中国健康心理学杂志
China Journal of Health Psychology 중국건강심리학잡지
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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有家庭暴力行为的酒依赖患者的相关饮酒行为
目的 针对酒依赖患者的家庭暴力行为的相关饮酒行为进行研究.方法 使用自行设计的家庭暴力调查问卷,选取来自新疆精神卫生中心戒酒科及新疆自治区人民医院临床心理科的男性酒依赖患者进行访谈.酒依赖患者均符合CCMD-3酒依赖诊断标准,按其有无家庭施暴史分为施暴组(n=65)和无施暴组(n=56).结果 酒依赖患者中有施暴史者的饮酒次数多于无施暴组(x2=17.365,P＜0.01),施暴组醉酒的次数多于无施暴组(x2=13.059,P＜0.05).结论 治疗酒依赖患者时,减少其饮酒次数及醉酒次数可获得更好的家庭支持.
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小组社会工作对改善精神疾病患者孤独感的效果
目的 探讨小组社会工作对改善精神疾病患者孤独感的效果.方法 根据ICD-10精神障碍的诊断标准,选取入住我院的精神疾病患者并通过状态与特质孤独量表(STLS)、领悟社会支持量表(PSSS)、自尊量表(SES)及面谈筛选,选取有一定程度孤独感的患者共84人,随机分为实验组(n=42)和对照组(n=42),实验组在常规药物治疗同时接受10次小组社会工作团体辅导,对照组仅接受常规药物治疗.小组社会工作前后采用STLS、PSSS、SES对实验组和对照组进行测量,实验组在小组社会工作结束后用自编的问卷进行调查.结果 小组社会工作后,实验组和对照组SES有一定程度的提高,实验组与对照组相比,差异显著(t=0.8.840,P＜0.001),PSSS亦如此(t=3.727,P＜0.01).在STLS降低幅度上,实验组和对照组差异显著(t=-3.753,P＜0.01).实验组对小组社会工作有较多正向评价.结论 通过小组社会工作的方式可以增加患者的社会支持感和自尊感,短期内对改善精神疾病患者孤独感有积极作用.
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阿立哌唑对男性精神分裂症患者性功能及性激素水平的影响
目的 探讨服用利培酮出现性功能障碍的男性精神分裂症患者,换用阿立哌唑后性功能及性激素水平的变化.方法 将50例服用利培酮出现性功能障碍的男性精神分裂症患者换用阿立哌唑治疗,分别在换药前及换药治疗4、8周末采用阳性与阴性症状量表(PANSS)及副反应量表(TESS)、男性性功能自评量表评定临床疗效及不良反应和性功能情况,同时测量性激素水平.结果 换药治疗4周末,性欲及性唤起因子分与性功能总分均显著升高(t=5.18,4.95;P＜0.05),8周末,性欲、性唤起、性高潮因子分均显著升高(t=10.64,7.99,8.87;P＜0.01);催乳素水平4周末开始持续降低,而睾酮、黄体生成素水平持续升高(t=29.60,59.72,9.87;P＜0.01);换药前后PANSS总分差异无显著性.结论 服用利培酮出现性功能障碍的男性精神分裂症患者,换用阿立哌唑后显著改善性功能,使性激素水平恢复正常.
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综合护理对衰退期精神分裂症社会功能的康复效果
目的 探讨综合护理对衰退期精神分裂症患者社会功能的康复效果.方法 将80例衰退期精神分裂症患者,随机分为实验组与对照组各40例,对照组进行常规治疗及护理,实验组在此基础上实施综合护理,时间为3个月,用住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)评定护理效果.结果 实验前两组患者SSPI量表评分无统计学差异;实验结束时,实验组患者职业技能、计划性与责任心、院内社会性活动、家庭角色职能、社会性退缩、生活自理能力等因子评分低于对照组,两组比较差异有统计学意义(t=4.08,2.85,3.12,2.80,2.76,2.76;P＜0.05).结论 实施综合护理,提高了衰退期精神分裂症患者的社会适应能力,改善了患者生活质量.
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知信行健康教育模式在精神科陪护人员预防患者跌倒中的应用
目的 采用知信行健康模式对精神科陪护人员进行预防患者跌倒的健康教育,并评价其效果.方法 调查100例精神科患者的陪护人员,并随机分为实验组与对照组各50例,对照组采用常规的健康教育方式,实验组以知信行模式进行健康教育,分别于教育前、教育后1月及随访后3月采用自行设计的跌倒预防知信行评估问卷进行调查,并比较两组教育前后的知信行得分.结果 1.教育前:知信行得分两组间均无差异;2.教育后1月:知信行得分,实验组与教育前比较均显著增高(t=10.999,8.22,76.826;P＜0.001),对照组与教育前比较亦均显著增高(t=10.540,8.570,10.168;P＜0.001),但实验组显著优于对照组(t=2.140,2.848,3.646;P＜0.05或＜0.01);3.随访后3个月:实验组26例完成了随访,知信行总分均较教育后明显降低(t=3.427,2.435,3.577;P＜0.05或＜0.01),仍均较教育前极显著增加(t=4.450,3.876,3.715;P＜0.01或＜0.001).结论 采用知信行健康教育模式可更为有效地提高在精神科陪护人员预防精神障碍患者跌倒的意识与技能.
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脂糖消颗粒治疗精神分裂症伴代谢综合征120例疗效观察
目的 观察脂糖消颗粒治疗代谢综合征临床疗效.方法 把120例精神分裂症伴代谢综合征的患者随机分为两组治疗组和对照组,分别给予脂糖消颗粒和二甲双胍缓释片,连续用药3个月后,观察体重指数(BMI)、腰围、空腹血糖(FBG)、甘油三酯(TG)以及血压水平的变化.结果 脂糖消颗粒可显著降低气滞痰瘀型精神分裂症伴代谢综合征患者的症状,以改善空腹血糖和血脂的水平尤为显著(t=2.60,2.35;P＜0.05).结论 脂糖消颗粒治疗该病,有一定的降血糖、减体重、降低甘油三酯及调节胆固醇的作用,并可控制高血压.
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阿立哌唑对首发精神分裂症患者疗效与社会功能的影响
目的 比较阿立哌唑与利培酮对首发精神分裂症患者疗效和社会功能的影响.方法 将88例患者随机分为阿立哌唑组(43例)和利培酮组(45例),分别给予单药治疗.于入组时和治疗1、2、4、8周末采用阴性与阳性症状量表(PANSS)评定疗效,用副反应量表(TESS)评定安全性,并于第4、8周末采用个人和社会功能量表(PSP)评定患者的社会功能.结果 治疗第8周末,两组PANSS评分总分及分量表分较治疗前均有明显下降,PSP总分显著高于治疗前,与治疗前比较差异有统计学意义(P＜0.05).组间比较,治疗第8周末时,两组PANSS总分及分量表分差异无统计学意义,PSP总分阿立哌唑组优于利培酮组,差异有统计学意义(P＜0.05).两组均未出现严重不良反应,阿立哌唑组不良反应轻微,尤其是体质量与催乳素方面,明显优于利培酮组.结论 阿立哌唑治疗首发精神分裂症患者疗效与利培酮相当,耐受性及改善社会功能方面优于利培酮.
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帕利哌酮缓释片与奥氮平治疗精神分裂症的对照研究
目的 对比分析帕利哌酮缓释片与奥氮平治疗精神分裂症的临床疗效.方法 选取我院2011年6月-2012年6月期间所收治的精神分裂症患者80例,其中应用帕利哌酮缓释片治疗的40例精神分裂症患者设立为观察组,应用奥氮平治疗的40例精神分裂症患者设立为对照组,比较两组的疗效及两组患者治疗前后PANSS评分变化情况、两组不良反应.结果 与对照组的总有效率90.0％比较,观察组患者的总有效率虽然略高于对照组,但差异无统计学意义(x2=2.237,P＞0.05),两组患者治疗后的不同时点分别较治疗前比较,差异有显著性(P＜0.05);观察组患者治疗后PANSS评分在各个时点均较对照组比较,差异无统计学意义,与对照组的不良反应相比,观察组患者在嗜睡、便秘、流涎、心动过速、体质量增加方面的发生率明显低于对照组(x2=8.126,P＜0.05).结论 帕利哌酮缓释片治疗精神分裂症与奥氮平疗效相当,能明显改善精神症状,且安全性较高,但本研究的样本量较少,帕利哌酮缓释片对于精神分裂症患者的疗效和安全性尚需进一步扩大样本量及长期随访.
