山区育龄妇女生殖道感染相关行为调查

目的调查山区妇女生殖道感染相关行为现状,为制定有针对性的干预措施提供依据.方法采用分层-整群抽样方法抽取山区妇女1329人,逐人进行问卷调查.结果12.1%的妇女从来不洗或很少洗下身.44.7%的妇女与别人合用洗下身的盆,63.4%的人洗脚和洗下身的盆不分开;采用节育环避孕占34.9%,使用避孕套的仅4.56%.20.3%的妇女接受过手术流产.0.8%的妇女承认自己有外遇,1.1%的妇女认为丈夫有外遇.有症状妇女的就诊率为37.9%.结论山区妇女存在生殖道感染相关危险行为,通过健康教育改变危险行为是重要的防治措施.

安徽省县级妇产科业务骨干对普遍性防护原则的知-信-行调查

目的了解县级妇产科业务骨干对普遍性防护原则的知识、态度和行为以及职业暴露和防护情况.方法采用半结构式问卷方法,对参加安徽省降低孕产妇死亡专题县级师资培训班的学员进行自填式问卷调查.结果有15%的人听说过普遍性防护原则,有2.54%的人能正确地写出普遍性防护原则的内容;没有人能正确回答出污染针头刺伤传播艾滋病病毒的概率,3.36%的人知道针头刺伤传播乙型肝炎病毒的概率;1.68%的人在工作中遇到过感染了艾滋病病毒的患者,96.61%人在工作中遇到过感染了乙型肝炎的患者;妇检、产检和全身检查时戴手套的频率分别是95.76%、11.02%和6.78%,妇检比其他两类检查高(P＜0.01);妇检、产检和全身检查前后洗手的频率分别是84.75%、77.39%和73.04%,妇检洗手率比其他两类检查高(均P＜0.05);其中妇检同全身检查的洗手率比较(P＜0.05),产检同全身检查的洗手率比较没有显著性差异.结论安徽省县级妇产科工作人员对普遍性防护原则的了解程度有限、对职业暴露的危险性认识不足、存在明显的职业暴露现象,且县级医院和妇幼保健机构在妇产科职业防护方面措施不到位.

利用《大学生人格问卷》进行大学新生心理问题筛查

目的对大学生人格问卷的筛选标准进行探讨.方法应用人格问卷量表测量2272名大学新生.结果大学生人格测量得分低为0分,高为46分,平均得分为9.88±6.73分.8.9%的新生总分超过20分,其中3.3%的新生超过25分.有各类心理问题的人数为:一类占总数的27.3%,二类占25.6%,三类人数近50%,三者(P＜0.01)差异显著;150人患有心理症倾向,占总数的6.65%,其中抑郁症、精神分裂症和神经症分别占总数的7.6%、4.9%和2.8%;有1.67%的人有自杀意念;超过1/5的新生有咨询要求.结论以人格问卷的总分来判断,人格问卷筛选标准有较好的地区分度,能够客观区别有无心理问题.

癫痫患儿家长有关知识状况和需求调查

目的了解癫痫患儿家长对癫痫疾病护理相关知识的掌握及需求情况.方法采取非随机方便取样选取48位癫痫患儿家长,13名为父亲,35名为母亲,年龄在22～40岁间,29.2%为初中文化,29.2%为高中文化,41.7%为大专及以上文化.以面对面访谈的方式对48位患儿的家长进行调查.随机对10名住院时间超过2周的患儿家长进行健康教育.于患儿出院前,对10名家长再次进行问卷调查.结果癫痫患儿家长的平均知识掌握率为71.36%,半数以上的家长表示对癫痫相关知识有需求.癫痫相关知识知晓率与家长的教育水平成正相关,与家长的年龄成负相关.10例接受健康教育的患儿家长出院前知晓率为91.25%,明显高于入院时的知晓率.结论癫痫患儿家长的知晓率需进一步提高.

从突发公共卫生事件看健康教育与健康促进的作用及今后的发展

在抗击"非典"的斗争中,健康教育与健康促进起到了重要的作用,但同时也暴露了一些问题,需要进行深刻的总结、反思,并采取有效措施加以解决.本文试从突发公共卫生事件中健康教育与健康促进的意义、健康教育与健康促进体系建设和发展途径几方面进行初步探讨.

