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中国健康教育

中国健康教育杂志

Chinese Journal of Health Education 중국건강육

统计源期刊
  • 主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位: 中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
  • 影响因子: 1.26
  • 审稿时间: 1-3个月
  • 国际刊号: 1002-9982
  • 国内刊号: 11-2513/R
期刊荣誉:
  • 广州市已婚职业妇女生殖健康教育需求调查

    作者:张碧云;苏红梅

    目的 探讨广州市已婚职业妇女对生殖健康知识的认知以及对生殖健康教育的需求.方法 2004年7~12月对在我院进行妇女病普查的3091例已婚职业妇女进行问卷调查.结果 93.7%调查对象认识到育龄妇女容易出现生殖道感染等健康问题,对如何预防生殖道感染的正确知晓率为51.3%,主要的获知途径是书籍/报刊、其次是广播/电视;有88.4%妇女希望进一步获得生殖健康知识,不同年龄、文化程度的妇女的需求率存在统计学差异.文化程度越高,需求越大.而职业、医疗保障形式、是否有妇科疾病史等因素对需求没有影响;调查对象认为获得生殖健康知识的佳途径是书籍/报刊、卫生知识讲座、医务工作者指导等.结论 医疗保健机构应开展多种形式的生殖健康教育,以满足各层次妇女的需求,是促进妇女生殖健康的重要手段.生殖健康教育的重点对象是年龄较大、文化程度较低的育龄妇女.

  • 沈阳市社区卫生科普知识传播中电视媒体利用状况调查

    作者:裴丽;史新巍

    目的 了解沈阳市城市社区卫生科普知识传播中电视媒体利用状况,为改进和完善城市社区卫生科普知识传播方式提供依据.方法 采用2005年沈阳市城市社区居民卫生科普知识传播方式研究调查表,对沈阳市沈河区两个街道4个社区中部分居民进行问卷调查,分别对街道及社区干部、居民代表进行小组访谈.结果 被调查人群电视利用率高达91.3%.有50.2%的人每周通过电视观看2~3个小时的卫生科普知识,不同文化程度与不同年龄的居民对从电视媒体接受卫生科普知识的喜好程度不同.结论 社区居民获得科普知识的渠道比较分散,从电视媒体获取卫生科普知识的比率较高,城市社区应与电视媒体合作,组织更好更多适合城市居民的科普知识在电视中播放.

  • 健康教育对慢性肝炎患者自尊水平的影响

    作者:高晓翠;赵巧云;闫玉秋

    目的 探讨健康教育对慢性肝炎患者自尊水平的影响.方法 将60例慢性肝炎(肝硬化、慢性乙型肝炎)患者随机分为干预组和对照组,两组均进行常规药物治疗,同时对干预组进行系统健康教育,疗程4周,对照组实施简单的娱乐活动.采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及自尊量表(SES)进行干预前后自身对照和两组相互对照.结果 干预组实施健康教育后SAS、SDS评分明显减低,SES评分明显增高,与干预前相比差异均有统计学意义(P<0.05).干预组干预后SAS、SDS、SES评分与对照组干预后相比差异均有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育有助于改变慢性肝炎患者的自卑心理,消除焦虑、抑郁,增强自信心,提高自尊水平,改善临床疗效和生活质量.

  • 某高校医学专业新生恋爱心理调查分析

    作者:迟春霞;吴元

    目的 探讨医学专业新生恋爱心理的现状和特点.方法 对某高校190名医学新生进行恋爱心理的匿名问卷调查.结果 48.7%的医学新生并未谈过恋爱,60.1%的人认为大学适合谈恋爱,超过70%的学生认同恋人间的拥抱抚摸等行为,48.7%的学生可以接受性行为,非常看重贞洁的学生有35.9%.结论 应加强新生性心理健康和恋爱观教育.

