人际关系总分比对照组显著降低(t=-2.939,P＜0.01);干预后干预组疏离感得分显著低于对照组(t =-3.797,P＜0.01);干预组干预后疏离感得分显著低于干预前(t=2.469,P＜0.05);延时测试显示了较低的疏离感水平.结论:人际交往训练可明显改善卫校女生疏离感.
-
中产阶层心理健康状况调查
目的:探讨中产阶层心理健康状况.方法:两阶段计划取样抽取365名中产阶层对其进行生活满意度、总体幸福感、心理症状和工作倦怠问卷测量.结果:1,中产阶层女性和男性生活满意度和工作倦怠差异不显著;男性总体幸福感高于女性(t=3.67,P＜0.001);男性心理症状显著低于女性(t=-1.98,P＜0.05);②成年前期组和成年后期组生活满意度差异不显著,成年前期组被试总体幸福感显著低于成年后期组被试0=-3.08,P＜0.01);成年前期组被试心理症状和工作倦怠显著高于成年后期组被试(=2.08,P＜0.05;t =5.77,P＜0.001);③不同婚姻状况中产阶层被试心理症状差异不显著,生活满意度、总体幸福感和工作倦怠差异显著[F(2,361)=8.03,P＜0.001;F(2,361)=8.16,P＜0.001;F(2,361) =6.90,P＜0.01];④受教育程度不同的中产阶层生活满意度、总体幸福感、心理症状和工作倦怠差异显著[F(2,362)=4.01,P＜0.05;F(2,362)=23.61,P＜0.001;F(2,362) =6.99,P＜0.01;F(2,362) =7.06,P＜0.01];⑤教育科技界和经济界中产阶层生活满意度和心理症状没有显著差异(P＞0.05);教育科技界中产阶层总体幸福感显著低于经济界中产阶层(t=-3.39,P＜0.01);教育科技界中产阶层工作倦怠显著高于经济界中产阶层(t =2.50,P＜0.05).结论:男性中产阶层总体幸福感高于女性;男性心理症状显著 低于女性;成年前期组被试总体幸福感显著低于成年后期组被试;成年前期组被试心理症状和工作倦怠显著高于成年后期组被试;不同婚姻状况中产阶层被试生活满意度、总体幸福感和工作倦怠差异显著;受教育程度不同的中产阶层被试生活满意度、总体幸福感、心理症状和工作倦怠差异显著;教育科技界中产阶层总体幸福感显著低于经济界;教育科技界中产阶层工作倦怠显著高于经济界.
-
父母教养方式对大学生应付方式及主观幸福感的影响
目的:探讨父母教养方式对大学生应付方式及主观幸福感的影响.方法:本研究采用简式父母教养方式评价量表、应付方式量表、生活满意度量表及情感量表对154名在校大学生进行问卷调查.分析了父母教养方式与应对方式、主观幸福感的相关.结果:1,父母情感温暖与解决问题的应付方式呈显著正相关(r =0.240,0.186;P ＜0.05),而父亲拒绝与退避(r=0.240,P＜0.01)、自责(r=0.195,P＜0.05)、幻想(r=0.275,P＜0.01)、合理化(r =0.260,P＜0.01)的应付方式呈显著的正相关,母亲的拒绝与求助(r=0.158,P＜0.05)、幻想(r=0.171,P＜0.05)、退避(r=0.191,P＜0.05)、合理化(r=0.183,P＜0.05)的应付方式呈显著的正相关;②父母情感温暖与生活满意度呈显著的正相关(r=0.321,0.245;P＜0.01);③父母情感温暖对解决问题的应付方式呈显著的预测作用(R12 =0.109,R22 =0.079),父母拒绝对退避(R12=0.082,R22 =0.059)、合理化(R12 =0.082,R22 =0.048)的应付方式有预测作用,另外父亲拒绝的教养方式对幻想的应付方式有显著的预测作用(R2 =0.082);④父母情感温暖、理解的教养方式对生活满意度有显著的预测作用(R12 =0.111,R22 =0.089).结论:父母教养方式对大学生应付方式及主观幸福感有重要影响.
