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中国健康教育杂志
Chinese Journal of Health Education 중국건강육
- 主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位: 中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 影响因子: 1.26
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 1002-9982
- 国内刊号: 11-2513/R
- 发行周期: 月刊
- 邮发: www.zgjkjy.org
- 曾用名:
- 创刊时间: 1985
- 语言: 英文
- 编辑单位: 《中国健康教育》编辑部
- 出版地区: 北京
- 主编: 陶茂萱
- 类 别: 医药卫生方针政策与法律法规研究
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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广东地区报纸报道自杀事件失范情况的对比分析
目的 分析2014年广东地区报纸报道自杀事件失范现状,与2011年失范情况比较分析,为媒体规范报道自杀事件提供建议.方法 依据WHO媒体报道准则分析广东地区2014年出版的4种代表性报纸报道自杀事件情况.从5个方面、共27项条目进行内容分析,并与2011年相应内容比较.结果 2014年自杀事件报道总计357篇.对比2011年304篇自杀报道,更为规范方面为:表达对死者的哀悼(增加3.4%)、提供社会或社团救助机构信息(增加3.4%)、提及自杀前兆(增加11.9%)、提及自杀相关疾病(增加6.0%)、提及自杀对亲属伤害(增加0.6%)、单一归因(减少8.8%)、刊登现场照片(减少7.2%)、详细介绍自杀方法(减少6.2%)、介绍自杀地点(减少4.2%)、美化自杀(减少0.7%)、自杀新闻头版(减少3.0%)、大字标题(减少8.4%).失范情况更严重方面包括:专家协商(减少2.5%)、确切指出自杀结果(减少7.0%)、指出除自杀外其他出路(减少2.9%)、谴责自杀者(增加18.7%)、刊登遗物遗书(增加13.6%)、采用渲染夸大性词句(增加9.3%)、刊登自杀者照片(增加5.1%)、刊登自杀者家属照片(增加1.9%).结论 2014年广东地区报纸对自杀事件报道的失范情况仍然较普遍,需要对大众媒体加以监督引导,提升自杀事件报道质量,降低负面影响.
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基于居民健康档案的高血压危险因素分析
目的 通过对武汉市某社区近年来高血压流行情况和相关危险因素的分析,为相关部门提供高血压预防策略的科学依据.方法 直接从武汉市居民健康档案数据平台调取该社区居民健康档案数据31 817份,经过数据处理后获取有效数据9131份,用x2检验和多因素非条件Logistic回归分析进行高血压影响因素分析.结果 该社区高血压患病率为15.34%,随着年龄的增加,人群中高血压患病率逐渐升高(x2=1460,P<0.01).多因素非条件Logistic回归分析显示年龄35~44岁(OR=1.264,95%CI:1.231 ~1.301)、≥65岁(OR=1.003,95% CI:1.001~1.012)、超重(OR=3.163,95% CI:2.202 ~4.543)、肥胖(OR=6.893,95%CI:4.523 ~10.503)、工作日静坐时间长(OR=1.544,95%CI:1.353 ~1.762)、饮食一般(OR=1.249,95%CI:1.066~1.462;即多油、多盐和辛辣3个指标出现2个)、重口味(OR=1.272,95% CI:1.065~1.520;饮食多油多盐且辛辣)是高血压发生的危险因素.结论 不良的生活方式和年龄增长已成为该社区高血压发生的主要危险因素.应在大力改善居民的生活方式的同时关注老年人的身体状况,提前进行预防或控制高血压的高发态势.
