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中国健康教育杂志
Chinese Journal of Health Education 중국건강육
- 主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位: 中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
- 影响因子: 1.26
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 1002-9982
- 国内刊号: 11-2513/R
- 发行周期: 月刊
- 邮发: www.zgjkjy.org
- 曾用名:
- 创刊时间: 1985
- 语言: 英文
- 编辑单位: 《中国健康教育》编辑部
- 出版地区: 北京
- 主编: 陶茂萱
- 类 别: 医药卫生方针政策与法律法规研究
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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对深圳市健康体检人群开展艾滋病健康教育的效果评价
目的了解深圳市健康体检人群对艾滋病相关知识和传播途径的认识,并对健康教育效果进行评价.方法采用自行设计的问卷对体检者进行艾滋病知识健康教育前后的调查.结果深圳市健康体检人群已掌握一定的艾滋病知识,但不全面,健康教育后对艾滋病知识的掌握率明显上升,差异有显著性意义的有13项;知识来源主要是大众媒介.结论一对一的健康教育,是提高健康体检人群预防艾滋病的有效措施.
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广州市护士心理健康水平及其相关因素分析
目的了解广州市护士的心理健康状况,分析其相关因素.方法对广州市4所医院的267名护士采用症状自评量表(SCL-90)及自行设计的个人一般情况调查表进行问卷调查.结果接受调查的护士心理健康状况不佳的检出率为22.85%,其人际关系、恐怖和精神病性3个因子分明显高于常模人群(P<0.01),不同婚姻状况、在编情况、工龄间的躯体化因子分存在显著性差异(P<0.05),不同从业目的间敌对、偏执因子分存在显著性差异(P<0.01).结论护士心理健康状况欠佳,与社会因素有较为密切的关系,社会、政府、医院应采取适当的综合干预措施改善护士的心理健康水平.
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农村中学生艾滋病防制干预方法设计与应用研究
目的优化整合农村中学"三维健康教育(三维健教)"环境,全面提升学校预防艾滋病健康教育质量,提高学生预防艾滋病的认知水平.方法创新设计"三维健教"、"逆顺导教"、"一带六教育"方法,导入"行政干预"法,内源性干预和外源性干预相结合.结果观察组中学生预防艾滋病知识的平均认知水平从干预前的36.55%上升到98.79%,平均增幅62.24%;区域内推广学生平均认知水平达95.12%;经推行"逆顺导教"和"一带六教育"法,家长基本知识平均认知水平从干预前的16.47%上升到77.10%,平均增幅达60.63%.结论创新方法在农村中学生艾滋病防制干预与推广中的效果十分显著.
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北京市某事业单位近4年职工体检结果分析
目的通过对北京市某事业单位4年来职工健康体检结果的分析,确定危害职工身心健康的主要危险因素,为有针对性地制定健康教育措施提供依据.方法综合近4年职工体检报告,找出患病率较高的疾病种类,分析其年度变化趋势和年龄段分布情况.结果患病率较高的疾病由高到低依次为:脂肪肝(24.9%)、高血压(24.3%)、眼底病变(14.9%)、高脂血症(11.4%)、糖尿病(7.3%)和冠心病(4.7%).年龄分布以42岁以上人群检出率高.结论与行为生活方式有关的慢性非传染性疾病成为威胁职工身体健康的主要危险因素.应通过多种形式的健康教育活动增强职工的自我保健意识,提高职工的生活质量.
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广西少数民族地区乡镇居民健康知识和健康行为调查分析
目的了解广西少数民族地区乡镇群众健康知识和健康行为现状,为有针对性地开展少数民族地区群众健康促进工作提供依据.方法应用<健康知识问卷>、<健康行为调查>题库自行设计问卷,随机抽取机关工作人员、社区居民、中小学生共742人进行问卷调查.结果健康知识知晓率分别为:机关公务员80.39%,社区居民56.94%,中学生68.38%,小学生76.45%.健康行为形成率机关公务员66.39%,社区居民63.46%,中学生76.45%,小学生95.15%.结论机关公务员健康知识知晓率比社区居民、中学生和小学生高,而小学生健康行为形成率高.
