中国健康心理学杂志
China Journal of Health Psychology 중국건강심리학잡지
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恶性肿瘤患者心理状态调查
目的了解恶性肿瘤患者心理状态.方法采用90项症状清单(SCL-90)、汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)对49例恶性肿瘤患者进行测试.结果恶性肿瘤患者SCL-90各因子分与全国常模相比,除人际关系、偏执外,躯体化、强迫、抑郁、焦虑、精神病性等因子分显著高于常模,而敌对性、恐怖等因子分明显低于常模,阳性总分显著高于常模,HAMA评定77.6%的恶性肿瘤患者存在焦虑症状,HAMD评定91.4%的恶性肿瘤患者存在抑郁症状.结论在治疗恶性肿瘤过程中,不但要医治病人躯体上的痛苦,还要对病人的精神不良影响给予足够的重视.
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不同性别、年龄的来访者对心理咨询的态度比较
目的了解不同性别、年龄的来访者对心理咨询的态度.方法用自编调查表让123名来访者无记名填写.结果男女之间在先求助对象、咨询方式以及对咨询师的信任程度上,存在明显不同.在不同年龄的比较中我们发现差别更大,不仅仅表现在咨询的内容上,更多地表现在对心理咨询的态度、咨询对象的选择、对咨询及咨询师的信任程度及心理咨询的作用上.结论在心理咨询中应该根据不同性别、年龄的来访者对心理咨询的态度的不同,因人而异,针对不同来访者的特点,选择和采取不同的态度和方式,因势利导,更好地发挥心理咨询的作用,促进咨询的成功.
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1085例次心理咨询热线电话分析
目的探讨热线电话在危机干预、心理咨询中的应用.方法对本院开通的心理热线电话1085例次记录进行统计分析.结果咨询内容广泛;咨客趋向高文化层次和年轻化;情绪困扰占首位,其次是精神疾病;有关隐私和自杀的话题突出.结论心理热线电话是时代、社会的需要,是社区服务的极好形式;相应的咨询技巧有待进一步完善.
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军事医学科学院研究生心理测评结果的比较研究
为研究军校研究生心理状况,对军事医学科学院随机抽取的157名在读研究生运用SCL-90、SDS和SAS作为评定工具进行心理评测研究.结果有74.31%的学生至少有一个因子的均分高于常模分;SCL-90量表中躯体化因子得分低于全国常模(P<0.05);SDS量表上的得分略低于全国常模(P>0.05);SAS量表上的得分高于全国常模(P<0.05).
关键词： 心理评测 军事医学科学院研究生 -
中国军校学员SCL-90常模的建立
目的建立军校学员SCL-90常模,为学员研究和招考工作提供心理学参考依据.方法对57所各类军事院校的约12000名学员进行SCL-90测试.结果学员组的SCL-90总分为156.31±44.70,阳性项目数为38.12±18.59,各因子分均值为1.37～2.04,除抑郁、恐怖外,其余7个因子分高于普通大学生组.除躯体化外,其余8个因子分高于军人常模.军校男学员9个因子、女学员7个因子分分别低于普通男、女大学生.军校女学员6个因子分低于男学员.军校女学员除恐怖因子外,其余各项指标评分均显著高于中国女军人常模.结论中国大学生常模和中国军人常模不能反映中国军校学员的心理健康状况,建立学员SCL-90常模对于学员招收中筛查和学员心理健康教育具有重要价值.
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云南981名卫生系统吸烟人员吸烟戒烟行为心理因素调查分析
目的了解云南卫生人员吸烟者吸烟戒烟的行为及心理因素,为"吸烟与健康"控烟政策的制定提供决策依据.方法采用问卷调查研究方法,选择昆明、大理、丽江、玉溪和曲靖5个地区从事卫生工作的吸烟者作为调查对象.进行吸烟、戒烟的行为心理因素调查.结果云南省卫生系统981名吸烟者开始吸烟的年龄出现低龄化趋势,吸烟的心理多样复杂,包括社会因素、家庭因素、自身因素;引起人们吸烟的条件和吸烟场所多样,对控烟及戒烟的态度积极,但戒烟成功率较低.结论建议开展健康教育,纠正人们不良的心理,提高戒烟成功率,增进人们健康.