对非处方药营销中使用健康教育手段的认识

随着人民生活水平的快速提高,非处方药以品种丰富、使用方便、效果明显等特点,在群众特别是城市群众的日常保健消费中,所占有的市场份额越来越大.但随着广告管理特别是药品广告管理规范的不断严格,许多非处方药生产与销售企业已经纷纷将目光转向用各种健康教育方式传播药品信息;这既是一种企业销售行为的升级,也对健康教育事业起到了直接促进的作用.

禽流感流行引发的思考

2004年初,亚洲国家暴发了高致病性禽流感,由于有从人体内分离出与感染家禽相同的H5N1型病毒并致严重肺炎的报道[1],禽流感给人们再次带来了恐慌,相关国家和地区一些行业的经济也受到影响.在我国虽然未发现禽流感人间感染,但在部分省市也出现局部禽类的流行[2],由于立即采取了一系列的防治措施,在较短的时间内使疫情得到了有效地控制,经历了禽流感流行后,人们对突发的传染性疾病的认识应该有一个新的提高.

肝移植患者健康教育的内容及效果

肝移植术是目前终末期肝病理想的治疗方法[1].肝移植手术复杂、创伤大、并发症多,术后需要患者终身服用免疫抑制剂,对医疗技术和护理水平都有更高的要求.江苏省人民医院通过对肝移植患者进行全程健康教育,使患者掌握了有关肝移植知识,在促进患者康复和减少并发症方面取得了满意的效果.

住院放疗患者健康教育需求调查

目的探讨对放疗患者进行健康教育的佳对策.方法自行设计问卷,对106例住院放疗患者进行健康教育需求的调查.结果90.0%放疗患者入院时对了解自己的病情、治疗方法及结果强烈需要.80.0%患者存在心理压力.放疗过程中90.0%以上患者对如何配合放疗及放疗负作用自我护理方式需求强烈,出院时对用药、复诊指导需求强烈的占89.6%、91.5%.结论应根据不同放疗阶段患者的需求特点,在全程系统教育的基础上制定出不同教育方案,针对性地对患者实施健康教育.

心理干预在老年急性心肌梗死胸痛患者中的应用

随着医学模式的改变,心理社会因素在疾病的发生、发展、转归中日益受到重视.心理社会因素和生物因素一样可以致病,影响疾病的发生和发展,并且有相互影响的关系[1],对于老年疾病同样有着不可忽视的作用.探讨心理干预在老年心肌梗死胸痛患者中的作用,做好老年心血管疾病的护理工作.吉林大学第一医院干部病房,对老年急性心肌梗死患者进行心理干预,收到了一定效果,现报告如下.

精神科病房健康教育方法的探讨

为了提高精神患者的社会适应能力、自理生活能力及护士对患者的观察能力,新疆克拉玛依市人民医院精神卫生康复中心于2002年6月在整体护理健康教育的基础上,针对每个患者制定不同健康教育计划,采用不同的健康教育方法,进行适时、反复教育,取得良好的效果,介绍如下:

唇腭裂患者的病因分析及健康教育

唇腭裂是常见的先天性发育畸形之一.唇裂分单侧唇裂和双侧唇裂,腭裂分为硬腭裂和软腭裂,唇腭裂两者可单独发生,但常常相伴发生.唇腭裂患者不仅存在外形上的缺陷,而且吸吮、进食、语言等功能也发生障碍,从而,给他们带来了巨大的精神压力,造成性格上的缺陷,影响其正常的社会交往,使其本人及家人的生活质量受到严重影响.为提高人群的防病治病意识,肇庆市第一人民医院于2000年1月至2002年12月对120例唇腭裂患者病例进行分析,总结出通过健康教育可以减少或避免唇腭裂发生的一系列措施,现报告如下.

痔疮患者健康教育需求调查分析与对策

目的了解痔疮患者健康教育需求.方法采用问卷方式对159例患者进行了健康获得观念、教育内容、方式需求的调查.结果66.0%～89.4%的患者知道不良生活饮食习惯易引发痔疮,89.2%的患者渴望了解痔疮预防知识.住院期间医护人员向患者讲解疾病相关知识、出院后电话咨询、返院咨询是受患者欢迎的健康教育方式.结论加强患者疾病知识水平,提高患者的自护能力.