  • 5个电视台晚间新闻节目报道健康相关信息的内容分析

    作者:陈绮梅

    目的 了解国内和国外不同地域的电视台在晚间主要新闻节目播放健康相关信息的情况,并进行比较,对新闻节目播放健康相关信息提出建议.方法 对5个不同地域的电视台即中央一台、广东珠江台、广东佛山台、香港明珠台、美国ABC电视网的晚间新闻用简单随机抽样的方法抽取2005年8月和12月各10天作为样本,即时或录像记录当晚播放的30分钟主要新闻节目内容.结果 记录5个电视台1820条晚间新闻,其中健康相关信息有117条.健康相关信息播放率:中央一台新闻联播为2.39%、广东珠江台新闻为9.83%、广东佛山台新闻为2.82%、香港明珠台新闻为9.74%、美国ABC新闻为10.50%.结论 国内电视台通过新闻节目播放健康相关信息与境外和国外比较明显偏低,播放频率和深度亟待提高.

  • 民办学校初中生心理健康教育的实验研究

    作者:何俊华;辛向

    目的 初步探讨民办学校初中生心理健康教育的效果,为民办学校学生的心理健康教育提供理论依据.方法 采用访谈法和教育实验法.对石家庄市某民办学校初一、初二的学生459人进行为期半年的心理辅导课教学,用"心理健康诊断量表"检验实验结果.结果 经过一学期的心理辅导,民办学校初中生中的高焦虑组(>65分)心理健康总体水平显著升高,其中学习焦虑、对人焦虑的健康水平也显著提高(P<0.05);焦虑偏高组(<65分且>50分)心理健康的总体水平显著升高,其中身体症状、冲动倾向的健康水平也显著提高(P<0.05);焦虑偏低组(<50分且>35分)、低焦虑组(<35分)心理健康的总体水平没有显著变化(P>0.05).结论 民办校初中生心理健康问题主要是适应性问题,提高学生面对生活问题的应对能力,能促进民办校初中生的心理健康水平.

  • 深圳市南山区育龄妇女生殖道感染知识及求医行为干预效果分析

    作者:冯琪;王倩;游丽琴;孙谨芳;曾光

    目的 评价南山区社区育龄妇女的生殖道感染(RTI)相关知识知晓率及求医行为的综合干预效果.方法 2005年1月,采用随机抽样方法对600名社区育龄妇女开展基线调查.在实施1年半的社区生殖道感染综合干预后,2006年7月使用统一方法进行终点调查.结果 干预后,育龄妇女对RTI症状、传播途径、RTI感染的不良后果及其他相关知识的知晓率均达80%以上,与干预前相比有显著性差异(P<0.01).正确求医行为明显提高,患病后一周内就医的比例(90.3%)和接受规范治疗比例(61.3%)较干预前有显著提高(P<0.01),每周至少做一次阴道冲洗比例为13.4%,较干预前显著减少(P<0.01).结论 通过社区生殖道感染综合干预,育龄妇女对RTI相关防治知识的知、信、行有了不同程度的改变,说明利用计划生育服务开展社区RTI防治服务是非常有效的途径.

  • 健康教育与大众媒体互动合作机制的定性研究

    作者:李学军

    目的 了解大众媒体报道艾滋病的现状,探索大众媒体与健康教育机构之间的互动合作模式.方法 以艾滋病的宣传报道为切入点,对15名从事艾滋病宣传报道的负责人或记者进行个人深入访谈.结果 影响大众媒体与健康教育机构之间合作的因素主要是资金、观念与机制.大众媒体与健康教育机构之间合作的佳方式是相互理解、优势互补,建立健全双方长期、定时的信息交流机制和良好的互动合作机制,前者提供宣传平台,后者提供健康信息.结论 大众媒体与健康教育机构之间的合作既有基础,又有必要.加强两者的合作,将是一项双赢的策略.

  • 陕西省部分县(区)小学生碘缺乏病健康教育效果评价

    作者:曹小刚;曾萱;罗坤;陈存生

    目的 了解碘缺乏病区目标人群碘缺乏病相关防治知识掌握程度.方法 采取随机抽样方法抽取部分在校小学生共1026人,采用统一的问卷调查表对该人群碘缺乏病知识进行调查,将结果与1999年调查结果比较.结果 10县(区)在校小学生碘缺乏病知识平均得分为72.8分,及格率为73.2%.县城与农村小学生的相关知识普及率分别为77.0%,69.2%.与1999年调查结果相比,在校小学生碘缺乏病相关知识提高明显.结论 2004年小学生碘缺乏病知识与1999年比较有明显提高,但仍有部分知识掌握得不好,需要继续巩固和提高在校小学生的碘缺乏病健康教育效果,尤其加强农村小学生的碘缺乏知识健康教育.

