中国健康心理学杂志
China Journal of Health Psychology 중국건강심리학잡지
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90例癫痫儿童生活质量量表测试结果分析
癫痫是神经系统常见病,需长期甚至终身服药.许多患儿反复发作,经久不愈,对身心造成极大损害.为了解癫痫对儿童生活质量的影响,我们于1997年开始,对90例进行生活质量量表测试,并与健康儿童作比较.
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浅谈内科患者伴发焦虑和抑郁情绪治疗
目的评价抗抑郁药物对内科患者伴发的焦虑和抑郁情绪治疗的临床疗效.方法 60例以性别、年龄、诊断相匹配的方法分为2组,对照组30例给予内科常规治疗,研究组30例给予抗抑郁药物治疗.结果治疗后,研究组HAMA、HAMD、SDSS分明显较治疗前、对照组治疗后降低,对照组SDSS降低不明显.结论抗抑郁药物对内科患者伴发的焦虑抑郁情绪有明显疗效.
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38例外伤毁容患者抑郁情绪分析
目的分析外伤致毁容患者的抑郁情绪,为临床心理评定提供依据.方法对38例外伤后有躯体残缺或面容被毁者进行SDS量表测定,分析SDS总分与国内常模差异,以及随访一年后的变化,并对受伤前后性格与SDS总分的关系、受伤后家庭成员情感表达及一年后SDS总分关系作探讨.结果 SDS总分为78.47±8.25,显著高于国内常模.一年后SDS总分明显降低,但仍有44.74%的人量表分高于常模.病前性格与SDS得分相关:受伤后家庭成员情感表达与一年后SDS得分相关.结论外伤致毁容有明显的抑郁情绪.
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四种不同职业女性心理健康状况调查
目的了解不同职业女性对家庭与职业的满意度、心理健康水平,以及家庭和职业生活对其心理健康状况的影响.方法使用自制职业与家庭生活满意度调查问卷、症状自评量表(SCL-90)、社交苦恼与回避量表(SAD)、感情与社交孤独量表(SHL),调查455例.结果四组心理健康水平优于一般人群;医护人员组与教师组心理障碍明显多于干部组与服务组 ,社交苦恼与回避、感情与社交孤独等负性体验,均教师组多于其余三组.SCL-90反映的心理健康水平,主要与受调查者人际关系及职业成就感密切相关,而与家庭生活项目无关 ,SAD、SEL反映的心理健康水平,主要与受调查者家庭生活项目密切相关,而与职业满意度项目无关.结论不同职业女性心理健康状况有差异,心理健康的不同层次具有不同的相关因子.
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离异家庭子女心理特点研究报告
本研究采用问卷法和访谈法,调查芜湖市离异家庭子女心理发展的影响因素,结果表明,离异家庭子女的学习情况、情绪情感发展、社会性发展、性格发展和心理健康等方面都出现不同程度的障碍,在学校的学习成绩、整体综合表现和遵守纪律的情况明显较差,男生尤为突出,说明父母离异对子女学习情况的影响是广泛的、长期的.离异家庭子女极易出现消极情绪、不良情感及心理健康问题,具体表现爱哭、易激动、常有恐惧感,觉得自己生活不愉快、不幸福,睡眠质量差、易做恶梦等.离异家庭子女的同伴关系差,不易被同学接纳,甚至容易被同伴歧视、嘲弄、欺负.其亲子关系也较差,且攻击性、敌对性较强,易出现一些反社会行为.这种状况有随着父母离异时间的延长而逐步加重的趋势,出现明显的时间累积效应.在性格发展上的缺陷主要表现为自卑、性格孤僻、自制力差、意志薄弱、喜撒谎、欺骗、冷漠、焦虑等 .表明父母离异对子女的学业、情绪、性格、智力等都会造成巨大的不良影响.因此,需要全社会都来关心和爱护离异家庭子女,以使他们得到健康、和谐的发展.