-
情绪智力干预对改善医务人员工作心理状况的效果
目的:本研究旨在探讨通过情绪智力辅导改善医务人员工作倦怠、工作满意度和生存质量的可行性和有效性.方法:采用随机取样的方法,选取北京市某二甲和某三甲医院各1所,在样本单位通过招募的形式,选取部分医务人员并根据性别和年龄配对组成干预组和对照组.对干预组以结构式团体心理辅导的形式进行情绪智力干预;对照组不给予任何干预.采用自编一般状况调查表、特质情绪智力问卷、马氏工作倦怠量表、工作满意度调查和世界卫生组织生存质量测定量表简表对两组研究对象进行干预前后两次测量,对结果进行x2检验、t检验和秩争检验等统计分析.结果:经过团体干预后,干预组的情绪智力总分(t=-3.664,P＜0.001)、工作倦怠(t=-2.735,P＜0.01)、工作满意度(t=-2.959,P＜0.01)和生存质量状况均比干预前有所改善,而对照组没有显著性变化.结论:情绪智力团体干预在提高医务人员情绪智力水平、改善工作状况和生存质量方面有一定的效果.
-
父母冲突影响青少年的社交焦虑:消极表征和人际不安感的间接效应
目的:探讨消极表征和人际不安感在父母冲突与青少年社交焦虑之间的间接效应.方法:采用父母冲突儿童知觉量表(CPIC)、消极表征分量表、人际不安感分量表和社交焦虑分量表调查481名高中生.结果:父母冲突的3个维度与社交焦虑均呈显著正相关(冲突频率r=0.13,P＜0.01;冲突不解r=0.13,P＜0.01;冲突强度r=0.12,P＜0.01);消极表征和人际不安感在父母冲突与社交焦虑之间起间接作用.结论:父母冲突不仅对青少年的社交焦虑存在直接影响,而且通过造成消极表征和人际不安感而进一步加剧他们的社交焦虑.
-
脑卒中后抑郁与梗死部位及甲状腺功能的相关性分析
目的:分析脑卒中后抑郁(PSD)与梗死部位及甲状腺功能的相关性分析,为早期干预治疗提供依据.方法:选择2011年1月-2013年12月我院收治的142例急性缺血性脑卒中患者,根据汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分＜8分判定为PSD,分析PSD与梗死部位、游离三碘甲状腺氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、促甲状腺激素(TSH)等甲状腺功能指标的关系.结果:PSD的发生率为38.7％,左侧半球、皮质、前部的PSD发生率较高;入院第7d,非PSD组和PSD组FT3明显下降(t=6.45,14.33;P＜0.05)、FT4明显升高(t=8.13,16.52;P ＜0.05),但PSD组TSH显著低于非PSD组(t=9.83,P＜0.05),与对照组比较无显著性差异(P＞0.05);入院第14d,非PSD组各甲状腺功能指标基本恢复正常,但PSD组FT3、FT4与对照组比较有显著性差异(t=8.40,9.15;P＜0.05);入院第2d、7d、14d,随着抑郁症状的加重,PSD患者血清FT3水平依次降低(F=29.59,22.37,12.13;P ＜0.05).结论:PSD与梗死部位及甲状腺功能异常密切相关,以左侧半球、皮质、前部的PSD发生率较高,且对HPT轴的抑制时间较长.寻找PSD的干预靶点并早期防治,有助于促进脑卒中的康复.
-
健康体检人群焦虑抑郁状况调查分析
目的:调查健康体检人群焦虑、抑郁发生情况,并分析其影响因素.方法:采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对460名来检者进行测试,分析了焦虑、抑郁自身在性别、年龄方面的分布差异,进一步分析了焦虑与抑郁两者间的关系.结果:460名健康体检者焦虑抑郁发生率分别为11.52％和24.13％,性别男女间不存在差异(P＞0.05),而年龄组段之间抑郁发生存在显著差异,具有统计学意义(F=21.832,P＜0.01),表现为焦虑主要发生在30～ 39岁,呈现中年期为主,抑郁主要发生在50岁以上,呈现老年群体高发现象;同时发生焦虑、抑郁31人,占6.74％,Spearman相关分析结果显示,焦虑得分与抑郁得分成高度相关性(r=0.650,P＜0.01).分别以焦虑/抑郁为因变量,进行多元逐步回归显示,焦虑抑郁共存性大相关度较高,且年龄对抑郁因子的贡献较大(t=2.360,P=0.019).结论:健康体检工作任重道远,由原有的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,做好早期发现,早期干预,维护心身的健康.