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健康教育路径在无抽搐电休克治疗中的对照研究
目的 探讨健康教育路径在无抽搐电休克治疗(MECT)中的作用及效果.方法 将初次进行电休克治疗的患者随机分为两组,实验组在治疗的同时,按健康教育路径进行宣教,而对照组予以常规的健康教育.两组分别采用自行设计的问卷进行治疗依从性、健康教育知识测试卷及护理服务满意度调查表进行评定.结果 实施健康教育路径后,实验组患者依从性、健康教育知晓率及满意度均高于对照组(x2=7.23,9.90,5.32;P＜0.05).结论 健康教育路径的实施能提高无抽搐电休克治疗患者的依从性、健康教育达标率以及护理服务满意度.
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盐酸舍曲林片治疗42例创伤后抑郁症的疗效观察
目的 探讨盐酸舍曲林片治疗创伤后抑郁症的临床疗效及安全性.方法 选择2010年1月-2012年12月我院收治的84例创伤后抑郁症患者,将84例患者随机分成两组,各42例,对照组给予口服盐酸氟西汀分散片20mg治疗,1次/天,治疗组给予口服盐酸舍曲林片50mg治疗,1次/天,疗程为8周,根据患者的疗效及对药物的耐受程度来调整药物的剂量,盐酸氟西汀分散片大剂量每天不超过40mg,盐酸舍曲林片大剂量每天不超过100mg,分别于治疗前和治疗1、2、4、6、8周后采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)来评定临床疗效,采用不良反应量表(TESS)来评定不良反应.结果 对照组有效率为88.10％,治疗组有效率为90.48％,两组差异无统计学意义(x2=0.38,P＞0.05);治疗组除治疗1周后HAMD评分显著低于对照组(t=2.8,P＜0.05),在其它时间段两组差异无统计学意义(t=0.3,0.5,0.2,0.6,0.4;P＞0.05);两组患者不良反应差异有统计学意义(x2=7.46,P＜0.05).结论 盐酸舍曲林片治疗创伤后抑郁症有较好的疗效,其用药方便,起效快,不良反应少,安全性高,能够在临床上推广使用.
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临床应用度洛西汀治疗抑郁症合并躯体疼痛的治疗效果
目的 探究并分析度洛西汀治疗抑郁症合并躯体疼痛的疗效.方法 选取我院自2010年10月-2011年10月收治的抑郁症伴躯体疼痛患者60例,将其作为临床研究对象.随机将其分为A、B两组,每组患者均为30例.其中A组患者采取度洛西汀治疗,即为观察组;B组患者采取文拉法辛治疗,即为对照组.观察并比较两组患者治疗后的躯体疼痛评分情况.结果 A、B两组患者经治疗1周、1个月、3个月、6个月后的MOSPM评分明显低于治疗前(t=3.5250,2.9655,2.0019;P＜0.05),且治疗1周、1个月后A组患者的MOSPM评分明显低于B组患者(P＜0.05),具有统计学意义.结论 度洛西汀对躯体疼痛的减轻更明显,且起效快.
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精神分裂症患者认知功能状况的多维度探讨
目的 从多个维度探讨精神分裂症患者的认知功能缺陷.方法 采用中文版精神分裂症认知功能成套测验(MCCB)作为评价工具,测评65例精神分裂症患者和65例正常对照者,对测评结果进行分析.结果 1.病例组MCCB评分明显低于对照组,MCCB总分(t=5.21,P＜0.001),符号编码(t=5.80,P＜0.001),持续操作(t=4.40,P＜0.001),言语记忆(t=5.13,P＜0.001),视觉记忆(t=3.98,P＜0.001),空间广度(t=3.05,P＜0.05),迷宫(t=2.63,P＜0.05),字母数字序列(t=2.26,P＜0.05),连线测验(t=2.23,P＜0.05)均有显著差异.涉及神经认知的6个纬度,包括处理速度、注意性/警觉性、工作记忆、言语学习和记忆、视觉学习和记忆、推理与问题解决能力;2.社会认知方面情绪管理评分(t=0.88,P＞0.05),两组比较无显著差异.结论 精神分裂症患者神经认知方面存在多维度认知功能损害.
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精神科护士暴力行为防范知识与技能
目的 调查精神科护士对暴力行为防范知识与技能的了解和需求情况,旨在为做好精神科护士暴力行为防范知识与技能培训提供依据.方法 采用自制调查问卷,对我院精神科护士应对精神科暴力行为的知识和技能及对相关知识和技能的需求情况进行调查.结果 1.48.6％的护士回答经常和常常经历精神病人的暴力行为,并且有94.9％的护士在处理暴力行为时受到过不同程度的伤害;2.46.5％的护士对自身的职业安全没有关注和很少关注,91.6％的护士认为各级管理者对护士的职业安全未引起足够的重视;3.精神科护士对暴力行为防范知识和技能的了解水平偏低;4.97.2％的护士回答需求和或非常需求精神科暴力行为防范知识和技能培训.结论 精神科临床暴力行为普遍存在,暴力行为对护士造成不同程度的伤害,但精神科护士对暴力行为防范知识和技能的了解和掌握情况及技能培训非常欠缺.
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佐匹克隆联合眼动脱敏与再加工治疗失眠症
目的 探讨佐匹克隆联合眼动脱敏和再加工治疗对失眠症的临床疗效.方法 将68例符合CCMD-3关于失眠症患者随机分为两组,每组各34例,研究组给予佐匹克隆联合眼动脱敏和再加工治疗,对照组仅给予佐匹克隆治疗,疗程均为4w.在治疗前及治疗后分别采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)评定.结果 治疗结束后,比较研究组与对照组疗效,PSQI总分(t=2.68,P＜0.05)、睡眠质量因子(t=4.41,P＜0.05)、睡眠障碍因子(t=2.47,P＜0.05)、日间功能障碍因子分(t=3.53,P＜0.05),研究组评分显著低于对照组;而睡眠效率(t=2.42,P＜0.05),研究组评分显著高于对照组.结论 佐匹克隆联合眼动脱敏和再加工治疗方法能更有效的治疗失眠症.
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齐拉西酮和喹硫平对首发精神分裂症患者体重及糖脂代谢的影响
目的 探讨齐拉西酮与喹硫平对首发精神分裂症患者的体重、血糖和血脂代谢的影响.方法 178例首发精神分裂症患者随机分为齐拉西酮组(92例)与喹硫平组(86例),分别于治疗前和治疗8周后测空腹血糖(GLU)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白(HDL)、低密度脂蛋白(LDL)和体重.结果 齐拉西酮组治疗前后GLU、TC、TG、HDL、LDL和体重无明显变化(t=0,2.08,1.26,1.18,1.65,1.29;P＞0.05),喹硫平组8周后TC、TG、LDL和体重显著升高(t=8.69,2.58,3.45,1.45;P＜0.05).喹硫平组TC、TG、HDL、LDL和体重升高程度均高于齐拉西酮组(t=3.27,1.55,1.47,3.76,2.03;P＜0.05).结论 齐拉西酮对体重及糖脂代谢影响小,而喹硫平对体重及脂代谢有影响.
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失眠症患者心理健康状况调查
目的 了解失眠症患者心理健康状况,为失眠症的防治提供临床依据.方法 方便抽样法选取2012年1月1日至12月31日来某疗养院门诊就诊的失眠症患者51例为研究对象,由专业心理医师采用第四军医大学研制的DXC-6型群体多项心理侧评仪,对研究对象进行症状自评量表(SCL-90)及艾森克人格(EPQ)评定.结果 1.失眠症患者SCL-90各因子评分及阳性项目数与中国常模比较,均显著高于中国常模(t=8.1187,13.1955,10.4721,13.6512,15.6589,11.7150,13.4690,10.6173,16.2677,13.1186;P＜0.01);各因子正常检出率为25.5％～68.6％,阳性检出率31.4％～74.5％,其中良好检出率15.7％～33.3％,一般检出率5.9％～35.3％,异常检出率2.0％～11.8％;2.失眠症患者P、E、N、L分位于38.5～61.5之间占总人数的33.3％～94.1％,情绪稳定及中间者占35.3％,情绪不稳定占64.7％,性格内向占31.3％,精神质分数高者13.7％.结论 失眠症患者整体心理健康状况不佳,人格不够成熟稳定.
