中国健康心理学杂志
China Journal of Health Psychology 중국건강심리학잡지
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
-
河北省城乡老年性痴呆的流行病学调查
目的 全面了解河北省老年性痴呆的患病情况及其特点和规律,分析老年痴呆的社会人口学因素.方法 采用多阶段、整群、分层随机抽样方法,对河北省23个县区共2158例65岁以上老人进行了老年性痴呆的流行病学调查.结果 65岁以上老人痴呆的患病率为10.25%.女性明显高于男性,男女之间有显著性差异(P<0.001),农村高于城市,但城乡之间统计学无显著性差异(P>0.05);文化程度越低,患病率越高.其中阿尔茨海默痴呆(AD)的患病率7.81%,血管性痴呆(VD)的患病率2.46%,AD明显高于VD(P<0.01),但城乡之间、性别之间无显著性差异(P>0.05).结论 通过本次调查,基本掌握了河北省老年性痴呆的患病情况、流行特点及分布规律,并对此提出了相应的预防、干预对策.
-
TPH2基因单核苷酸多态性与单相抑郁及其自杀行为的关系
目的 探讨色氨酸羟化酶2(TPH2)基因rs7305115单核苷酸多态性与单相抑郁及自杀行为的关系.方法 提取197例单相抑郁患者和225名健康对照者基因组DNA,采用聚合酶链反应(polymerase chain reaction PCR)扩增包括TPH2基因rs7305115位点的312bp基因组DNA片段及PCR产物直接测序.结果 在第7外显子周围未发现其它的单核苷酸多态性.单相抑郁患者和健康对照者TPH2 rs7305115基因型和等位基因频率无统计学意义的差别(P>0.05),但患者组内有自杀行为的个体携带基因型AA的频率及等位基因A的频率均较低,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 TPH2基因rs7305115单核苷酸多态性与单相抑郁无明显关联,与自杀行为有关联.其可能与抑郁症自杀行为易感性相关.
-
阿立哌唑与利培酮治疗老年精神分裂症对照研究
目的 比较阿立哌唑与利培酮治疗老年精神分裂症患者的临床疗效和安全性.方法 对60例老年精神分裂症的住院患者随机分为两组,分别用阿立哌唑和利培酮治疗8周.采用阳性与阴性症状量表(PANSS)评定疗效,用副反应量表(TESS)评定不良反应.结果 阿立哌唑与利培酮治疗老年精神分裂症患者的临床疗效差异无显著性.两组不良反应阿立哌唑组少而轻.结论 阿立哌唑治疗老年精神分裂症疗效好,不良反应少.
-
家庭护理干预对抑郁症患者家属心理状况的影响
目的 探讨抑郁症患者家属的心理状况及护理干预方法.方法 将80例抑郁症出院患者随机分为观察组(40例)和对照组(40例),均配对选择患者一名与其生活关系密切的家属.两组患者均接受常规治疗及护理,观察组家属接受家庭护理干预,1次/周,共8周.于入组前及第8周末分别采用SCL-90及自行设计的个人心理压力和对患者病态行为的应对能力测量表进行评定.结果 干预后观察组患者家属SCL-90评分中躯体化、抑郁、焦虑等因子分显著低于对照组(P均<0.01),且心理压力及应对能力明显提高.结论 家庭护理干预对抑郁症患者家属的躯体化、焦虑和抑郁有显著的缓解作用,值得推广应用.
-
首发与复发性抑郁症患者执行功能的比较
目的 比较首发与复发性抑郁症患者的认知执行功能.方法 对43例首发抑郁症患者以及48例复发抑郁症患者,采用17项汉密尔顿抑郁量表测定抑郁严重程度,采用威斯康星卡片分类测验测定执行功能,并进行治疗前后的执行功能比较.结果 治疗前首发组与复发组各项执行功能指标均较对照组差(P<0.05);分类数首发组高于复发组(P<0.05).治疗后首发组除分类数外,其它指标均与对照组有统计学差异(P<0.05);复发组各项指标仍较对照组为差(P<0.05);首发组与复发组治疗后比较,各项指标首发组均优于复发组(P<0.05);治疗后,无论是首发组还是复发组,其HAMD17评分及执行功能的各项指标均有显著性改善(P<0.05).结论 首发与复发性抑郁症患者均存在执行功能的损害;复发性抑郁症患者的执行功能损害更为严重.药物治疗后,首发、复发性抑郁症患者执行功能均有一定程度的恢复.
-
家庭干预对酒依赖患者家庭环境、亲密度和适应性的影响
目的 探讨家庭干预对酒依赖患者的家庭环境、亲密度和适应性的影响.方法 把符合中国精神障碍分类与诊断标准(CCMD-3)之酒依赖患者60例随机分为两组,研究组与对照组各30例.对研究组进行2个月的家庭干预和常规戒酒治疗,对照组进行2个月的常规戒酒治疗,分别在干预前后采用家庭环境量表中文版(FES-CV)、亲密度和适应性量表(FACES I-CV)对60例酒依赖患者进行问卷调查.结果 与对照组相比,研究组家庭的亲密度、情感表达、组织性、实际亲密度、理想亲密度、实际适应性和理想适应性的得分增加值较高(P<0.05或P<0.01),矛盾性、控制性、不满意亲密度和不满意适应性的得分减少值较高(P<0.05或P<0.01),研究组的酒精复饮率明显较低(χ2=8.08,P<0.01).结论 家庭干预能改善酒依赖患者的家庭环境、亲密度和适应性,可能对酒依赖的戒断治疗、社会康复起着重要的作用.