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现役飞行员明尼苏达多项个性测查表因子分析
目的调查现役飞行员群体中明尼苏达多项个性测查表(MM PI)的因子结构,用于飞行员的心理素质测查.方法测查MMPI的飞行员T分值,采用主成分分析法提取P、N、I、M、A、F6个公因子进行方差极大旋转,得出因子负荷矩阵和因子结构状况.结果现役飞行员群体中MMPI的6个因子提取分析,同样出现了P、N、M、I、A、F因子,与国内外资料基本吻合 ,不同之处是N和F因子以负荷的形式出现在相应的量表上,仍有部分飞行员的因子分值超过正常标准.结论本文首次提取现役飞行员的MMPI因子,用因子分析方法对飞行员的心理素质评估更安全方便,值得推广应用.
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成功老龄化与非成功老龄化老人CMI对比性研究
用CMI研究成功老人20例,并与一般离退休老人150例和非成功老人20例身心健康对比 ,发现成功老人虽平均年龄较一般老人高4.33岁,但身心健康水平、脑神经系统健康、消化系统健康均比一般老人好,更比非成功老人身心健康总分、眼耳、脑、呼吸、循环、消化、皮肤、体力优良,提示老人适当参与社会活动有益于健康.
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县(处)级与科级以下干部个性特征比较
目的了解县(处)级以下干部个性特征.方法对116名县(处)级和97名科级以下干部进行XZW个性问卷调查.结果两类干部在"理智"和"稳定"特征方面有高度显著性差异;个性类型外向感觉理智稳定型与内向感觉理智稳定型,两类干部比较有显著性差异. 结论在选拔干部时,应以性格结构中包含"理智、稳定"组合的对象为主,并着力培养和提高现任中高级领导者性格的理智与稳定特征.
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噪声作业工人行为功能及疲劳的工效学研究
本文对54名地毯编织工人进行行为功能与疲劳的某些指标测试,包括复杂视觉运动反应时,闪光融合临界频率、阅读能力、简单思维.结果表明,各项指标作业后与作业前比较均有显著性差异.噪声组与对照组工后各项指标比较有显著性差异,连续宽频强噪声对各项指标改变更显著.噪声作业后有明显的疲劳信号出现,是比较灵敏和客观的工效学指标, 可作为噪声作业工人早期损伤的检测.
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小学青年教师心理健康状况调查
笔者运用精神症状自评量表(SCL-90),对杭州市西湖区教育局所属十一所小学的308名青年教师作心理健康状况测试,并按年限分为3年以下、4～7和 8～15年组进行比较分析,结果表明,17.9%的青年教师存在心理健康问题,以4～7年组教师存在心理健康问题比例高、8～15年组次之、3年以下组低;青年教师SCL-90的阳性项目数及躯体、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子分,明显高于国内正常成人; 教龄4～7年组教师在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执等方面明显高于教龄3年以下组;4～7年组教师在恐怖、偏执因子上高于8～15年组.
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周期性精神病性激素治疗及预后
为了解周期性精神病的有效治疗及预后,本文对46例周期性精神病的诊断及治疗过程进行了临床观察,并进行了出院后随访.结果提示,抗精神病药物不能控制精神症状的周期发作,甲状腺素、谷维素等疗效欠佳,男女性激素疗效确切.本病预后良好.
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抑郁症患者EPQ测试结果分析
用艾森克个性问卷,对80例抑郁症患者进行测验,并与常模进行对照.发现女性抑郁症患者具有内向性、精神质及情绪不稳定性的个性特征:男性患者具有精神质和情绪不稳定性的个性特征.E维度个性分布,提示内向型频度高,中间型次之,三档性格在男女性间无差异.
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MMPI对精神分裂症病人测试分析
随着医学模式的转变,医务工作者不仅要重视疾病的临床表现及诊断结果,更要重视心理社会因素对疾病的发生、发展、转归的影响.对精神分裂症病人作为一特殊疾病群体,我们采用国际通用的人格测定表、明尼苏达多相个性测查表MMPI,探讨病人的病理心理改变及治疗后人格特点,以指导临床康复工作.
