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中国健康教育杂志
Chinese Journal of Health Education 중국건강육
- 主管单位： 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位： 中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 影响因子： 1.26
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1002-9982
- 国内刊号： 11-2513/R
- 发行周期： 月刊
- 邮发： www.zgjkjy.org
- 曾用名：
- 创刊时间： 1985
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《中国健康教育》编辑部
- 出版地区： 北京
- 主编： 陶茂萱
- 类 别： 医药卫生方针政策与法律法规研究
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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上海市嘉定区老年吸烟人群戒烟及复吸原因探讨
目的：了解上海市嘉定区老年吸烟人群戒烟行为、复吸行为发生原因及其影响因素，为探索重点控烟人群及制定个性化控烟策略提供思路。方法多阶段随机抽样，抽取嘉定区的4个行政区域，按照人口多少分别在行政区域内抽取2～3个行政村，共抽取11个行政村，每个行政村于2014年1—3月对所有60周岁以上老年人群实行免费体检，由经过培训的调查员针对符合纳入标准的调查对象进行一对一问询的问卷调查。统计方法包括描述性分析、χ2检验等。结果781名老年吸烟者中有30.8％曾有过戒烟经历，戒烟原因前3位分别是已患病（37.4％）、预防疾病（34.8％）和医生建议（9.0％），复吸原因前3位分别是控制不住烟瘾（40.5％）、健康状况好转（26.2％）和朋友劝导（14.6％）。结论老年吸烟者应充分考虑其个人因素与环境因素对戒烟行为和复吸行为的影响，采取合理有效的针对性措施促使其戒烟。
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甘肃省15～69岁城乡居民烟草流行状况研究
目的：了解甘肃省15～69岁居民烟草流行状况，为控烟政策、干预措施的制定提供科学依据。方法2012年10—12月，采用分层多阶段 PPS 抽样方法，随机抽取10个县区15～69岁常住人口进行问卷调查。结果全省共调查2136人，吸烟率为35.7％，现在吸烟率为30.9％；男性吸烟率和现在吸烟率分别为70.8％、60.9％，明显高于女性（分别为3.2％、3.1％），差异均有统计学意义（P ＜0.01）；城市和农村居民吸烟率分别为35.3％、35.9％，现在吸烟率分别为29.9％、31.4％，差异均无统计学意义（P ＞0.05）。现在吸烟者中经常吸烟者所占比例为88.0％，男性经常吸烟者日均吸烟量为（14.3±8.6）支。男性吸烟者戒烟率及成功戒烟率分别为13.5％、7.3％。结论甘肃省烟草流行严重，特别是男性居民吸烟率高，戒烟率和成功戒烟率低，应积极采取措施加强控烟工作。
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上海市杨浦区涉禽及非涉禽从业人员禽流感防控知信行调查
目的：了解上海市杨浦区涉禽从业人员和非涉禽从业人员禽流感防控知识、信念和行为现状，为高危人群禽流感预防工作提供科学依据。方法采用问卷调查的方法，对入选对象进行调查，利用 R 2.14软件进行统计分析。结果调查涉禽从业人员和非涉禽从业人员共330人，得到有效问卷300份，结果显示涉禽人员（147人）对人禽流感相关知识的掌握程度高于非涉禽人员（153人），2组调查对象对人禽流感可以传染（χ2＝7.65，P ＝0.006）、人禽流感的传染源（χ2＝6.11，P ＝0.013）、人禽流感可防可治（χ2＝9.35，P ＝0.002）、加强体育锻炼，保持室内通风可有助于预防人禽流感（χ2＝5.89，P ＝0.015）的知晓情况存在差异。获取人禽流感防治知识的途径的多少与相应的人禽流感知识得分之间有关联（F ＝62.32，P ＜0.001）。77.55％的涉禽人员和60.13％的非涉禽人员宰杀活禽与切禽肉的器具会分开（χ2＝10.57，P ＜0.001），25.17％的涉禽人员和9.80％的非涉禽人员会定期接种流感疫苗（χ2＝12.35，P ＜0.001），93.88％的涉禽人员和79.08％的非涉禽人员在发现不明原因死亡的禽鸟后会上报（χ2＝13.90，P ＜0.001）。结论杨浦区涉禽人员对人禽流感相关知识的掌握程度较好，人禽流感防治行为存在薄弱环节，今后仍需加强防治知识的宣传教育，提高防治知识水平。