-
住院精神病患者跌倒特点分析
目的 了解精神病患者发生跌倒的特点,为减少精神病患者发生跌倒提供依据.方法 对2002年1月1日～2007年6月31日在我院住院治疗期间发生跌倒的患者,以查阅病历,访谈和实地观察跌倒环境获取资料进行回顾性分析.结果 117名患者共发生跌倒139人次,男77人次,女62人次.发生跌倒患者平均年龄57.5岁,其中≥60岁者66人次,占47.5%.跌倒在日间发生73次,占52.5%,夜间66次,占47.5%.跌倒地点以洗漱室38人次(27.3%),普通病室29人次(20.9%),饭厅28人次(20.1%)多见.跌倒的形式以行走时不慎滑倒42人次(30.2%),体位改变时跌倒26人次(18.71%)常见.跌倒后致外伤81人次(58.27%),骨折53人次(38.13%),外伤合并骨折2人次(1.44%),其它3人次(2.16%).结论 精神科老年患者容易跌倒,易致外伤及骨折.
-
昆明市普通人群精神卫生知识知晓率调查
目的 调查城市人群精神卫生知识知晓情况,为制定精神卫生工作相关策略和措施提供参考依据.方法 采用自编成套调查问卷,对514名社区及学校人群进行无记名的调查.结果 普通人群精神卫生知识各项知晓率均低于45%,对精神卫生相关的法律法规的知晓率低(8.4%),不同职业人群、家人中有无精神障碍患者的人群对精神卫生知识的知晓率存在显著差异.对精神障碍患者的理解与认识方面,85%的人群对精神障碍患者表示关心和同情,47.5%的人认为精神障碍患者只有一部分人是危险人物;家人中有精神障碍患者的被调查者持负面看法的比例更高,且两组间存在显著的差异.结论 城市人群精神卫生知识匮乏,应加强精神卫生的宣传和教育,建立健全精神卫生法规和相关政策,全面推进新世纪精神卫生工作的发展.
-
脑波治疗对青少年期精神分裂症患者认知功能的影响
目的 探讨脑波治疗对青少年期精神分裂症患者认知功能的影响.方法 随机将年龄在12～18岁之间符合DSM-Ⅳ精神分裂症标准患者46例,分为单纯应用奥氮平治疗组(实验组1)及应用脑波联合奥氮平治疗组(实验组2),选择23例健康者作为对照组.实验组予奥氮平治疗8周前后予<简明精神状况检查量表>(BPRS)评分,各组分别予P300检测,分别比较P300潜伏期及波幅的差异.结果 实验组1、实验组2PZ点潜伏期均比对照组延长,实验组1、实验组2FZ、CZ、PZ、OZ点波幅均比对照组降低(P<0.05及0.01).治疗后,实验组1、实验组2PZ点潜伏期均比治疗前缩短(P<0.01);实验组1、实验组2FZ、CZ、PZ、OZ点波幅均比治疗前升高(P<0.05及0.01).实验组2PZ点潜伏期比实验组1缩短(P<0.05);实验组2FZ、CZ、PZ、OZ点波幅均比实验组1升高(P<0.05及0.01).治疗后,实验组1BPRS评分高于实验组2(P<0.01),实验组2显效率及总有效率明显高于实验组1(P<0.01).结论 脑波治疗通过调节、平衡人体的脑电活动及兴奋水平,具有辅助改善青少年期精神分裂症患者认知功能的作用.
-
首发青少年精神病患者亲属心理应激状况调查与对策
目的 探讨青少年精神病患者亲属心理健康状况.方法 对我院首次住院青少年精神病患者的93例亲属,采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)及自制一般情况调查表进行测评,并进行t检验和统计学描述.结果 患者亲属SCL-90评分高于国内常模,且女性评分高于男性.SAS评分高于国内常模(P<0.01),差异有显著性.结论 青少年精神病患者亲属普遍存在心理问题,为促进患者的康复,应及时有效的对其亲属进行心理干预,改善他们的心理障碍,提高他们的心理健康水平.