  • 浙江省初中学生烟草使用调查报告

    作者:徐越;张新卫;郭俊香;张雪海;章珍珍;顾昉

    目的 了解浙江省初中生的烟草使用情况.方法 以班级为单位进行整群抽样,利用"全球学校学生健康调查"问卷调查浙江省23所中学的25227名初中学生.结果 本次调查有21.6%的学生尝试过使用烟草,4.5%的学生经常使用烟草;58.4%的学生有被动吸烟的情况;69.4%的学生在课堂上学习过烟草的危害知识,但只有27.4%的学生学习过拒绝使用烟草的技巧.结论 初中学生的控烟工作形势严峻,需要社会、学校和家庭的共同合作,创造一个和谐的无烟环境.

  • 医药类高职学生营养知识、营养状况调查与分析

    作者:徐银华

    目的 了解学生对营养知识的掌握情况及其对学生营养状况的影响,为今后开展在校学生营养干预提供科学依据.方法 采用整群抽样方法,抽取987人进行营养知识问卷调查及营养状况检查,营养状况评价采用体质指数(BMI),并进行相关分析.结果 93.16%的营养不良学生营养调查问卷得分低于4分,学生的营养知识与营养状况有相关关系.结论 提高营养知识知晓率,是改善目前学生营养现状的有效措施.

  • 突发公共卫生事件健康知识的传播渠道研究

    作者:石晶;丁树荣

    目的 调查突发公共卫生事件时健康知识的传播渠道及受众的接受情况,分析影响受众选用媒体的相关因素.方法 采用整群抽样方法,对石家庄市2910名居民进行问卷调查,运用多因素非条件Logistic回归方法进行统计分析.结果 在SARS流行期间,公众健康知识得分为7.71±1.54分(满分10分).调查所列12种信息传播渠道的使用率在10.8%~77.9%之间,其中电视、广播和报纸的使用率在67.4%~77.9%之间.年龄越小、文化程度越低对电视的使用率越高,居民使用电视比学生高.文化程度越高对广播、报纸的使用率越高,非农民比农民、女性比男性对报纸的使用率高.非农民比农民对书刊杂志的使用率高.年龄越小、文化程度越高对网络的使用率越高,非农民比农民、男性比女性、居民比学生对网络的使用率高.结论 面对突发公共卫生事件,各种传播渠道在普及公众的健康知识方面均起到一定作用.不同性别、年龄、文化程度、居民或学生、农民或非农民人群对传播渠道的选用情况有差异,提示要根据人群特征采用不同的传播渠道,提高突发公共卫生事件健康传播的效果.

  • 北京市丰台区114名女性性服务工作者艾滋病相关知识信念行为调查

    作者:史文雅;白俊梅;李俊杰;屈佑明

    目的 了解女性性服务工作者的艾滋病(AIDS)相关知识信念行为情况,探索在该人群中开展AIDS宣传教育和行为干预的适合模式.方法 对经确认的114名女性性服务工作者进行问卷调查.结果 114名女性性服务工作者年龄小的14岁,大的39岁;51.8%的未婚;83.3%的文化程度为初高中生.调查对象具有一定艾滋病知识,性生活频率高而安全套使用率低,存在吸毒现象.109名女性性服务工作者接受性病艾滋病检测,查出梅毒阳性6人,HIV抗体均阴性.结论 女性性服务工作者是艾滋病高危人群而自我防范意识差,应深入其中开展宣传教育和行为干预工作.