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北京市75家中式餐馆控烟措施及室内 PM2.5浓度调查
目的：了解北京市中式餐馆控烟措施及烟草烟雾暴露情况，为评估《北京市控制吸烟条例》实施后餐馆控烟效果提供基线数据。方法采用分层多阶段抽样的方法，以顾客身份用自行设计的调查表对75家餐馆的控烟环境、吸烟现象进行暗访观察；使用国际上通用的 Side Pak AM510个人型气溶胶监测仪对各监测点的细颗粒物（PM2.5）浓度进行监测。使用 SPSS 12.0软件进行构成比、χ2检验等统计分析。结果75家餐馆中，全面禁烟餐馆15家（20.0％）；部分禁烟餐馆2家（2.7％）；未禁烟餐馆58家（77.3％）。12家（16.0％）在入口处设置了禁烟标识／提示，43家（57.3％）在餐厅大堂设置了禁烟标识／提示。45家餐馆大堂或卫生间出现吸烟现象，占观察总数的60.0％。全面禁烟餐馆的禁烟标识张贴情况好于未禁烟餐馆，差异具有统计学意义（P ＜0.01）。35家餐馆 PM2.5值异常，占46.7％；全面禁烟餐馆室内 PM2.5值异常的比例低于未禁烟餐馆，差异具有统计学意义（P ＜0.05）。结论目前北京市中式餐馆中已经有一定比例的餐馆主动实行禁烟措施，但禁烟标识张贴不充足，禁烟环境营造不够。餐馆室内吸烟现象比例仍较高，但实行全面禁烟餐馆的控烟效果好于无禁烟规定的餐馆。
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医学生乙肝防治知识强化教育方法研究
目的：比较不同乙肝防治知识强化教育方法对医学生的干预效果，探索适合医学生的乙肝防治知识强化教育方法。方法招募上海某高校医学院2007～2010级的医学生共175人，分为阅读组、视频组和阅读＋视频组，进行乙肝防治知识强化教育。通过干预前后知识问卷自填，以乙肝防治知识得分为主要评价指标进行干预效果评价。结果干预前平均得分为（38.21±6.07）分，干预后平均得分为（41.22±5.11）分，干预后得分显著高于干预前（t ＝6.844，P ＜0.001）；阅读组、视频组、视频＋阅读组干预后总得分均显著高于干预前（P ＜0.05），分别为（41.43±5.21）分 vs （37.66±7.06）分、（41.13±4.59）分 vs （39.26±4.27）分、（40.47±6.63）分 vs （36.76±6.56）分；3种干预方式问卷总得分增加值无统计学差异（P ＞0.05）。结论在医学生中开展多种形式的乙肝强化教育，均可以有效地提高医学生乙肝防治知识水平。
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中学生健康素养量表的编制及其信度效度评价
目的：编制适合我国中学生的健康素养评价量表，并评价其信度和效度。方法依据世界卫生组织（WHO）提出的健康素养定义，根据《中小学生健康教育指导纲要》和《中、小学生健康教育规范》有关青少年健康教育的内容，设计量表概念框架、构建中学生健康素养量表条目池，然后在上海市中学生中进行调查，应用探索性因子分析和结构方程模型对量表的效度进行检验，应用内部一致性对量表信度进行检验。结果本次研究共有498名中学生参与调查，通过临界比值、因子载荷和 Cronbach’s α系数进行条目筛选，终形成31个条目的中学生健康素养量表。通过探索性因子分析和验证性因子分析，量表构建成为健康理念、健康知识、健康生活方式与行为、健康认知技能和操作技能5个维度（χ2＝520.748，P ＝0.00，CFI ＝0.920，TLI ＝0.912，RMSEA＝0.022，RMSEA 90％CI ＝0.014～0.028，WRMR ＝1.048）。量表的 Cronbach’s α系数为0.739，问卷各维度的Cronbach’s α系数为0.541～0.679。结论所编制的中学生健康素养量表具有较好的效度和内部一致性。
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湖南省4所高校贫困生16PF 人格特征分析