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2015年我国部分地区育龄妇女健康素养水平及影响因素的分析
目的 本研究旨在了解育龄妇女健康素养状况并分析其影响因素,为提高育龄妇女健康素养提供合理化的建议.方法 采取多阶段分层随机抽样方法,对全国25个试点地区6348名育龄妇女开展问卷调查,问卷以《中国居民健康素养调查问卷》为基础,根据育龄妇女特征进行适当修订.结果 试点地区育龄妇女的健康素养具备率为15.60%,健康知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能的具备率分别为:47.54%、8.66%、12.85%.家庭月均纯收入的1000~1999,2000~4999,5000~9999,≥10 000元组(OR值分别为2.351、4.099、4.548、2.648)、家人中是否有从事医疗卫生方面工作(OR=1.591)和孩子个数为2、≥3个组(OR值分别为0.544、0.198)为影响育龄妇女健康素养的因素,育龄妇女健康素养水平随着月均纯收入的增加先升后降,孩子个数与健康素养水平呈反比.结论 试点地区育龄妇女健康素养水平偏低,其中健康生活方式与行为方面素养较弱,健康知识和理念还没有转化为行动,应针对性地开展健康教育活动以提高其素养水平.
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某体育院校体育类大学生健康素养状况及影响因素分析
目的 了解体育类大学生健康素养状况及影响因素,为体育专业大学生开展健康教育提供参考依据.方法 2015年10-12月采用两阶段单纯随机抽样的方法,抽取北京体育大学457名在校本科生,采用问卷调查法调查体育类大学生健康素养水平.结果 体育类大学生健康素养水平为16.19%,基本知识和理念具备率为36.76%、健康生活方式与行为具备率为11.82%、基本技能素养具备率为16.85%.不同性别、年级、生源地的体育类大学生健康素养差异有统计学意义(P<0.05).多因素Logistic回归分析结果显示,年级(OR=3.108,95%CI:1.757~ 5.497)、生源地(OR=2.200,95%CI:1.228~3.939)及是否参加过健康教育活动(OR=2.398,95%CI:1.373 ~4.189)是体育类大学生健康素养的影响因素.结论 体育类大学生健康素养水平低于全国同等学历人群水平,健康生活方式与行为养成率、基本技能持有率均较低,应采取措施,提高健康素养水平.
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食育对改善农村小学生饮食相关健康素养的效果
目的 评价食育对改善农村小学生的饮食相关健康素养的效果.方法 整群抽取河南省信阳市某农村村级小学学校,对所有在校生216人进行食育干预,比较干预前后饮食相关健康素养的变化,评价食育干预的效果.结果 食育干预后,学生对奶制品主要功能、富含维生素C食物和食物中毒知晓率由干预前的9.1%、14.9%、14.9%提高至26.6%、26.6%、29.4%(P<0.05);干预后食品标签中色素知晓率为45.9%;干预后经常吃零食、喝饮料的比例由于预前的75.5%、44.9%降至63.9%、35.2%(P<0.05);干预后对几类常见零食(方便面、豆制品零食、薯片、糖果、饼干)和饮料(碳酸饮料、果汁饮料、乳味饮料)摄入频率均低于干预前(P<0.05);食育干预对农村小学生的膳食摄入结构的影响不显著;干预后学生仍对畜禽肉类、乳制品摄入显著不足,经常摄入者仅占50%左右.92.6%的学生表示喜欢食育课.结论 食育对提高农村小学生的饮食相关的健康素养有所帮助,是改善我国农村小学生营养状况的有效途径之一.
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我国预包装食品中脂肪含量状况监测和评估
目的 探讨我国市场上主要预包装食品中脂肪的含量分布状况,为评估居民膳食脂肪来源和摄入水平、指导居民合理膳食提供依据.方法 通过调查市场上预包装食品营养标签,记录和分析了3754条预包装食品脂肪含量数据,对各类食品逐级分类进行脂肪含量统计,获得中位数及四分位数.结果 在各类预包装食品中,除植物油、奶油外,坚果种子类(45.7 g/100 g)、沙拉酱/蛋黄酱(37.3 g/100 g)、巧克力及制品(34.7 g/100 g)、膨化食品(25.2 g/100 g)、饼干(24.0 g/100 g)、腌腊肉制品(21.8 g/100 g)、糕点/甜点(21.6 g/100g)、方便面(21.0 g/100 g)以及起酥面包(19.0 g/100 g)等食品,由于其原料、配方和加工工艺等原因,脂肪含量相对较高.结论 我国不同类别预包装食品脂肪含量分布范围广,部分预包装食品脂肪含量较高,需注意控制摄人量.