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本专科新生心理健康状况比较研究
目的探索不同类型大学生心理健康的差异,为进一步有针对性地对专科生进行教育培养提供理论依据.方法采用大学生人格问卷
,对6所学校的516名专科新生和508名本科新生进行问卷调查.结果专科生 均分显著高于本科生(P<0.05).专科生中有明显心理障碍的学生比例略高于本科生,专科生中有轻度心理障碍的学生比例显著高于本科生(P<0.05).专科女生的 均分显著高于专科男生(P<0.01).结论专科生的心理健康状况有其自身特点,学校应该有针对性地开展心理健康活动. -
北京市大兴区社区居民吸烟与慢病现况调查
目的调查北京市大兴区居民吸烟状况及慢性病的发病情况,为制定相应干预措施提供依据.方法采取整群抽样方法,对北京市大兴区两个小区的6838名居民进行问卷及体检调查.结果男性吸烟率(≥20岁)42.15%,女性吸烟率4.37%,总吸烟率23.44%.吸烟者5种慢性病总患病率为13.85%,非吸烟者为8.38%,二者之间有统计学差异(P<0.01);吸烟者中高血压、糖尿病和脑卒中的患病率显著高于非吸烟组(P<0.01).结论北京市大兴区居民吸烟率较高,吸烟者中慢性病发病率显著增高,对居民强化吸烟有害健康的知识非常必要.
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两期健康教育培训者训练班效果评价
目的探讨以全面的参与式训练方法在训练健康教育培训者方面的效果,为进一步推广该方法提供实践依据.方法连续举办和指导了两期"健康教育培训者训练班",共培训57名来自疾病控制系统不同专业领域的专业人员,女性占70.0%,年龄23~45岁,本科及以上学历者占82.0%,56.0%的人从事健康教育工作4年及以上,48.0%的人接受过参与式培训,只有16.7%的人组织过参与式培训活动.培训班前向各省、自治区、直辖市健康教育所和其他相关单位发出问卷,了解受训者的学习需求.组建教学指导小组,以建立关系活动代替死板的"开幕式",指导学员的广泛参与具体实践,训练过程中教员随时进行评价,训练班结束时以座谈会的形式进行定性评价和自填问卷式的定量评价.结果受训者一致认为:该训练班别开生面、有创意,比以往参加过的任何一次培训班收获都大.对该班持非常肯定和肯定的学员达98.0%.结论以操练为主的全面参与式训练对培养健康教育培训者是非常有效的.
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青海卫生职业技术学院学生心理卫生状况与应对方式的调查分析
目的研究分析青海卫生职业技术学院学生心理卫生状况.方法采用精神症状自评量表(SCL-90),特质应对方式问卷(TCSQ),通过随机抽样的方法,测评青海卫生职业技术学院700名学生,并进行比较分析.结果被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3分的学生占5.1%,男、女生及不同年级学生间比较,均无显著性差异,不同民族学生间的比较,也无显著性差异,但这一比例来自中专的学生高于来自大专的学生,且具有显著性差异.消极应对与SCL-90各因子分呈显著正相关,积极应对与SCL-90各因子分呈负相关.总体上,700名被试的心理卫生水平高于全国常模;女生、中专生、一年级和少数民族学生的心理卫生问题相对较为突出.结论学生群体的心理问题不容忽视,要采取切实可行的措施加强学生心理健康教育.
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浙江金华农村中学生艾滋病知信行调查分析
目的为制定农村中学生预防艾滋病适宜干预方法提供依据.方法选取浙江省金华市金东区4所农村中学3717名学生进行问卷调查,用SAS数据库统计分析.结果农村中学生预防艾滋病知识水平较低,初中生艾滋病相关知识知晓率为0%~30%,高中生为30%~50%;中学生对性知识的需求水平较高,初中生为50%左右,高中生为70%左右;无论是高中生还是初中生艾滋病威胁认同率仅为20%左右;"中学生谈恋爱"与"婚前性行为"的不赞同率随着年龄增长而下降,男生比女生更为明显.结论对农村中学生开展预防艾滋病健康教育十分必要且紧迫.