  • 湖北省娱乐场所女性商业性服务者艾滋病知识调查

    作者:许骏;姚中兆;丁洁;孙必高;周旺;周敦金

    目的 了解湖北省娱乐场所女性商业性服务者艾滋病相关知识、态度和行为状况,获取有现实意义的本底资料,为针对性干预策略的制定和实施提供科学依据.方法 对湖北省48个项目地区的娱乐场所女性商业性服务者6052人按照二阶段抽样的原则开展面对面现场问卷调查.结果 不同特征的娱乐场所性服务者艾滋病相关知识水平有较大差别,艾滋病相关问题全部回答正确者占33.7%,知道3种主要传播途径者仅占62.7%.虽然有81.0%的性服务者认为正确使用安全套可以预防艾滋病,但回答近一次商业性行为中使用安全套的性服务者只占68.5%,过去1个月每次都用的仅占32.3%,出现知识与行为分离的现象.不同场所、不同文化程度的性服务者安全套获得途径以及性病处理方式均有显著性差异(P<0.001).结论 大力开展安全套推广使用工作,通过培训、外展和同伴教育等方式对性服务者开展的预防艾滋病健康教育和行为干预工作有利于此类人群改变高危行为.

  • 河南省两城市高中生饮酒行为现况研究

    作者:胡桃;钱玲;侯培森

    目的 了解河南省高中生饮酒行为的现况,从而为进一步研究高中生饮酒行为的影响因素和开展预防控制青少年饮酒的健康教育工作提供理论依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,在河南省郑州、信阳市6所高中(重点、普通和职高各2所)抽取2756名高一、高二学生,于2005年11月进行了匿名问卷调查.结果 调查学生的饮酒率为56.5%,男生为67.0%,女生为46.6%;初始饮酒的平均年龄为13.1岁,26.4%的饮酒学生在过去1年中至少发生1次醉酒.大多数学生饮用国产啤酒,家庭是学生容易发生饮酒行为的地方,常见的饮酒情境是节日.结论 虽然我国已经颁布了禁止未成年人饮酒的法律法规,但是本次调查的高中生仍有严重的饮酒行为和醉酒行为,因此建议有关机构采取更有力的措施来保障这些法律法规的实施,同时应在中学大力开展预防青少年饮酒的健康教育工作.

  • 深圳市孕期健康教育师资规范化培训效果评价

    作者:李润清;李少丽;颜春荣;王竹珍;陈斌;汪建梅;张宝芸

    目的 了解孕期健康教育授课教师妇幼保健相关知识掌握情况,评价孕期健康教育师资规范化培训效果.方法 以卫生部-惠氏药厂妇幼卫生合作项目《孕期健康教育培训教材》(教师用书)为参考用书,对全市各医疗保健单位"孕妇学校"的专(兼)职教师88人进行规范化培训,培训前后用同样的孕产期保健知识问卷进行调查,用SPSS 13统计软件对问卷结果进行统计.结果 培训前问卷中的20项孕产期保健知识知晓率普遍偏低,其中在添加辅食的基础上母乳喂养的佳时间、致畸的高敏期一般在受孕后的几周、12小时正常的胎动次数、孕产妇合理用药原则、营养素包括什么、孕晚期重点预防的并发症等12项知识知晓率在80%以下.培训后20项知识的正确率均达到96%以上,培训前后比较,20项中有17项间存在显著性差异(P<0.05).结论 培训后学员孕产期保健知识知晓率提高明显,证明孕期健康教育授课教师规范化培训有效,培训方法可行.

  • 我国健康促进经济评价的回顾与分析

    作者:季晓鹏;王志红

    目的 通过分析1996~2005年我国发表的关于健康促进经济评价的文献,了解我国健康促进经济效益研究现状,为进一步推动经济效益分析工作提供参考.方法 检索10年中我国发表的相关文献,并对文献进行统计分析.结果 共有22篇文献入选.从发表文献可见,进行经济评价的健康促进规划多针对社区或农村人群(占54.5%),致力于改变受者的不良行为习惯(占95.5%),忽略了经济和社会对健康的影响,对在校学生等特殊人群健康促进的经济效益认识不足.结论 卫生工作者必须加强健康促进的经济效益分析工作,深化经济评价的方法学研究,拓展经济效益评价领域,提高试验设计的科学性和适用性.