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南京市社区居民急性胃肠炎疾病流行特征及负担评估
目的 了解南京市社区居民急性胃肠炎的流行特征,并对疾病负担进行初步评估.方法 采用分层随机抽样的方法抽取调查对象,进行面对面问卷调查.结果 共调查3600人.南京市社区人群急性胃肠炎月患病率为3.9%,年发病率为0.55次/人年.0~4岁年龄组月患病率高,为2/20(10.0%).不同文化程度人群月患病率差异有统计学意义(x2=37.192,P<0.01),小学文化组人群高,为36/449 (8.0%);不同职业人群间月患病率差异有统计学意义(x2=32.041,P<0.01),失业人群组高,为24/279(8.6%);城市和农村人群月患病率差异有统计学意义(x2 =3.951,P<0.05),农村[41/762(5.4%)]高于城市[107/2838(3.8%)].发病高峰出现在10月和3月.46.6%的患者怀疑发病由受污染的食物引起,其中肉与肉制品占比高,为63.8%.患者就诊率44.6%,就诊者中71.2%选择街道或社区卫生服务中心就诊,医院就诊和自行服药者中分别有71.4%和59.3%的患者服用过抗生素.就诊者门诊治疗费用人均为133.7元/人次,未就诊患者治疗费用人均为16.1元/人次.结论 南京市社区居民急性胃肠炎的疾病负担较重.急性胃肠炎的病例多以散发为主,发病高峰出现在春、秋季节,近半数病例可能与进食不洁食物有关.
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北京市通州区中学生尝试吸烟现状及其影响因素分析
目的 了解2013年通州区中学生尝试吸烟现状及其影响因素.方法 于2013年4-5月,采用二阶段分层整群随机抽样方法,对通州区7所中学的836名学生进行匿名自填式问卷调查.结果 通州区中学生尝试吸烟率为23.0%;初中、高中和职高尝试吸烟率分别为13.7%、33.5%和30.9%;男女生尝试吸烟率分别为35.5%和12.6%,不同年级、不同性别尝试吸烟率差异均有统计学意义(P<0.05).同学吸烟(OR=2.914)、年级(OR=1.752)是尝试吸烟的危险因素.结论 男生、高年级、同伴吸烟的学生要作为重点人群进行教育和干预;把教育学生如何拒绝吸第一支烟,做为避免学生成为尝试吸烟者的第一关口.
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云南省中老年HIV/AIDS病人社会支持现状分析
目的 探讨云南省50岁及以上艾滋病病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)病人(简称HIV/AIDS病人)社会支持现状及其影响因素.方法 通过整群抽样方法抽取云南省部分地区50岁及以上HIV/AIDS病人201例,使用社会支持评定量表对HIV/AIDS病人的社会支持现状进行评定,采用Spearman等级相关和多元线性回归分析方法进行分析.结果 社会支持各领域评分及总评分均低于国内一般人群常模,差异有统计学意义(P<0.01),社会支持总分为(32.86±9.13)分,与性别(r=0.195,P<0.01)、年龄(r=0.141,P<0.05)、民族(r =0.156,P<0.05)、文化程度(r=0.142,P<0.05)、婚姻状况(r=0.279,P<0.01)、收入(r=0.447,P<0.01)、居住方式(r=0.274,P<0.01)、感染时间(r=0.257,P<0.01)、疾病分类因素(r=0.178,P<0.05)、低保(r=0.255,P<0.01)相关,其中与婚姻状况和收入的相关性较大.多因素结果分析显示,影响因素为性别(t=2.308,P<0.05)、婚姻状况(t=2.909,P<0.01)、疾病分类(=2.645,P<0.01)、感染时间(t=3.517,P<0.01)、居住方式(t=4.005,P<0.01)和收入(=5.879,P<0.01).结论 云南省50岁及以上HIV/AIDS病人社会支持较低,性别、婚姻状况、疾病分类、感染时间、居住方式和收入等是社会支持的影响因素.