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驻疆某边防团基层官兵心理卫生状况调查
为了了解基层官兵心理卫生状况,我们于2000年元月11日8日在驻疆军区某边防团进行了基层官兵心理卫生状况调查.
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独生子女兵心理健康状况的调查研究
本调查使用SCL-90症状自评量表对434名独生子女兵的心理健康状况进行评定.结果表明:独生子女兵的心理健康状况远远低于正常成人,同时也明显低于军人群体;女独生子女兵的心理健康状况优于男独生子女兵;学员独生子女与战士独生子女心理健康水平相近.本研究可以为当前的部队管理提供客观依据.
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婚姻质量与个性的相关性研究
目的探讨婚姻质量与个性的关系.方法使用Olson的婚姻质量问卷及明尼苏达个性测查(MMPI)作为研究工具,对69名被试婚姻质量各因子与MMPI的181个量表进行了相关性分析.结果 Olson婚姻质量问卷的11个因子与MMPI的44个量表有显著的相关.结论婚姻的满意度受个性独立性及移情能力的影响较大.
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护士睡眠状况调查
目的了解护士睡眠状况.方法采用睡眠状况自评量表(SRSS)对126名护士进行测评.结果护士睡眠状况总分及7项因子分明显高于全国常模.结论调查对象的睡眠问题与常模比较存在显著差异.
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精神科退休护士生活满意度调查分析
目的探讨精神科退休护士生活满意度及其影响因素.方法对75名护理退休人员进行生活满意度及有关的8项社会-心理-生物因素调查.结果影响退休护理人员生活满意度因素主要有心境、职称、教育程度和家庭经济.结论在诸多影响因素中,职称位居第一,其次是心境.
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抑郁症患者家庭环境量表测验结果分析
目的探讨抑郁症患者家庭环境量表(FES-CV)各因子的变化.方法应用FES-CV对39名抑郁症患者进行测试.结果抑郁症患者所报告的亲密度、情感表达、独立性、成功性、文化性、娱乐性比常模明显为低,且病人家庭的矛盾性比常模明显为高.结论为了有利于抑郁症病人的社会心理康复,有必要改变抑郁症病人的家庭环境,提高亲密度,减少矛盾性,增加家庭的文化娱乐活动.
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利培酮治疗首发精神分裂症的临床研究
目的对利培酮治疗首发精神分裂症的疗效和副反应作一评价.方法采用开放式,非对照研究.46例均符合CCMD-2-R精神分裂症诊断标准,服药剂量0.5～6mg/日,用BPRS量表和TESS量表在治疗前,治疗后第1、2、4、8、12周末分别评定疗效和副反应.结果总有效率为93.5%,显效率为78.3%,对阳性和阴性症状都有效,副反应小.结论利培酮治疗首发精神分裂症有较好疗效,药物依从性好.
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影响精神分裂症患者住院天数的相关研究
目的探讨影响精神病患者住院的有关因素.方法详细调查254例已出院的精神分裂症患者在住院期间有关资料,并收集病人的人文学资料,医疗负担,家庭经济,临床和治疗资料,用单因素法及逐步回归法分析影响病人住院天数和上述因素的相关性.结果病人住院天数长短与病人年龄、临床分型、病程、疗效、住院次数、病前性格、妄想体验呈正相关,与性别、医疗支付费用呈负相关(P<0.05),经多元逐步回归分析了解到住院天数与患者病程、住院次数、性别呈线性关系.结论对影响精神分裂症患者住院天数的因素应引发重视.
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110例精神分裂症患者的EPQ分析
对110例精神分裂症患者EPQ测试结果与100名正常人对照分析发现病人组P、E、N均值分别高于对照组,差异显著或极显著(P<0.05或0.01),提示精神分裂症病人有明显的精神质和神经质倾向.个性倾向比较,发现两组均以中间型者多见,而外向型者病人组明显高于对照组(P<0.01).情绪稳定性比较发现病人组情绪不稳定的比率显著高于对照组(P<0.01),提示精神分裂症病人易受社会、心理等因素的影响.