-
昆明市HIV感染者/AIDS患者生存质量、社会支持和攻击性的关系
目的:了解HIV感染者/AIDS患者的生存质量、社会支持与攻击性之间的关系,为以后在此领域的后续研究提供材料和依据.方法:采用简单随机抽样的方法,抽取了昆明市传染病院的艾滋病患者124例,并采用生存质量问卷(WHOQOL-HIV-BREF)、领悟社会支持问卷(PSSS)和攻击性问卷(AQ-CV)进行调查,采用相关法对这三者的结果进行相关分析.结果:1,领悟社会支持量表得分和生存质量量表的生理领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、环境领域、精神支柱领域的得分呈显著正相关(r =0.320,0.412,0.450,0.443,0.449,0.350;P＜0.01);②攻击性各维度得分与生存质量大部分维度得分呈负相关;在敌意和指向自我攻击性两个维度上的得分与领悟社会支持量表的得分呈显著负相关(r=-0.288,P＜0.01;r=-0.180,P＜0.05).结论:拥有更高的生存质量,以及获得更多的社会支持,会使艾滋病患者的攻击性降低.
-
综合性医院门诊就诊患者睡眠问题与情绪状态
目的:探讨综合性医院门诊就诊患者睡眠问题与情绪状态的相关关系.方法:采用睡眠问题测量问卷和中国心身健康量表,对483例门诊患者(研究组)和445例健康人群(对照组)进行问卷调查,数据应用t检验、Pearson相关分析、回归分析.结果:1,综合性医院门诊就诊患者睡眠障碍总分及除非运动性异样睡眠因子外各因子分均高于健康人群(t=1.983～5.627,P＜0.05～0.01);②综合性医院门诊就诊患者睡眠障碍与焦虑、抑郁呈正相关(r=0.110～0.323,P＜0.05～0.01);③回归分析显示,影响综合性医院门诊就诊患者睡眠的主要因素是抑郁(β=0.264,t=5.997,P＜0.01).结论:综合性医院门诊就诊患者总的睡眠质量相对较差;影响睡眠质量的主要因素是抑郁因子.
-
自我效能感在肺癌化疗患者社会支持与生存质量间的中介效应
目的:探讨肺癌化疗患者社会支持、自我效能感及生存质量的关系,为肺癌患者的健康干预提供依据.方法:本研究为横断面调查,应用社会支持评定量表(SSRS),自我效能感量表中文版(C-SUPPH),肺癌生存质量测定量表(FACT-L)对147例肺癌化疗患者进行调查.结果:肺癌患者生存质量与客观支持(r=0.234,P=0.004)、主观支持(r=0.284,P＜0.001)和自我效能感(r=0.547,P=0.004)呈正相关;自我效能感与主观支持(r=0.215,P=0.009)呈正相关.肺癌患者自我效能感在社会支持和生存质量之间起部分中介作用.结论:肺癌患者自我效能感在社会支持和生存质量间起部分中介作用,医务工作者应注重提高患者的自我效能感,以改善其生存质量.
-
护士职业倦怠、离职倾向和心理弹性
目的:探索护士职业倦怠、离职倾向和心理弹性的关系.方法:对218名三级甲等医院在职在岗护士进行问卷调查,数据统计方法包括描述性统计、相关分析及中介效应分析.结果:护士心理弹性得分为(61.33±14.21),职业倦怠检出率为70.6％,离职倾向得分为(14.93±3.55).护士心理弹性、职业倦怠和离职倾向三者之间存在显著的相关性,心理弹性在职业倦怠和离职倾向间存在部分中介效应.结论:职业倦怠较高的护士离职倾向较大,心理弹性可以降低职业倦怠对护士离职倾向的影响.
-
海勤人员夫妻对子女教育方式的影响因素
目的:研究海勤人员夫妻双方的心理社会因素对其子女和婚姻(SLOCE)因素的影响,为进一步开展婚姻家庭方面的心理咨询和治疗工作提供依据.方法:采用Olson婚姻质量问卷(ENRICH)中婚姻满意度分量表、卡特尔16项人格因素问卷(16PF)、症状自评量表(SCL-90)、生活事件量表(LES)、特质应对问卷(TCSQ)、领悟社会支持量表(PSSS)对375对海勤人员夫妻双方均进行了评定.结果:海勤人员及妻子的SLOCE与双方的个性、心理健康水平、生活事件、社会支持及应对方式均有一定相关性(r =-0.286 ～0.267,P＜0.05);多因素分析揭示,海勤人员的SLOCE多受自身的身心健康影响(P＜0.05);而妻子的SLOCE即受到自身心理健康程度也较多受到丈夫的情绪影响(P＜0.05).结论:要提高海勤人员婚姻质量,子女也是其中重要的一方面,且还受双方心理、社会等多因素的影响.