-
昆明市社区居民精神卫生服务需求调查与分析
目的 探讨昆明市社区精神卫生服务需求及其影响因素,为社区开展精神卫生服务工作提供参考依据.方法 采用WHO推荐的"精神卫生服务需求调查表",对514名社区及学校人群进行问卷调查,调查内容包括精神卫生服务信息的重要性及可及性.结果 大多数人认为精神卫生服务信息"非常重要",而获得精神卫生信息较困难,其中6项回答"不能得到"的比例高,6项回答"部分能够"的比例高.因素分析表明,对精神卫生服务部分信息的重要性的认识与收入水平、医疗保障途径以及精神卫生知晓情况有关;精神卫生服务信息的可及性则与其他社会学因素无关.结论 昆明市社区居民迫切需要了解精神卫生服务的相关信息,但是居民需求并未得到基本的满足.因此,需要加强精神卫生服务的宣传和教育,提高社区精神卫生服务的可及性和方便程度,才能有效地利用社区精神卫生服务.
-
女性腹部脂肪抽吸手术前后焦虑抑郁状态调查
目的 探讨女性腹部脂肪抽吸手术前后焦虑、抑郁情绪反应的发生率及变化情况.方法 采用焦虑自评量表、抑郁自评量表对行腹部脂肪抽吸女性病人76例及随机抽取正常青年女性104人为调查对象.结果 术前焦虑状态、抑郁状态发生率分别为28.96%、23.67%,术后焦虑状态、抑郁状态发生率分别为23.69%、18.40%,分别与对照组比较均存在显著性差异(P<0.05),手术前后焦虑自评量表、抑郁自评量表评分比较,术后焦虑量表评分明显低于术前(P<0.05),高于对照组(P<0.05),而术后抑郁自评量表与术前比较无显著性差异(P>0.05).结论 女性腹部脂肪抽吸手术前普遍存在焦虑、抑郁情绪障碍,在病人术前和术后应加强心理干预.
-
慢性荨麻疹的行为治疗临床分析
目的 分析行为疗法治疗慢性荨麻疹的临床效果.方法 采用心理谈话、生物反馈、腹式呼吸训练的方法对56例慢性荨麻疹患者进行治疗.结果 训练1个月后,43例接受生物反馈治疗的患者中痊愈10例(23.2%),显效16例(37.2%),有效14例(32.6%),无效3例(7%);13例接受腹式呼吸训练的患者中,痊愈3例(23%),显效6例(46%),有效2例(15%),无效2例(15.4%).结论 行为疗法是治疗慢性荨麻疹的有效方法.
-
Graves病患者心理社会因素对照研究
目的 探讨初诊Graves病患者心理社会因素与疾病的联系.方法 对62例Graves病患者和62例健康人进行心理社会方面的病例对照研究.结果 Graves病组焦虑、抑郁情绪明显高于对照组,差异有显著性(P<0.01).所获社会支持较少,表现为对客观的支持少和对社会支持的利用程度不够,生活事件高于对照组,尤其是负性生活事件明显高于对照组,差异有显著性(P<0.01).结论 初诊Graves病患者与心理社会因素明显相关,在进行药物治疗时应注意心理社会干预.
-
贫困大学生认知情绪调节与社会支持关系的研究
目的 探讨贫困大学生认知情绪调节与社会支持水平之间的关系.方法 随机选取500名大学生施测社会支持量表和认知情绪调节量表.结果 ①贫困与非贫困大学生在自责、容忍和灾难化上有显著差异(P<0.01),在积极认知情绪调节上无显著差异;②社会支持与认知情绪调节存在不同程度的相关,且对认知情绪调节策略有一定预测作用;③贫困度和社会支持的交互作用不显著,二者在认知情绪调节的个别维度上主效应显著.结论 贫困度对学生采用自责、容忍和灾难化策略有显著影响,社会支持对认知情绪调节的影响较复杂,能够一定程度上预测认知情绪调节策略.
-
福州地区综合性大学本科生睡眠状况调查及其干预的研究
目的 了解福州地区综合性大学本科生睡眠状况,为心理健康教育提供依据.方法 用匹兹堡睡眠质量指数问卷(PSQI),对328名福州市综合性大学本科生进行调查.结果 ①大学生睡眠质量总分为5.51±2.28,睡眠状况不佳的有22.9%;②性别对主观睡眠质量、睡眠障碍和总体睡眠质量有影响;③不同年级大学生的睡眠情况存在显著差异;④专业因素对睡眠障碍有影响;⑤拥有电脑情况对睡眠障碍有影响.结论 应重视大学生睡眠状况,有针对性地加强睡眠咨询和干预.
-
重点理工科高校大一新生焦虑状况及相关因素的研究
目的 探讨重点理工科学校大一新生焦虑状况及相关因素,为进行针对性的干预提供依据.方法 以广东某重点理工高校2007级的大一学生为研究对象,采用自行设计一般项目调查表、状态-特质焦虑量表(STAI)、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、应付方式问卷进行测评.结果 测查学生不论男女状态焦虑、特质焦虑分均显著高于地方常模;19.29%的学生睡眠质量较差;高状态焦虑组和高特质焦虑组解决问题、求助应付因子分均显著低于低状态焦虑组和低特质焦虑组,而自责、幻想、退避应付因子分则显著高于低状态焦虑组和低特质焦虑组;多元逐步回归分析说明,学生如常采用解决问题应付方式,在一定程度上可避免焦虑的产生,而睡眠质量差、采用自责应对方式则可加重焦虑水平.结论 采取有效的认知应对策略其意义是使学生改变应激源,以使其变得威胁较小或变成挑战,把情绪基调训练成兴奋、期待和征服.