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聚焦解决模式在精神分裂症患者随访中的应用
目的 探讨应用聚焦解决模式随访管理精神分裂症患者意义及近期效果.方法 选取100例康复期精神分裂症患者,按住院号分为研究组和对照组各50例,对照组进行常规模式随访管理,研究组在此基础上应用聚焦解决模式随访管理.分别在两组出院12个月、24个月时用康复状态量表(MRSS)评估并比较复发例数.结果 两组患者在出院12个月、24个月时康复状态量表(MRSS)总评分比较差异均有显著性(t=3.27,9.53;P＜0.05).复发例数:出院12个月、24个月时研究组为2例(3.64％)和8例(12.73％),对照组为8例(11.53％)和18例(26.92％),两组比较差异有显著性(x2=4.00,5.20;P＜0.05).结论 应用聚焦解决模式随访管理能够延缓精神分裂症患者社会功能的衰退,提高患者的服药依从性,巩固疗效,减少复发.
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抑郁症患者明尼苏达多项个性测查因子分析
目的 采用明尼苏达多项个性测查表(MMPI)因子分析方法对抑郁症患者进行心理评定,简化MMPI的分析方法,为抑郁症患者的诊断提供依据.方法 随机抽取抑郁症患者200例进行MMPI因子分析,300例正常人做对照组.抑郁症诊断依据中国精神障碍分类及诊断标准第三版执行.结果 抑郁症患者6个因子的结构状况与对照组比较显示:抑郁症患者在精神质P、神经质N、装好-装坏F因子低分(T＜40)的人数显著多于对照组(U=2.47,P＜0.05;U=11.65,3.28;P＜0.01);在精神质P、内外项I、男子气、女子气M、反社会A、装好-装坏F因子高分(T＞60)的人数显著多于对照组(U=8.59,4.40;P＜0.01;U=2.55,P＜0.05;U=4.07,4.55;P＜0.01);在P、N、I、M、A、F各个因子得分正常(T=40～60)的人数显著少于对照组(U=9.09,10.42,3.30,2.67,5.2,6.58;P＜0.01).结论 MMPI因子分析在抑郁症患者中有较好的结构效度,因子分析能很好的表达精神质、神经质、个性特征和社会适应等模型,并用标准化的形式表达出来,方便了MMPI的分析解释工作.抑郁症患者MMPI因子分析显示神经质因子N异常人数较多,表现为抑郁、焦虑和失眠等神经症特征,性格多为内向型,社会适应不良.
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盐酸舍曲林对亚综合征性抑郁认知功能的治疗作用
目的 探讨盐酸舍曲林改善亚综合征性抑郁患者认知功能的临床疗效.方法 将我科住院86例亚综合征性抑郁患者依据治疗方案不同,分为:研究组,予以盐酸舍曲林口服,42例;对照组,予以麦普替林口服,44例,两组疗程均为8周.分别于治疗前和治疗后的第1、2、4及8周末采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)评定两组临床疗效,采用认知功能筛查量表(CASI)评定两组认知缺损程度,并采用副反应量表(TESS)评定两组的不良反应.结果 治疗前两组的HAMD、CASI各分值无差异(t=2.016,P＞0.05).治疗后第2周开始,研究组的HAMD分值低于对照组,而CASI分值则较高(P＜0.05).两组在治疗后第1周末TESS评分差异均无统计学意义,而第2周末开始研究组TESS评分明显小于对照组(t=0.033,P＜0.05),且研究组的恶心、食欲下降及心悸发生率较对照组明显降低(P＜0.05).结论 盐酸舍曲林能改善亚综合征性抑郁患者认知功能,疗效较好,不良反应少.
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奥氮平对精神分裂症患者肝功能和血流变学指标的影响
目的 探讨奥氮平对精神分裂症患者肝功能和血流变学指标的影响.方法 抽取正在服用奥氮平的住院精神分裂症患者40例,分别于疗前和治疗后8周做阳性与阴性症状量表评定(PANSS),并于相同时期测定ALT、AST、GGT、全血粘度、红细胞压积、变形指数,血浆粘度等指标.结果 奥氮平治疗8周末PANSS总分及因子分较治疗前均显著下降,差异有统计学意义(P＜0.01),治疗后8周ALT、AST、GGT与治疗前比较均升高,但差异无统计学意义,血粘度30、血粘度5与治疗前比较显著下降,差异有统计学意义(t=-2.263,-2.577;P＜0.05).结论 奥氮平对肝功能影响不大,可在一定程度上改善精神分裂症患者高粘滞状态.
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大学生精神分裂症后抑郁临床特征分析及舍曲林合并认知疗法疗效
目的 调查大学生患者精神分裂症后抑郁的临床特征并对认知疗法合并舍曲林治疗大学生患精神分裂症后抑郁的临床疗效进行分析.方法 选择我院门诊就诊或住院治疗的符合ICD-10精神分裂症后抑郁诊断标准的大学生患者159例和普通青年精神分裂症患者200例,使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对两组抑郁症状进行评定对比;将大学生患者随机分为认知组,药物组及合用组各53例,分别开展认知康复疗法,舍曲林治疗及合并治疗方案,疗程3个月,于治疗1、2、3月末对3组患者的抑郁症状进行评定对比.结果 大学生患者抑郁症状明显重于普通患者(t=14.04,P＜0.01);大学生认知组、药物组、合用组治疗各阶段抑郁症状经治疗后与入组时比较均出现明显改善(t=8.06,14.94,20.58;P＜0.01)(t=5.72,10.86,14.55;P＜0.01)(t=10.73,18.75,22.72;P＜0.01),认知组与药物组各阶段比较未见明显差异(t=1.34,0.75,1.64;P＞0.05),合用组则明显优于认知组和药物组(t=14.31,11.64,22.19;P＜0.01)(t=12.63,21.64,15.08;P＜0.01).结论 大学生患者精神分裂症后抑郁与普通患者比较更加严重;认知疗法与舍曲林合并治疗可显著改善大学生患精神分裂症后抑郁症状,优于单一使用.
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无抽搐电休克治疗对精神分裂症患者执行功能的影响
目的 探讨无抽搐电休克治疗(MECT)对精神分裂症患者执行功能的影响.方法 将100例女性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组;研究组在非典型抗精神病药物治疗的同时合并无抽搐电休克治疗,对照组单纯使用抗精神病药物治疗.在治疗前、治疗后1、2、4、8、16、20周末用画钟测验(CDT)和威斯康星卡片分类测验(WCST)对患者执行功能进行测评.用BPRS量表于治疗前、治疗后1、2、4、8周末测评疗效.结果 研究组和对照组的BPRS总分较治疗前显著下降的时间分别为第2周末和第4周末(t=1.99～2.63,P＜0.05);20周后两组完成应答数、持续性应答、持续性错误与治疗前相比均显著下降,正确应答数、CDT评分显著上升,均有统计学意义(t=1.99～2.53,P＜0.05);治疗4周后研究组完成应答数、持续性错误、正确应答数、CDT评分均有波动性改变,与同期对照组相比改变有统计学差异(t=2.05～2.66,P＜0.05或＜0.01).结论 无抽搐电休克治疗能较快改善精神分裂症患者的精神症状,对患者的执行功能有明显改善,但短期内有损伤,这种损伤是暂时的、可逆的.
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文拉法辛治疗伴有焦虑的抑郁症疗效的对照研究
目的 评价盐酸文拉法辛治疗伴随焦虑的抑郁症的疗效及安全性.方法 675例抑郁症患者随机分为试验组(盐酸文拉法辛)(342例)和对照组(SSRI类药物)(333例),治疗8周,用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)来评定疗效,不良反应和安全性用副反应量表(TESS)评定.结果 在治疗8周后,文拉法辛组在HAMD(t=2.892,P＜0.01)和HAMA(t=2.896,P＜0.01)的总分均显著低于SSRIs组.文拉法辛组主要不良反应为口干、便秘、恶心、出汗、食欲减退等,与SSRIs组的差异无统计学意义.结论 文拉法辛能同时改善患者的抑郁和焦虑症状,不良反应与SSRI类药物相似,可作为治疗抑郁伴发焦虑的首选用药.