-
农村幼儿教师专业发展现状及相关因素
目的:了解农村幼儿教师的专业发展水平、职业承诺、自我和谐状况,并探讨它们之间的关系.方法:采用专业发展问卷、职业承诺量表和自我和谐量表,对289名农村幼儿教师进行测评.结果:1,农村幼儿教师专业发展水平总体中等偏好(3.66±0.49),受其是否有编制(t=-3.92,P＜0.01)、婚姻状况(t=2.09,P＜0.05)和学历(t=3.83,P＜0.01)因素的影响;②不同专业发展水平农村幼儿教师的职业承诺(t=4.77,P＜0.01)及各因子(t=3.20,6.62,2.14;P ＜0.01或0.05)差异显著;③不同专业发展水平农村幼儿教师的自我和谐(t=4.96,P＜0.01)及各因子(t =3.22,3.26,4.97;P＜0.01)差异显著.结论:农村幼儿教师的专业发展水平中等偏好,并受其个体因素影响;专业发展水平对职业承诺、自我和谐有明显的影响.
-
公务员的心理弹性对压力与主观幸福感关系的调节效应
目的:本研究旨在分析公务员的心理弹性、压力与主观幸福感的关系,并检验心理弹性的调节效应.方法:采用方便抽样调查了403名公务员,使用中国成年人心理弹性量表修订版(RSCA-R)、公务员压力量表(CSSS)、中国人主观幸福感量表(CHI),考察被试的心理弹性、压力与主观幸福感状况,并通过相关分析、结构方程模型探讨变量之间的关系.结果:心理弹性各维度与压力呈负相关(r =-0.39 ～-0.22,P＜0.01),与主观幸福感呈正相关(r =0.27 ～0.61,P＜0.01),压力各维度与主观幸福感呈负相关(r=-0.41 ～-0.24,P＜0.01).心理弹性调节模型的各拟合指数分别为:x2/df=2.35,GFI =0.90,AGFI=0.88,NFI =0.92,CFI =0.95,TLI =0.94,RMSEA=0.06,显示模型拟合良好.压力与心理弹性乘积项对主观幸福感的路径系数显著(γ=-0.24,SE =0.09,P＜0.01),这表明心理弹性可以负向调节压力与主观幸福感之间的关系.结论:良好的心理弹性对于高压力水平下公务员的主观幸福感具有保护作用.
-
中学教师工作满意度与职业倦怠的关系:心理资本的中介作用
目的:研究中学教师心理资本对工作满意度与职业倦怠关系的中介作用.方法:被试来自湖南省的部分中学,共368名教师完成了调查问卷.结果:1,工作满意度与职业倦怠存在显著负相关(r =-0.258,P＜0.01);任务、人际心理资本与职业倦怠显著负相关(r=-0.396,-0.368;P ＜0.01);②任务心理资本、人际心理资本分别在工作满意度与情绪衰竭、少成就感之间起部分中介作用;③任务心理资本、人际心理资本的特定中介作用分别占总间接效应的56.59％和43.41％.结论:中学教师心理资本在其工作满意度与职业倦怠的关系中起部分中介作用.
-
539名高原新兵心理弹性与影响因素
目的:分析高原新兵心理弹性与影响因素.方法:2012年高原某部新兵抵达驻地1周后,采用心理弹性量袁(中文版)(CD-RISC)、症状自评量表(SCL-90)、军人心理应激自评问卷(PSET)、团体用心理应激调查表(PSSG)、简易应对方式问卷(SCSQ)、艾森克人格问卷(EPQ)问卷,集中进行现场测评.结果:1,高原新兵心理弹性较好,总分为(61.87±12.96);②高原新兵不同水平心理弹性组的应激总标分、生活事件、社会支持、积极应对、外向性、情绪稳定性、SCL-90总分均存在显著差异(P=0.001);③高原新兵心理弹性与积极应对、外向性、社会支持呈正相关(r =0.560,0.432,0.421;P =0.001),与应激总标分、生活事件、消极应对、情绪稳定性、SCL-90总分呈负相关(r =-0.190,-0.186,-0.116.-0.209,-0.186;P＜0.01);④积极应对、外向性、社会支持、消极应对和生活事件对心理弹性的预测良好,解释率达到38.44％.结论:高原新兵心理弹性状况较好.其心理弹性与应对方式、外向性、社会支持和生活事件密切相关.