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不同年代住院精神病人状况调查比较
目的了解不同年代背景和社会文化因素对住院精神病人层次、结构及诊治情况的影响.方法分别对1979、1989、1999年出院病人进行对比分析.结果 3组病人在性别、婚姻、职业、住院时间等方面均有显著性差异.女性及农民患者呈逐年上升趋势,离婚丧偶比例逐年增大,无业人员明显增加,住院时日缩短,精神分裂症仍居榜首,精神活性物质所致精神障碍、情感性精神障碍、分裂样精神病诊断比率增加,神经症、器质性精神障碍诊断则呈下降趋势,各种休克治疗手段已逐渐被精神药物所取代,近期疗效明显提高.结论 3组差异提示不同时代背景和社会经济文化对住院病人现状有较大影响.
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女性老年期抑郁症自杀危险因素研究
目的探讨老年抑郁症患者自杀行为的危险因素.方法对符合CCMD-2-R抑郁症诊断标准,汉密顿抑郁量表(HAMD)>24分的80例老年女性患者,分成有自杀行为和无自杀行为的2组进行对照.结果文化程度较高、躯体疾病较多、病前有明显负性生活事件、重症忧郁、HAMD量表得分较高者自杀行为较多.结论老年抑郁症患者除了给抗抑郁剂治疗外,还需重视躯体疾病的治疗以及心理治疗.社会支持有助于降低自杀行为的发生率.
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万拉法新与氯丙咪嗪治疗抑郁症临床对照
目的评价国产万拉法新胶囊治疗抑郁症的临床疗效和副作用.方法采用与氯丙咪嗪的随机分组方法,将符合CCMD-2-R诊断标准的50例抑郁症患者随机分为万拉法新组(25例)和氯丙咪嗪组(25例),治疗4周,采用Hamilton抑郁量表(HAMD),Hamilton焦虑量表(HAMA)和治疗药物副作用量表(TESS)评定疗效和副作用.结果两组治疗结束时的疗效和HAMD、HAMD减分率比较无显著差异(P>0.05),两药均未见严重的不良反应.结论万拉法新是一种安全有效的新一代抗抑郁药.
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精神分裂症患者配偶心理健康调查
目的了解精神分裂症病人配偶心理健康状况.方法随机抽样调查,使用心理健康测查表(PHI).结果精神分裂症病人配偶存在较多的心理问题,女性多于男性.结论要做好配偶的心理健康教育和疏导,作为做好精神分裂症患者的治疗,康复和预防复发的重要工作内容之一.
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首发首诊住院分裂症分型及疗效观察
目的观察首发首诊住院精神分裂症的分型及疗效.方法自2000年间全部首次住院病历中,选择符合CCMD-2-R精神分裂症标准者372例,分裂样精神病265例.结果偏执型223例(60%)、青春型19例(5.1%)、紧张型4例(1.1%)、单纯型18例(4.8%)、未定型58例(15.6%)及其它型50例(13.4%).痊愈63例(16.9%)、显好155例(41.7%),进步144例(38.7%),无效10例(2.7%).结论偏执型所占比例明显增加,青春型和紧张型明显减少,而单纯型与以往相似.病程与住院时间长短是影响疗效的主要因素.
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利培酮与氯氮平治疗难治性精神分裂症对照研究
目的观察利培酮与氯氮平对难治性精神分裂症的治疗效果及安全性.方法分别采用口服利培酮和氯氮平治疗难治性分裂症各40例,疗程8周,以PANSS治疗前后的分值变化评定疗效,并用TESS量表观察药物的副作用.结果利培酮对难治性精神分裂症的显效率为27.5%,总有效率为72.5%,与氯氮平治疗效果相当,但副作用较少.结论利培酮与氯氮平对难治性精神分裂症疗效相近、副作用少,治疗依从性高,为安全、有效的一线抗精神病药物.