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女性海洛因成瘾者SCL-90评估
目的了解女性海洛因成瘾者的精神素质,为进行心理治疗打下基础.方法采用病例对照研究,应用精神症状自评量表,对105名女性海洛因成瘾者和78名正常对照进行调查.结果女性吸毒者各项因子分均高于正常对照组,提示病人的焦虑倾向、抑郁素质、适应不良、思维偏激、行为冲动.结论女性海洛因成瘾者精神卫生状况低于正常人群.
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老年精神病人住院治疗分析
目的为了解老年性精神病人临床治疗情况.方法采取定点调查法,对我院60岁以上的159例病人,以CCMD-Ⅱ-R诊断标准做出诊断,并记录1999年4月26日用药与康复情况.结果参与康复治疗132人,79人伍用抗精神病药,单一用药69人.使用的抗精神病药剂量按氯丙嗪量折算,平均为206.62mg/d,为常用量的1/3～1/2,男女患者用药量相近;合用安坦19例,男女使用率无差异.结论老年性精神病人治疗,"治病必需用药"的观念是不符合实际的,有时只需加强心理与康复治疗措施,亦能取得满意效果.
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强迫症的催眠暗示治疗
笔者曾用催眠法治疗许多强迫症患者,其中有2例疗效尤其令人满意,现将所用方法治疗经过及体会报告如下.1 催眠方法催眠方法有很多,笔者是在一间宁静舒适、光线微暗的房间中,让患者放松坐在靠椅上,用手在患者头顶部的百会穴上,点穴一分钟左右之后,说:"头顶部的百会穴感到压迫,头上有沉重感,感到我的手心发热,感到热流从额部流向两面颊部,并且依次向下流到颈部→肩部→胸部→腹部→两上肢→两下肢,随着热流向全身的流动,感到眼皮沉重、眼睛疲倦,眼睛睁不开了,也不想睁开".当患者呼吸平稳,对指令顺利接受时,就进入催眠状态.
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脑功能保健仪治疗失眠症临床疗效观察
目的探讨非药物治疗失眠症疗效评估.方法对符合CCMD-Ⅱ-R诊断标准的99例病人,应用BW-308型脑功能保健仪治疗,每日一次,每次30分钟,15次为一疗程.结果显效率为75.7%.治疗的睡眠障碍自评量表均分明显下降,SAS及SDS量表治疗后均分都有明显下降,有非常显著差异.结论脑功能保健仪是治疗失眠的一种有效的辅助设备.在神经症治疗中如何广泛应用,值得深入研究.
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青少年强迫症状与心理社会因素关系的研究现状
本文综述青少年强迫症状与心理社会因素关系的研究文献,发现强迫症状与人格特质、自我概念、应对方式、归因风格、负性情绪、负性生活事件及家庭因素有一定关系,并就目前研究中普遍存在的一些问题进行探讨.
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情感性精神障碍快速循环型临床资料分析
本文对23例情感性精神障碍快速循环型的临床资料,进行回顾性分析,结果显示,发病率与性别、家族史、性格密切相关;循环周期较难控制.对治疗方案进行了比较.
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慢性精神分裂症患者职业康复疗效观察
目的探讨慢性精神分裂症患者通过职业康复训练的疗效.方法采用烹饪、田园绿化、工疗作业等康复训练方法,对25例患者康复训练6个月,运用PANSS评分表、住院精神病患者康复疗效评定量表观察疗效.结果经职业康复训练后,患者社会生活与劳动技能及部分阴性症状有明显改善.结论职业康复对改善患者的阴性症状及提高生活质量具有一定作用.
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会诊-联络精神病学在综合医院的临床应用
目的探讨会诊联络精神病学在综合医院的作用.方法回顾性分析我院13年1256次会诊,分析其中申请会诊的科室、申请理由、精神障碍诊断处理、会诊医嘱的依从性和疗效.结果邀请会诊的科室内科多占79%(包括传染科),脑器质性及躯体疾病伴发精神障碍占40%,心身疾病伴忧郁焦虑或睡眠障碍占31%,神经症等占13.6%.发现心身疾病伴情绪障碍的比例在逐年增多.会诊医嘱总执行率达98%,治疗总有效率为74%.结论会诊-联络精神病学在综合医院的应用有重要价值,对促进综合医院的发展及非精神科医生了解精神科知识和他们的知识互补有重要作用.