目的：研究高校贫困生的人格特征，为对其心理援助提供依据。方法采用卡特尔16PF 人格问卷，按照分层（年级*专业）随机抽样的原则，对高校1836名在校贫困生进行群体心理测评，有效测试1635人。结果与全国常模比较，除忧虑性人格因素外（M女＝12.48＞12.35，P ＜0.05），男女贫困生在15种主要人格因素上得分均显著低于全国常模；在8项次元人格因素上，男女贫困生均在适应与焦虑型（M＝6.87，6.78＞5.40，P ＜0.01）、感情用事与安详机警型（M＝5.87，5.64＞5.51，P ＜0.05）2个人格因素上得分显著高于全国常模。贫困生与非贫困生在“有恒性”（t ＝－3.453，P ＜0.05）、“敏感性”（t ＝3.958，P ＜0.01）、“怀疑性”（t＝2.404，P ＜0.05）、“幻想性”（t ＝3.115，P ＜0.05）4个主要人格因素以及“感情用事与安详机警型”（t ＝－3.466，P ＜0.05）、“专业有成就者的个性因素”（t ＝－2.658，P ＜0.05）、“在新的环境中有成长能力的个性因素”（t ＝－3.705，P ＜0.01）3个次元人格因素上差异有统计学意义。贫困生一方面在“专业有成就者的个性因素”、“创造能力”、“独立性”、“外向性”、“聪慧性”、“敢为性”、“心理健康水平”、“稳定性”等人格特征上得分偏低（Y2≤55；Y3≤77；Q2、X2、B、H、C≤3；Y1≤12），需要改善；另一方面在“怀疑性”、“忧虑性”、“自律性”等人格特征上得分偏高（L、O、Q3≥8），需要调整。贫困大学生中典型的焦虑型（18.8％）、内向型（27.9％）、安详机警型（17.1％）、怯懦型（6.6％）等人格特点者人数多于典型的适应型（3.8％）、外向型（3.3％）、感情用事型（5.3％）、果断型（2.1％）等人格特点；贫困生在不同性别、不同生源地、独生子女与否之间部分人格特征差异有统计学意义。结论贫困大学生人格特征独居特点，且性别、地域差异、家庭环境是重要的影响因素。
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内蒙古地区教师吸烟状况调查
目的：了解内蒙古地区教师吸烟相关知识、态度、行为及控烟相关教学活动等情况，为制定有针对性的干预措施提供依据。方法采用简单随机抽样的方法抽取学校及其调查对象，共调查936名教师。结果936人中，男性366人，占39.4％，女性563人，占60.6％，男教师现在吸烟率为14％，其中男性现在吸烟率为37.2％；35.6％的吸烟教师在上班时间当着学生的面吸过烟，且以小学、初中教师为多；87.5％的吸烟教师在上班时间吸过烟；对吸烟危害相关知识、吸烟与疾病的关系以及被动吸烟与疾病的关系平均知晓率分别为89.07％、83.53％和74.07％；80.8％的被调查者回答所在学校不能在室内任何区域吸烟，而认为所在学校禁烟规定执行好的仅占48.1％；超过一半的教师没有获得过预防青少年吸烟方面的教材或资料；仅20.6％的教师接受过关于预防青少年吸烟的培训。结论内蒙古地区教师吸烟率相对较低，但存在学校室内外吸烟现象还较严重，教师对烟草危害相关知识了解不全面、不深入，缺乏控烟相关知识培训，所在学校禁烟规定执行不好等问题，应进一步加强学校控烟工作。
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练塘镇企业18～45岁员工职业卫生网络健康教育效果评价
目的：评价练塘镇企业职业卫生网络健康教育干预效果。方法采用随机整群抽样的方法抽取干预组和对照组各4家企业，通过微信、QQ、网站等途径对干预组的4家企业18～45岁员工开展职业卫生健康教育，并调查干预组和对照组员工职业卫生知信行情况。结果共干预559人，其中男性301人，占55.48％，女性258人，占44.52％。干预组559人，对照组620人。干预前，2组的各项职业病知识得分差异均无统计学意义（P ＞0.05）。干预后，干预组职业病防治法知识得分（7.70±1.42）分，对照组（4.99±1.76）分，二者差异有统计学意义（t ＝20.318，P ＜0.01）；干预组职业卫生知识得分（7.67±1.37）分，对照组得分（4.17±2.34）分，二者差异有统计学意义（t ＝18.321，P ＜0.01）；职业卫生态度和行为得分干预组分别为（4.48±0.83）分和（4.38±0.71）分，对照组分别为（4.29±0.90）分和（4.15±0.84）分，干预组和对照组差异均有统计学意义（P ＜0.05）。结论职业卫生网络健康教育对提高员工职业卫生知识水平，对改变其职业卫生态度和行为有重要的意义。
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2013年株洲市芦淞区城区成人慢性病及相关危险因素监测