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维思通维持治疗1年的疗效观察
目的了解使用维思通(利培酮)患者维持治疗的情况.方法对34例精神分裂症患者服用维思通维持治疗1年的疗效、剂量、副反应等情况进行分析.结果维思通维持治疗剂量2.41mg/日,维持治疗1年后PANSS量表与BPRS量表评分继续下降(P<0.01),疗效好、副反应少、复发率低.结论长期服用维思通维持治疗疗效稳定,耐受性好,危险性低,安全性和依从性好,相对能减低病人医疗支出.
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广州市药物依赖研究所戒毒治疗情况分析
目的研究1990年3月～2001年5月广州市药物依赖研究所的戒毒治疗情况,总结不同阶段的特点,以便能更好地指导今后的戒毒工作.方法调查在广州市药物依赖研究所自愿戒毒的4232例次海洛因依赖者,随机抽查了1500例,对其治疗情况作了详细分析.结果早期使用氯丙嗪戒毒,剂量难掌握,副反应大,偷吸率较大,使用二氢埃托啡戒毒,易成瘾,使用美散酮、丁丙诺啡戒毒,疗效确切,安全,偷吸率较低.结论氯丙嗪和二氢埃托啡不是理想的戒毒药,美散酮、丁丙诺啡用于戒毒效果较满意.
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万拉法新和利他林治疗多动症的对照观察
目的观察万拉法新和利他林对儿童多动症的疗效.方法将34例儿童多动症随机分为两组,分别采用万拉法新和利他林治疗2个月,在治疗前、治疗1、2、4、8周末及疗程结束后2周作CIH.结果万拉法新组起效较慢,疗程结束后2周仍然有效;利他林组起效快,疗程结束后迅速失效.结论万拉法新的疗效总体上优于利他林.
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万拉法新、氟西汀治疗重度抑郁的疗效观察
目的观察万拉法新、氟西汀配合舒心安神1号中药合剂对抑郁症的疗效.方法按照DSM-Ⅳ-R标准确诊为重度抑郁、抑郁症,进行中医辨证分型确诊的初始患者64例.分为两组:万拉法新组(观察组)32例,氟西汀组(对照组)32例.万拉法新每次25mg,po、(od～tid),氟西汀20mg、po、od,两组加用舒心安神合剂200ml, bid.疗程6W.结果万拉法新和氟西汀组总显效率87.5%和81.25%,2组治疗前后自身对照SDS量表评分均有显著差异(P<0.01).万拉法新组减分率89.92±7.52,氟西汀组85.04±8.91,2组间治疗前后减分率差异不显著(P>0.05).结论 2组配合舒心安神合剂均有对抑郁症的良好效果.
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心理干预对恢复期精神分裂症患者焦虑抑郁情绪的影响
目的探讨心理干预对恢复期精神分裂症患者焦虑抑郁情绪的影响.方法对86例恢复期精神分裂症患者进行集体及个别心理干预,在干预前后进行SAS、SDS量表自评,比较干预前后的情绪变化情况.结果心理干预前焦虑、抑郁状态的发生率分别为32.8%和36%,干预后分别为10.5%和13.9%,前后比较有显著性差异.结论心理干预对恢复期精神分裂症病人的焦虑抑郁情绪有明显改善作用,有利于病人顺利回归社会.
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帕罗西汀治疗社交焦虑症疗效分析
目的研究帕罗西汀治疗社交焦虑症(SAD)的疗效、副反应.方法对30例符合DSM-IV诊断标准的SAD患者在帕罗西汀治疗前、后进行Liebowitz社交焦虑量表(LSAS)、社交恐怖和焦虑问卷(SPIN)及治疗时出现的症状量表(TESS)评定.结果帕罗西汀治疗SAD8周末LSAS减分率评定临床痊愈8例(26.7%)、显著进步17例(56.7%)、好转3例(10%)、无效2例(6.7%),显效率83.4%.结论帕罗西汀治疗SAD有效,安全性高.
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强迫症与伴强迫症状的精神分裂症的比较研究
目的比较强迫症与伴强迫症的精神分裂症的多项指标,为临床诊断和治疗提供参考.方法对61例强迫症和28例伴强迫症状的精神分裂症的起病年龄、病程、住院时间、家族史、自杀倾向,EGG等指标进行比较分析.结果两组在平均起病年龄和平均病程等无显著差异,在平均住院时间上有显著差异.结论①OCD痛苦程度高于Sch+OCD.②Sch组可能有器质性基础及家族史.③Sch+OCD与OCD症状类型有差异.