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尿毒症血液透析患者抑郁状况调查分析
目的 调查尿毒症血液透析患者抑郁状况,分析其心理问题与患者个性、病情特点等因素的关系.方法 对我院124例尿毒症血液透析患者进行了抑郁状况问卷调查,采用Zung编制的抑郁自评量表(SDS)和自制的相关调查问卷进行评定.对数据采用统计学百分比计算和x2检验进行分析.结果 1.本组患者在不同性别之间抑郁发生率无明显差异(x2=2.92,P＞0.05).不同年龄之间抑郁发生率无明显差异(x2酽=3.15,P＞0.05).不同受教育程度的患者之间抑郁发生率存在明显差异(x2=8.72,P＜0.05),高中及以上文化程度的抑郁发生率明显偏高.不同透析病史的患者之间抑郁发生率存在明显差异(x2=15.23,P＜0.05),超过2年以上的透析患者抑郁发生率明显偏高;2.进一步进行多重比较表明,影响尿毒症血液透析患者抑郁发生的因素,抑郁组与无抑郁组存在明显差异.结论 尿毒症血液透析患者抑郁症状普遍存在,抑郁状况与文化程度、不同透析病史有关,且抑郁的发生受着疾病预后、经济问题、日常生活自理能力和社会支持系统因素的影响.
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脑梗死后双眼复视患者焦虑相关因素
目的 分析影响脑梗死后双眼复视患者产生焦虑的相关因素,为医护进行心理干预提供依据.方法 采用Zung焦虑自评量表(SAS)对66例脑梗死后双眼复视患者进行测评,筛选出焦虑标准分≥50分进行自制焦虑相关因素分析表问卷调查.结果 66例脑梗死后双眼复视患者中焦虑自评量表评分≥50分者56例,焦虑发生率为84.85％.性别方面,女性患者焦虑发生率(96.77％)高于男性患者(74.29％),差异有统计学意义(x2=4.836,P＜0.05);年龄方面,40～45岁患者焦虑发生率(96.55％)明显高于≥56岁患者(75.68％),差异有统计学意义(x2=4.007,P＜0.05);家庭居住情况方面,与配偶居住患者焦虑发生率为71.43％,与子女居住者,焦虑发生率为94.12％,独居患者焦虑发生率为95.24％,差异有统计学意义(x2=6.993,P＜0.05);文化程度方面,3个文化程度组患者焦虑发生率无明显差异(x2=0.723,P＞0.05).自制焦虑相关因素分析问卷调查中,焦虑影响因素出现例数较高的有家庭角色功能、社会角色功能、医疗费用、增加家庭负担,其发生率分别为82.14％、75.00％、75.00％、71.43％.结论 老年脑梗死后双眼复视患者焦虑发生与性别、年龄、居住情况、费用负担、角色功能的发挥关系密切.
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陆海空官兵人性哲学多因素分析
目的 调查分析军人人性哲学观的影响因素.方法 采用人性的哲学量表(PHN)、人性的哲学修订量表(RPHN)中愤世嫉俗分量表、艾克森个性问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)、生活事件量表(LES)对1800名现役军人进行测查.结果 不同年龄在PHN中值得信任正性、独立性正性、意志力与理性正性、RPHN值得信任、愤世嫉俗存在显著性差异;在值得信任正性、利他主义负性、独立性正负性、意志力与理性正负性、人性复杂性正性、RPHN中值得信任这几个因素中,不同文化程度表现出显著性差异;PHN中值得信任正负性、利他主义正负性、意志力与理性正性、人性复杂性正负性、RPHN值得信任、愤世嫉俗因子在不同军种的比较中呈现出显著差异;军人的PHN和RPHN各因子与EPQ的神经质、内外向和精神质多数因子相关显著(r=0.04～0.29,P＜0.05);除独立性负性、人性的变异性这两个因子,SCL-90和军人PHN、RPHN因子大多存在显著相关(r=0.04～0.24,P＜0.05).PHN中值得信任(正性)(Beta =-0.65,t=-6.47,P=0.000)、利他主义(负性)(Beta=0.22,t=2.60,P=0.009)与心理健康有较大相关性.结论 军人的年龄、文化差异、军种、个性、生活事件及心理健康对军人的人性哲学观具有显著影响.
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亚洲维和官兵有自杀意念的适应性障碍及个性特征的研究
目的 探讨亚洲国家(印度、孟加拉国、巴基斯坦)赴利比里亚维和官兵有自杀意念的适应性障碍与个性特征之间的关系.方法 采用随机整群抽样法,运用《艾森克人格问卷(EPQ)》和《军人适应不良自评量表(MMMS)》对亚洲国家380名维和官兵进行测评.结果 亚洲维和官兵有自杀意念的人数占总人数的28.16％.亚洲维和官兵个性的内向不稳定、外向不稳定、外向稳定、内向稳定分别占总人数的5.27％、1.05％、22.89％、70.79％.在到达维和地区第7天时,无自杀意念组的亚洲维和官兵适应不良总分和行为问题因子分低于有自杀意念组(t=5.37,4.21;P＜0.05).第120天时无自杀意念组的亚洲维和官兵适应不良总分和各因子分与有自杀意念组均无显著差异(t=1.81,2.03;P＞0.05).相关分析显示,有自杀意念组适应不良的情绪适应因子与个性情绪稳定性(N维度)、无自杀意念组的适应不良总分与内-外向(E维度)呈低度正相关,无自杀意念组的适应不良情绪适应因子与L量表分呈低度负相关(r=-0.140～0.210,P＜0.05).多元逐步回归发现,情绪稳定性可影响有自杀意念的亚洲维和官兵的适应状况(P＜0.05).结论 亚洲维和官兵自杀意念发生率为28.16％;其有自杀意念者的适应性障碍受个性特征的N维度影响.
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钢铁工人主观幸福感与核心自我评价、领悟性社会支持的相关性
目的 了解钢铁工人的主观幸福感的现状及与核心自我评价、领悟性社会支持的关系.方法 采用主观幸福感量表、核心自我评价量表、领悟性社会支持量表对303名钢铁工人进行调查.结果 1.钢铁工人的主观幸福感处于中等偏下,不同居住地和月收入的钢铁工人的主观幸福感存在显著差异(t=4.10,F=5.98,P＜0.01);2.主观幸福感与领悟性社会支持、核心自我评价呈显著正相关(r=0.379,0.373;P＜0.01).结论 唐山钢铁工人的主观幸福感处于中等偏下水平;核心自我评价越高,主观幸福感越高;领悟到的社会支持越多,体验到的主观幸福感越多.
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深圳市企业员工心理健康状况调查及影响因素
目的 了解深圳市企业员工的心理健康状况及其影响因素,为有针对性地开展企业员工心理干预工作提供科学依据.方法 采用整群抽样方法对1068名企业员工进行症状自评量表(SCL-90)调查.结果 1.除精神病性因子外,企业员工SCL-90中躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执8个因子分均高于全国常模(f=2.39,9.11,8.55,7.02,7.76,5.24,11.96,6.92;P＜0.05);2.企业员工心理异常总阳性率为51.1％,女性阳性率高于男性(x2=12.90,P＜0.001),未婚者阳性率高于已婚者(x2=7.305,P＜0.01),不同年龄阳性率有显著性差异(x2=13.682,P＜0.001),不同受教育程度阳性率有显著性差异(x2=26.974,P＜0.001),不同月收入阳性率有显著性差异(x2=14.615,P＜0.001);3.因子分≥2分检出率排名前3位的是强迫、人际关系敏感和抑郁;4.多元回归分析显示,心理异常与性别、年龄和受教育程度有关(t=3.526,-3.961,-3.440;P＜0.01).结论 企业管理中应加强员工心理健康教育,尤其应针对女性、年轻和学历较低员工进行重点教育.