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美沙酮、丁丙诺啡及洛非西定治疗海洛因依赖临床观察
56例海洛因依赖者采用美沙酮、盐酸丁丙诺啡及盐酸洛非西定阶梯法,戒毒临床效果表明,48例完成治疗过程,效果良好;8例脱试;平均住院14.3天.美沙铜人均用量115mg,盐酸丁内诺啡用量4.5mg,服用盐酸洛非西定人均1.2mg,14天内快速递减后,戒断症状控制好,副作用小,成瘾性低,使用方便.
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美沙酮与凯尔丁治疗海洛因依赖的对比分析
作者分析了本中心治疗海洛因依赖的临床资料,将资料完整的病历分为二组.A组单用美沙酮口服液治疗,B组单用凯尔丁(盐酸洛非西定)治疗.结果发现,美沙酮控制戒断症状较彻底,阿比类药物戒断症状量表(OWS)均分下降,故认为美沙酮治疗海洛因依赖优于凯尔丁.
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躯体疾病所致精神障碍误诊17例分析
本文对17例躯体疾病所致精神障碍的临床误诊,分析原因为:①以精神症状为首发症状,无意识障碍表现;②精神科医生询问病史不详,过多重视精神症状,体检不认真;③患者家属供病史不详,忽略提供躯体疾病史等.建议精神科医生要加强内科基础知识和检查技能的学习,全面地综合分析就可减少误诊.
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强制戒毒学员诈病分析
近几年来毒品在我国蔓延,1995年国务院颁布<强制戒毒办法>,各地相继成立了强制戒毒医疗机构.在强制戒毒中,有些戒毒者为逃避打击往往伪装疾病,本文对45例诈病现象作简要分析.
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57例老年初发情感障碍临床对照分析
目的探讨老年情感障碍的临床特点.方法对57例老年初发情感障碍(研究组)与50例对照组进行临床及心理学检测对照分析.结果研究组起病较缓慢,多有躯体、心理因素,临床以抑郁相为主,与对照组比较有显著差异,用药有效剂量低于对照组,两组HAMD、BRMS计分比较有显著差异.结论老年情感障碍无论从临床特征还是治疗学方面,均有其自身特点.
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正常人自杀问题与危机干预初探
通过对13例正常人自杀案例的调查分析,特别是对其中3例进行危机干预治疗成功经验的总结,提出三点结论:①正常人自杀,一般都是在某些特定的对于自杀者本人有着较特殊意义和强烈精神刺激的心理和社会因素作用下产生的;②自杀者在自杀前一般都有几天至数月不等的心理危机期或反应期,这也是进行危机干预的佳时期;③早期发现、早期干预和治疗是减少自杀的关键.建议在社区内建立起家庭-社会支持系统,对于自杀预防和危机干预是极为有益的.
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精神分裂症患者自杀企图相关因素分析
目的调查与精神分裂症病人自杀企图相关的各种因素.方法对60例精神分裂症病人在入院一周内评定一次,出院6个月后在随访到43例病人中再次作出评估,将各种因素进行量化并作相关性分析.结果入院时自杀企图与女性、文化低、多次入院、抑郁症状有关.出院6个月后主要与阳性症状、药物副反应及抑郁有关.结论精神分裂症病人自杀企图在实际工作中应及早预防,以避免发生意外.
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系统脱敏法治疗性交恐怖症1例报告
性交恐怖症,是临床比较少见的一种心理障碍.本文报告一例采用系统脱敏法,取得了良好疗效.
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美沙酮口服液戒毒疗法临床分析
美沙酮口服液问世以来已广泛应用于临床,特别是在海洛因依赖的戒毒方面应用较广.本文调查80例海洛因依赖者的美沙酮口服液治疗情况,结果显示,采用10日递减法(按20%左右递减,先快后慢),对除渴求、焦虑外的症状均有显著效果,且副作用较小,主要集中在胃肠道、神经系统、心血管系统.