目的：了解株洲市芦淞区城区居民慢性病及相关危险因素的流行状况，为制定和评价慢性病防制措施提供参考。方法采取多阶段分层整群抽样的方法，在12个监测村（社区）随机抽取600户，用户用 KISH表法随机抽取1名18岁及以上居民进行调查，调查采取问卷调查，身体测量与实验室检测的方法。结果调查居民600人，男性242人，女性358人，监测人群中高血压、血脂异常、糖尿病、COPD、心肌梗死、脑卒中、哮喘、恶性肿瘤、超重、肥胖的患病率分别为34.7％、34.3％、22.3％、6.3％、3.5％、2.7％、2.2％、2.0％、28.1％和14.1％。多因素非条件 Logistic 回归分析提示：高血压的危险因素有职业（OR ＝1.122）、活动（OR ＝1.778）、水果摄入（OR ＝2.295）、腹型肥胖（OR ＝1.987）、体质指数（OR ＝1.633），95％ CI 分别为1.066～1.180、1.120～2.822、1.082～4.866、1.145～3.449、1.166～2.287；血脂异常的危险因素有吸烟（OR ＝2.168）、水果摄入（OR ＝2.637）、体质指数（OR ＝1.628），95％ CI 分别为1.449～3.246、1.236～5.626、1.179～2.247；糖尿病的危险因素有体质指数（OR ＝1.749）、职业（OR ＝1.119）、婚姻状况（OR ＝1.339）、文化程度（OR ＝0.818），95％ CI 分别为1.198～2.554、1.055～1.188、1.060～1.693、0.696～0.960。结论高血压、血脂异常、糖尿病和肥胖等慢性病及其危险行为因素严重影响着该城区居民的健康，应积极开展健康行为教育，预防慢性病的发生。
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四川省绵阳市5岁儿童口腔健康现况调查
目的：了解绵阳市5岁儿童口腔健康现状，为进一步开展口腔健康教育提供参考依据。方法采用多阶段抽样的方法，抽取绵阳市3所幼儿园285名5岁儿童家长，参照《全国第三次口腔健康流行病学调查方案》中5岁儿童家长问卷对儿童家长进行调查。结果家长对于“窝沟封闭能预防儿童龋齿”的知晓率为11.6％，口腔知识主要来源是电视／广播（64.9％）和报纸／杂志（55.4％）；90.2％的家长认同“保护孩子六龄牙很重要”；每天进食含糖食品的儿童为69.0％，75.8％儿童曾有睡前吃甜食行为；3岁以前开始刷牙的儿童占73.0％，每天帮助孩子刷牙和检查刷牙效果的家长占18.6％和19.6％；75.8％的儿童过去1年未进行任何口腔检查，其中46.7％的家长认为儿童牙齿没问题，不需要检查；近一次口腔就诊的主要原因是急、慢性牙痛，定期检查牙齿的仅占4.2％；知识得分与态度得分之间存在正相关（r ＝0.285），同行为得分之间存在正相关（r ＝0.213）。结论绵阳市5岁儿童口腔健康行为有待改善，虽然多数儿童家长有较好的口腔健康态度和一定的口腔健康知识，但是转化为实际行动的能力较弱，仍需有针对性的开展健康促进活动，以使儿童形成正确的口腔卫生行为。
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福建省某高职院校大学生亚健康状况及影响因素分析
目的：以福建生物工程职业技术学院在校生为调查对象，了解高职院校学生亚健康状况，分析影响亚健康相关因素，为实施有效干预措施提供依据。方法采用整群抽样的方法，于2014年4—5月期间发放《青少年亚健康多维评定问卷》1200份，进行自填式问卷调查，根据问卷结果分析大学生亚健康状况，使用 SPSS 18.0软件对相关危险因素进行回归分析。结果收回有效问卷1186份，有效率为98.33％，亚健康检出率为32.21％，其中，男生亚健康检出率较女生高（男生42.78％，女生26.83％），大二学生亚健康检出率较大一学生高（大一26.87％，大二37.02％）。采用 Logistic 回归分析显示睡眠质量差、学习负担重、上网时间长、家庭氛围不和睦是亚健康发生的危险因素，OR 值分别为1.873、1.615、1.532、1.433。结论高职院校大学生存在亚健康状况，应该针对相关危险因素采取有效干预措施。
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甘肃河西某大学女大学生生殖健康现状调查
目的：探析女大学生妇科疾病发病特点及与婚前性行为的相关性，采取避孕措施的情况。方法对甘肃河西某大学2013年6月—2014年6月356例甘肃河西在读女大学生妇科疾病及与婚前性行为的相关性、避孕情况进行回顾性分析。结果月经失调180例，占50.6％，其中功血100例（28.1％），痛经80例（22.5％）；生殖系统炎症100例，占28.1％，其中阴道炎40例（11.3％），宫颈炎30例（8.4％），盆腔炎性疾病30例（8.4％）；乳腺病变56例（15.7％），性传播疾病20例（5.6％）。有性行为者出现功血、痛经等月经失调疾病显著低于无性行为者，差异有统计学意义（P ＜0.05）；而有性行为者出现阴道炎、宫颈炎、盆腔炎性疾病等生殖系统炎症、性传播疾病、乳腺疾病等情况显著高于无性行为者，差异有统计学意义（P ＜0.05）；有婚前性行为者妇科发病与阴道炎、盆腔炎性疾病、宫颈炎、性传播疾病等密切相关，均呈正相关（r 值分别为0.532、0.849、0.674、0.136）；无婚前性行为者发病与功血、痛经等密切相关，呈正相关（r 值分别为0.025、0.616）；有婚前性行为的女大学生156例，采取避孕措施者60例，占38.5％，知晓并紧急避孕者60例，占38.5％。结论功血及生殖系统炎症是女大学生妇科常见病，生殖系统炎症与女大学生发生婚前性行为密切相关，其避孕方式主要为人流或药流，应重视并加强对女大学生进行生殖健康教育及避孕方法指导。