体育教学与健康教育的关系及相应的课程构建

课程建设是学校教育改革的核心,它既是教育观念、教育思想、教育内容的集中体现,也是贯彻教育方针、落实教育目标的主要途径.从20世纪90年代后期开始,我国着手进行国家基础教育改革,这是一项跨世纪的素质教育工程,是我国基础教育面向世界、适应时代变化的重大举措.在这项工程中,传统的体育课将改造为"体育与健康"课.这一改革是时代发展的需要,也是我国对体育理念的全面提升.但是,如何正确理解"体育"和"健康"的关系,进行相关课程的整合,仍然是当前我国的体育课程改革面临的大理论障碍.本文就构建"体育与健康"课程的有关问题作一些探讨.

云南省鹤庆县中小学生血吸虫病健康教育效果分析

为做好血吸虫病流行区中小学校血吸虫病健康教育工作,探索健康教育在血吸虫病防治工作中的作用,云南省鹤庆县血吸虫病防治站于2003年4月选择了鹤庆县金墩乡的康福小学和榜山中学开展血防健康教育,结果报告如下:

大学生医学保健健康教育探索

为全面贯彻<学校卫生工作条例>,加强对大学生的健康教育,在学校支持下,作者于1995年始,利用晚上业余时间,在浙江师范大学全校范围跨年级、跨学科开设了医学保健选修课.通过8年的实践和探索,取得了一些成绩,总结了一些经验.

广州市部分中学生饮食行为调查

目的了解广州市中学生饮食行为状况.方法采用问卷方式对371名广州市中学生的饮食行为进行调查.结果仅有67.0%的男生和49.1%的女生坚持每天吃早餐,6.5%的中学生不吃早餐,男、女生早餐就餐率存在统计学差异(P＜0.01),37.5%的人偶尔喝牛奶,7.8%的中学生不喝牛奶,60.0%以上中学生经常食用高热能食物.结论部分中学生存在不吃早餐、不喝牛奶、经常食用高热能食品等不良饮食行为.应加强对该部分学生的饮食行为干预.

哈尔滨市中小学教师心理健康教育调查及对策

2002年7月哈尔滨学院心理学研究课题组成员承担了国家教育"十五"规划课题"高师学生心理健康现状、制约因素及教育模式研究".中小学教师的心理健康教育状况的调查、制约因素的分析及对策的研究是课题的重要组成部分.全国教育科学"十五"规划课题组于2002年7月对哈尔滨市5所中小学校的部分教师,采用预先设计好的"中小学教师心理健康教育调查问卷"进行问卷调查,结果如下.

试谈大学生的性健康教育

大学生正处于青春期中期,其生殖器官已趋于成熟,但自控能力并不强,对他们的性健康给予及时指导,促进其性心理健康发展很有必要.下面就有关问题谈点看法.

营养健康教育对小学学生及幼儿园儿童家长营养知识-态度-行为的影响

目的为了解和提高家长营养知识水平,树立正确的营养理念,以培养儿童健康饮食行为,改善儿童营养状况.方法抽样广州老城区8所小学及幼儿园家长共4800人进行了营养知识、态度、行为调查.其中4所2400名家长在调查基础上进行针对性营养教育.通过家长对营养教育的反映和教育组营养知识、态度、行为与对照组的比较以及教育前后的自身比较对教育效果进行评估.结果营养教育后,家长的营养知识得到提高,家庭食物选择及饮食行为趋于合理.结论营养教育能提高家长的营养认知水平,改善家庭膳食和营养行为;营养知识讲座和营养咨询是受家长欢迎的教育形式.

中等卫生专业学校学生艾滋病知信行调查

目的了解卫生学校学生对艾滋病知识的认知情况,探讨进一步改进和完善中等卫生专业学校医学健康教育的有效措施.方法采用单纯随机抽样问卷调查的方法,参考WHO关于艾滋病的KABP问卷,根据医学生实际情况编制关于艾滋病的知识、态度、信念、行为调查问卷,以无记名方式,对我校351名学生进行了有关艾滋病知识的调查.结果大部分学生对有关艾滋病的基本知识掌握较好,对艾滋病患者艾滋病健康教育态度正确,但仍有39.2%的学生不知道艾滋病的病原体是什么,部分学生对艾滋病的临床表现和传播途径认识不清,对艾滋病患者和艾滋病健康教育态度不正确.结论在中等卫生专业学校加强艾滋病的健康教育势在必行.