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基于知信行理论的肠造口患者健康教育评价指标体系的构建
目的 构建一套科学、客观、实用的肠造口患者健康教育评价指标体系.方法 基于知信行理论基础,采用文献检索法、半结构访谈法、专家小组讨论、Delphi专家咨询法,筛选指标,建立肠造口患者健康教育评价指标体系.结果 2轮函询中专家的积极系数均为100%,权威系数均为0.876,2轮指标的变异范围为0.080~0.150,协调系数为0.339 ~0.358,P<0.01;构建了包含3项一级指标,39项二级指标的肠造口患者健康教育评价指标体系;总量表的CVI为0.862,Cronbach's α系数为0.850.结论 本研究构建的肠造口患者健康教育评价指标体系具有较高的科学性和可靠性,信效度较好,为临床护理人员开展肠造口患者健康教育和评价教育效果提供客观依据.
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大型健康传播活动传播效果评价
目的 以北京市第三届健康之星评选活动为例,研究大型健康传播活动的传播效果,为政府开展大型健康传播活动提供参考.方法 采用问卷调查的方式,对311名参赛选手及400位北京市居民进行调查.结果 参赛选手对活动总体满意度为94.4%,98.4%的选手表示活动对改善自身健康知识与行为有很大帮助,其中,65.7%的选手认为在“合理运动”方面有明显改善,其他依次是“合理膳食” (63.3%)、“合理作息”(32.3%)、“心理平衡”(30.7%)和“合理用药”(20.0%).80.9%的选手在21 d内成功改变了周围1个人的1种不健康行为.市民对活动的认知度为15%.结论 参赛选手对活动满意度较高,活动对参赛选手的健康知识和行为有很大帮助.
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驻疆新兵情绪调节方式对训练倦怠的影响
目的 调查了解驻疆某部新兵情绪调节方式对训练倦怠的影响.方法 随机抽取驻疆某部新兵420名,对新兵训练倦怠自评问卷和军人情绪调节方式量表进行数据统计分析.结果 新兵训练倦怠总分值为(27.48 ±6.16)分,4种情绪调节方式使用频率均分由高到低依次为:自我安慰(3.16±0.79)分、行为抑制(2.79±0.78)分、情感求助(2.82 ±0.72)分、认知重视(2.24 ±0.73)分.训练倦怠高分组认知重视得分显著高于训练倦怠低分组(t=-9.491,P<0.01),情感求助、自我安慰得分显著低于低训练倦怠组(t值分别为3.376、3.107,P<0.01).回归分析显示,认知重视、情感求助、自我安慰是新兵训练倦怠的重要影响因素,解释了其总变异的33.2%,且认知重视对训练倦怠具有促进作用,情感求助、自我安慰对训练倦怠具有抑制作用.结论 认知重视、情感求助、自我安慰对新兵训练倦怠具有显著预测作用.
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应用综合干预模式对精神分裂症患者实施健康教育效果评价
目的 探讨综合干预模式在精神病分裂症患者健康教育中的应用.方法 抽取绵阳市某医院120例精神分裂症患者,按照随机数字表法随机分为对照组和干预组,每组60例,对照组采用常规的精神病药物治疗及传统的社区精神医疗卫生服务,干预组实施综合干预模式,2组患者均随访干预时间1年,比较2组的健康教育效果.结果 干预后,干预组患者精神分裂症知识:病因及诱因(43.33%),主要临床症状(55.00%),遗传、应激和个性心理特征对精神分裂症的作用(45.00%),药物不良反应(48.33%),心理治疗的重要性(53.33%),定期复诊的重要性(61.67%),功能锻炼的重要性(55.00%)及其他知识知晓率均高于对照组(P<0.05或P<0.01).干预组患者的心理社会评分(14.16 ±2.84)、动力与精力评分(14.52±3.39)、症状与副作用评分(8.45±6.31)均低于对照组(P <0.05或P<0.01).干预组患者坚持用药(75.00%),定期复诊(71.67%),家庭及社会支持(58.33%),形成良好生活习惯(55.00%)均高于对照组(P<0.01),干预组患者疾病复发情况(18.33%),再住院情况(16.67%)均低于对照组(P<0.01).结论 综合干预模式能提高精神分裂症患者的疾病知识水平、生活质量和社会功能,减少患者疾病的复发率和再住院率.
