家庭环境和行为因素对医学生学习成绩的影响

目的了解家庭环境和行为因素对医学生学习成绩的影响,找出对医学学生学习不利的一些行为因素,为进一步进行健康教育提供可靠的依据.方法采用整群抽样的方法对锦州医学院一、二、三年级1032名大学生进行了问卷调查.结果来自于农村的学生学习成绩高于城市、县城和郊区的学生;父母的文化程度是小学的学生学习成绩高,父母的文化程度是大专及以上的学生学习成绩并不高;有吸烟、饮酒、谈恋爱、经常上网及打工行为因素的学生,学习成绩低于没有这些行为因素的学生的学习成绩;每天吃早餐的学生学习成绩高于偶尔吃或不吃早餐的学生.结论家庭环境因素并不是影响学生学习成绩的主要因素,不良的行为因素对学生的学习成绩有影响.

2003年世界卫生日现场咨询活动效果调查

目的了解2003年世界卫生日现场咨询活动效果.方法以自行设计的问卷对随机抽取的参加现场活动的300名群众进行调查.其中,男性100人,女性200人;年龄在20～71岁之间:30岁以下占29.33%,30～50岁占45.67%, 50岁以上占25.00%;42.00%的人接受过中等教育.数据使用SAS8.2进行统计处理.结果参与人群对世界卫生日相关知识活动前与活动后相比差异显著,其中知晓世界卫生日主题的人,活动前为77.33%,活动后为98.33%;对"儿童在汽车上要使用安全座椅和安全带"的问题,活动前知晓率为63.00%,活动后为89.00%.此外,参与群众对世界卫生日的活动方式、内容、地点、宣传品规模、咨询活动的满意率及非常满意率达92.00%～98.00%.结论世界卫生日现场咨询活动收到了较好的宣传效果.

学龄前儿童语言发展影响因素的调查与分析

目的调查学龄前儿童语言发展影响因素.方法应用韦氏儿童智力量表(中国修订本)、对广州市80例3～6岁儿童进行调查.筛选出语言智商高常以上儿童19例,语言智商低常及边缘儿童16例,采用自编的<正常儿童语言发展影响因素调查表>,对家长进行问卷及询问式调查.结果入园年龄、园龄及营养状况,父母职业及文化程度、带养人文化程度及其语言、父母是否吸烟饮酒、胎教等对学龄前儿童语言发展有一定影响.结论儿童语言发展受许多环境因素影响.

守礁人员的心理测评及甲状腺素、睾酮、皮质醇水平

目的研究守礁人员的心理应激状态及内分泌变化.方法调查对象为163名驻守在中国南海的守礁人员,均为男性,年龄在18～38岁,大部分为中等文化水平.将他们分为两组,以上岛礁前1周的人员为对照组,上岛守礁3个月的人员为守礁组.采用症状自评量表对调查对象进行心理测评,并进行TT4、TT3、睾酮、皮质醇测定.结果有14.1%～43.6%的守礁人员有轻度不良反应,2.5%～11.06%的人存在较明显的心理健康问题.守礁组各项因子分、阳性项目数均明显高于军人常模和对照组.49.1%的人睡眠质量差.与对照组相比,TT4水平明显降低,睾酮、皮质醇明显增高,TT3无差异.结论守礁人员的心理问题较明显.加强对守礁人员的心理卫生工作是十分必要的.

路边店服务小姐艾滋病/性传播疾病健康教育与行为干预研究

目的了解320国道沿线路边店服务小姐艾滋病/性病预防知识、态度、行为状况,并对开展健康教育与行为干预实施效果及可行性进行评价.方法采用定性和定量研究相结合的方法,以行为干预前、后调查问卷进行评价.结果在干预前目标人群对艾滋病/性病预防知识仍缺乏必要的认识,对婚外性行为的态度又比较开放,大多数人对艾滋病病毒感染有恐惧心理,害怕和担心,不愿意与艾滋病感染者一起工作,安全套使用频率极低,通过行为干预,艾滋病/性病知识正确掌握率显著上升,态度及高危行为明显改善,在发生性行为时安全套使用频率有所提高.结论项目实施方法可行、效果良好,但态度和危险行为的改善不是一朝一夕的,应深入持久地开展艾滋病的行为干预,同时针对其他人群(嫖客)开展广泛的行为干预工作.

小学高年级学生对吸烟的态度及相关因素研究

目的为了进一步了解武汉市小学生对吸烟的态度及其相关因素,以制定相应有效措施来控制青少年吸烟,对武汉市高年级小学生的吸烟行为及其社会心理等因素进行了调查.方法采用自制的调查表,对武汉市的8所小学的在校高年级小学生进行现场调查,通过单因素和多因素非条件logistic回归分析.结果高年级小学生吸烟率高达了7.54%(尝试吸过烟的学生占7.54%,10支以内占1.71%,10支以上占0.71%,已养成习惯占0.14%).影响吸烟行为的因素包括家庭、伙伴、社会、父母职业、性别、抵御同伴递烟压力的能力等.结论大多数小学高年级学生对待吸烟行为持反对态度,家庭、伙伴、社会心理因素等对吸烟行为起主要作用.