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万拉法新治疗抑郁性神经症疗效分析
目的分析万拉法新治疗抑郁性神经症的疗效.方法对32例患者给予万拉法新起始剂量每日75mg(分3次服),每周递增50mg/日,6周为一个疗程.根据临床症状改变和HAMP评分进行疗效判定.结果治愈22例、显效7例、有效2例、无效1例,总有效率96.87%.结论万拉法新是一种快速、强效而安全的抗抑郁药,中小剂量有效.
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海洛因依赖者一级亲属心理状况测查
目的探讨海洛因依赖者一级亲属的心理状况,以便采取相应的对策.方法采用SCL-90问卷对海洛因依赖者的320名一级亲属进行测查,与国内常模比较,且将吸毒5年以下和5年以上的海洛因依赖者的一级亲属进行比较.结果海洛因依赖者一级亲属的躯体化、抑郁、焦虑、偏执、精神性的因子分,极显著高于国内常模.吸毒5年以上的海洛因依赖者一级亲属的躯体化、抑郁、焦虑、偏执、精神病性的因子分,极显著高于吸毒5年以下的海洛因依赖者一级亲属.海洛因依赖者一级亲属常出现的症状是头痛和感到苦闷.结论海洛因依赖者一级亲属的身心健康较差,且吸毒史在5年以上的海洛因依赖者一级亲属显著,这与他们家中的吸毒者吸毒成瘾有关.吸毒者吸毒一旦成瘾,往往难以戒断,并出现体质差、人格变化、心理变态,置家庭与法律于不顾,给家中一级亲属的身心带来重大创伤.
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神经症患者父母教养方式与个性相关性研究
目的探讨神经症患者父母教养方式对个性的影响.方法使用父母教养方式问卷(EMBU)及明尼苏达多项人格问卷(MMPI),对30例男性神经症及19例女性神经症患者父母教养方式与个性进行多元回归相关性分析.结果发现男性患者MMPI的HS、PD、PT量表分别与EMBU的FSS4、MSS1,FSS1及MSS1呈正相关.女性患者MMPI的HY、PD、PT、SC临床量表及N因子量表,分别与EMBU的FSS2、3、1、5及FSS2呈正相关.结论男性患者个性受母亲情感温暖及父亲偏爱的影响,女性患者个性受父亲处罚严厉及教养方式不一致的影响.
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西北大学四年级学生心理健康状况调查
目的了解西北大学四年级学生心理健康状况及影响的主要因素.方法采用SCL- 90临床症状自评量表对100名学生以班为单位进行团体施测.结果西北大学四年级学生心理健康均分高于常模,但未达到临床所需要的诊断水平;心理健康总分与常模相比,并未出现显著性差异;影响男性心理健康因素从小到大的排序为:强迫、忧郁、躯体化、人际关系、精神病性、焦虑、其它、敌对性、偏执、恐怖;女性为强迫、其它(睡眠、饮食)、忧郁、焦虑、恐怖、躯体化、精神病性、人际关系、偏执、敌对性.结论本组大学生心理健康状况良好,影响心理健康的主要因素为强迫、其它、忧郁和躯体化.
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影响小学生智力的多因素分析
目的了解小学生智力影响因素,为珠心算启智作用提供研究依据.方法对小学生智力及68个相关因素进行研究.结果小学生瑞文测验智商呈常态分布, 单因素分析影响智力因素有7个;多因素回归分析,影响智力因素依次为哺乳期喂养方式、母亲文化程度、学前识字数.结论提高母亲文化素质、提高母乳喂养率、注重学前识读汉字是促进小学生智力发育的有效措施.
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影响教师威信的心理因素研究
教师的威信,是指教师以优良的个性心理品质影响学生, 博得学生的信赖和尊敬. 影响教师在学生心目中威信的心理因素众多,本研究选取一些主要方面,研究结果对我们教师提供了塑造自己的方向.
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大学特困生心理健康状况研究
大学特困生心理健康状况密切关系到他们的人格塑造和健康成长.本文采用SCL-90 症状自评量表,对40例特困生和40名经济条件中等以上的学生进行测量研究,表明特困生在躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖等方面的症状,显著高于经济条件正常的学生,说明经济贫困会影响心理健康.