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军队驾驶员交通差错与核心素质及特质应对的研究
目的 探讨军队驾驶员交通差错与核心素质及特质应对的关系,为部队驾驶员的心理干预工作提供科学依据.方法 采用随机整群抽样法,抽取某部390名驾驶员,根据有无交通差错分为研究组和对照组,对研究组322名有交通差错者和对照组68名无交通差错者采用军人核心素质量表及特质应对方式问卷进行测评,样本数据应用t检验、Logistic逐步回归分析统计方法处理.结果 研究组军人核心素质量表中情绪调控、字符替换、词语推理因子得分低于对照组,差异具有统计学意义(t=2.992,2.585,-2.049;P＜0.05),其余因子差异无统计学意义.研究组与对照组相比,军人特质应对方式问卷中积极应对、消极应对两因子差异均无统计学意义(t=1.362,-1.204;P＜0.05).Logistic逐步回归分析显示,情绪调控(β=-1.131,P=0.007)、字符替换(β=-1.878,P=0.058)、词语推理(β=0.526,P=0.040)为驾驶员交通差错的主要影响因素.结论 核心素质可影响军队驾驶员的交通差错,这为以后驾驶员的心理干预工作提供了科学参考依据.
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O*NET工作系统的基层军医工作分析及中美比较研究
目的 分析基层军医岗位工作特征,探讨其岗位描述方法.方法 O* NET工作分析问卷对128名基层军医进行问卷调查,结合美国劳工部职业信息网络系统相关数据比较中美基层军医岗位描述异同.结果 1.基层军医工作分析和描述结果如下:基层军医工作风格中责任心、人际导向、调节、成就导向、实践智力和独立性5维度高于3分,所涉及的项目包括可靠性、合作、注意细节和适应/灵活性.工作技能中解决复杂问题、工作知识中健康服务和工作能力中认知能力均高于3分,所涉及的项目包括服务技能、口头表达、书面理解、口头表达、手指技巧、心理学知识、医学知识、生物学知识;2.中美基层军医工作风格相关0.91(P＜0.01)、项目一致率84.62％,工作能力相关0.67(P＜0.05)、项目一致率66.67％,工作知识相关0.73(P＜0.05)、项目一致率80.77％.结论 O*NET工作分析系统可作为基层军医工作分析和描述的有效工具;中美基层军医岗位特征一致性较高.
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精神疾病专科医院不同性别员工心理健康状况
目的 探讨精神疾病专科医院不同性别员工的心理健康水平和个性特征,了解导致不同性别员工心理健康状况差异的影响因素.方法 对184名精神疾病专科医院的员工实施症状自评量表(SCL-90)和卡特尔十六种人格因素量表(16PF)测试.结果 男性员工在敌对因子和偏执因子上的总体得分高于女性员工(t=20298,2.214;P＜0.05).男性职工在C因素(稳定性)、E因素(恃强性)、H因素(敢为性)、因素Q1(实验性)、因素Q2(独立性)及次级人格因素Ⅲ(安详机警型)上的得分高于女性职工(t=2.173～3.491,P＜0.05).男性员工在A因素(乐群性)、I因素(敏感性)、M因素(幻想性)、O因素(忧虑性)的得分低于女性职工(t=2.400～4.697,P＜0.05).结论 精神疾病专科医院男性员工较女性更易有敌对的情绪和偏执的态度;男性职工的人格特征较女性更具“情绪稳定,面对现实;好强固执,独立积极;冒险敢为,少有顾忌;批评激进,不拘泥与现实;自立自强,当机立断;安详机警;少言内向、理智、着重现实、力求妥善合理、安详沉着、有自信心”的倾向.
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进疆野战部队新兵人格特征差异
目的 研究进疆野战部队新兵人格发展特点,为后续新兵心理干预提供理论依据.方法 随机整群抽取488名新兵,采用艾森克个性问卷(EPQ)进行测评.结果 1.进疆野战部队新兵EPQ各因子得分与中国陆军常模有显著差异性(t=5.30,P＜0.01);2.城市、独生子女、有工作经历新兵内外向因子得分显著高于农村、非独生子女、无工作经历新兵(t=10.01,P＜0.01);是否独生子女、有无工作经历新兵在神经质因子得分上有显著差异性(t=-10.58,P＜0.01);3.单因素分析得知,不同文化程度、年龄新兵在内外向因子得分上有显著性差异(t=-6.59,P＜0.01).结论 驻疆野战部队表现为安静保守,做事严谨,生活规律,情绪稳定,但人际交往面窄,缺乏同情心,冷淡等人格特征,且存在人口学特征.
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金融危机后3年内民众心理健康变化情况调查
目的 探索金融危机后3年中民众心理健康情况的变化特点.方法 3年中,分3次共对941人(其中股民466,非股民475)用症状自评量表(SCL-90)进行调查.结果 1.金融危机后,除2009年外,民众心理健康水平显著低于全国常模;2.金融危机初期(2008年)股民强迫(t=4.39,P=0.000)与人际敏感因子(t=5.20,P=0.000)显著高于非股民;3.金融危机第3年(2010年)男性非股民人际敏感(F=4.81,P=0.030)、抑郁(F=4.37,P=0.038)、焦虑(F=4.96,P=0.027)、敌对(F=8.35,P=0.004)、偏执(F=6.31,P=0.013)因子得分显著高于女性非股民,而股民群体未见此差异;4.女股民心理健康水平的变化程度高于男股民;5.婚姻对民众心理健康水平的影响随金融危机的深入而逐步加大.结论 1.民众心理健康水平受金融危机影响较大;2.随金融危机的深入,男性非股民承受的压力逐步超过女性;3.婚姻是影响个体金融危机后心理健康水平的重要因素.
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医学生人文素质培养的生命教育机制
目的 了解当代医学生的生命价值现状况和学校生命教育情况.方法 采用自制生命价值观问卷对408名医学生进行生命价值观的调查.结果 1.不同年级的医学生对于生命及其价值思考存在显著差异(x2=26.1180,P=0.000);2.83.09％的医学生认为“人终有一死,所以要珍惜生命”;3.非独生子女感觉生活更有意义(x2=9.0596,P=0.011).结论 1.大部分医学生能正确面对死亡,应对方式积极;2.部分医学生缺乏对生命本质的理性思考,生命意识薄弱;3.部分医学生对生命价值和成就感的看法出现多元化倾向.
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残疾群体的污名效应及其社会影响
污名对残疾群体及其与周边群体的社会交往产生较大影响.污名包括公众污名、自我污名以及连带污名.本文提出“残疾”容易被他人知觉为妨碍群体功能发挥的威胁信息,易在个体认知和信息搜寻中扩大,并形成社会表征从而导致污名的终形成.因而,对残疾群体污名效应的干预要从个体和社会两个层面共同开展.
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对来访者中心疗法在中国文化背景下运用的思考
目的 本文探索“来访者中心疗法”能否在中国文化背景下进行运用.采用中西方文化比较、“来访者中心疗法”与中国文化比较的方法进行分析.“来访者中心疗法”与中国文化既有冲突,又有融合.结合中国文化背景的实际,对“来访者中心疗法”应该取长补短,使其在中国的心理咨询领域大放异彩.
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SSRIs类抗抑郁剂对青少年脑神经元发育影响的研究进展
本文综述了5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)对青少年脑神经元发育的影响.包括:1.青少年脑神经元发育特点；2.SSRIs在青少年中的应用情况；3.SSRIs对青少年脑神经元的影响；4.青少年应用SSRIs的药理遗传学研究.
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治疗师与小组共同成长
目的 本文通过讨论一个接受督导的为期18个月的封闭式小组心理治疗的过程,分析治疗过程中小组各个阶段的特点、变化及成长经历.方法 使用封闭式分析性小组心理治疗,精神分析疗法;每次小组结束均回忆整个治疗过程并将整个过程做详细记录,以书面报告形式接受督导;治疗前后分别使用症状自评量表(SCL-90)评定.结果 治疗后组员的临床症状缓解,社会适应性增强,人际关系改善;治疗后SCL-90总均分较治疗前降低(t=3.221,P=0.009),各因子评分也均较治疗前下降(P＜0.01),差异有统计学意义.结论 分析性小组心理治疗的作用和效果显著.