中国部分城市社区婴幼儿母乳喂养状况调查

目的调查中国婴幼儿母乳喂养状况.方法在北京、山东、浙江、湖北、广东每个省(直辖)市按经济水平分层随机选取两个社区,共10个社区.每个社区抽取200名儿童母亲.其中以相邻6个月龄为1组,每组抽取40名;10个社区共抽取2001名.对2001名儿童的母亲进行问卷调查,她们的平均年龄为28.54±3.33岁.结果调查显示喂过母乳的母亲占90.1%,坚持全母乳喂养到4个月的只占45.3%,坚持到6个月的仅占21.6%.儿童的平均断母乳时间8.73±4.21个月,且北京、广东低于其他省.32.0%的母亲认为母乳不如奶粉有营养,27.0%的母亲认为母乳喂养不利母亲身体恢复,37.2%的母亲认为孩子腹泻应立刻停止母乳喂养.母亲喂养知识水平、不同健康教育途径、是否新生儿访视、是否定期体检、体检质量好坏、家庭月总收入、母亲文化程度显著影响母乳喂养.结论调查的5个省市母乳喂养率较低,其中有许多因素影响着母乳喂养.

健康危险因素评估方法的应用及其效果

健康危险因素评价(HRA)是研究危险因素与慢性病的发病率及死亡率之间的数量依存关系及其规律性的一种技术.它研究人们生活在有危险因素的环境中发生死亡的概率,以及当改变不良行为,消除或降低危险因素时,死亡及危险改变的情况、可能延长的寿命.其目的是促进人们改变不良行为,减少危险因素,提高健康水平.HRA从它的产生到目前已50多年,现对其近20年的应用情况加以综述.

关于疾病防治工作中非专业队伍的思考

非专业队伍是指不在卫生机构工作,但能主动配合专业机构,积极促进他人健康的人士,或在卫生机构工作的非卫生技术人员[1].这些人对人们生活行为方式的形成、社会风气的转变起着重要作用,是疾病防治工作的生力军.

在新生儿病房开展音乐辅助疗法的意义

音乐,不仅给人类带来美的享受,并能促进人的身心健康,音乐作为一种胎教的方法,越来越受到人们的重视.根据音乐对人体的作用,深圳市妇幼保健院在新生儿病房安装了音响,并定时播放经过精心挑选的轻柔的音乐,为在病房里患儿、患儿家属、医护工作者提供一个优美的环境,利用音乐对患儿进行辅助治疗,充分体现了深圳市妇幼保健院"以人为本"的服务理念,对于促进患儿康复、促进陪护家属和医护人员的身心健康,并使他们在病房这个特殊的环境里,更好地治疗疾病或工作,发挥了很好的作用.

会东农村中学利用"三表"进行健康教育尝试

四川省会东县卫生防疫站在2002～2003年对农村中学生体检的同时,利用学生体检表、学校作息时间表和课程表(简称"三表")对四川省会东县农村初中学生进行健康教育,以促进中学生建立自我保护意识,掌握维护健康的生活技能,提高身体素质.具体实施情况报告如下.

婚检目标人群乙肝相关知识调查

在我国控制乙肝发病率的增长趋势,除媒体形式向全民普及宣传相关知识外,对欲婚男女中乙肝病毒携带者相关知识的健康教育则更有必要.为此,自2001年12月至2002年12月,在杭州市萧山地区2073对的欲婚男女的婚检当中,对被检出的605个乙肝病毒携带者进行调查,以便加强对婚检中目标人群的干预.现将结果报告如下.

十堰市儿童母亲预防接种知识的调查

湖北十堰市太和医院为了解所属社区儿童家长对预防接种知识认知程度,改进完善社区卫生服务,提高儿童接种率,于2002年9～12月进行了抽样调查,现将结果报告如下.

健康教育在农村预防"非典"中的作用

2003年4月中旬,河北省的部分地区出现传染性非典型肺炎("非典")病例,河北省文安县防患于未然,在全县范围开展健康教育,构筑严密的一级防线.经过艰苦努力,收到明显成效,创下了迄今"非典"零感染的记录,维护了全县人民的身体健康和生命安全.

236例抑郁症病例分析

四川省峨眉山市人民医院对2000年9月至2003年2月前来就诊的236例抑郁症患者进行分析,现将结果报告如下.