-
大学新生考试焦虑影响因素调查
目的 了解大学新生考试焦虑状态及其影响因素.方法 焦虑程度评价采用TAS焦虑状态自测量表,调查结果用SPSS统计软件分析.结果 共调查了609名大学新生,本、专科生分别为332和277人.TAS总评分15.19±5.677分,高和低值分别为2分和36分.不同专业TAS评分的差异有统计学意义(P<0.01),医学专业低13.90±5.087分.不同专业重症焦虑率的差异也有统计学意义(P<0.01),医学专业低(13.86%).性别、家庭经济状况、居住环境对TAS评分和重症焦虑率的影响无统计学意义.父母职业对TAS评分的影响无统计学意义,但父亲职业对重症焦虑率的影响有统计学意义(P<0.05),父亲为专业技术人员和公务员的学生重症焦虑率为13.64%,而为普通工人的高达29.36%.结论 考试焦虑现象在大学新生中普遍存在,表现出较明显的专业差异,家长职业对考试焦虑也有一定影响.
-
大学生主观幸福感的调查研究
目的 考察大学生的主观幸福感状况.方法 使用主观幸福感问卷对409名大学生的主观幸福感状况进行调查.结果 ①从整体上看,大学生的主观幸福感处于中等偏上水平,倾向于体验到较高水平的积极情感、较低水平的消极情感,但在生活满意度上有待提高;②健康状况不同的学生其主观幸福感存在显著差异.此外,在积极情感维度上,存在显著的年级差异;在生活满意度方面,性别、城乡差异显著;③主观幸福感由认知成分和情感成分组成,其中认知成分即生活满意度,情感成分包括积极情感和消极情感.它们都是主观幸福感强有力的预测指标,主观幸福感与生活满意度和积极情感呈显著正相关,而与消极情感呈显著负相关.其中情感成分的预测力大于认知成分对主观幸福感的预测力.结论 大学生的主观幸福感处于中等偏上水平.
-
中小强度健美操锻炼对女大学生身体自尊和生活满意感的影响
目的 探讨中小强度锻炼对女大学生心理健康的影响.方法 采用中小强度健美操锻炼对女大学生进行为期10周的干预实验.结果 锻炼后,中等强度组相对于小强度组和对照组在身体自尊、整体自尊和一般生活满意感方面有显著性变化(P<0.05);锻炼提高身体自尊、整体自尊和生活满意感后,还能够促进身体自尊、整体自尊与生活满意感之间的关系.结论 中等强度的健美操锻炼在提高女大学生的身体自尊、整体自尊与生活满意感的同时,进而促进女大学生的身体自尊、整体自尊与生活满意感之间的关系.
-
不同类型高校大学生主观幸福感的比较
目的 探讨不同类型高校大学生主观幸福感之间的差别.方法 采用主观幸福感量表对来自湖南省10所全日制高校的1206名大学生进行了问卷调查.结果 大学生主观幸福感性别主效应显著,女生主观幸福感水平高于男生;不同类型高校大学生之间生活满意度差异显著,一本、二本大学生生活满意度显著高于专科大学生;大学生的积极情感和消极情感的学校类型与年级的交互作用显著.结论 高校类型、性别与年级对大学生主观幸福感均产生影响.
-
社会支持在SOC策略与主观幸福感之间的中介作用
目的 探讨社会支持在SOC策略与主观幸福感之间的中介作用.方法 采用SOC问卷、主观幸福感量表、社会支持量表对512名青少年进行测查.结果 ①SOC策略对生活满意度的影响是完全通过社会支持起作用的;②社会支持在SOC策略与积极/消极情感的关系中起部分中介作用.结论 SOC策略对生活满意度的影响是完全通过社会支持起作用的;SOC策略可以直接影响积极/消极情感,也能通过影响社会支持进而影响积极/消极情感.
-
大学生学习适应及其与人格变量的关系
目的 了解大学生学习适应的一般状况,揭示大学生学习适应性与人格之间的关系.方法 采用分层整群抽样,抽取200名大学生进行调查,对数据进行相关分析和回归分析.结果 大学二、三年级学习适应性呈现显著差异(P<0.05),不同性别大学生学习适应性没有呈现显著差异.在教学模式维度上,农村大学生和城市大学生呈现显著差异(P<0.05).人格变量中的活动水平和情绪化与大学生学习适应显著相关(P<0.01),并进入了大学生学习适应的回归方程.结论 大学生具有一定程度的学习适应;大学生的人格活动水平、情绪化等能较好地预测其学习适应程度.