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河南省大学生焦虑状况调查
目的了解河南省大学生的焦虑现状.方法采用状态-特质焦虑问卷(STAI),对河南省3所普通高校510名大学生进行问卷调查.结果大学生的状态焦虑和特质焦虑与全国常模存在显著差异(P<0.01);大学生状态焦虑在年级和专业方面存在统计学差异(P<0.01);不同性别、不同生源地、独生子女与非独生子女之间的状态焦虑与特质焦虑均无统计学差异(P>0.05).结论大学生的状态焦虑和特质焦虑均高于全国常模;大学新生和毕业生的状态焦虑水平较高;师范生的状态焦虑水平较低.高校应进一步强化心理健康教育,关注年级和专业差异,增强心理健康教育的针对性.
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上海市长宁区养老院自理老人及工作人员营养知识与饮食习惯调查
目的了解养老院在营养和膳食方面存在的问题及其影响因素,为实施干预提供数据和方法支持.方法采用分层抽样的方法,对长宁区4所养老院的部分自理老人和工作人员进行面对面问卷调查.结果自理老人的营养知识知晓率为21.05%,知晓率的高低与年龄、文化程度有关;工作人员总体营养知识知晓率为65.51%;不同养老院自理老人、工作人员营养知识知晓率均有统计学差异(P<0.01).以膳食宝塔为标准进行衡量,自理老人与工作人员饮食情况总体趋于合理,但牛奶摄入不够.结论老人营养知识知晓率较低,老人和工作人员的饮食结构不够合理;应开展对工作人员和老年人营养相关知识的健康教育,加强对养老院合理膳食指导.
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武警初级指挥院校学员个性特征调查分析
目的探讨武警初级指挥院校学员的个性特征.方法采用艾森克个性问卷EPQ(成人)对532名武警初级指挥院校学员进行测试,与全国常模、军人常模进行比较,并在不同生源、不同年级之间进行比较.结果武警学员各量表得分与全国常模差异显著;P分与全国军人常模比较接近,N、E、L分与军人常模差异显著;部队生与地方生之间P、N、E分差别不明显,地方生L分显著高于部队生;不同年级之间,四年级P和N分显著高于其他年级组,N分随年级升高而升高.结论武警初级指挥院校的学员个性特征的特殊之处在于情绪相对稳定,性格偏外向,社会适应性较强,心理素质发展水平与任务的要求相适应.
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我国居民看电视时间的分析
目的了解我国居民看电视的现状,为制定干预措施提供基础资料.方法使用2002年中国居民营养与健康状况调查数据,对我国6岁及以上居民66601人(男性32254人,女性34347人)的看电视情况进行分析.结果92.1%的居民看电视,城市居民(94.3%)看电视的比例高于农村(91.2%),男性(93.0%)高于女性(91.2%),18~59.9岁居民高于其他年龄组居民.居民平均每星期看电视的时间是2.1小时,其中城市(2.3小时)高于农村(2.0小时),18岁及以上居民高于18岁以下居民,男女间差别不大.平均每天看电视时间小于1小时、1~2小时、2~3小时、3小时及以上的居民所占比例依次为13.9%、25.5%、34.6%和26.0%.结论我国6岁以上居民绝大多数看电视,看电视时间2小时及以上的居民所占比例比较高,不同年龄、性别、城乡居民看电视时间存在差异.
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外来务工人员预防艾滋病健康教育效果评价
目的了解流动人口对艾滋病相关知识的知晓率,寻求开展预防艾滋病宣传教育的方法和措施.方法随机抽取5家单位,把调查期间一直在该单位工作的非永康籍外来人员列为调查对象,进行多形式健康教育干预,对干预前后艾滋病相关知识、态度和行为改变作比较,评价干预的效果.结果干预后对艾滋病预防知识有较全面的认识,特别是在艾滋病主要传播途径方面的知识,安全套对预防艾滋病的作用及正确使用的方法等有非常显著的提高.但仍有1/3的人认为得艾滋病是不光彩的,愿与艾滋病病毒(HIV)感染者交往的人仍不到40%,说明人们对艾滋病的恐惧和歧视心理很重;且大部分被调查者对自身感染性认识不足,对安全套存在认识与行为相分离,安全套使用率低,提醒我们工作重点应放在"百分之百"使用上.结论通过对外来务工人员采取深入浅出、易懂、实用,既有基础性知识,又有防治性病艾滋病的基本方法的多形式健康教育,效果是明显的,措施是可行的.