-
421名新兵的心理健康水平与应付方式
目的:量化评估某部新兵心理健康状况与应付方式.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、应付方式问卷对2013年首次夏秋季入伍的421名新兵进行团体测定.结果:1,与地方常模比较,新兵在症状自评量表(SCL-90)躯体、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性因子上显著增高(t=6.311,5,265,2.526,5.514,4.101,5.757;P＜0.05);与新兵常模比较,新兵在SCL-90躯体因子上显著增高(t=2.241,P＜0.05),在人际关系、偏执、精神病性因子上显著降低(t =-3.017,-4,630,-2,451;P＜0.05);与军人常模比较,新兵在SCL-90躯体、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性、总分因子上显著增高(t=6.601,7.100,5.414,5.042,6.695,3.215,3.384,4.585,5.264;P ＜0.05);②新兵在应付方式解决问题、求助因子上显著高于军人常模(t=42.972,8.122;P＜0.05),而自责、幻想、退避、合理化因子显著降低(t=-27.736,-17.066,-11.180,-21.248;P＜0.05);③新兵SCL-90总分及各因子与解决问题、求助因子呈负相关(P＜0.05),与自责、幻想、退避、合理化因子呈正相关(P＜0.05);④对心理健康影响大小依次是自责、幻想、解决问题、合理化.结论:新兵心理健康水平总体较好,应对方式成熟,但存在一些心身上的不良反应,有必要针对性的加强心理引导及重视新兵成熟型应付方式的培养.
-
军校学员人格类型与学习动机强度的关系
目的:分析军校学员人格类型与学习动机的关系.方法:应用MBTI量表和大学生学习动机简易评定量表,调查某军校所有在校学员的个性类型和学习动机强度.结果:1,学员总体16种人格类型的学习动机强度有所不同(F=1.879,P=0.021),人格类型是ENFP的学员的学习动机强度(2.09)高于INTP(1.77)的学员;②女学员不同人格类型的学习动机强度没有统计学差异(F=0.386,P=0.982);男学员有差异(F=1.928,P=0.017),属于ENFP的学员的学习动机强度(2.10)高于INTP(1.74)的学员;③一、三、四年级学员的不同人格类型的学习动机强度没有统计学差异;二年级学员有统计学差异(F=2.432,P=0.002),其中ESFP (2.20)、INTJ (2.12)、ENFP(2.11)、INFP(2.11)、ISTP(2.06)的学习动机强度高于INTP(1.45).结论:军校学员人格类型与学习动机有一定关系,人格类型是一个有机的整体,INTP是学习动机较弱的人格类型,ENFP属于学习动机强的人格类型;军校教育管理者应当采取多种措施培养学员积极向上的人格.
-
新疆克拉玛依区维吾尔族、汉族青少年心理行为特点比较分析
目的:比较分析克拉玛依区维吾尔族、汉族青少年的焦虑、抑郁、自尊等心理状况,为克拉玛依区青少年心理健康教育工作提供科学依据.方法:分层整群抽样维吾尔族青少年387名、汉族青少年873名,以抑郁自评量表、焦虑自评量表、自尊量表、简易应对方式量表、交往焦虑量表为测量工具,调查维吾尔族、汉族青少年的心理行为特点.结果:维吾尔族青少年的抑郁、焦虑程度高于汉族青少年(t=5.1069,3.6857;P＜0.01).汉族青少年的交往焦虑、自尊水平显著高于维吾尔族青少年(t =3.141,3.625;P ＜0.01).汉族青少年更倾向于采用更积极的应对方式(t=5.301,P＜0.01);在消极应对方面,汉族和维族青少年没有差异.结论:克拉玛依区青少年的心理特点带有地区文化特点,汉族和维吾尔族青少年的心理特点存在差异.
-
社会支持对信息焦虑与社交焦虑的调节作用
目的:研究信息焦虑与社交焦虑的关系,并探讨了社会支持对这一关系的调节作用.方法:采用问卷法,以237名大学生为被试,通过信息焦虑量表、交往焦虑量表、社会支持评定量表得分来评定信息焦虑、社交焦虑和社会支持.结果:1,信息焦虑与社交焦虑呈显著正相关(r =0.28,P＜0.001);②社会支持对信息焦虑与社交焦虑的关系有显著的负向调节作用(β=-1.65,P＜0.05).结论:由信息焦虑引起的负性情绪反应会对社交焦虑产生影响,社会支持通过调节信息焦虑与社交焦虑而达到心理健康水平.