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模拟快速上浮脱险中受训者焦虑的影响因素
目的 研究快速上浮脱险训练过程中受训者焦虑的影响因素.方法 采用“焦虑温度计”对28名受训者在1m适应性训练及1m、3m、10m、30m不同深度模拟快速上浮脱险过程中焦虑值进行测定,其中14名受训者使用生物反馈放松技术干预.结果 1m适应性训练中受训者焦虑值显著高于1m正式训练时(生物反馈组t=7.975,P＜0.000;对照组t=3.366,P=0.005);正式训练时,随脱险深度增加受训者焦虑值增高(F=6.745,P＜0.000);生物反馈放松技术对控制受训者快速上浮脱险训练中的焦虑效果不明显(F=0.376,P=0.545).结论 模拟快速上浮训练中受训者的焦虑既受生理因素又受心理因素的影响.
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团体沙盘游戏应对教师群体压力的研究
目的 探讨减轻教师群体压力的有效方法.方法 抽取干预组和对照组教师各100名进行简易应对方式量袁评定,对评定结果进行比较.对照组常规心理培训,干预组心理培训结合团体沙盘游戏训练.在干预前后分别进行量表评定,对评定结果进行比较.结果 干预组与对照组在心理干预后,积极应对(t=2.48,P＜0.01)、消极应对(t=1.67,P＜0.01)两个维度的差异有显著性.结论 团体沙盘游戏训练可促进教师采取积极的应对策略,有助于提高教师应对压力的能力.
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HIV/AIDS患者“病友小组、疾控医务人员、心理专家”心理干预模式及其效果
目的 探讨“病友小组一疾控医务人员-心理专家”心理干预模式对改善HIV/AIDS患者心理健康状况的效果.方法 将32名干预组患者随机分为3个小组,采用“病友小组-疾控医务人员-心理专家”3级心理干预模式,干预形式包括小组活动、动机性访谈、个体咨询、心理讲座等,并可获得转介心理咨询服务.32名对照组患者由医务人员提供常规的个别干预,干预时间3个月,干预前后对两组患者的领悟社会支持、一般自我效能和医学应对方式进行评估.结果 干预组患者在领悟社会支持、一般自我效能、医学应对方式的面对、回避、屈服因子的前后测得分差异均显著(t=-3.845～4.487,P＜0.05);对照组患者只在医学应对方式的面对因子前后测得分差异显著(t=-2.326,P＜0.05).干预组领悟社会支持、一般自我效能、医学应对方式的面对因子后测分数显著高于对照组(F=4.071～6.664,P＜0.05),回避和屈服因子后测分数显著低于对照组(F=4.410,4.283,P＜0.05).结论 “病友小组-疾控医务人员-心理专家”心理干预模式比常规的个别干预具有更好的效果.
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团体训练对大学生成就动机的影响
目的 考察团体训练对大学生成就动机的影响.方法 随机选取320名大学本科生进行团体训练,用成就动机量表进行前后测.结果 1.团体训练后大学生成就动机水平显著提高(t=3.46,P＜0.001);2.男生的成就动机在团体训练前后均显著高于女生(t=-3.94,-3.57,P＜0.05),但女生的提高幅度显著高于男生(t=2.01,P＜0.05);3.城市与农村大学生的成就动机在培训前后没有显著差异,但农村学生经培训后的提高幅度显著高于城市学生(t=2.31,P＜0.05);4.经济状况中等的大学生成就动机水平及提高幅度均显著高于贫穷及富裕大学生(F=2.64,P＜0.01;F=0.73,P＜0.05).结论 团体训练可以提高大学生的成就动机.
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心理干预联合药物治疗青少年抑郁症的效果研究
目的 对比研究治疗青少年抑郁症的理想疗法,探讨心理干预治疗青少年抑郁症的效果.方法 选取我院于2009年1月-2012年2月确诊的16～24岁青少年抑郁症患者100例,随机分为观察组与对照组各50例.对照组单纯给予口服抗抑郁药物舍曲林治疗,观察组接受口服抗抑郁药物舍曲林治疗的同时联合心理干预疗法.分别于治疗前和治疗第2、4、8周末采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评定治疗效果.结果 连续治疗8周后,观察组有效率为92.0％,对照组有效率为78.0％,观察组有效率明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(x2=6.442,P＜0.05);治疗后两组HAMD评分与治疗前比较显著降低(P＜0.05),观察组在治疗第2、4、8周末时HAMD评分与对照组比较差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 与单纯的药物治疗相比较,药物治疗联合心理干预对治疗青少年抑郁症的疗效显著,起效快速,是治疗青少年抑郁症的理想方法之一.
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巴昂情绪智力量表青少年版的信效度检验
目的 检验修订版巴昂情绪智力青少年版的信度及效度.方法 用修订版巴昂情绪智力量表青少年版调查了2480名中学生,4周后对其中的51人进行重测.部分被试分别完成了青少年学生生活满意度、学习倦怠、二维自尊等9个校标量表.结果 探索性因素分析及验证性因素分析均支持量表的模型;巴昂情绪智力量表青少年版与青少年学生生活满意度、学习倦怠、二维自尊等量表均有显著相关(P＜0.001).修订后的巴昂情绪智力青少年版的内部一致性α系数为0.90,4周后的重测信度为0.83.结论 修订后的巴昂情绪智力量表青少年版有较好的信效度,适用于中国的青少年.
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一般决策风格量表在驾驶员群体中的信效度分析
目的 检验一般决策风格量表在驾驶员中的信度与效度.方法 采用一般决策风格量表(GDMS)对338名驾驶员开展调查,通过项目分析,探索性因素分析,验证性因素分析,形成修订后的量表.结果 1.在驾驶员群体中GDMS终保留11道题,分为3个维度,累计贡献率为59.23％;2.修订后的GDMS及总问卷的分半信度分别为0.868、0.887、0.897、0.859;内部一致性信度分别为0.908、0.903、0.912、0.878;3.内容效度结果表明,GDMS的各项目与总分的相关系数r分别为:0.687～0.742之间,且P＜0.01.其中,理智型与直觉-冲动型呈非常显著正相关(r=0.668,P＜0.01),与依赖型呈非常显著正相关(r=0.642,P＜0.01),与GDMS总分呈非常显著正相关(r=0.719,P＜0.01),直觉-冲动型与依赖型呈非常显著正相关(r=0.692,P＜0.01),与GDMS总分呈非常显著正相关(r=0.687,P＜0.01),依赖型与GDMS总分呈非常显著正相关(r=0.742,P＜0.01);4.GDMS与大五人格(BFI版)各项目得分相关表明问卷具有良好的相容效度.其中,理性型与尽责性呈非常显著的正相关(r=0.322,P＜0.01);直觉-冲动型与外倾性呈非常显著的正相关(r=0.280,P＜0.01),与尽责性呈非常显著的负相关(r=-0.453,P＜0.01);依赖型与宜人性呈显著正相关(r=0.225,P＜0.05),与神经质呈非常显著的负相关(r=-0.335,P＜0.01).结论 修订后的GDMS可以作为测量驾驶员决策风格的可靠和有效的工具.
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军校学员个性特征与学习成绩的关系
目的 探讨军校学员不同个性特征与学习成绩的关系.方法 采用艾森克个性量表(EPQ)等,以某军校为例,调查所有在校学员的学习成绩和个性特征等.结果 内外倾向性与学员的学习成绩无关；学习成绩较差的学员,其情绪稳定性低于其他学员、精神质水平高于其他学员(F=2.651,8.458,P＜0.05).结论 军校学员个性特征与学习成绩有一定关系,要针对情绪相对不稳定、精神质水平相对较高的学员,加强心理辅导和教育.