围产期规范性健康教育模式的探讨

随着民众生活质量和文化素养的提高,对母亲安全的保障认知从过去纯粹依靠医务人员转变为主动寻求知识进行自我预防保健.为此,荆州市中心医院产科发挥护理以人为中心的健康教育职能,实施规范性的围产期健康教育,满足了广大孕妇的需求,现将结果报告如下.

宜昌市"非典"时期的健康教育

在抗击传染性非典型肺炎("非典")斗争的实践中,湖北省宜昌市充分发挥健康教育的作用,为赢得抗击"非典"的胜利做出了贡献,现将具体做法报告如下.

脑卒中危险因素的行为干预要素

脑卒中发病急,死亡率高,生存者半数形成残疾.目前我国脑卒中患者约90%患有高血压.有统计表明,血压每增加10毫米汞柱,出血性脑卒中的危险性即增加54%,缺血性脑卒中的危险性即增加47%[1].因此,对中老年人加强健康教育,增强自我保健意识,平衡膳食结构、减轻心理社会因素对血压的影响、有效降压治疗等行为干预措施是预防脑卒中、提高健康水平和生活质量的基本要素.

北京市居民高血压知、信、行调查

高血压本身是一种慢性病,同时又是脑卒中和冠心病独立的危险因素.全国3次高血压调查显示,15岁以上人群高血压患病率在不断上升[1].

利用健康体检进行健康教育初探

近年来,清华大学医院除了通过广播电视、报刊专栏等宣传卫生知识外,还利用教工每1～2年一次的健康体检机会,开展形式多样的健康教育.实践证明,这对普及卫生知识,帮助教工树立科学的健康观,增强个人自我保健意识,提高自我保健能力,建立有益于心身健康的文明生活方式等,都是非常有益的.

医护人员对职业暴露感染的认知及行为分析

为制订预防医院内交叉感染的措施提供科学依据,杭州市上城区疾病预防控制中心于2002年对本区所属医疗单位与病人有直接接触的医护人员对有关接触感染知、信、行情况进行调查研究,结果报告如下.

针对精神分裂症患者的健康教育

精神分裂症病程长,易复发.因此,除了临床上抗精神病药物治疗外,健康教育在协助患者康复的过程中,起着非常重要的作用.但到目前为止,没有一种公认、可行的健康教育模式[1].为了探讨对精神分裂症患者开展健康教育的方法,山西太原精神病医院对入院的精神分裂症患者开展规范的健康教育,现将结果报告如下.

有氧健身操训练对女大学生膳食摄入量的影响

近几年来,社会人群对体育运动项目的选择有了重要的改变[1].传统项目素质要求高、强度大、专业性强,场地、器材条件要求高,内容枯燥,渐为人们所疏远;有氧健身操运动则融体操、舞蹈、音乐于一体,是一项以有氧练习为基础,以健、力、美为特征的运动项目,它具有强度可高可低,器材可有可无,人员可多可少,音乐可有可无,场地可大可小,可室内可室外,宜于社交等优点,大学生练习健身操的越来越多.本课题选取在校大学生群体进行相关工作,以探讨有氧健身操训练对女大学生膳食摄入量的影响.

福建省三明市中学生近视状况分析及相关健康教育策略

为进一步了解三明市青少年近视发病情况和青少年预防近视相关知识状况,分析中学生视力下降的影响因素,探索健康教育对策,福建省三明市健康教育所于2003年3月对市区初中段和高中段各两所学校的学生进行视力检查,并对近视常见的6个发病因素进行了问卷调查.现将结果报告如下.

关注护理专业学生健康教育

作为现代护理人员,不仅要配合医生完成救死扶伤的重任,而且还要肩负起为社会人群实施健康教育的职责.然而护理工作者在向他人开展健康教育的同时却不可忽视对自身的健康教育.随着医学的发展、疾病病种的变异,感染性疾病的增加,使得护理人员职业性感染问题越来越突出,一些发达国家对此已十分重视,并采取了相应的防范措施.但在我国护理人员中,职业性感染防护意识却仍较薄弱,作为护理队伍后备力量的护理专业学生在此方面知识更显不足.

青春期肥胖学生父母营养知识、态度和行为调查

近年来,宜昌市学生健康监测动态资料表明,青春期学生的肥胖患病率呈现上升趋势.为了寻找肥胖患病率上升的原因,宜昌市卫生防疫站于2001年12月21～28日,对198名青春期学生(按肥胖与正常1∶1配对)的父母开展了营养知识、态度和行为等方面的问卷调查,以期为今后实施有关营养宣传教育规划和学生膳食干预措施提供科学依据.

常熟市农村地区男性健康状况调查分析

江苏省常熟高等专科学校在常熟市任阳、唐市、梅李、东张等乡镇开展了镇、村两级领导干部参加的农村男性身体健康知识培训,进行了男性身体健康知识宣传教育活动,身体健康及计划生育咨询;并于2001年10～12月、2002年3月、6月及10月,有组织地开展了农村男性健康体格检查,体检对象主要是20～60岁男性;体检内容包括一般状况、心、肺及男性生殖系统体格检查;肝胆、肾等B超检查,现将结果报告如下.