-
SCL-90抑郁和敌对因子特殊作用的量化研究
目的 采用症状自评量表(SCL-90)对22831名大学入学新生进行心理健康状况普查,研究抑郁和敌对因子特殊作用.方法 运用聚类分析把大学新生分为存在4个自然群;G1-无症状组;G2-轻度症状组;G3-中度症状组;G4-重度症状组.再对4个自然群进行回归分析.结果 SCL-90新生测查中,抑郁因子对大学新生的心理问题的预测力高;敌对因子等因子对大学新生中度心理问题具有较高预测力.结论 抑郁和敌对因子对大学新生的心理问题干预具有较高的实践意义.
-
医学生考前焦虑情绪与唾液皮质醇、睡眠质量、心理健康的关系
目的 探讨医学生在期末考试前焦虑情绪与唾液皮质醇、睡眠质量和心理健康的相关性.方法 以状态-特质焦虑问卷(STAI-FormY)、唾液皮质醇、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、症状自评表(SCL-90)为评价工具.采用方便取样的方法,于期末考前5周和考前3天,共测2次,调查某医学院二年级药学专业43名学生的焦虑状态与相关生理、心理指标及其变化趋势.结果 高焦虑组的SCL-90总分、日间功能和主观睡眠质量均高于无焦虑组和轻焦虑组,但组间唾液皮质醇没有差异;4周后,状态焦虑没有显著变化,轻度焦虑组的皮质醇水平有明显的下降趋势;相关分析显示,焦虑与SCL-90总分、睡眠总分有显著正相关关系,而与皮质醇没有显著相关关系.结论 自评焦虑与心理健康综合水平、主观睡眠质量有较稳定的相关关系,而与唾液皮质醇的相关关系不明确.
-
大学生个人自尊、集体自尊与自我和谐水平的关系研究
目的 探讨大学生自我和谐与个人自尊、集体自尊之间的关系.方法 采用SCCS、SES、CSES对189名大学生进行调查,对数据进行相关和回归分析.结果 自我和谐总分及其各维度与个人自尊、集体自尊之间,除自我刻板性与之无显著相关外,其余均两两相关且非常显著.回归分析表明,集体自尊对个人自尊回归效应显著,集体自尊对自我和谐回归效应显著.结论 个人自尊对集体自尊与自我和谐的关系起了中介的影响.
-
团体心理辅导促进高校贫困生心理健康的有效性研究
目的 探讨团体心理辅导促进高校贫困生心理健康的效果.方法 同时对2所高校各9名贫困生分别进行团体心理辅导,对比辅导前后两组团体成员自尊、抑郁、焦虑、孤独、羞怯量表的得分差异,并在辅导后进行自我主观评价、团体活动反馈和开放性团体效果的评估.结果 两组团体成员辅导后备量表平均分均低于辅导前,除某高校团体成员羞怯量表前后测差异不显著外,其余量表前后测差异均达到显著或极显著.所有成员都认为自己在理解别人、乐于交友、有责任感方面进步大;团体内容有益有价值;学会了正确认识并应对贫困.结论 针对性强、团体气氛好的团体心理辅导对于促进高校贫困生心理健康具有实效性和普适性.
-
认知心理教育对改善大学生心理健康及相关因素的实验研究
目的 探讨认知心理教育在改善大学生心理健康状况及相关影响因素方面的作用,为提高大学生心理健康水平提供有效措施.方法 随机选取大一学生2个班(60人)作为实验组,对其进行为期3个月的认知心理教育;2个班(60人)作为对照组不做任何干预.用心身症状自评量表(SCL-90)、简易应对方式量表及社会支持量表对教育效果进行评价.结果 在SCL-90中强迫、焦虑等4项实验组后测分值显著低于前测及对照组后测相应分值.在应对方式、社会支持量表中积极应对、主观支持和支持利用度等项,实验组后测分值显著高于前测及对照组后测相应值.对照组后测与前测分值比较差异均无显著性.结论 认知心理教育在维护和提高大学生心理健康水平,改善其应对方式和提升社会支持程度方面有良好的作用.
-
幼儿教师职业倦怠与其归因方式的关系研究
目的 探索幼儿教师职业怠倦现状及其与归因方式的关系.方法 运用教师职业倦怠量表(MBI)和心理控制源量表(IPCS)对福州地区227名幼儿教师进行调查.结果 ①福州幼儿教师职业倦怠总分高于平均水平的比率为33%;②教龄、婚姻状况、所教班级性质和班级规模对幼儿教师职业倦怠有一定影响;③归因方式与幼儿教师职业倦怠的3个维度有显著相关,同时,归因方式的内控性和有势力的他人这2个维度对幼儿教师职业倦怠具有很强的预测作用.结论 相关教育管理部门应引起足够重视并从归因角度降低幼儿教师职业倦怠感.
-
71名舰员身心健康及其影响因素的研究
目的 探讨在特殊环境条件下常规训练的舰员经过长时间训练后,其身心健康状况及其影响因素.方法 运用16PF、SCL-90、FS-14和自编的意志品质量表等对71名男性成员进行心理测量与调查,然后进行统计检验.结果 长时间特殊环境下常规训练可以达到磨练意志品质的目的 ,但对舰员身心健康影响较大,也使舰员处于疲劳状态;影响舰员身心症状的因素主要与总疲劳、情绪稳定、稳定特质、舰艇适应、战友关系和意志品质有关.结论 要注意解除舰员的疲劳,帮助他们形成融洽的集体氛围,端正入伍动机,塑造他们良好的人格特质.