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性别角色对大学生同性恋态度、爱情态度的影响
目的 考察性别角色与同性恋态度、爱情态度之间的关系,即性别角色是否对同性恋态度和爱情态度具有预测作用.方法 通过对某师范学院大一至大四176名学生的问卷调查,采用多因素方差分析、相关分析以及回归分析以研究性别角色、同性恋态度及爱情态度三者之间的关系.结果 1.男性正性与同性恋态度(r=0.412,P＜0.01)、浪漫爱(r=0.512,P＜0.01)、游戏爱(r=0.762,P＜0.01)、占有爱(r=0.752,P＜0.01)显著正相关,女性正性与浪漫爱(r=0.852,P＜0.01)和现实爱显著正相关(r=0.629；P＜0.01)；2.女性正性对同性恋态度是负向预测(β=-0.297,t=0.000),男性正性对同性恋态度是正向预测(β=0.372,t=0.000),中性负性对爱情态度是负向预测(β=-0.528,t=0.001),中性正性对爱情态度是正向预测(β=0.482,t=0.001),男性负性对爱情态度是负向预测(β=-0.273,t=0.000).结论 双性化是佳的性别角色类型,性别角色对于同性恋态度和爱情态度具有较好的正向和负向预测作用,大学生的价值观需要正确引导.
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农村大四毕业生社会支持与抑郁的关系:焦虑的中介作用
目的 考察农村大四毕业生的焦虑和抑郁冰平,及焦虑在社会支持与抑郁间的作用.方法 整群随机从全国9所大学中抽取635名农村大四毕业生,采用焦虑自评量表(SAS),抑郁自评量表(SDS),社会支持量表(SSRS)进行调查.结果 1.22.7％大四毕业生具有焦虑问题,38.1％大四毕业生具有抑郁问题;2.社会支持总分及各维度(客观支持、主观支持、支持利用度)均与焦虑总分存在显著负相关(r=-0.326,-0.214,-0.292,-0.228;P＜0.01);社会支持总分及各雏度均与抑郁总分存在显著负相关(r=-0.304,-0.189,-0.270,-0.233;P＜0.01);焦虑总分和抑郁总分存在显著正相关(r=0.673,P＜0.01);3.焦虑在社会支持总分及各维度与抑郁间中介作用显著.结论 在农村大四毕业生中焦虑和抑郁问题较为严重,焦虑在社会支持与抑郁间起着部分中介作用.
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海南医学生自杀意念的现况调查
目的 了解海南医学生自杀意念的现状,为预防自杀提供科学依据.方法 采用多阶段抽样方法,选取11个专业共696名海南医学院学生作为研究对象,采用一般情况调查表、自杀意念调查表(SIOSS)进行调查.结果 1.海南医学生自杀意念发生率为15.4％.自杀意念率男性高于女性(x2=7.161,P=0.006),非医学类高于医学类(x2=6.004,P=0.014),家庭关系、健康状况、同学关系差的学生自杀意念发生率较高；2.Logistic回归分析结果显示,性别和同学关系进入回归方程.结论 自杀意念在海南医学生中的发生率较高,且自杀意念的产生是多种因素共同作用的结果.
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医学生自信与应对方式的相关性
目的 了解医学生自信与应对方式的相关性,为关注其心理健康提供实证依据.方法 整群抽取94名大四医学生使用个人评价问卷(PEI)和简易应对方式问卷(SCSQ)进行施测,以SPSS 17.0进行统计分析.结果 1.城市医学生高自信水平分数明显高于农村医学生,差异有统计学意义(x2=8.845,P＜0.05);2.医学生高自信水平组积极应对方式分数高,中自信水平组积极应对分数居中,低自信水平组积极应对分数低,差异有统计学意义(F=4.371,P＜0.05);3.医学生自信与积极应对间呈正相关(r=0.422,P＜0.01);4.多元回归分析显示成长环境、积极应对、消极应对能够预测自信32.9％的变异量(Beta=-0.273,0.477,-0.279;P＜0.01).结论 医学生自信水平愈高,其愈易采用积极应对;自信与积极应对间呈正相关.
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大学生自尊对社会适应性的影响:拒绝敏感性的中介作用
目的 探讨大学生自尊、拒绝敏感性和社会适应性的关系.方法 使用自尊量表、拒绝敏感性量表和大学生适应性量表测量了198名大学生.结果 男性大学生的拒绝敏感性高于女性(t=2.109,P＜0.05),城镇大学生的自尊(F=2.061,P＜0.05)和社会适应性(F=3.101,P＜0.05)高于农村大学生,拒绝敏感性则低于农村大学生(F=-2.630,P＜0.05)；自尊和社会适应性呈正相关(r=0.663,P＜0.001),拒绝敏感性与自尊(r=-0.261,P＜0.01)和社会适应性r=-0.371,P＜0.001)呈负相关；自尊(x2=0.562,P＜0.001)和拒绝敏感性(r=-0.184,P＜0.001)都能够预测社会适应性.中介分析发现,当拒绝敏感性进入回归方程时,自尊对社会适应性的预测效应由0.663下降为0.608.结论 自尊对社会适应性的影响是通过拒绝敏感性这一中介变量实现的.
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大学生学习自主性的特点及其与学业情绪的关系
目的 考察大学生学习自主性的特点及其与学业情绪的关系.方法 采用大学生学业情绪问卷和大学生学习自主性量表对252名大学生进行施测.结果 1.学业等级不同组的大学生在自我调控(F=0.388,P＜0.001)、学习策略(F=5.019,P＜0.01)、内容与环境(F=4.228,P＜0.05)、学习动机(F=8.54,P＜0.001)和学习自主性总分(F=8.11,P＜0.001)上具有显著性差异;2.大学生的学习自主性在性别和专业上无显著差异;3.学业情绪与学习自主性存在显著正相关(r=0.274,P＜0.001);4.回归分析表明,积极高唤醒学业情绪对学习自主性具有显著的预测作用(R2=0.163,β=0.473,t=5.461;P＜0.001).结论 中上学业等级的大学生学习自主性显著高于其他学业等级的大学生;大学生学习自主性与学业情绪之间相互影响;积极高唤醒的学业情绪可提高大学生的学习自主性.
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大学生时间管理倾向与自我和谐的关系
目的 探讨大学生时间管理倾向与自我和谐的关系.方法 应用时间管理倾向量表和自我和谐量表时249名学生进行问卷调查.结果 1.不同性别、是否兼职的大学生在时间管理倾向上均有显著性差异(F=3.888,4.547;P＜0.05),二者交互作用并不显著;2.自我和谐中的自我刻板性维度显著高于全国常模(t=5.059,P＜0.001),而自我与经验不和谐维度、自我灵活性维度与全国常模均无显著性差异;3.时间监控感、时间效能感、时间管理倾向总分与自我和谐均有显著相关(r=0.216,0.378,0.273;P＜0.001),时间价值感与自我和谐不存在显著相关;4.时间效能感对自我和谐有预测作用(F=41.234,P＜0.001).结论 大学生的时间管理能力受性别、是否兼职的影响;时间效能感对自我和谐有一定的预测作用,但预测性较低,说明还有其他因素影响大学生的自我和谐水平.
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高职新生心理健康与幸福感相关性
目的 探讨高职新生心理健康与幸福感的相关,为高职院校心理健康教育提供理论依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和总体幸福感量表(GWB)对2631名高职新生进行问卷测查.结果 高职新生SCL-90总均分为(1.39±0.36),GWB总分为(121.02±12.05)；不同心理健康水平的高职新生幸福感有显著性差异(F=454.335,P＜0.001),高职新生的总体幸福感得分与SCL-90总均分存在显著负相关(r=-0.602,P＜0.01)；抑郁、强迫症状、敌对、其他、焦虑、躯体化6个因子共解释幸福指数的37.5％变异.结论 高职新生心理健康和幸福感总体水平较高；心理健康水平越高,幸福感越强；心理健康对幸福感有一定预测作用.
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大学生单恋及其与成人依恋的关系
目的 考察大学生的单恋情况及其与成人依恋风格之间的关系.方法 对217名大学生施测自编的单恋情况调查问卷和亲密关系体验经历量袁(ECR).结果 1.70％的被调查者报告至少有1～2次的单恋体验,男性的单恋次数显著多于女性(t=3.56,P＜0.001)；2.单恋者报告第一次的单恋主要集中在小学和初中,男性发生第一次单恋的时间显著早于女性(t=-3.76,P＜0.001)；3.有60％以上的被调查者报告近1次单恋持续时间为1年以内；4.大学生近1次单恋对象主要为同学/同事关系或者朋友关系,占总人数80％以上；5.吸引单恋者的主要是对方的性格、外貌、能力和共同兴趣；6.成人依恋的焦虑维度与单恋次数呈显著正相关(r=0.14,P＜0.05),与第一单恋发生时间呈显著负相关(r=-0.13,P＜0.05),与近1次单恋发生时间呈显著正相关(r=0.25,P＜0.001),不同类型的成人依恋在单恋体验上存在差异.结论 单恋是大学生普遍体验到的一种特殊的恋爱体验并且与单恋者本人的依恋风格存在一定关系.