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流动人口健康知识现状及主观需求情况
目的 了解流动人口健康知识状况及其健康知识主观需求现状,为日后开展流动人口健康促进实践活动、理论研究及政策制定提供参考.方法 资料来源于2013年流动人口卫生计生基本公共服务专项调查数据,样本量总计为7200份,采用描述性统计和多元线性回归等进行分析.结果 流动人口的健康知识水平较低,60%的受访者答对健康知识问题题目数在5题以下(共8题).流动人口对不同类别健康知识知晓率差异大.多元线性回归结果显示,流动人口健康知识得分影响因素包括性别(t=-2.66,P=0.008)、年龄(t=2.62,P=0.009)、受教育年限(t=10.52,P<0.01)、周工作小时数(t=-5.36,P<0.01)、婚姻状况(t=-4.78,P<0.01)和单位性质(t=-6.07,P<0.01).流动人口健康知识主观需求高的是传染病防治,其次是职业健康和慢病防治.看电视、上网和阅读健康教育材料是其希望获取健康知识的主要途径.结论 流动人口健康知识水平普遍较低.但其对艾滋病有关知识的掌握程度普遍较好,优于其他各类健康知识.未来的健康教育工作应重点关注流动人口主观需求高且健康知识水平差的健康问题.在制定健康教育干预内容和措施时,应充分考虑不同类别流动人口的特点.
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北京市中式餐馆全面禁烟情况与控烟效果的调查研究
目的 了解《北京市控制吸烟条例》(以下简称《条例》)实施后,北京市中式餐馆的控烟现状,比较全面禁烟餐馆与非全面禁烟餐馆的控烟效果.方法 调查采用暗访形式,观察餐馆的控烟环境并使用便携式烟雾监测器对部分餐馆进行PM25浓度测定.使用Epi Data 3.1软件和SPSS 17.0软件对数据进行录入和分析.结果 实施全面禁烟政策的餐馆为249家,占总数的87.7%.比较发现,全面禁烟餐馆在餐馆禁烟提示/标识设置率为86.7%优于非全面禁烟餐馆的45.7%;在PM2.5测定结果上,全面禁烟餐馆室内PM2.5浓度均值为74.8μg/m3 (t=2.083,P<0.05),室内PM2.5浓度大值的均值为91.3 μg/m3(t=2.419,P<0.05),均低于非全面禁烟餐馆.结论 《条例》实施后,北京市中式餐馆的控烟状况令人满意,全面禁烟餐馆的整体控烟环境要明显优于非全面禁烟的餐馆.
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健康教育与术后辅助治疗对宫颈癌术后患者效果评价
目的 探讨宫颈癌Ⅰ期至ⅡB期患者术后化放疗和健康教育的应用价值.方法 选取本院2012年9月-2014年9月期间收治的宫颈癌术后辅助治疗病例,随机分为2组,观察组采取系统化的健康教育方法,对照组采取常规教育方法,分析比较2组患者的临床特征、并发症发生情况和随访结果.结果 观察组42例,对照组31例,2组病例临床特征差异无统计意义(P>0.05).干预后,观察组对宫颈癌发病病因、治疗措施、并发症情况、临床症状、高危因素、饮食锻炼等知识的知晓率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组胃肠道反应[19例(45.2%) vs 23例(74.1%)],骨髓抑制[18例(42.9%)vs 22例(71.0%)]少于对照组(P<0.05),其余并发症发生率差异无统计意义(P>0.05).2组随访结果比较差异无统计意义(P>0.05).结论 系统的健康教育可以增加患者的依从性,序贯化放疗在保证治疗效果同时可以减少并发症发生率,具有重要意义.