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小学生自尊水平调查及相关因素分析
目的了解小学生自尊水平状况,分析有关自身和家庭因素.方法用瑞文渐进型测定智商,EPQ测定个性特征,SES测定自尊水平.结果自尊水平有随年级增长而提高的倾向,男生高于女生.自尊与智商、学习成绩、父母的学历、职业有显著正相关,与学生个性特征无关.结论影响自尊水平的自身和家庭因素,主要是学生的智商和其母的文化、职业.
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小学生行为问题及影响因素分析
目的了解小学生行为问题及影响因素.方法选择哈尔滨市铁路第四小学1～4年级学生370名,应用英国Rutter儿童行为量表评定行为问题,同时调查影响行为问题的因素 .结果小学生行为问题占10.4%.特点是违纪行为(A)发生率高占4.9%, 依次为神经症性 (N)行为占3.7%、混合性(M)行为占2.2%.影响行为问题的主要因素是父亲文化程度和伙伴关系.结论与国内研究结果(5～10%)相比较略高,应引起家庭、学校和社会的关注.
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中医大学生对心理素质教育的认识调查
在整体素质教育的结构中,心理素质占有举足轻重的地位,在个体素质中起着主导作用.了解大学生对心理素质重要性的认识,对于合理安排心理素质教育的内容是十分必要的.我们以问卷的形式对全校四个年级的中医专业大学生对心理素质教育的认识进行了调查.
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大学毕业生心理不安状况调查
本文使用心理不安量表,对近年来毕业的433名大学生进行测查,结果表明,大学毕业生心理不安总体上处于成长不安状态,心理健康状态良好,在有的项目上存在性别差异和学科差异,在大多数项目上存在毕业年限差异.
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农村高三学生心理卫生状况调查
为了解农村高三学生的心理卫生状况,我们采用SCL-90[1]对被试进行检测,并和中国常模及城市常模作对照.1 对象与方法1.1对象选取靖江市西来中学高三1班学生作为研究对象,男生30名,女生13名;平均年龄18岁.
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连续执行任务检测儿童注意力
目的证实连续执行任务(CPT)软件的监测能反映儿童的注意力,为诊断多动症提供一个客观指标.方法 CPT软件计算儿童按键的平均反应时间、漏按次数、后27次与前27次平均反应时间之比.结果正常儿童除小年龄组男孩外,其他各组平均反应时均值<1000毫秒,同年龄组女孩平均反应时、漏按次数小于男孩;同性别大年龄组平均反应时、漏按次数小于小年龄组,平均反应时差异显著.后/前反应时各组间无明显差异,除大年龄组女孩外,P均>1.ADD 儿童各组平均反应时均值>1000毫秒,平均反应时、漏按数均大于同年龄、同性别的正常儿童组,且大年龄组男孩ADD平均反应时显著长于正常儿童,小年龄组ADD后反应时明显长于前反应时.结论 CPT检测基本能反映出儿童注意的稳定性和持久性,平均反应时有意义,漏按次数及后/前反应时也有一定的参考价值,可作为诊断ADD的参考指标.
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对中师生个性特征的初步研究
本文用卡特尔16PF问卷,对109名普通中师生和136名幼师生的个性特征进行研究, 结果表明,女中师生的乐群性、幻想性和实验性显著高于男中师生.幼师生的乐群性、恃强性、兴奋性和敢为性非常显著高于女中师生;敏感性显著高于女中师生,在世故性上低于女中师生.在次级人格因素上幼师生比女中师生外向、感情用事;在预测人格因素中,幼师生专业而有成就的人格因素显著高于女中师生.
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中专新生适应能力调查及对策
人到陌生的环境就会产生一系列不适应,甚至表现出严重的文化休克现象.通过29 6名中专新生适应能力的调查,我们在提高学生独立生活能力、培养自主学习能力、提高社交能力及自我管理能力等方面采取了有力措施,明显缩短了学生的适应期.