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论文撰写规范
数值范围表示：3～6×109改为（3～6）×109；10±2 mg 改为（10±2）mg；12±4％或12％±4％改为（12±4）％；10 ml ～20 ml 应写成10～20 mL。有2条“／”线时改为分母加括号，如20 mg／kg／d 改为20 mg／（kg·d）。带分母的计量单位尽量用“／”线，如10 mg／L，而不用 mg·L －1。化学名词间用半字线，如1，2－二羟苯吡。剂量－反应关系间用半字线。仪器型号间用“－”字线，如 JD －72型记录仪。阿拉伯数字不得与除万、亿及法定计量单位词头外的汉字数字连用。如453000000可写成4.35亿或4亿5300万，但不能写成4亿5千3百万。三千元可写成3000元，或0.3万元，但不能写成3千元；5000 d 不能写作5千天，因为“天”不允许加词头；三千米可写成3千米，这里的“千”是词头“K”的中文符号。
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婚孕前健康教育对优生优育的影响观察
目的：探讨婚孕前健康教育对优生优育的影响。方法在2013年3月—2014年3月间来该计生指导站登记建档的孕妇中选取孕妇200例，未进行过婚孕前教育的孕妇作为对照组，进行过婚孕前健康教育的孕妇作为观察组，每组各100例。对2组孕妇定期走访，对其每次产前检查的时间及情况进行记录，观察2组孕妇对产前检查的依从性、对生产方式的选择，并评估2组产妇孕期保健及营养以及预防出生缺陷、遗传病、围产期保健等知识知晓情况。观察2组产妇的新生儿缺陷发生率。结果婚孕前检查的依从性、对分娩方式的选择以及健康知识掌握等3组指标，观察组均优于对照组，观察组产妇对于孕期保健及营养[（89.58±7.52）vs （36.58±5.83）分]、预防出生缺陷[（93.52±5.28）vs （38.52±4.76）分]、遗传病[（91.68±3.82） vs （41.82±7.34）分]、围产期保健[（94.28±6.44）vs （32.69±4.62）分]等相关知识评分情况均优于对照组，差异具有统计学意义（P ＜0.05），且观察组新生儿缺陷发生率（1.00％）低于对照组（7.00％），差异具有统计学意义（χ2＝4.6875，P ＜0.05）。结论婚孕前健康教育对提高孕期女性对产检的重视程度，提升分娩方式的合理性及提升健康知识的掌握程度均有明显的效果，对促进优生优育有一定的意义。
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孕早期心理干预对焦虑孕妇妊娠结局的影响
目的：探讨孕早期心理干预在焦虑孕妇中的应用价值，改善妊娠结局。方法将2013年1月—2015年1月做产检的焦虑孕妇160例，按随机数字表法分为2组各80例，干预组于孕期进行心理干预，对照组未实施心理干预。孕期、产后均采用焦虑状态-特质问卷（STAI）、焦虑自评表（SAS）评价患者焦虑状况，记录分娩方式、产程、产后出血、胎儿宫内窘迫、产后抑郁及泌乳情况等妊娠结局。结果干预组孕晚期、产后2周状态焦虑评分分别为（44.27±6.68）分和（40.27±5.73）分；特质焦虑评分分别为（47.32±7.28）分和（42.38±7.95）分；SAS 评分分别为（37.32±5.07）分和（33.42±4.27）分，均低于对照组及自身孕早期，差异有统计学意义（P ＜0.05）；2组产后出血率、胎儿宫内窘迫、产程比较差异无统计学意义（P ＞0.05），但干预组剖宫产率（15.00％ vs 28.75％）、产后抑郁发生率（3.75％ vs 16.25％）、3个月后纯母乳喂养率（55.00％ vs 40.00％）与对照组比较差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论对焦虑孕妇于孕早期进行心理干预，可缓解孕妇产前及产后焦虑心理，改善妊娠结局。
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互动式健康教育对脑梗死患者认知行为及神经功能的影响