-
孤独感在生命质量与手机成瘾间的中介作用
目的:探究在校硕士研究生生命质量和手机成瘾的影响,并深入分析孤独感是否在生命质量与手机成瘾之间具有中介作用.方法:采用《SF-36简明健康量表》、《手机成瘾倾向量表》和《UCLA孤独感量表》对武汉某211高校621名在校硕士研究生进行集体施测,用SPSS 17.0进行数据分析.结果:研究生手机成瘾总分及戒断症状、社交抚慰、心境改变得分在专业间差异均有统计学意义(P均＜0.01).躯体健康、精力、情感职能、一般健康状况能一定程度上预测手机成瘾(β值分别为-0.193,-0.155,-0.116,-0.113).孤独感在生理机能、生理职能、躯体健康、一般健康状况、精力、情感职能、精神健康等与手机成瘾之间发挥了部分中介作用,在社会职能与手机成瘾时完全中介效应显著.结论:1,手机成瘾在专业上存在显著的差异,人文社科类学生高于自然科学类学生;②躯体健康、精力、情感职能、一般健康状况对手机成瘾具有一定的预测作用;③孤独感在研究生命质量与手机成瘾间起着部分中介的作用.
-
儒家应对方式与中学生焦虑的关系
目的:通过对儒家应对方式和中学生焦虑的关系探究,了解中学生面对焦虑时的应对方式,同时促进中学生面对焦虑时能够形成儒家应对方式.方法:采用儒家应对方式问卷和SAS焦虑量表对300名中学生进行问卷测查,探讨儒家应对方式和焦虑的关系.结果:结果表明初二年级与初三年级学生在挫折内在乐观性(=-3.94,P＜0.01)和挫折的作用(t =-4.66,P＜0.01)上差异显著,初三年级学生更倾向于采用挫折内在乐观性和挫折的作用这两种应对方式;中学生在焦虑程度上性别差异显著(t=-2.27,P＜0.05),男生焦虑明显高于女性;中学生在焦虑程度上年级差异显著(t =-6.97,P＜0.01),初三学生焦虑明显高于初二学生.儒家应对方式的4个因素中挫折内在乐观性,人的责任性,挫折的作用能够预测个体的焦虑情况.结论:初三学生更倾向于采用挫折内在乐观性和挫折的作用这两种应对方式;男性比女性更为焦虑;儒家应对方式能够预测个体焦虑.
-
儿童主观幸福感和同伴关系的相关性
目的:主要探讨儿童主观幸福感与同伴关系的相互关系.方法:采用主观幸福感量表和同伴提名法对242名小学生进行测量.结果:儿童的主观幸福感水平在性别(F =4.377,P＜0.05)和年级(F=3.861,P＜0.05)上均存在显著差异;同伴交往状况与主观幸福感有密切联系,同伴关系与生活满意度显著正相关(r =0.270,P＜0.01),与积极情绪显著正相关(r=0.210,P＜0.01),而与消极情绪呈显著负相关(r=-0.155,P＜0.05).结论:小学生在同伴中的接纳度越高,越能体验到更多的幸福感和较少的消极情绪,同伴关系是影响儿童主观幸福感的重要因素之一.
-
大学生儿童期受虐与攻击性、自尊的关系
目的:了解大学生的儿童期虐待与攻击性、自尊的相关性,为大学生儿童期虐待干预提供依据.方法:使用攻击性问卷、儿童期虐待问卷、自尊量表对217名大学生进行调查.结果:儿童期虐待的发生率为19.81％;男生在儿童期虐待总均分及各维度上得分均高于女生,且差异显著(t =2.794,1.985,2.371,2.422,2.515;P＜0.05).儿童期总分与攻击性总分及其各个维度呈正相关,且差异显著(r =0.142,P＜0.05;r =0.324 ～0.480,P＜0.01);自尊与儿童期虐待、攻击性各维度,除敌意维度外,均呈显著负相关(r =-0.172 ～0.563,P＜0.01).受虐组在自尊水平得分上低于非受虐组,且差异显著(t=-4.968,P＜0.001);受虐组在除敌意外攻击性各维度得分均高于非受虐组,且差异显著(t =3.286,3.138,3.509,2.405,3.058;P＜0.05).结论:大学生儿童期虐待与攻击性、自尊水平存在相关;且对于受虐大学生,自尊水平越高,攻击性越低.