借鉴澳大利亚健康促进经验完善我国社区卫生服务功能

世界卫生组织将健康促进定义为"增强人们控制和改善健康的能力的过程.为实现身体、心理和社会的完好状态,一个个人或者团体必须能够找出并认识到自己的愿望、满足这些需要、改变或者应对环境"(世界卫生组织1986年).健康促进的概念让人们认识到健康与疾病的社会属性,更多地强调了人们参与控制疾病和改善健康的重要性.对于疾病的控制,特别是对一些慢性疾病的控制,仅靠临床治疗是不够的,更重要的是采取有效的预防措施,改变不良生活习惯与行为,做好一级预防和治疗后更长时间的康复工作.这些不是任何一家医院、一个单位所能完成的,要靠人们的主动参与,需要全社会的力量共同完成.同时,对于健康促进工作来讲,还在于知识的增加、能力的提高、行为的改变,而不是局限于简单的卫生知识的宣传.也就是说,健康促进工作仅仅让公众做到"知"是不够的,更重要的是做到"信"和"行".

深圳地区中老年人骨密度及骨质疏松调查分析

目的掌握深圳地区中老年人腰椎、股骨近端骨密度峰值、相关因素,以及骨质疏松患病率.方法用LunarEXPERT-XL型双能X线骨吸收仪,取左股骨颈、Ward's三角区、大转子三个测量点及腰椎骨测定骨密度.结果50岁组中年男性骨密度已开始下降,60岁后进行性下降;女性40～49岁组轻度回升,50岁后进行性下降,50～59岁及70～79岁两年龄段出现下降快速期.中老年骨质疏松随年龄增加而患病率升高.结论深圳地区中老年人50岁中年男性骨密度开始下降、运动少、营养失衡是重要原因.女性50～59岁及70～79岁年龄段骨密度出现下降,快速期应防止骨折发生.

西宁地区生活方式对社区居民健康的影响

研究表明:高血压、冠心病、脑血管意外与精神应激,劳累过度,饮食习惯(高脂、高盐)、生活习惯(活动较少、吸烟、嗜酒)密切相关.为了解西宁地区老年及老年前期人群慢性病的患病情况,及其危险因素,为高原地区慢性病防治策略措施提供科学依据.青海省慢性非传染性疾病预防控制中心于2002年9～10月对西宁地区35岁以上人群进行了社会流行病学调查.现将结果报告如下.

北京市中关村地区55岁以上居民健康教育需求研究

为了解城市社区老年居民的基本健康状况与健康意识、卫生保健知识和健康相关行为、以及他们对健康教育的主观需求,为更好地开展有针对性的社区居民健康教育和社区卫生服务提供有价值的信息,北京医科大学健康教育教研室于2001年3～4月对北京中关村地区55岁以上部分居民进行了入户访谈调查,现将结果报告如下.

深圳市民健康知识和健康行为调查分析

目的了解深圳市居民健康知识掌握程度和健康行为形成情况.方法采用多阶段分层抽样的方法,抽取63家社区健康服务中心,随机抽取其中15岁以上居民6481人进行问卷调查.结果居民健康知识知晓率为60.14%;30～39岁健康知识知晓率多为61.73%;随着居民文化程度增高,健康知识知晓率相应增高.市民健康行为形成率达75.17%,女性健康行为形成率高于男性;差异有显著性意义.具有深圳户籍人的健康行为形成率高于暂住人口.结论深圳市居民的健康知识知晓率和健康行为形成率仍不高,需制定不同策略,完善居委会和社区健康服务中心相结合的健康教育网络,做好健康教育工作.

关注精神健康

精神疾患的原因虽然是多方面的,但人们生活在一个现今复杂的社会中,生活节奏快,竞争激烈,自觉和不自觉地承受着来自各方面的压力、矛盾、挫折和冲突所带来的精神上的烦恼和困扰,超出了人们心理所能承受的范围,是导致各种精神心理障碍性疾病大量产生的主要因素.