目的：研究互动式健康教育对脑梗死患者认知行为及神经功能的影响。方法选取2012年2月—2014年2月住院脑梗死患者124例，应用随机数字表法分为对照组（62例）和观察组（62例）。对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上，实施互动式健康教育。采用脑卒中专门化生存质量量表（SS-QOL），美国国立卫生研究院卒中量表（NIHSS），以及巴式指数（BI），分别评价2组患者的生活质量，神经功能和日常生活能力。结果实施互动式健康教育后，观察组 SS-QOL 12个领域的评分：语言（80.52±12.12）分、自理能力（74.45±14.21）分、社会角色（75.98±10.21）分、工作／劳动（70.56±9.45）分、思维（80.45±10.21）分、活动能力（72.23±11.21）分、精力（72.34±10.56）分、情绪（83.34±12.38）分、个性（76.43±10.22）分、上肢功能（69.13±10.11）分、家庭角色（73.24±10.21）分、视力（75.43±10.33）分，平均（75.34±10.94）分，均优于自身干预前和干预后对照组，差异有统计学意义（P ＜0.01或 P ＜0.05）。NIHSS 评价情况显示，干预后观察组轻度神经功能障碍40例（64.5％），中度神经功能障碍17例（27.4％），重度神经功能障碍5例（8.1％），均优于自身干预前和干预后对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05或 P ＜0.01）。Barthel 指数评价情况显示，干预后观察组轻度自理障碍患者24例（38.7％），重度自理障碍患者22例（35.5％），优于自身干预前和干预后对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05或 P ＜0.01）。结论互动式健康教育在改善脑梗死患者生存质量、神经功能及日常生活能力方面效果显著。
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双 C 疗法中运用健康教育路径对中青年2型糖尿病患者的治疗效果分析
目的：探讨运用健康教育路径，强化胰岛素泵联合动态血糖监测治疗中青年2型糖尿病的效果评价。方法将102例患者随机分为观察组和对照组，每组51例，均联合胰岛素泵和动态血糖监测调整胰岛素用量开展治疗，观察组运用健康教育路径，对照组开展常规健康教育。干预后，观察2组患者血糖达标时间、血糖波动值、低血糖与高血糖事件发生次数、胰岛素用量、治疗前后各时点血糖、胰岛素和 C 肽水平。结果干预后，观察组、对照组的 FPG、2hPG 分别为（5.4±0.9）mmol／L、（6.9±1.6）mmol／L，（5.6±0.8）mmol／L、（6.9±1.1）mmol／L 均低于治疗前（P ＜0.05），餐后2h胰岛素（30.9±5.2）μIU ／mL、（29.1±5.6）μIU ／mL，空腹 C肽水平（0.8±0.2）mmol／L，（0.8±0.1）mmol／L，餐后2hC 肽水平（1.9±0.3）mmol／L，（2.0±0.5）mmol／L 及 Homa-β功能指数（4.6±0.7）、（4.9±0.9）均优于治疗前（P ＜0.05）；观察组餐后2h胰岛素（30.9±5.2）mmol／L，观察组血糖波动值（5.3±1.5） mmol／L，血糖达标时间（4.4±1.4） d 均优于对照组（P ＜0.05）。结论运用健康教育路径强化胰岛素泵联合动态血糖监测治疗有利于2型糖尿病患者的规范治疗，使其在更短时间内更加有效平稳地控制血糖，值得临床推广。
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KTH 整合式健康教育在社区老年高血压患者中的应用及效果评价
目的：探讨知信行模式、跨理论模式、健康信念模式（KTH）整合式健康教育在社区老年高血压患者中的应用及其效果。方法选取西安交通大学社区卫生服务站管理的105名老年高血压患者为研究对象接受为期6个月的 KTH 整合式健康教育，健康教育期间监测患者血压并测量评估患者的依从行为水平和生活质量。结果 KTH 整合式健康教育能有效提高社区老年高血压患者的认知水平、依从行为水平（P ＜0.005），患者的血压和生活质量在 KTH 整合式健康教育后明显改善（P ＜0.005）。结论在社区开展 KTH 整合式健康教育能提高社区老年高血压患者的认知及依从行为水平，改善患者的血压和生活质量。
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昆山市无烟医疗卫生单位控烟效果评估