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高师女生心理健康调查
运用UPI对99级女生413人进行心理健康调查,发现女生8.7 %可能有较严重的心理障碍、23.7%可能有轻微的心理问题,只有67.6%无明显的心理问题;来自城市和农村的女生, 无论在心理健康水平还是入学动机上无明显差异.
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中医院校大学生心理健康分析
为了提高中医院校大学生的心理素质,有针对性地进行心理咨询与治疗.运用精神健康测验(PHI)问卷,对浙江中医学院10个专业的352名大学生进行调查测试.结果显示,在大学生中存在着一定的心理问题,男女生比较,在抑郁、焦虑、病理性人格特点、疑病等方面存在显著差异,不同专业之间也有明显差异.从调查的总体结果分析,研究生心理健康状况良好,中药本科生表现出心理问题较多.通过本研究,使学生对自己的心理健康状况有了深入了解,进一步提高了自我心理保健意识,使学生在心身两个方面都获得健康发展.
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医学院女生心理卫生状况比较分析
目的了解医学院女生心理健康状况,为针对性开展心理健康教育服务.方法采用SCL-90、EPQ量表施测,对所得资料统计分析.结论女生中存在心理问题的占12.14%, 与全体学生、国内常模相比存在显著性差异,阳性者症状主要表现为强迫、恐怖、人际关系敏感等症状,统计显示独生女大学生心理健康水平优于非独生女大学生,阳性者个性特征表现为N分高、E分低,提示对医学院女生应加强心理健康教育服务.
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中师毕业生心理健康测试分析
运用SCL-90,对焦作市师范学校、沁阳师范学校542名毕业生心理健康状况进行测试,结果显示,心理健康状况不容乐观,强迫、人际关系紧张、焦虑、偏执等分值高于全国常模.男生人际关系紧张、偏执、精神病性比女生明显,各类心理问题以人际关系敏感较为突出.
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中学生心理压力诱因及应对策略
心理学家认为,"现代是压力的年代"."压力是内外环境变化和肌体内部状态所造成的心理、生理和行为的波劝".压力是"会使人产生痛苦、不安、心烦、挫败感、焦躁、易怒的外在来源"[1].分析造成中学生心理压力的因素,及时给以正确的心理辅导,这是教育工作者面临的新课题."人们对压力的反应具有多维的性质"[2],分析研究中学生心理压力的诱因也要充分注意"多维度"特点,这样才能使辅导工作有的放矢,帮助学生走出心理压力的阴影,有勇气面对出现的各种挫伤.
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高校学生情绪状况与相关生活事件调查
Emotions is the most important reflection of mental heal th,and it is a lso the most important factor that influences the latter.According to a survey c onducted by the author on over 2000 college students,including graduate students ,from 28 universities in Zhejiang province,China,the emotional conditions of mos t college students are normal,while that of some students,mostly senior students, is worrying.In addition,the sutvey reveals that studies,social reltions and econ omic problems are the major factors that influence the student's emotions.
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森田疗法和我
谈谈我用森田疗法克服自己神经症的体验.1从西伯利亚留居开始我在中国的东北地区迎来了二战的结束,从1945年到1949年4月的时间,我是在原苏联的西伯利亚度过的.在这期间粮食极为紧缺,严重时连续一个月光吃大豆.这时我出现慢性腹泻症状,大便中混杂着透明的粘液和血.
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森田正马其人其事
森田正马先生于1874年1月18日生于日本高知县香美郡兔田.森田的父亲叫正文,在家乡办起小学从事教育工作,为人诚实、厌恶阿谀奉承、工作勤恳、反对虚荣等.
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<森田心理疗法>介绍
森田心理疗法由日本慈惠医科大学森田正马教授在1920年正式创始.日本一直在使用,并已受到世界上的高度评价,主要用于神经症的治疗.
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摆脱心理困境邂逅生命之光--记日本精神卫生冈本纪念财团理事长冈本常男先生
冈本常男先生是日本商界知名人士.他虽然多次来华,但不是谈生意,而是为了能在中国推广森田心理疗法.他为了开展这项造福于人类的事业,曾出资在北京出版了森田心理疗法书籍,并接受中国医师去日本学习.此外,又邀请中国心理卫生界专家去日本考察,并组织日本学者来华讲学.1993年冈本先生又慷慨经济援助支持协助北京医科大学等单位建立森田疗法病房.为感谢冈本先生对我国心理卫生事业的关心和援助,卫生部陈敏章部长两次接见了他.