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大学生手机网络成瘾分类量表的初步编制
目的 本研究旨在编制出适合中国大学生的手机网络成瘾分类量表,并进行信效度检验.方法 以网络成瘾的特征作为参考,结合智能手机自身的功能特点,通过专家访谈并开展预调查,编制手机网络成瘾的条目;选取上海某大学在校本科生295人进行问卷调查,2周后对30名学生进行重测,检验量表信效度.结果 探索性因素分析获得4个维度:手机网络社交成瘾、娱乐成瘾、信息成瘾和购物成瘾,解释54.63%总方差.总量表的同质性信度(Cronbach's α系数)为0.874,重测信度为0.929.结论 该分类量表具有良好的心理测量学特性,可用于手机网络成瘾类型的筛查.
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结核病防治核心信息预试验结果分析
目的 通过定性小组访谈,在北京市昌平区进行结核病防治核心信息预试验,为完善核心信息及知识要点提供依据.方法 选取城镇、农村居民、初中学生共51人,采用访谈提纲及定性小组访谈形式,对该核心信息的重要性、可理解程度、核心信息的修改建议等开展访谈.结果 82%的被访者认为结核病防治核心信息和知识要点的宣传非常重要.对于肺结核是通过呼吸道传染、防止传染和规范治疗可以治愈这些核心信息,84%(43/51)的被访者认为非常重要.对肺结核的可疑症状是咳嗽、咳痰2周以上这一核心信息,12% (6/51)被访对象表示会觉得和感冒、肺炎差不多.中小学生、老年人、文化程度不高的人群,均表示难以在理解如“慢性”、“耐多药”、“飞沫”等专业名词.结论 受访对象对5条核心信息和相关的知识要点基本认可,认为基本适合大众的阅读和理解水平.
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健康信念模式在肝硬化住院患者健康教育中的应用研究
目的 探讨健康信念模式干预在肝硬化住院患者健康教育中的应用效果.方法 根据入院时间,按照随机数字表法将舟山市某医院住院治疗的1 12例肝硬化患者随机分为干预组和对照组,每组56例.对照组采取常规的治疗和健康教育,干预组实施健康信念模式干预.均随访干预6个月,比较2组患者的健康教育效果.结果 实施健康信念模式干预后,干预组患者的疾病相关知识如病因及诱因(67.9%)、主要临床症状(73.2%)、主要并发症(58.9%)、饮食与营养知识(73.2%)、日常预防知识(69.6%)、合理用药知识(76.8%)、治疗方法(82.1%)、心理因素的重要性(73.2%)、休息及运动对肝硬化的重要性(85.7%)等知识知晓率均高于对照组(P<0.05).干预组患者的遵医行为如遵医用药(83.9%)、戒烟戒酒(82.1%)、合理营养(87.5%)、定期复查(92.9%)、适量运动(83.9%)、按时作息(85.7%)、日常生活依从性(80.4%)、保持良好心态(78.6%)等均高于对照组(P<0.05).干预组患者生活质量各维度评分均高于对照组评分(P<0.05).结论 在肝硬化住院患者中应用健康信念模式干预,可以提高患者的疾病认知水平,提高患者的遵医依从性和生活质量.
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认知行为干预在血液透析患者健康教育中的应用
目的 探讨认知行为干预对血液透析患者疾病认知水平及心理状况的影响.方法 选取80例血液透析患者,按照入院时间随机分为干预组和对照组,每组40例,对照组给予常规治疗和常规健康教育,观察组实施认知行为干预,随访干预6个月,比较2组患者的健康教育效果.结果 干预后,干预组患者尿毒症的症状(85.0%)、血液透析的基本原理(80.0%)、透析并发症的预防(77.5%)、合理用药知识(82.5%)、合理饮食的原则(85.0%)、内瘘的防护知识(80.0%)、日常生活的注意事项(82.5%)、心理调节的方式(85.0%)、定期复检的重要性(87.5%)等知识知晓率均高于对照组(P<0.05).干预后,干预组患者的躯体化(1.54±0.36)、强迫症状(1.52±0.35)、人际关系敏感(1.59±0.37)、抑郁(1.61±0.34)、焦虑(1.63±0.34)、敌对(1.71±0.36)、恐怖(1.61±0.32)得分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 认知行为干预模式的健康教育能提高血液透析患者的疾病认知水平、改善患者的心理状况.