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维思通与氯氮平治疗精神分裂症的临床对照研究
维思通和氯氮平都是非典型抗精神病药,维思通的特点是对阳性症状及阴性症状均有效,氯氮平的特点是不产生锥体外系反应.他们均对一些传统抗精神病药治疗效果不佳的患者可产生较好的疗效.为进一步验证维思通和氯氮平治疗精神分裂症的疗效及安全性,于2000年7月～2000年12月在我院进行了开放性研究.
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50例女性精神病人系统健康教育的疗效观察
以住院护理观察量表(NOSIE)为评定工具,按每3周为1治疗阶段,观察50例女性精神病人行系统健康教育后的疗效,结果表明,教育组总积极因素及社会能力、社会兴趣、个人卫生因子分增加值大于对照组,总消极因素及精神病表现因子分减少值大于对照组.提示系统健康教育能缩短护患间的距离,提高患者对疾病的认识,增强战胜疾病的信心,改善患者的心理状态,提高生活自理能力和社会适应能力.
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万拉法新与氯丙咪嗪治疗考前焦虑障碍的随机对照研究
目的探讨万拉法新与氯丙咪嗪治疗考前焦虑障碍的起效时间、疗效并进行对照.方法对2001年4月期间于绍兴文理学院医学院附属医院及绍兴市安康医院就诊的所有考前焦虑障碍患者进行随机分组,分别予以万拉法新及氯丙咪嗪进行干预,并于干预前、干预后1日、2日、3日、1周、2周、3周、4周分别予以焦虑自评量表(SAS)、状态-特质焦虑问卷(STAI-Form Y)进行评定.结果万拉法新组于干预后第三天SAS、S-AI评分即出现迅速下降,治疗4周后两组SAS、S-AI评分差异性又不太明显.T-AI评分两组均呈下降趋势,但差异性始终不太明显.结论万拉法新治疗考前焦虑障碍起效迅速,所需剂量较小,是一种值得推荐的治疗考前焦虑障碍的药品.万拉法新及氯丙咪嗪对特质焦虑问卷评分也有影响.
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考试焦虑心理的成因分析及调控对策
心理学的研究表明,适度的考试焦虑并不会影响考生的考试成绩,反而会使考生考试时注意力集中、头脑兴奋性高、反应敏捷、潜能发挥充分,考出好成绩.但过度的焦虑,则会使考生急躁不安、心慌意乱、思维滞涩、判断失误、记忆力下降、想象力贫乏,简单的问题回答不了,记住的东西想不起来,应有的水平发挥不出,甚至会导致考试的失败.那么,考试焦虑是怎样引起的,应该如何克服呢?
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《黄帝内经》健康心理探微
《黄帝内经》是西汉时期编定的我国早的一部著名医学著作.书中通过对话的方式阐述了人与自然的关系、阴阳五行说、脏象、经络、病机、诊法以及治疗的方法,尤其难能可贵的是它竟论述了心理与身体及疾病的关系.本文就此予以探微.
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大学新生MMPI结果与分析
目的探讨大学新生的个性特征和心理问题特征,为高校有效开展大学生心理健康教育提供参考依据;方式采用MMPI量表,以问卷的形式,连续对4届2674名大学生进行了调查;结果原始分值总体呈下降的趋势,效度量表中F为高T分点,临床量表中Sc为高T分点,男生的TSc在70～80之间,女生的TSc在60～70之间.男生临床量表高分两点编码分别为85/58、89/98、82/28、82/28,女生临床量表高分两点编码分别为85/58、86/68、89/98、85/58.大学新生存在着焦虑紧张、情绪不稳、敏感多疑、胆小退缩、与现实脱节等倾向;结论大学生的心理健康教育应始于新生入学教育,并广泛开展新生心理测查工作.