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重点中学高三学生应激生活事件调查
目的研究应激生活事件对重点中学高三学生的影响.方法通过自编的"高中生生活事件调查表",对浙江省金华市一所省级重点中学的高三学生进行了调查.结果不同的生活事件对高三学生的影响各异.性别、文理科对高三学生的应激强度有影响.结论应重视生活事件对高三学生心理上的影响,做好考前心理辅导工作.
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大学生性观念调查
目的了解大学生性观念现状,为高校开展性健康教育提供理论依据.方法采用<大学生性健康调查问卷>对山西某大学1000名大学生进行无记名问卷调查.结果大学生性观念较为开放,对于婚前性行为和未婚同居普遍持认可态度,性行为发生率高达21.06%,男生的性观念比女生开放,性行为发生率也高于女生.结论高校性健康教育应该以性纯洁教育为主旨,辅以性安全教育的全面的性健康教育.
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两种艾滋病预防教育方式效果的比较
目的为改进大学生艾滋病教育模式,对大学生艾滋病教育的两种方式--专题讲座和同伴教育进行比较分析.方法以问卷调查和随机访谈的形式对非医学专业的大学生进行两种教育方式效果的调查.结果在授课时间(2学时/12学时)、教育成本(600元/5000元)、教育效果、技能的掌握等方面两者存在差异,如对同学婚前性行为不介意两组差异显著(专题讲座为78.4%,同伴教育为55.0%,P<0.01),安全套的使用技能两组差异显著(专题讲座正确率为4.3%,同伴教育正确率为87.5%,P<0.01).结论对非医学专业大学生来说,两种教育方式各有所长及不足,在知识积累与时间之比,大课的专题讲座优于同伴教育模式.
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性病门诊外来就诊人员艾滋病/性病相关知识调查
目的了解性病门诊就医的外来人员对艾滋病/性病预防知识掌握情况,对安全套使用、安全性行为认知情况.方法对性病门诊求医的外来人员进行问卷调查,内容主要包括患者的基本情况、工作和生活情况、艾滋病和性病预防知识等.结果对艾滋病传播途径的正确知晓率为80.7%~91.4%;性问题认识的正确率为23.7%~71.4%;安全套的认同率为26.5%~82.9%.结论性病门诊医生应对高危人群开展宣传教育和咨询,普及艾滋病/性病防治知识,提高他们的自我保护能力.
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服务小姐艾滋病知识和性行为调查
目的了解服务小姐对艾滋病的认知和相关性行为情况,为开展健康教育和行为干预提供依据.方法随机抽取招远市城区内美容美发、桑拿洗浴、歌舞娱乐、酒吧、宾馆内的服务小姐268名进行了问卷调查.结果服务小姐的艾滋病知识水平较低,对问卷中的33个问题的回答正确率为16.4%~88.8%,而正确率高于60%的问题只有27.3%(9/33),正确率低于50%的问题却占了63.6%(21/33).服务小姐的艾滋病风险意识淡薄,性行为危险性高.结论针对服务小姐的健康教育和行为干预工作亟需开展.
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400名孕妇口腔保健知识水平的分析
目的为了解长春地区孕妇对口腔卫生知识的掌握情况,以便有针对性地开展健康教育.方法采用自行设计的调查表,调查400名孕妇对口腔保健知识的了解情况.结果大多数孕妇对胎儿口腔卫生知识及婴幼儿口腔卫生知识了解甚少,总体了解率仅达15.9%和29.5%;孕妇自身保健知识了解尚可,氟化物、刷牙及定期到口腔检查防龋知晓率较高,达90%左右;口腔卫生意识与实际行为相脱节,定期主动检查者仅占5.0%;孕妇对婴幼儿口腔保健知识掌握情况有待提高,尤其对奶瓶龋概念不清,只占0.5%.结论加强孕妇口腔健康教育,提高孕妇对口腔卫生知识的掌握,有利于促进下一代口腔健康.
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北京师范大学实验幼儿园幼儿书写姿势现状调查
目的了解幼儿、教师及家长在培养幼儿正确书写姿势方面的情况,为健康教育、健康干预提供依据.方法用自行设计的调查表对北京师范大学实验幼儿园全园58名教师及134名家长进行问卷调查;保健医对园内15个班的286名幼儿进行书写姿势的观察评价.结果教师和家长对15项内容全部知晓率分别为34.5%和20.1%;对培养幼儿书写姿势持肯定态度率为96.6%和99.2%;在幼儿书写时的经常指导率为91.3%和50.0%;幼儿书写时姿势正确率为18.8%.结论培养幼儿正确书写姿势的前提是通过健康教育提高家长、教师相关知识的知晓率和对幼儿书写时的经常性指导率.