目的：探讨影响昆山市医务人员吸烟状况和控烟干预效果的影响因素，为有针对性地对医务人员进行戒烟培训、提高其控烟意识，促使其在日常工作中积极参与控烟工作，为制定医院有效的控烟措施提供科学依据。方法于2013年4—6月对全市各医疗卫生单位医务人员采用分层随机整群抽样的方法抽取各级各医疗卫生单位在职医务人员进行问卷调查，采用 Epi Data 3.0软件双人双机录入、核查，使用 SPSS 17.0软件进行数据分析。结果共调查医务人员1106人，平均吸烟率为15.5％，其中男性吸烟率高于女性（χ2＝164.43，P ＜0.05）。不同文化程度吸烟率差异有统计学意义（χ2＝31.58，P ＜0.05），医务人员对烟草有关知识知晓率还不高，有戒烟打算的医务人员占比为54.6％，经常建议病人戒烟的医务人员所占比例较高，达83.7％。结论昆山市医疗卫生单位医务人员的吸烟率相对较低，在带头戒烟和指导戒烟工作上做得较好，但在烟草危害相关知识的认知上尚需加大培训力度。
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跟踪式综合康复护理模式对哮喘稳定期患者的影响
目的：评价跟踪式综合康复护理模式对哮喘稳定期患者肺功能和生活质量的效果。方法选取2014年1—12月在金华广福医院呼吸内科治疗128例哮喘稳定期患者，采用随机数字表法分研究组和对照组，研究组62例采用跟踪式综合康复护理模式，即在常规治疗的基础上进行呼吸功能、运动、营养、心理等康复干预，对照组66例给予常规治疗及自行锻炼，比较2组干预前后患者肺功能、圣乔治呼吸问卷（SGRQ）评分、生活质量的变化。结果干预后研究组患者 FEV1和 FEV1／FVC 值分为（2.38±0.06）V ／L 和（61.34±4.43）mL，均高于干预后对照组和干预前自身，差异有统计学意义（P ＜0.05）。干预后研究组症状部分（41.69±6.45）、活动部分（45.17±6.65）及疾病影响部分（42.17±6.65）的评分均低于干预后对照组和干预前自身评分，差异有统计学意义（P ＜0.05）。干预后研究组患者对护理人员满意比例明显高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论跟踪式综合康复护理模式能有效改善哮喘稳定期患者肺功能和生活质量，值得临床广泛推广和应用。
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家庭医生责任制模式下开展防止抗生素滥用健康教育的 SWOT 分析
我国是世界上抗菌药物滥用严重的国家之一，抗菌药物的滥用对人类健康构成严重威胁，据不完全统计，中国每年有8万人死于抗菌药物的滥用［1－2］，提倡合理使用抗菌药物具有重要社会经济意义［3］。近些年来我国对于抗菌药物管理的重视不断加强，2011年起在全国范围开展了抗菌药物临床应用专项整治活动［4］，有效地抑制了抗菌药物滥用的势头，但是由于健康教育与社会宣传力度的不足，且居民长期的不良用药习惯短期内难以改变，由于抗菌药物引发的医患乃至社会矛盾仍时有发生［5］。
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分层教学法在结核病培训工作中的应用
分层教学法的目的是使教师和学生在花费少的时间和精力的情况下获得好的教学效果［1］，此教学方法在我国古代已有，称之为“因材施教”、“量体裁衣”，前苏联著名教育家巴班斯基称之为“教学优化理论”。中国是全球22个结核病高负担国家之一，2010年第五次全国结核病流行病学抽样调查结果显示，我国全人群活动性肺结核患病率为392／10万，估算我国现有活动性肺结核患者总数为523万［2］，结核病防治任务繁重；在我国结核病诊断、治疗、预防、管理职责分布于疾病预防控制系统、结核病专科医院、综合医院、及社区卫生服务机构［3］，需要接受结核病教育培训的人员队伍庞大，人员类别复杂，不同人群有不同的侧重点，在结核病培训教学中适合采用分层教学法，针对不同类别人员的背景特点和职能，设计课程内容及讲课方式，使学员能够在有限的时间内掌握培训重点。
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艾滋病防治“富阳模式”探索