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海岛城镇中学生心理健康状况及相关因素研究
目的了解海岛城镇就读的中学生的心理健康状况及其相关因素.方法随机分层整群抽取海岛城镇沈家门镇809名中学生,采用自制的一般情况问卷,90项症状清单(SCL-90),艾森克人格问卷(EPQ)进行测试.结果海岛城镇就读的中学生中的非独生子女比独生子女、高中生比初中生、女生比男生、家庭居住在外岛(渔农村)比居住在本岛(城镇)的中学生心理健康水平要低,他们之间的SCL-90因子分比较有显著差异(P<0.05).他们中心理障碍的发生率和SCL-90各项因子分的比较与国内大陆某些地区的报道有所不同.本组中学生的个性特征与SCL-90各项因子分的相关分析表明海岛城镇中学生的心理健康状况与性格的内外倾向(E量表),掩饰作用(L量表)呈负相关.心理变态倾向即精神质(P量表),情绪稳定性即神经质(N量表)呈正相关.与SCL-90的9项主要因子均值均有显著差异(P<0.05).本组男女生的心理障碍的发生率为13～43%,以强迫症状为显著.结论海岛城镇就读的中学生心理障碍的发生率较高,并且与大陆其它地区中学生心理健康状况有所不同.
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父母教养方式与大学生总体幸福感的相关研究
主观幸福感(Subjective Well-being,SWB)是指个体依据自己设定的标准对其生活质量作出的整体评价,反映着特定群体对生活状况的满意程度[1].近,家庭环境、父母教养方式与子女心理健康的关系普遍为心理及教育工作者所关注,研究内容多涉及人格障碍、神经症易感倾向及焦虑水平等.本研究试图在父母教养方式与大学生主观幸福感的关系方面进行探讨,旨在改善父母教养方式、提高子女生活质量.
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医学院校低年级大学生焦虑、抑郁调查分析
应用Zung焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)对医学院校211例低年级大学生进行调查评定.结果本组SAS、SDS标准分平均值为37.55±7.12与39.84±9.36,男性38.42±7.45与41.35±9.21高于女性36.68±6.79与38.33±9.51,SDS男女差异显著P<0.05.SAS、SDS≥50的高分人数46例占21.8%,其中≥50轻度焦虑、抑郁为16.11%,≥60重度焦虑为5.69%.男、女性别组焦虑、抑郁者各23例,分别为28.05%与17.83%.
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贫困大学生的心身症状与心理社会因素研究
本文探讨了贫困大学生的身心健康状况,心理社会特点以及影响因素.结果发现,贫困生有较高的人际敏感焦虑,抑郁和躯体症状,且与心理防御机制、社会支持和个性特征等心理社会应激因素有一定的相关性.因此,在大学生的心理健康教育工作中,应根据这一群体的特定身心特点,制定相应的心理干预策略.
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学习优秀与学习不良大学生的学习动机、自我效能和归因的比较
目的探讨大学生成绩不良的原因和转化途径.方法用学习动机量表、自我效能感量表和学习归因量表对学习优秀和学习不良的大学生进行测量和对比.结果①学习优秀的大学生比学习不良的大学生的内部动机强,但两类大学生在外部动机上无差异;②学习优秀的大学生的能力和行为的自我效能水平都比学习不良的大学生高;③在成功归因和失败归因方面,两类大学生无差异.结论采取措施提高学习不良大学生学习的内部动机和自我效能水平,是转化大学生学习不良状况的必要环节.
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550名军校学员情感体验的调查与分析
目的了解军校学员情感体验的现状.方法采用主观体验测量法调查问卷对全军5所院校550名学员进行抽样调查.结果军校学员的主要情感体验为:自信、憧憬、乐观、平静、开朗、压抑、紧张、迷茫、困惑、苦恼;各年级学员的主要情感体验存在一定差异,高年级的积极情感体验多于低年级,消极情感体验随年级增高而减少;军校学员主要不良情感体验为压抑与紧张.结论军校学员的情绪健康问题不容忽视,应加强对学员的心理素质教育,提高他们对情绪情感的自我调节能力.