-
三城市校外青少年社会支持现状及影响因素
目的:研究云南昆明、芒市以及广东深圳三城市校外青少年社会支持状况及其影响因素,为校外青少年心理健康干预措施的提供依据.方法:采用非概率抽样中偶遇抽样的方法,对三城市862名15 ～24岁的校外青少年进行问卷调查,在SPSS软件的支持下描述校外青少年社会支持状况,采用t检验、方差分析和多因素线性回归分析的方法进行影响因素分析.结果:校外青少年的社会支持总得分为(35.67±7.15);其中,主观支持得分(19.84±4.77);客观支持得分(8.01±2.66);对社会的利用度得分(7.82±1.96);与校内青少年相比,男性校外青少年社会支持总得分、主观支持得分显著低于同龄男性学生(t =-4.877,-6.443;P ＜0.01);女性校外青少年社会支持总得分、主观支持得分和客观支持得分显著低于同龄女性学生(t=-3.349,-20.805,-2.205;P＜0.05).影响因素分析发现,婚姻状况(β=0.137)、文化程度(β=0.115)是社会支持总得分的影响因素;对于主观支持,年龄(β=0.635)、文化程度(β=0.086)、收入(β=0.073)是其影响因素;婚姻状况(β=0.106)、文化程度(β =0.114)是客观支持的影响因素;性别(β=0.096)是支持的利用度分量表的影响因素.结论:三城市校外青少年社会支持水平较低,应加大对校外青少年社会支持的关注,通过联合多个部门、采取针对性的措施提高其社会支持水平.
-
媒体传播对大学生浪费态度的影响
目的:研究媒体传播的不同角度对大学生关于浪费的内隐和外显态度的影响.方法:采用自陈式量表和内隐联想测验对202名大学生进行测查.结果:1,媒体传播的不同角度对大学生关于浪费的内隐态度影响存在显著差异(F=4.115,P＜0.05);②对于浪费的内隐态度,与中性传播相比,积极宣扬式传播产生了显著影响(t=0.026,P＜0.05);③媒体传播的不同角度对大学生关于浪费的外显态度影响不存在显著差异(F=0.147,P=0.864).结论:媒体传播虽未对大学生关于浪费的外显态度产生显著影响,但使其内隐态度发生了显著变化,且积极的传播角度影响更大.
-
身体意象与学习满意度的关系:自我效能的中介作用
目的:探索身体意象、自我效能在舞蹈相关专业学生中的特点及其对学习满意度的效应.方法:对东西部两所大学的舞蹈和体育舞蹈专业共254名大学生进行问卷调查,施测身体意象、学习满意度和自我效能三类量表.结果:学习满意度与身体评价、身体满意度的相关分别为0.31,0.33(P ＜0.01),与学习自我效能、舞蹈表达自我效能的相关分别为0.45,0.45(P ＜0.01).男生的身体评价高于女生(t=2.74,P＜0.01),舞蹈系学生在身体评价、自我效能和学习满意度上得分显著高于体育舞蹈专业学生(t =2.00,4.54,2.70,2.77;P＜0.05),喀什地区民族学生在除身体关注之外各个变量上得分显著高于山东学生.中介效应检验显示,自我效能完全中介身体意象中的身体满意度对学习满意度的效应(标准化回归系数从显著的0.23降到不显著的0.06),身体评价的回归系数不变.结论:身体意象和自我效能在舞蹈及相关专业学生的学习生活中有着重要作用.
-
不同类型高校新生自我评价、人际关系和幸福感对比研究
目的:对医科院校和其他高校新生的心理特点进行对比研究,探讨不同类型高校新生的心理差异.方法:针对不同类型高校、不同地区和不同性别的大一学生进行问卷调查,共回收800份问卷.结果:通过t检验男生和女生在幸福感和人际关系上没有差异,女生的自我评价高于男生(t=-3.416,P＜0.05).城市学生和农村学生在幸福感上,在自我评价上和在人际关系上均没有表现出显著的差异.医科院校和其他高校的学生在幸福感上存在着差异(t =2.328,P＜0.05),在自我评价上差异十分显著(t=2.328,P＜0.01),在人际关系方面差异不显著.采用积差相关分析的方法对人际关系、自我评价和幸福感进行相关分析,医科院校中人际关系和幸福感相关显著(r=0.303,P＜0.01),自我评价和幸福感相关显著(r=0.361,P＜0.01).其他院校中人际关系和幸福感相关显著(r=0.485,P＜0.01),自我评价和幸福感相关显著(r=0.321,P＜0.01).结论:在新生中男女生的幸福感和人际关系没有差异,女生的自我评价高于男生.农村和城市学生在这3个心理特征上没有差异.医科院校的学生其幸福感和自我评价高于其他高校的学生,在人际关系上两者没有差异.在两类院校中人际关系、自我评价和幸福感之间均存在着正相关的关系.