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多元化的健康教育对学龄期哮喘患儿认知及治疗依从性的影响
目的 探讨多元化健康教育对学龄期哮喘患儿治疗依从性的影响,促进患儿早日康复.方法 采用随机数字表法将2015年3月-2016年3月学龄期哮喘住院患儿100例随机分为2组,每组50例.对照组仅对家长进行常规健康教育,研究组对患儿进行多元化健康教育,干预前、后进行哮喘认知水平测试,采用哮喘测试问卷(C-ACT)、儿科哮喘生命质量问卷(PAQLQ)评价哮喘控制情况.结果 干预后,研究组对疾病知识(70.00%)、药物应用(74.00%)、吸入器使用方法(80.00%)、减少哮喘发作的方法(80.00%)、胸闷憋喘时的处理方法(70.00%)、急需就医情况(64.00%)的知晓率均高于对照组的疾病知识(54.00%)、药物应用(38.00%)、吸入器使用方法(46.00%)、减少哮喘发作的方法(42.00%)、胸闷憋喘时的处理方法(44.00%)、急需就医情况(30.00%);研究组对按时按量用药(78.00%)、使用吸入器(80.00%)、写好哮喘日记(62.00%)的完全依从率高于对照组的按时按量用药(58.00%)、使用吸入器(58.00%)、写好哮喘日记(52.00%);研究组C-ACT评分(28.48±6.47)高于对照组(23.17±4.38);研究组PAQLQ评分中的活动评分(25.78±4.27)、情感评分(36.15±5.38)高于对照组的活动评分(17.34 ±3.69)、情感评分(30.15±5.27),以上差异比较均具有统计学意义(P<0.05).结论 对学龄期哮喘患儿实施多元化健康教育,可提高患儿对疾病的认知水平,进而促使其改变不良行为,提高治疗依从性,对患儿康复有重要意义.
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桐乡市中小学健康教育第一课的成效与体会
本文回顾性分析了2013-2015年来桐乡市通过卫生和教育部门联合开展中小学校健康教育课活动的内容及特点,通过课堂活动前后健康知晓率的变化,评估了活动效果.发现桐乡市全市78所中小学校全部开设健康教育第一课,健康教育开课率达100%.2015年被调查的初二学生的疾病防治知识(64.77% vs 75.28%)、急救(56.25% vs 63.92%)、控烟(65.34% vs 78.98%)、心理健康(65.91% vs 74.81%)和健康技能知识(74.72%vs 81.25%)知晓率较未开展前同年级学生均有显著提高(P<0.05),桐乡市卫生与教育部门建立联动机制,尝试开展健康教育第一课已有初步成效.
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国内外电子健康素养研究进展
通过网络获取健康信息,维护自身健康,逐渐成为研究热点,Norman和Skinner给出了电子健康素养的定义,其核心技能包括6类技能.国外学者对不同人群的电子健康素养现状进行了调查研究.电子健康素养高的成年人在某些健康行为方面明显高于电子健康素养低的人,集体学习可能是一种有效的改善老年人电子健康素养的方法.国内学者对国内居民的电子健康素养研究,主要集中在居民对互联网健康信息使用以及关注健康信息的种类.电子健康素养直接影响了居民通过网络对健康信息的获取.政府和网络商应该在网上提供权威的、可信度高的健康信息,来引导和指导居民使用.
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国外信息处方研究实践及启示
信息处方在英美等发达国家已经普遍实施,对患者的健康教育起到了较好效果.通过梳理国外信息处方研究和实践,探索信息处方在我国患者健康教育上的应用方法和信息处方在患者有效配合治疗、健康促进等方面的作用,为信息处方在国内有效开展提供借鉴.
年 | 期数 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
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2004 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
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2000 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
1999 | 02 03 04 06 07 08 09 11 12 |