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下岗人员心理健康状况调查分析
目的了解社会下岗人员的心理健康状况.方法用SCL-90量表对江西省407名下岗人员进行测试.结果发现下岗人员的心理健康状况普遍低于全国常模;存在男女性别差异;文化程度对下岗人员的心理健康影响较大;婚姻状况对女性影响较大.结论下岗人员心理状况值得关注,在进行自我教育时要注重自身的心理调适,积极进行再社会化,以维护自身健康、家庭和社会的和谐.
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卫生美术创作的制约性
卫生美术是大众化艺术.它的根本任务是用形象化的艺术语言,来传播健康信息,达到健康教育之目的.因此,在很大程度上不是纯艺术创作,而是带有较强的设计性[1].也就是说,作者在创作过程中,要受到诸多因素的规定和制约,做到量体裁衣,有的放矢.只有这样,广大群众才得以接受,才能起到应有作用.
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哈尔滨市健康教育档案规范化、现代化管理体会
健康教育档案是我国科技档案的一个分支,是近年来随着健康教育与健康促进工作的深入开展而逐步建立完善的档案体系,是健康教育与健康促进工作的重要组成部分.健康教育档案的规范化管理是哈尔滨市健康教育专业职能部门现阶段开展健康教育与健康促进工作,实施目标管理的重要手段和有效措施.几年来,全市8区11县(市)健康教育机构已建立健全了社区、医院、学校、农村等不同人群的健康教育工作档案体系,目前作为软件管理的健康教育档案工作规范化管理,已整体进入各级疾病预防控制中心健康教育行业管理现代化应用系统,越来越显示出其重要性.笔者就工作实践谈如下几点体会.
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烟草广告的发展及控制历程
烟草广告是指烟草制品生产或经营者发布的含有烟草企业名称、标识,烟草制品名称、商标、包装、装潢等内容,以提高烟草企业或商标的知名度,促进产品销售的广告.烟草广告既是烟草企业争夺卷烟市场,促进烟草消费,鼓励吸烟者继续吸烟,吸引新吸烟者,特别是诱导广大青少年吸烟的有效方式;也是促使全民吸烟率上升,危害健康,进而导致因吸烟死亡的重要因素.
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原发性高血压患者治疗依从性与健康教育
原发性高血压是一种没有明显自觉症状,仅以血压持续超过140/90 mmHg为特征的慢性病.我国15岁以上人口中,患病人数占11.88%,全国大约有9000万高血压患者.目前在全球范围内高血压的控制情况并不理想,在美国1976~1980年间仅10%的原发性高血压患者血压控制在140/90mmHg以下,1988~1991年间这个比例上升到27%;在英国仅6%原发性高血压患者的血压小于140/90 mmHg[1].我国北京某社区的调查显示:只有18.5%原发性高血压患者的血压控制到正常[2].普遍认为治疗依从性不佳是高血压患者血压得不到有效控制的重要原因[3].国内多项实验研究表明,对高血压患者进行健康教育,是使患者改变不良生活方式、提高治疗依从性和降低疾病危害性的有效途径.
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婚前医学检查开展情况及影响因素
婚前医学检查(简称婚检)是对准备结婚的男女双方可能患影响结婚和生育的疾病进行的医学检查.婚检既包括对严重遗传性疾病、指定传染病、有关精神病等的检查,也包括婚前卫生指导和咨询.婚检一直以来被认为在发现疾病特别是传染性疾病、减少新生儿出生缺陷率和死亡率[1]、实行优生优育、保护当事人双方的合法权益等方面都起着积极作用.
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生殖健康促进
1 生殖健康促进的概念迄今为止,国内外还没有为生殖健康促进下过定义.本文试从已有的健康促进概念来探讨其生殖健康促进的概念.同时,介绍几个与此相关的概念.
年 | 期数 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2006 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2005 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2004 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2003 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2002 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2001 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2000 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
1999 | 02 03 04 06 07 08 09 11 12 |