对青年军人心理健康问题的成因探析

面对当今世界的军事变革,战争的形态正由机械化向信息化转就,随之构成战斗力的标准也在发生着明显的变化,除了要把信息力、结构力、知识力融入战斗力的基本要素外,表年军人的心理健康素质,已经也为直接制约军队战斗力的重要因素.

"中国女性健康权力活动"启动仪式在京举行

卫生部发出紧急通知开展食品卫生许可专项整顿工作

2004年全国爱牙日主题为"口腔健康与生命质量"

2004年MPH招生报名工作将于7月中旬开始

卫生部召开全国疾病预防控制系统电视电话会议要求加强生物实验室安全管理工作

预防艾滋病宣传海报进村入校暨"面对面"宣传教育活动启动大会在京举行

全国学校健康教育与健康促进培训班及全国健康教育岗位培训班将在乌鲁木齐举办

平顶山市不同人群艾滋病知识和相关行为调查分析

近年来,河南省平顶山市卫生防疫站以"世界艾滋病宣传日"、"国际禁毒日"为契机,借助电视、报纸、咨询站、宣传单、讲座、热线电话等形式,向公众大力宣传艾滋病防治知识,取得一定效果.为更有效地开展艾滋病健康教育,为行为干预工作提供科学依据,平顶山市健康教育所于2002年5～8月在平顶山市开展了不同人群艾滋病知识和相关行为调查,现将结果报告如下.

我国部分地区领导对艾滋病孤儿问题认识的定性研究

根据联合国艾滋病规划署定义,父母一方或双方死于艾滋病的15岁以下的儿童称为艾滋病孤儿.全球范围内,艾滋病孤儿面临着生存、健康、营养、教育、社会保障和保护等诸多方面的问题[1,2].我国已经出现了大量艾滋病孤儿并会继续出现更多(中国艾滋病防治联合评估报告,2003年12月1日),应及时开展艾滋病孤儿健康促进.但目前社会各界对该问题的认识尚少,相关研究报道未见[3].健康促进的核心策略是高层动员、多部门协调和加强社区本身认识问题和解决问题的能力[4].作者于2003年9月就社区认识问题现状开展了定性调查.

泸州市纳溪区农民艾滋病知识调查

为了配合四川省健康教育所农村艾滋病宣传挂历的发放工作,泸州市健康教育所于2002年10月在挂历下发前对挂历发放对象就艾滋病认知情况进行了问卷调查,现将结果报告如下.

健康教育与输血安全

目的普及艾滋病、性病防治知识,保障输血安全.方法对无偿献血人群的血液标本进行艾滋病及梅毒抗体检测.结果检测的血液标本艾滋病抗体阳性率为0.013%,梅毒抗体阳性率为0.70%.结论江门地区无偿献血人群艾滋病、梅毒感染率较高,要加强健康教育改变个人危险行为,保障临床用血安全.

大同市降低先天性出生缺陷发生率干预措施效果分析

为降低大同市出生缺陷发生率,2003年大同市妇幼保健所对大同市的两个出生缺陷率较高的县施行了干预措施,现分析报告如下.

20～49岁女性尿失禁相关因素调查研究

目的了解20～49岁女性尿失禁患者的基本情况和特点,探讨对其开展健康教育的思路.方法采用问卷形式抽样调查广州市东山区和白云区174名20～49岁女性.结果72名患有不同程度的尿失禁,占41.38%;患病率与年龄、文化程度、体重、怀孕次数、分娩方式、人工流产次数和产后从事体力劳动时间有直接关系,患病程度以轻度为主;被调查者表示需要寻求治疗的占24.71%,大部分认为对生活质量无影响.结论需要在20～49岁女性中广泛开展预防尿失禁的健康教育,加强围产期保健,及早进行盆底肌锻炼;对尿失禁患者实施健康教育,改善其生活质量.

对上海市1029例妇科患者疾病知识和态度的调查

随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,妇女对自身疾病尤其是妇科疾病的重视预防和自查意识也在不断提高.上海市长宁区妇幼保健院为进一步推广妇科普查,积极开展健康教育,提高妇女的自我防范意识,特别是恶性肿瘤的防治和自查,做到早发现、早诊断、早治疗,于2001年1～5月,对1029位妇女进行了妇科疾病知识、态度调查,调查结果如下.