-
交通伤患者创伤后应激障碍的特点及影响因素
探讨交通伤患者创伤后应激障碍的特点及影响因素,在中国知网、谷歌学术、维普等数据库中,以交通伤、创伤后应激障碍、人口学变量、人格特征、应对方式、社会支持作为关键词,搜索相关中文文献,进行文献综述.交通伤患者创伤后应激障碍的特点主要表现在生理、心理和社会功能3个方面;影响因素主要是性别、年龄及受教育程度、性格特征、社会支持和应对方式等5个方面.
-
阿立哌唑治疗抗精神病药物所致高催乳素血症的研究进展
抗精神病药物大多会引起患者催乳素升高,造成闭经、泌乳、阳痿等一系列症状.阿立哌唑作为第3代非典型抗精神病药物,经国内外研究报道可辅助治疗抗精神病药物所引起的高催乳素血症,所以结合催乳素的变化,寻找阿立哌唑的佳血药浓度,将作为精神科医师治疗患者高催乳素血症的新契机.
-
30年基诺族跨文化精神病学随访研究
基诺族居住区域相对集中,民族性格同质性强,便于比较文化背景、社会变迁对社会心理及精神疾病的影响,通过文献查阅与作者到实地进行调查,基诺族传统天人合一敬畏心理淡化,从对自然的敬畏转向无所畏俱,更看重个人生活改善,新的生活和生产方式,增强基诺族安全感和自信心,社会问题发生率降低.某些精神疾病随着社会和环境的变化,精神疾病的患病率也有变化,基诺族精神疾病普遍增加.基诺族烟酒问题仍很突出,精神分裂症和癫痫在未治疗自然状态下预后很差,加强心理卫生健康教育非常必要.长程观察社会变迁对基诺族社会心理和精神疾病的影响,有许多东西值得研究.
-
P300与认知加工:方法、机制和应用
P300是事件相关电位(Event related potential,ERP)技术中衡量认知加工的重要指标之一,它与人类高级心理活动密切相关.文章在对P300研究历史和现状的追溯和总结基础上,从实验方法、心理机制和临床应用3个方面阐述了P300的心理特性.诱发P300的经典实验方法是Oddball和Go/NoGo范式,Oddball范式中P300代表了大脑的注意和记忆加工机制;而Go/NoGo范式则用来探讨大脑的抑制加工.P300的研究成果已经广泛应用于注意缺陷多动障碍、痴呆、抑郁以及一些精神疾病的诊断,为探讨人类认知功能缺陷的本质提供了客观的电生理指标.
-
学龄期哮喘儿童心理行为问题的研究进展
支气管哮喘(简称哮喘)是一种与心理社会因素关系密切,严重危害人类健康的心身疾病,是儿童时期常见的过敏性呼吸道慢性炎症性疾病.本研究拟对影响哮喘儿童的心理行为因素进行总结归纳,以此为治疗患儿的哮喘提供依据.
-
士兵理想问卷的编制和结构分析
目的:士兵的理想不仅关系到其本人的社会化程度和未来发展,也关系到部队战斗力的生成和提高,关系到整个国防建设与发展水平.本研究拟在自编士兵理想问卷的基础上对士兵理想现状进行调查,以期为士兵理想的心理学研究提供工具,并为士兵理想教育提供参考.方法:本研究严格遵循问卷编制的程序,首先形成预测问卷,再探索预测问卷的结构,后进行正式问卷的结构验证,编制了《士兵理想问卷》,并采取整群分层抽样方式对士兵理想现状进行了调查.结果:士兵理想共包含自我理想、社会理想、道德理想、人际理想、家庭理想、职业理想和生活理想等7个因素,验证性因素分析的拟合指标良好;自编的《士兵理想问卷》具有良好的信度和效度,总问卷同质性信度系数为0.875,7个维度的同质性信度系数在0.726 ～0.778之间,总分重测信度系数为0.869,而7个维度的重测信度系数则处于0.656 ～0.801之间.各个维度之间的相关都处于0.295 ～0.600之间;各维度和总得分之间的相关则位于0.592 ～0.776之间,表明问卷具有良好的聚合效度;士兵理想总体处于较高的水平,得分由高到低依次为道德理想、家庭理想、人际理想、社会理想、自我理想、职业理想、生活理想.结论:自编的《士兵理想问卷》可以用来作为考察当代军人理想的有效可信的工具.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2000 | 01 02 03 04 05 06 |