  • 上海市杨浦区小学生及教师、家长的伤害认知现状分析

    作者:王颖丽;夏倩;林沪江;黄惠敏;张清

    目的 了解上海市小学生、学生家长和教师对伤害知信行情况,为开展伤害预防控制工作提供依据.方法 分层整群抽取杨浦区小学1~4年级学生2720名,学生家长2610名和教师96名,采用问卷调查学生、教师和家长的伤害知信行情况等.结果 上海市小学生、学生家长和教师对伤害有一定认知,但24.2%的学生、10.4%的教师和12.4%的家长不认同"伤害是可以预防的".对学生、家长和教师的伤害防治知识系统培训比较缺乏,不少小学生在实际生活中仍具有一定的危险行为,部分教师和家长对孩子的安全教育和伤害防治相关措施还不足.结论 社会相关部门应进一步加强对学生、教师和家长的伤害防治宣教工作,并运用健康促进的手段,促进学生、教师和家长主动采取安全行动,防止儿童伤害.

    关键词: 伤害 知信行 学生
  • 2001~2006年《中国健康教育》杂志相关数据分析

    作者:周玮

    目的 了解《中国健康教育》杂志2001~2006年综合引证及相关数据情况,为今后办刊及编辑工作提供借鉴.方法 查阅并统计《中国健康教育》杂志6年共72期的载文量、论著、调查类、非调查类文章英文摘要情况,引用中国学术期刊(光盘版)电子杂志社文献检索分析中心提供的综参考文献著录及中数量、合引证年度报告相关数据,使用Excel软件进对数据进行统计分析.结果 2001年论著文章占当年载文量的10.48%,2006年占当年载文量的58.88%,呈显著上升趋势.2001年调查研究类文章为44.19%,2006年上升为81.28%,其比例明显提高;2001年中文摘要19.83%,2006年上升为80.67%,2001年英文摘要为10.76%,2006年上升为62.88%;2001年参考文献引用458篇,2006年上升为2008篇;2001年影响因子为0.181,2005年上升为0.410.结论 《中国健康教育》杂志论著、调查研究类文章比例、影响因子等各项指标均呈逐年上升趋势,尤其是2006年变化较大,显示其学术、办刊水平有较大提高.

    关键词: 杂志 影响因子 论文
  • 贫困大学生心理健康状况、应付方式与学习成绩研究

    作者:肖海鸥

    目的 了解贫困大学生心理健康状况、应付方式与学习成绩三者的关系.方法 以吉首大学312名贫困大学生为研究组,相对应的328名非贫困大学生为对照组,采用症状自评量表SCL-90和应付方式问卷测评.结果 贫困大学生的心理健康状况远低于非贫困大学生;贫困大学生更多使用消极的应付方式;贫困大学生不同的应付方式、心理健康状况与学习成绩之间存在显著的相关.结论 应针对贫困大学生的心理问题,寻求积极的应付方式,以提高他们的心理健康状况.

  • 南宁市建筑民工艾滋病知识、态度、行为调查

    作者:徐永芳;梁红慧;苏齐鉴;李萍;周芳华

    目的 了解南宁市建筑工地农民工艾滋病知识、态度、行为的状况,为今后开展农民工艾滋病健康教育提供科学依据.方法 采取整群随机抽样的方法,调查南宁市施工期限在1年以上7个建筑工地的508名工人.结果 农民工对艾滋病三条传播途径正确回答率为62.6%,单一传播途径回答正确率比较高;日常生活接触传播艾滋病知识知晓率、预防措施知晓率不高;获得艾滋病知识的主要途径较单一;非婚性生活比例较高,安全套使用率低;对艾滋病感染者存在歧视现象.结论 农民工艾滋病防治知识和预防措施缺乏,存在不安全性行为.采取形式多样的宣传教育方式,是今后农民工艾滋病防治宣传教育工作的重点.

  • 广东省台山市农村妇女预防艾滋病"面对面"宣传教育效果评价

    作者:梁海珠;何艳梅

    农村居民对艾滋病认知水平的高低,对控制艾滋病流行,消除恐惧、偏见和歧视具有重要的意义[1].妇女是受艾滋病威胁的重点人群,监测数据显示,我国女性艾滋病感染者比例已从上世纪90年代初的5∶1上升到目前的2∶1,甚至是局部地区的1∶1.广东省台山市是全国艾滋病综合防治示范区,根据全国妇联、卫生部关于在示范区对妇女开展"面对面"宣传教育的通知,于2006年4~5月,市妇联与市健康教育所联合到各重点镇举办了8场妇女预防艾滋病知识"面对面"宣传教育活动.为了解宣传教育活动的效果,市健康教育所进行了本次调查,结果如下.