-
不同类型医院护士工作压力与主观幸福感的调查研究
目的 调查不同类型医院护士的工作压力和主观幸福感现状,探讨二者之间的相关性.方法 以中国护士工作压力量表和campbell幸福感量表对杭州市三级甲等医院、社区医院和民营医院共6家医院279名在职护士进行问卷调查.结果 医院护士的工作压力较大,主观幸福感较低;民营医院护士的主观幸福感和量与时间、环境资源及工作压力总分显著低于三甲医院和社区医院(P<0.01),社区医院护士在工作专业和病人护理的得分高于三甲医院和民营医院;工作压力总分与主观幸福感总分显著负相关(P<0.01).结论 了解不同种类医院护士工作压力和主观幸福感的现状及相互关系,为护理管理者制定措施提供依据,促进护士加强自身抗压能力,进一步减轻工作压力、提高护士的主观幸福感.
-
中小学教师心理控制源、应付方式与自我和谐的关系
目的 考察中小学教师自我和谐、心理控制源、应付方式的状况及其关系.方法 使用自我和谐量表、内控性、有势力的他人及机遇量表、应付方式问卷对200名中小学教师进行调查.结果 ①教师整体上倾向内控,使用多的应付方式是解决问题,少的是自贵;②任教地点、职务、职称、学历不同的教师自我和谐、应付方式有显著差异,年龄、教龄、任班主任年限、自评心理健康水平、生活压力、工作满意度与心理控制源、应付方式,自我和谐的不同维度相关显著;③机遇和幻想对自我和谐有正向预测作用,内控、解决问题、求助对自我和谐有负向预测作用.结论 自我和谐可以作为衡量心理健康水平的一个标志,中小学教师心理控制源与应付方式对自我和谐有重要影响.
-
西北地区基层军官主观幸福感状况及其影响因素分析
目的 探讨西北地区基层军官主观幸福感状况以及相关因素.方法 采用主观幸福感指数量表对300名驻西北基层军官进行调查,同时对60名公务员作为对照组进行调查.结果 西北地区基层军官主观幸福感指数与常模相比没有显著差异,但却显著低于对照组.影响主观幸福感的负性因素有:高学历、入伍前在城镇生活、独生子以及夫妻分居等.结论 西北地区基层军官主观幸福感指数与公务员相比显著偏低,可以从部队生活和娱乐条件方面给予改进.
-
某部队官兵心身健康状况调查及分析
目的 调查某部队官兵心身健康状况.方法 使用中国军人心身健康量表(CPSHS)有效调研南京某部队官兵1859人.结果 官兵各因子心身异常率2.1%～7.1%,躯体各系统总体异常率为8.5%,心理总体异常率为5.5%.籍贯、婚姻、军龄及文化等与心身状况有一定的相关性.结论 此次测验官兵总体心身状况尚可,可依据测验结果采取一定措施,改善官兵存在的心身健康问题.
-
中年基督教信仰者幸福感及其相关因素的研究
目的 探讨基督教信仰对信仰者幸福感的影响.方法 本研究使用幸福感指数量表,对某市具有代表性的14个基督教堂点进行调查,选取200名自愿接受测试的基督教信仰者为被试,回收有效问卷172份,并从中选取30名基督教信仰者进行半结构式心理访谈;同时选取240名同一城市具有相似生活背景的无宗教信仰的中年人为对照组进行研究,收回有效问卷199份.结果 中年基督教信仰者幸福感普遍高于无宗教信仰的中年群体;不同性别、不同经济收入、不同文化程度、不同宗教活动参与情况的基督教信仰者其幸福感状况无明显差异;不同信仰时间的基督教信仰者的幸福感存在差异.结论 基督教信仰是影响信仰者幸福感水平的重要因素.
-
武警部队不同执勤岗位哨兵人格与心理健康、应对方式及社会支持的相关分析
目的 研究武警不同执勤岗位哨兵的人格与心理健康、应对方式和社会支持的关系.方法 采用症状自评量表,特质应对方式问卷,艾森克人格问卷和社会支持评定量表(SSRS)为测量工具,对武警某总队执勤岗位572名哨兵进行整群抽样调查.结果 ①各岗位哨兵的人格中E与总均分及消极应对呈负相关,与积极应对和社会支持呈正相关;N与总均分及消极应对呈正相关,与积极应对和社会支持呈负相关;P与总均分及消极应对呈正相关,与积极应对和社会支持呈负相关;②进入警卫哨兵E回归方程的有精神病性1个变量(P<0.05),进入N回归方程的有总均分1个变量(P<0.05).进入P回归方程的有精神病性和消极应对2个变量(P<0.05);③在巡逻哨兵E回归方程的有抑郁1个变量(P<0.05),.进入N回归方程的有精神病性、消极应对和敌对3个变量(P<0.05),进入P回归方程的有精神病性和消极应对2个变量(P<0.05);④在守卫哨兵E回归方程的有积极应对和消极应对2个变量(P<0.05),进入N回归方程的有消极应对、社会支持和积极应对3个变量(P<0.05),进入P回归方程的有消极应对、社会支持和积极应对3个变量(P<0.05);⑤在看押哨兵E回归方程的有积极应对、焦虑和偏执3个变量(P<0.05),进入N回归方程的有焦虑、消极应对、社会支持和恐怖4个变量(P<0.05),进入P回归方程的有消极应对、社会支持和积极应对3个变量(P<0.05);⑥在守护哨兵E回归方程的有积极应对1个变量(P<0.05),进入N回归方程的有消极应对、积极应对和人际敏感3个变量(P<0.05),进入P回归方程的有恐怖、积极应对和消极应对3个变量(P<0.05).结论 武警不同执勤岗位哨兵的不同人格与心理健康,应对方式和社会支持有密切关系.