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大学生应对效能及与自恋、马基雅维利主义的关系
目的 分析在校大学生应对效能及其与自恋、马基雅维利主义的关系,为改善大学生人格、提升应对效能提供依据.方法 采用应对效能问卷、自恋问卷和马氏Ⅳ问卷,对南京地区两所高校的360名在校大学生开展调查研究.结果 大学生在应对效能的认知水平因子(t=-3.546,P＜0.001)、自恋的优越感(t=-2.047,P＜0.05)和自我钦羡因子(t=-2.100,P＜0.05)以及马氏主义的社交技巧因子(t=2.100,P＜0.05)存在显著的性别差异;相关分析显示,应对效能与自恋正相关(r=0.17,P＜0.01),与马氏主义负相关(r=-0.23,P＜0.01);回归分析表明,自恋(B=0.154,P＜0.01)和马氏主义(B=-0.394,P＜0.01)可以显著预测应对效能.结论 大学生在应对效能、自恋和马基雅维利主义上均存在不同程度的性别差异;应对效能的高低随自恋程度的增加而升高,而随着马氏主义程度的增加而降低;自恋和马基雅维利主义对应对效能有显著影响.
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大学生网络成瘾与成人依恋关系
目的 探讨成人依恋对大学生网络成瘾的作用.方法 采用大学生网络成瘾调查问卷、关系问卷、亲密关系体验问卷和社会支持评定量表,随机抽样调查2所普通综合大学,1所民办综合大学和1所医学院一～四年级的大学生2161人,筛选网络成瘾大学生259人作为实验组,抽取性别、年级、专业和学校匹配的非网络成瘾大学生259人作为对照组.结果 网络成瘾组和非网络成瘾组依恋类型存在显著差异(x2=33.299,P＜0.001),网络成瘾组依恋维度显著高于非网络成瘾组(t=5.627,P＜0.001)、社会支持显著低于非网络成瘾组(t=6.347,P＜0.001),多元线性回归分析显示依恋焦虑、依恋回避和社会支持总分进入回归方程(F=51.555,P＜0.001).结论 成人依恋对网络成瘾有重要影响作用,其中依恋焦虑对网络成瘾影响作用大.
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初中生气质特征与父母职业及受教育程度的关系
目的 探讨初中生的气质特征与父母职业及受教育程度的关系.方法 采用分层整群抽样方法对湛江市4所中学初一～初三年级共2493名学生进行调查.结果 1.2493名初中生中单纯型气质占52.5％,2种气质混合型占35.7％,3种气质混合型占11.8％,单纯型气质主要为多血质,占60.9％,2种气质混合型主要为多血质与粘液质混合,占57.2％,3种气质混合型主要为胆汁质、多血质与粘液质混合,占67.2％;2.3种气质类型分布父母不同职业及受教育程度差异均无统计学意义(x2=14.811,28.090,15.794,22.712,16.760,22.895,8.116,17.748,4.202,12.484,18.492,5.778;P＞0.05).结论 个体气质类型主要由个体生物因素决定,具有相对稳定性,但可以根据气质类型进行有针对性的教育和培养.
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小学儿童对面孔情绪效价和性别信息的识别特征
目的 了解小学儿童对面孔情绪效价和性别信息的识别特征,进一步探索面部表情识别与性别识别是独立加工还是交互作用机制.方法 选取32名三年级小学生和32名五年级小学生,采用情绪信息量和性别信息量相匹配的面孔图片,通过引导被试的注意,使其分别完成对情绪效价和性别特征的快速分类任务.结果 在正确率上,面孔性别类型,任务类型与年级的三重交互效应显著(F=7.637,P＜0.01),三年级儿童在对女性图片的效价分类任务上正确率显著高于性别分类;在反应时上面孔情绪类型,面孔性别类型,任务类型与年级四因素交互效应显著(F=5.676,P＜0.05),三年级儿童对女性积极面孔在情绪效价反应时上显著短于对性别分类的反应时,对男性积极,男性消极和女性消极面孔的两种分类任务在反应时上无显著差异.五年级儿童对4类图片的两种任务在反应时上差异均不显著.结论 1.小学儿童对积极表情的辨别优于消极表情;2.小学儿童对表情信息与性别信息的加工是相互影响的;3.小学儿童对面孔中的情绪信息和性别信息加工能力表现出发展的趋势.
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5～6岁听障幼儿房树人绘画特征分析
目的 了解听障幼儿在绘画中表现出来的心理特征,5～6岁听障幼儿的何种绘画特征与健听幼儿之差异,以及有行为问题的听障幼儿较集中的绘画特征.方法 以5～6岁的19名听障幼儿研究对象,38名同龄健听幼儿作为对照组,由家长填写Achenbach儿童行为量表,两组幼儿进行房树人绘画测验.结果 听障组幼儿与健听组儿童相比行为问题检出率没有显著差异(x2=3.361,P＞0.05),听障组幼儿思维问题因子得分显著高于健听组幼儿(t=-2.725,P＜0.01);听障组幼儿的绘画表现出自我评价低、社会交往退缩的特点.结论 听障幼儿在房树人绘画中在画面整体特征、人物的绘画特征上较为集中的体现出与健听组幼儿的差异,描绘人物的水平明显低于健听组幼儿,绘画内容较少、绘画过程中模仿同伴.幼儿教师应了解听障幼儿心理特点,开展相应教育活动..
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农村小学留守儿童行为问题与校内影响因素
目的 研究农村留守儿童行为问题与校内影响因素的相关性.方法 采用《Rutter儿童行为问卷(教师量表)》和自编小学生校内影响因素问卷对山东省内5所农村小学年龄在7～10岁的198名留守儿童和212名非留守儿童进行测试.结果 1.留守儿童组行为问题检出率高(12.12％);2.留守儿童N行为和A行为的分数均高于对照组,差异有显著性(t=2.647,2.689;P＜0.05),留守儿童组在7～8岁这个年龄段行为问题的分值均高于其他两个年龄段(F=3.313,2.174;P＜0.05);3.留守儿童行为问题评分与班集体的帮助与支持、伙伴关系、学习成绩评价有显著相关(P＜0.05);与师生交往情况无显著相关.结论 农村小学留守儿童行为问题检出率高,在与行为问题相关的校内影响因素中,班集体和伙伴对留守儿童的影响大于教师.
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壮族地区中小学生心理健康状况
目的 探讨壮族地区中小学生心理健康状况及影响因素.方法 对壮族地区3739名中小学生施测心理健康诊断测验(MHT).结果 1.广西中小学生总分阳性检出率为1.75％,各维度阳性总检出率为71.96％;2.学习焦虑因子检出率为52.8％,检出率较大的4项依次为:学习焦虑、过敏倾向、自责倾向和身体症状,其检出率都在18.5％以上;3.总健康水平、学习焦虑、对人焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向与冲动倾向的性别差异显著,女生比男生差(t=-6.59,-3.95,-4.55,-6.01,-5.54,-13.9,-6.18,-9.18;P均＜0.01);总健康水平、自责倾向、学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向和身体症状的民族差异显著(F=3.59,6.10;P＜0.01;F=2.59,3.12,3.53,3.20,3.15;P＜0.05);学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向、冲动倾向、总健康水平与身体症状的学段差异显著(F=22.14,23.84,21.16,4.44,7.54;P＜0.01;F=,3.68,P＜0.05);4.独生子女心理健康状况相对较好(t=11.22,P＜0.01);5.母亲职业对子女心理健康影响大(F=2.5,P＜0.05).结论 壮族地区中小学生心理健康问题严重.性别、民族、年级和母亲职业等因素影响学生心理健康状况.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2000 | 01 02 03 04 05 06 |