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高校贫困生自我概念发展状况的调查分析
随着我国高校招生并轨收费体制的实行,高校贫困生现象日益引起社会各界的关注.我们在心理咨询中发现贫困大学生由于家庭经济的原因,致使他们具有与众不同的心理特点,特别在自我认识与评价即自我概念方面.本研究试图对高校贫困生自我概念的发展状况进行比较研究,针对问题探索出高校贫困生自我概念的发展途径,促进高校素质教育的全面实施.
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医护本科女生心理卫生状况调查
目的对在校医学,护理两个专业本科女生的心理健康状况进行调查,了解这一群体的心理卫生状况及其相关因素.方法采用症状自评量表(SCL-90),抑郁自评量表(SDS),焦虑自评量表(SAS),结果城市女性"精神病性"症状均分明显高于农村女性,新生常见心理问题为,人际敏感,偏执,精神病性.老生中症状较为突出的是,抑郁的负性情绪体验.结论增强大学生的心理咨询,对学生不同时期开设不同内容的心理卫生专题讲座,对提高大学生这一特殊人群的心理健康水平具有极其重要的实际意义.
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儿童气质与学习成绩的关系
目的探讨儿童气质与学习成绩的关系.方法采用NYLS 3～7岁儿童气质问卷对小学一年级437名学生进行气质评定,与学生学业成绩进行多元逐步回归统计分析.结果儿童气质中活动水平、规律性和反应阈与学习成绩有关.结论儿童气质对学习成绩具有一定的影响.
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汕头市不同性格儿童家庭教育状况对比调查研究
家庭教育是指家长利用自身与孩子的纽带关系,培养孩子良好的品性,增进孩子知识技能,完善孩子的思想及行为的一种实践活动.家庭教育在孩子们成长过程中起潜移默化的重要作用.当素质教育之风吹遍神州大地每一片校园,每一课堂时,我们的家庭教育状况又如何呢?为此,作者展开了一场关于对汕头市家庭教育状况的调查.对广东省汕头市小学随机抽取158位家长和160位教师进行问卷调查,以期对当前汕头市家庭教育状况的窥豹一斑.发现不同性格的两组儿童其家庭教育方面存在显著性的差别.
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医学生躯体主观感觉状况和心理因素的关系
目的了解医学生的躯体主观感觉状况、个性和心理状态以及3者间的关系,探索与整形美容相关的心理学问题.方法采用躯体自信量表、症状自评量表和艾森克个性问卷对190名医学生进行调查.结果医学生躯体自信程度不高,不同性别医学生的躯体自信状况不同,女生的较低;躯体自信程度与男生的E分成正相关,与女生的N分成负相关,不同性别的躯体自信程度均与焦虑成负相关.结论医学生躯体自信程度较低,其躯体自信与性格、心理状况有关,对整形美容者有进行心理咨询提高自信的必要.
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小学生心身疾患和焦虑问题分析
目的了解小学生的心身疾病和焦虑问题.方法采用Conners父母问卷对在校的1381名小学生进行调查.结果①不同性别儿童心身疾患比较,无性别上的差异;焦虑问题比较,除怕羞项目女生高于男生外,其余项目无性别差异;②不同年级小学生的心身疾患显示:头痛项目5～6年级高于1～4年级;患有其他疾病项目3～4年级高于1～2年级和5～6年级;大便问题1～2年级高于3～6年级;焦虑问题显示:忧虑项目5～6年级高于1～4年级.结论在小学生中,重点预防由于学习紧张而产生的心身疾患和焦虑问题.
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大学普通毕业生与优秀毕业生个性品质分析
通过对大学普通毕业生与优秀毕业生个性品质的调查分析和比较,发现优秀毕业生比普通毕业生具有明显的利于成才和事业发展的个性优势.良好的个性品质不仅帮助他们成为同学中的佼佼者,对其未来的发展也将产生积极的影响.据此,文章对高校心理素质教育的意义和方法进行了初步的探讨,提出应纠正和改变不少学校以防病治病为特点的心理健康教育观念和模式,确立以培养、提高利于学生成才和发展的心理素质为核心内容的心理素质教育体系.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
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