-
计算机专业人员职业压力与心身健康的关系研究
目的 探讨计算机专业从业人员职业压力与身体健康、心理健康以及工作满意度之间的相互关系,以缓解职业压力带来的问题.方法 采用职业压力指标第二版OSI-2,对计算机专业从业人员进行调查.结果 职业压力与工作满意度(r=-0.566,P<0.01)、身体健康状况(r=-0.612,P<0.01)以及心理健康状况(r=-0.657,P<0.01)都呈负相关;而且工作满意度与身体健康(r=0.552,P<0.05)及心理健康(r=0.684,P<0.01)都存在正相关,身体健康因素与心理健康因素也成显著正相关(r=0.722,P<0.01);再通过建立职业压力多元回归方程式,发现身心健康因素进入职业压力回归方程式(adj R2=0.342,F=12.236,P<0.001).结论 计算机专业人员从业压力感受越高,身心健康水平越低;相反,身心健康水平下降,职业压力感受也会增大;身心健康因素成为职业压力的预测因素,因此想要调整压力还要从身心等方面综合考虑.
-
重庆市领导干部心理健康和生活状态调查及建议
目的 了解重庆市行政领导心理健康情况,促进干部队伍心理素质的提高.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和自编生活问卷进行抽样调查.结果 重庆市领导心理躯体化和精神病性因子得分显著高于全国常模,C类领导的心理健康状况相对严重,家庭日常消费水平和物质生活水平满意度与心理症状量表显著正相关.结论 应该关注领导的心理和身体健康,尤其是基层领导.
-
青少年罪犯心理健康相关因素分析
目的 分析影响青少年罪犯心理健康的相关因素.方法 采用自编青少年罪犯一般情况调查表、自行编制的罪犯在狱中自我感受量表、症状自评量表(SCL-90)对170名犯罪青少年进行团体施测.结果 父亲、母亲受教育程度对罪犯心理健康呈显著的负相关.青少年罪犯在狱中的生活感受、狱内环境、管教方式与罪犯心理健康呈显著的负相关;而目前想法与罪犯心理健康呈显著的正相关.结论 青少年罪犯的心理健康与父母的受教育程度和少管所的环境、干警的管教方式,以及对亲人的思念和对前程的思考密切相关.
-
个人职业生涯规划咨询流程探索及实践应用
目的 结合职业生涯规划理论及现状,从个人职业生涯规划的咨询实践出发,通过分析个人职业生涯规划的实际咨询案例,探索个人职业生涯规划的流程.方法 综合运用HTP(House·Tree·Person)、箱庭、霍兰德职业性向测验,结合职业生涯理论.结果 综合HTP、箱庭、霍兰德职业性向测验、具体职业生涯指导4方面所进行的个人职业生涯规划,对个人具有显著的指导效果.结论 综合HTP、箱庭、霍兰德职业性向测验、具体职业生涯指导4方面所进行的个人职业生涯规划,可作为个人职业生涯规划咨询流程具体运用.
-
国内外乐观主义的测量概述
目的 介绍国内外有关乐观主义的测量现状,探讨乐观主义在中国文化背景下的研究展望.方法 文献综述法.结果 介绍了乐观主义的概念,包括乐观人格倾向和乐观解释风格;乐观主义的结构及相应的测量方法;乐观主义在国内的测量状况.结论 乐观主义是一种积极的稳定的人格特质,是积极心理学研究的核心概念之一,乐观主义是国内积极心理学研究的新视角,开展乐观主义的研究具有很大的应用前景.
-
老年人的时间意识与情绪调节
目的 论述时间意识对老年人情绪体调节和社会适应的制约影响,并对其理论意义进行评价.方法 利用互联网在国外大学图书馆检索、下载1995年01月～2007年12月的相关文献;从生活目标、社会交往、环境顺应、信息加工等方面,对老年人的时间意识与情绪调节的关系的研究进行整理、归纳和综述.结论 衰老所导致的时间有限意识,使老年人看待和对待社会的方式发生相应的适应性变化.他们通过将生活重心转向情感生活,主动地建构和发展一系列可以带来情感收益的社会适应方式和能力,抵御和代偿衰老带来的不利影响.