  • 大同市住院病例慢性非传染性疾病统计分析

    作者:张翠兰;郝铁荣;柴小明

    医院病案资料是卫生统计资料的重要来源之一,通过对住院病案资料的统计分析,可以了解居民主要疾病负担和疾病谱变化趋势[1-3].大同市疾病预防控制中心于2004年9~12月和2005年4~8月分两次收集大同市18所公立医院和大型企业医院2001~2004年住院病例资料28.2万余份.统一按ICD-10[4]规则编码归类,重点对慢性非传染性疾病进行分析.结果报告如下.

  • 门诊老年冠心病患者用药知识需求的调查

    作者:矫向前;周素娟;姚小弟;丁同新;乔羽

    冠心病是老年人的常见病、多发病,致残或死亡率已居常见病之首[1].目前,药物治疗仍是冠心病二级预防的主要措施.近年来研究发现,83.3%的冠心病患者无法正确使用药物,用药依从性差[2].

  • 珠海健康教育讲座与发展思路

    作者:黄丽雯;龚思红

    健康教育是公民素质教育的重要内容,是解决当今主要公共卫生问题的首要对策之一.随着突发公共卫生事件的日益增多,健康教育与健康促进在整个疾病预防及医疗救治中的作用日益突显.全民健康,健康教育先行已成为共识.本文就近年来健康教育在珠海的实践与今后发展思路与目标作如下探讨.

  • 社区营养教育传播方式的国内外进展

    作者:蒋燕;曾果

    2002年,全球已有2900万人死于心血管病、癌症、慢性呼吸系统疾病及糖尿病,慢性病已成为当今世界主要的死亡原因[1].我国2002年居民营养与健康现状调查也表明,目前我国居民慢性病患病率上升迅速.慢性病对医疗服务在时间上要求长期而连续,在服务构成上要求更偏重于社区医疗、健康教育、健康咨询等,无论国内或是国外,以社区为阵地进行慢性病预防与控制工作是形式所趋.这些重大疾病都具有共同的主要危险因素:吸烟、不健康饮食、缺乏体育运动和饮酒[1].因此,在慢性病的预防和控制中,营养教育一直是必不可少的重要内容.而且人们的食物消费与饮食行为多发生在社区及家庭中.因此,社区营养教育的需求日益增加.

  • 亚健康研究进展

    作者:胡先明;白丽霞;赵杰;李祥生;王丽燕;郭晓燕;梁渊;卢祖洵

    "亚健康状态"在国外亦称"第三状态"或"灰色状态",是指机体虽无明显的疾病诊断,却表现出生活能力降低,社会适应能力减退及各种身体不适的症状.亚健康问题日渐引起了人们的关注,越来越多的学者从事亚健康的研究和调查,本文就亚健康的概况和研究进展情况作一综述.

  • 我国健康传播现状分析

    作者:郭玥

    健康传播的概念由美国人首先提出,相关研究已经取得重大成果.20世纪80年代,健康传播的概念被我国所接受,相关活动初步展开,但在理论研究和实践指导方面尚不完善.因此,用先进的健康传播理论指导实践、科学地开展健康传播活动已经成为公共卫生领域的一个新课题.

    关键词: 健康传播 理论 现状
  • 参与式研究方法(二)

    作者:钮文异

    2 参与式研究的目的、常用方法和工具参与式研究方法和工具是来自许多国家、不同学科领域的研究成果的交汇融合.从本质上讲,它也是一种方法论、世界观和处世态度,根植于我们的日常生活、学习和工作.

中国健康教育分期目录
期数
2018 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11
2017 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2016 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2015 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2014 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2013 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2012 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2011 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2010 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2009 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2008 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2007 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2006 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2005 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2004 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2003 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2002 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2001 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2000 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
1999 02 03 04 06 07 08 09 11 12

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