广州市番禺区产妇保健知识需求调查

目的了解番禺区产妇及家属对产褥期相关知识掌握程度及健康需求,为进一步做好产后访视健康教育提供依据.方法随机抽取在广州市番禺区分娩的140名产妇进行问卷调查,并对产妇家属进行面对面交谈,以了解产妇的保健需求及家属妇幼保健知识的掌握情况.结果产妇需要的知识是母乳喂养和育儿知识;精神方面困扰产妇的是睡眠障碍;产妇需要得到医务人员的帮助.结论产后访视是进行健康教育的好机会,为产妇及家属提供集保健、预防、康复、健康教育为一体的多方位服务,有利于产妇平安愉快地度过产褥期.

幼儿家长口腔保健知识与行为调查

目的了解深圳市幼儿家长的口腔保健知识掌握与行为养成情况,掌握幼儿龋病的发病情况,为制定深圳市幼儿家长的口腔保健健康教育策略提供科学依据.方法选取两所公立幼儿园150名幼儿及其家长,私立幼儿园110名幼儿及其家长.以自行设计的问卷对260名家长进行问调查,数据使用SPSS进行统计处理.对260名幼儿进行口腔体检,并计算幼儿的龋患率.结果两地家长的口腔保健知识知晓率为72.2%.公立幼儿园的幼儿家长的口腔保健知识知晓率与行为形成率比私立幼儿园的幼儿家长高,两者相比较有显著性的差异,幼儿的龋患率平均为53.75%.其中,公立的为43.3%,私立的为64.2%,私立幼儿的龋患率比公立的高.结论家长的口腔保健知识知晓率与行为形成率偏低.掌握口腔保健知识并养成良好的口腔行为习惯对预防龋齿的发生有直接的作用.因此,要加强幼儿家长的口腔保健知识与行为的健康教育.

健康教育在儿童保健中的实施方法及作用

郑州市中医院儿童保健门诊自2001年11月开展了儿童保健健康教育工作,为了解健康教育在儿童保健中的作用,医院于2003年8月对来院体检的儿童进行一次健康教育前后的对比调查结果报告如下.

农村中学生吸烟现状及影响因素调查

为了解农村中学生的吸烟现状,从而探索控制儿童青少年吸烟的途径.山东省济宁市任城区卫生防疫站、山东省济宁市实验中学于2003年4～9月对济宁市任城区2321名农村中学生进行了问卷式调查,现报告如下.

上海市松江区医务人员吸烟现状调查

为在医务人员中更好地开展控烟工作,上海市松江区疾病预防控制中心、复旦大学公共卫生学院预防医学教研室于2003年3月对上海市松江区的5所医院的医务人员进行了吸烟现况及态度调查.现将结果报告如下.

慢性非传染性疾病社区综合防治(二)

慢性非传染性疾病危险因素的干预1.慢性非传染性疾病危险因素的定义和特点目前,病因学的发展已使人们接受了以下观点,即那些能使人群发病率升高的因素,就可以认为是病因,其中某个或多个因素不存在时,人群疾病频率就会下降.病因在流行病学中一般被称为疾病的危险因素,其含义就是使疾病发生概率即危险性升高的因素.

嘉兴市预防"非典"相关问题知晓率调查

嘉兴市疾病预防控制中心健康教育所在2003年春季"非典"期间对城乡居民进行了大量预防"非典"相关知识教育活动,取得了明显效果.为评价预防"非典"宣传教育工作效果,对下一阶段如何采取有效措施预防"非典"提供科学的依据,本所专业人员对城市及农村进行了预防"非典"健康教育相关问题的电话问询调查,情况报告如下.

深圳市抗"非典"期间健康教育工作的思路与做法

深圳地区自2003年2月初开始发现"非典"感染病例.在抗击"非典"的期间,深圳市第二人民医院有针对性地开展健康教育工作,采取积极预防,及时诊断,有效隔离,认真治疗等措施,使院内医务人员无一例被感染,患者无一例死亡,取得了防治"非典"的较好成绩.