-
初中生班级人际关系干预与问题行为的改变
目的 探讨初中生班级干预活动对人际关系的改善作用,以及伴随干预产生的对问题行为的影响.方法 在实验班内进行人际关系的干预.使用社会距离量表、Conners儿童行为问卷和问题行为观察记录表在干预前、后和3个月后进行测量.结果 在干预后和随访测量中实验班学生人际关系都有较大改变(t1=4.78,t2=14.43,P<0.05),在家庭环境中各问题行为因子有显著改变(Z=-3.3,-2.25,-2.23,-3.25,-3.54,P<0.05);学校环境中问题行为发生频次呈下降趋势.结论 在班级内进行人际关系干预可有效改善班级人际关系,干预对与情绪控制、人际交往和遵守社会规范有关的问题行为有较好的改善作用.
-
儿童期心理虐待和忽视与成人心理健康
目的 探讨儿童期心理虐待和忽视对成人心理健康的影响.方法 以镇江某社区230名居民作为研究对象,应用一般资料问卷、儿童心理虐待和忽视量表、症状自评量表对居民进行调查,比较受虐待组和非虐待组在SCL-90得分上的差异.结果 男女儿童期心理虐待发生率无明显差异,男性忽视发生率少于女性(P<0.05).不同年龄分组之间心理虐待、忽视有显著性差异(P<0.01).心理虐待与忽视量表及其各维度与SCL-90各个分量表之间呈显著相关(P<0.01),童年期心理虐待组或忽视组在SCL-90各个因子上得分较高,与对照组有极显著的差异,(P<0.01).结论 儿童期心理虐待和忽视可对成人心理健康造成不良的影响.
-
父母养育方式与初中生自我和谐的关系
目的 了解父母养育方式与青少年自我和谐的关系.方法 采用父母养育方式评价量表和自我和谐量表对265名初中生进行问卷调查.结果 在父母教养方式上,初中生的性别差异有统计学意义(P<0.05).自我灵活性和刻板性上,男女性别差异显著,而在自我与经验的不和谐上性别差异不显著(P>0.05).相关分析表明,初中生的父母教养方式与其自我和谐相关显著.结论 初中生自我和谐与父母养育方式都存在性别差异,父母养育方式对自我和谐有显著的影响.
-
初三学生生活事件与自尊的相关研究
目的 探讨初三学生的自尊与其所经历的生活事件的关系.方法 采用青少年生活事件量表(ASLEC)与自尊量表(SES)对随机抽取的600名初三学生进行测查.结果 ①不同自尊水平初三学生在生活事件各因子以及生活事件总分上存在显著差异;②除了丧失因子外,自尊与人际关系、学习压力、受惩罚、健康及其它负性因子都存在显著的负相关;③人际关系对自尊有非常显著的预测作用(R2=0.041,P<0.001).结论 初三学生所经历的生活事件与自尊存在显著相关,学生人际关系的方式与技巧的培养需得到更多重视.
-
中学生父母教养方式与简易应对方式的关系
目的 了解中学生的父母教养方式与简易应对方式状况,探讨父母教养方式对中学生简易应对方式的影响.方法 采用父母教养方式评价量表、简易应对方式量表对300名中学生进行评定.结果 男生和女生在简易应对方式上差异无统计学意义(P>0.05).中学生父母教养方式的性别差异有统计学意义(P<0.05);结论中学生父母教养方式存在性别差异,中学生的父母教养方式对其简易应对方式有显著的影响.
-
开封市中学生自我概念发展与应对方式关系的研究
目的 探讨中学生自我概念具体维度与应对之间的关系,为提高中学生的心理健康水平提供依据.方法 采用Marsh的自我描述问卷Ⅱ量表和中学生应对方式量表对开封市579名中学生进行调查.结果 中学生自我概念总分从初一到初三是上升趋势,从初三到高二呈下降趋势,从高二到高三呈上升趋势.父母文化程度高对中学生的学业自我概念有着积极的显著的影响.结论 中学生的自我概念与应对方式存在一定的显著相关,自我概念越积极,越有可能采取积极的方式应对生活中遇到的挫折和烦恼.
-
高中生的学习投入及其与应激的关系
目的 探讨高中生的学习投入水平及其与应激事件的关系.方法 380名高中生接受中文版Utrecht工作投入量表和青少年生活事件量表的调查.结果 高中生的学习投入水平一般,高二的活力水平要显著高于高一,女生的专注程度要显著高于男生,应激事件是学习投入重要的预测变量.结论 高中生的学习投入水平良好,应激事件对学习投入有重要影响.
-
偏执型精神分裂症的催眠治疗1例
本文叙述了作者利用催眠疗法对1例偏执型精神分裂症患者的治疗经过.结果 显示:利用催眠疗法治疗偏执型精神分裂症速度快,效果好,复发率低.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2000 | 01 02 03 04 05 06 |