由于人员编制等因素制约，仅靠疾病控制部门或仅靠卫生部门越来越难以承受不断增加的艾滋病防治的繁重任务。加之艾滋病防治的靶人群十分隐匿、敏感和不可接近［1］，给政府部门和专业机构开展工作带来较大困难。而非政府组织的灵活性、独立性、大众性和公益性等特点日益受到关注，其作用日益突出［2－3］。各地尝试利用民间非营利组织开展艾滋病防治工作也取得了一定效果［4－6］，但多数民间组织力量比较单一，工作经验不足，参与艾滋病防治工作的能力有待进一步提高［3，7］，且多数民间组织只限于男男同性恋的干预、同伴教育或艾滋病感染者（病人）的关怀。为吸纳广大的社会力量参与艾滋病防治工作，富阳市早于宁波等地［8］组建了更大规模的志愿者队伍，探索建立了政府、专业机构和志愿者三者有机结合艾滋病防治“富阳模式”。该模式的核心理念是以“政府＋民间”的方式普及艾滋病知识，共同开展艾滋病高危人群、重点人群有计划、有组织的干预活动，在实际操作过程中是以乡镇、街道（社区）为基础，各个政府部门合作，广大志愿者参与，划定辖区，实行属地化、专业化、定点化的管理模式。干预的具体工作包括高危人群的基线调查，性病艾滋病知识宣讲、安全套的推广与正确使用、免费咨询检测以及发展同伴教育员等各种干预措施，工作内容不限于暗娼、男男同性恋、吸毒等高危人群和外来婚嫁女等重点人群的干预检测，还开展针对中学生、村及以上的干部培训宣传等工作。
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埃博拉应急教育实践与培养公众健康素养启示
一般认为在突发传染病的应急时刻，为减少公众的恐慌心理，健康教育应该迅速反应，立刻进行突发传染病知识的普及，并且选择样式简单，制作时间短的形式进行材料的开发和使用［1］。在2013年防控人感染 H7N9禽流感期间，中国疾控中心在实施健康教育策略时，根据对事件的独特性识别结果［2］，针对性地开发健康教育材料，制作了图书、动画等制作时间相对较长的作品，取得了较好的效果。在2014年的埃博拉疫情防控中，中国疾控中心科学分析疫情，不间断地做好舆情监测，充分利用应急时刻的关注度，在较短时间内制作优质作品，同时实现了提高公众传染病健康素养的实践。本文对此过程及效果进行了回顾。
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社区卫生服务中心无缝式健康教育管理模式
随着卫生观念改变，人们对健康的需求早已不局限于治疗病痛，而是拥有更为健康的生活方式［1］。面对群众日益增长的卫生需求，健康教育的重要性日益凸显；基层医院即社区卫生服务中心的功能定位也因此由原来的以医疗为中心转换为“预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育”六位一体［2－5］，其中健康教育不仅是6项之一，也是开展其他5项的重要手段和内容。
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中国电子健康档案的应用现况与展望
在国家“十二五”卫生信息化发展规划（简称“3521”工程）中，电子健康档案（Electronic Health Record，EHR）是两大基本、重要的医药卫生基础数据资源之一，也是公共卫生、卫生管理和规划，以及科学决策的重要依据［1］。以 EHR和电子病历（Electronic Medical Record，EMR）数据共享为核心的卫生信息化建设，能够提升整体医疗服务质量、降低医疗费用、减少医疗风险［2］。EMR 是患者在诊断和治疗过程中产生的电子化医疗信息文档，有利于医院业务和管理的要求，有助于提高疾病诊断和治疗水平；而 EHR 是以居民的个人健康为核心，完整的 EHR 可以涵盖整个生命过程，满足居民自我保健和健康管理、健康决策需要的信息资源，并为人类疾病的预测与预防提供重要依据。了解 EHR 在我国应用的现状与困境，提升 EHR 的规范和推广，促进全方位的医药卫生信息化建设，不仅保障提供优质的健康管理和医疗服务，对促进转化医学，实现精准医疗，终促进人类健康有重要意义。
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国内外公共场所控烟执法状况分析
烟草危害是当今世界严重的公共卫生问题之一。为了遏制烟草流行，世界卫生组织牵头制定了针对烟草的第一份全球性具有国际法约束力的烟草控制框架公约，并基于该公约提出 MPOWER 系列政策，鼓励各国根据自身特点开展控烟行动。我国于2003年签署该公约，2006年起该公约正式在我国生效。“无烟奥运”、“无烟上海世博会”和“无烟广州亚运会”等推动了北京、上海和广州出台城市无烟环境立法。此后，哈尔滨、天津、深圳、鞍山、青岛、兰州、长春、南宁、绍兴等多个城市颁布了无烟环境法规，无烟城市成为一种趋势。从全国层面来看，我国政府控烟意愿日趋明确，并出台了一系列措施，包括“全面推行公共场所禁烟”写入《“十二五”规划纲要》，控烟工作明确列入《卫生事业发展“十二五”规划》等。2014年11月，国务院法制办公布了我国首部《公共场所控制吸烟条例（送审稿）》，我国控烟有望迈出实质性的一步。
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 2000 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
| 1999 | 02 03 04 06 07 08 09 11 12 |