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森田疗法对外伤毁容致抑郁症状的治疗
目的探讨森田疗法对外伤毁容后抑郁症状的疗效.方法对外伤及烧烫伤治愈后有明显毁容的人,在外伤初愈时进行SDS和HAMD评定,选择SDS评分大于53分、HAMD大于20分的38例,随机分为治疗组和对照组,治疗组定期运用"顺应自然"原理指导,一年后再盲法评SDS和HAMD.结果一年后两量表分明显低于对照组.结论对于外伤毁容后的抑郁症状,森田疗法是一种有效的干预措施.
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雌性素新识
女性比男性长寿始终是医学之谜,这个谜目前已逐渐解开.认为女性长寿可能有三个原因: ①女性染色体为XX,而男性则为XY,基因不同;②男性远比女性养成许多不良行为习惯,如吸烟、酗酒、吸毒、赌博等,这些行为是导致各种慢性病如癌、肝硬化、肺心病、冠心病、脑血管病的危险因素;③女性卵巢分泌有大量雌性素(E2).
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低年级医学生婚恋观和性观念调查
目的了解大学生婚恋观和性观念,为健康教育和心理咨询提供依据.方法采用分层整群抽样方法,对某医学院一、二年级学生进行问卷调查.结果 97% 对大学期间谈恋爱持赞成态度,88%认为恋爱是婚姻的基础,58%恋爱目的是选择人生伴侣.在选择配偶时考虑的前五位条件是:诚实可靠(88%)、富有感情(81%)、身体健康(80%)、受过良好教育( 75 %)、长相好(43%).74%认为当今社会贞操仍然重要,61%接受婚前性行为,31%接受婚外性行为.多数观念存在男女差别.调查时31%学生处于恋爱或恋爱前期状态.结论低年级大学生大多有正确的婚恋观和性观念.
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非婚性行为对女性心理影响临床分析
国内有关未婚妊娠、未婚人工流产对女性心理影响的报道较多[1、2],而有关非婚性行为对女性心理影响的报道较少见.本文中非婚性行为包括:婚前与男友的性行为;婚后与第三者的性行为.研究非婚性行为对女性心理的影响,对家庭、学校教育及新闻导向都有意义.
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释梦在心理咨询和治疗中的作用
梦是每个人都非常熟悉的脑活动现象,现代科学证明梦与脑电图的快波和快速眼动相联系. 当人在快波睡眠阶段被唤醒时,都说自己在做梦.根据夜间慢波睡眠和快波睡眠的交替顺序来推测,每个人每晚一般都会做4～6个梦,对人有没有意义呢?巴甫洛夫认为梦是没有意义的,只不过是大脑皮层的残余活动而已;弗洛伊德则认为梦是有意义的,是人的愿望的满足 .他在对梦作了大量分析之后,发展了一套科学的释梦理论和技术,并广泛应用于心理治疗 .
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心理咨询电话记录分析
为了解我院目前电话心理咨询状况,本文将今年上半年心理咨询电话记录作分类统计,有62.2%的人涉及心理疾病问题,依次是婚姻和性问题.这对以后心理咨询工作的进一步开展有积极意义.
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中专学生就业态度调查问卷(学生版)
2000年6月本问卷系对您在中专期间对毕业后就业的认知情况进行调查,调查人将对问卷内容保密,请您仔细阅读,如实填写.
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中专学生就业态度调查问卷(学生版)的编制目的、原则、方法及内容
目的阐述"中专学生就业态度调查问卷(学生版)"编制目的、原则、方法及内容 .方法分析问卷的结构、理论基础及内容.结果调查问卷与"中专学生"的实际情况及相关理论相一致.具有良好的结构效度及问卷项目可行性.结论该调查问卷可在我国中专学生群体中研究"就业态度"时推广使用.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
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| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
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| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
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