平顶山市农村初二学生焦虑状况调查

国内学者对城市初中生的焦虑状况进行了研究[1-5],而对农村初二学生心理焦虑的研究不多.本研究旨在了解农村初二学生心理焦虑的特点,为农村初中生焦虑的预防和干预提供科学依据.

现代健康意识培养

现代健康意识是建立在现代生物-心理-社会医学模式基础上的,研究健康与疾病、心理及社会的关系,是对健康全新的、本质性的认识.要获得健康就不能单纯依赖医生的治疗,而是要树立较强的健康意识,降低和消灭各种影响健康的因素,以达到身心平衡,与环境协调统一.

中国儿童的心理适应力

中国社会经济的稳定发展,以及医疗卫生系统的有效保障,不仅使婴幼儿死亡率明显地下降,青少年的身体健康水平显著地提高,各种生理疾病的发病率也得到了有效地控制与降低.这种状况使社会的注意力,开始从儿童的生理健康转向关注其心理健康问题.在中国,特别是伴随独生子女政策的贯彻执行,更使社会对儿童的心理健康状况感到担忧.从近年的调查资料表明,中国6～11 岁儿童的行为和情绪障碍的发生率是15.5%[1], 这与美国及欧洲等国所报导的14%到20%的发生率有着较相近的结果[2,3].

甘肃临夏回族自治州少数民族地区农村人群艾滋病健康教育效果评价

为了解甘肃省临夏回族自治州少数民族地区农村人群对艾滋病知识知晓状况和健康教育的效果,甘肃省疾病预防控制中心与临夏州卫生防疫站于2000年底至2001年,对临夏部分农村群众开展了"预防艾滋病"健康教育项目并将项目实施前后群众的相关知识及态度行为情况进行调查,现将结果报告如下.

空军部队艾滋病知识及影响因素调查

空军后勤部队卫生防疫队为准确了解部队官兵对艾滋病基本知识的认知情况,更有针对性地开展预防艾滋病知识的普及教育工作,制定部队艾滋病防治计划,于2002年11月对空军驻京地面团官兵进行了艾滋病基本知识及相关态度调查.现将结果报告如下.

预防艾滋病的健康教育策略

艾滋病,即获得性免疫缺陷综合征,由感染艾滋病病毒引起.目前尚无疫苗预防也无有效治疗药物.因此,健康教育是为有效的预防手段之一[1].

在福州市服务小姐中推广使用安全套的研究

由于种种原因,娱乐场所的服务小姐在与他人发生性关系时,安全套使用率依然很低.而无保护的性关系是传播性病艾滋病的重要渠道.提高服务小姐安全套使用率是控制性病艾滋病通过性传播的关键.从1999年开始,福建省健康教育所应用卫生部招标的项目经费持续对福州市部分娱乐场所的服务小姐进行综合干预,并在干预前后对娱乐场所的服务小姐进行艾滋病性病防治知识和安全套使用情况的调查,现报告如下.

山西阳泉煤矿工人艾滋病/性病认知及危险行为干预效果

山西省阳泉市疾病预防控制中心对阳泉煤矿工人进行了多种形式的健康教育,探讨适合煤矿工人有关艾滋病/性病的健康教育方法,结果报告如下.

健康教育前后儿童家长弱视知识知晓率的调查

为了研究通过健康教育达到提高家长对儿童弱视的认识,从而对儿童弱视早发现、早治疗的目的,上海市宝山区友谊地段医院于2002年9～11月对本区内一所幼儿园儿童家长进行了问卷调查,结果报告如下.

乳腺癌普查中开展健康教育的效果

我国乳腺癌的发病近年来有上升趋向[1].由于社会经济条件等因素的影响,健康教育投入不足,使人们对乳腺癌知识严重缺乏.为此,从1997年3月开始,山西省临汾市肿瘤医院对116例不同单位、年龄在25～65岁的妇女进行了乳房普查及健康教育,提高了广大妇女对乳腺癌危害性、严重性的认识和自我保护意识.

广州市红十字会医院孕妇学校的管理及教学改革

随着人们对孕期健康教育需求的不断提高,暨南大学附属广州市红十字会医院孕妇学校从管理到教学内容、教学形式也不断进行改革,取得了满意的效果.

电视对儿童认知发展的影响

随着电视的普及,儿童看电视的时间越来越长.我国城市儿童平均每天看电视在2～3小时、3小时以上比例分别是15.4%和6.1%[1].

突发公共卫生事件应对的健康教育与健康促进(一)

进入21世纪以来,接连发生了"9·11"恐怖袭击事件、炭疽生物恐怖事件以及传染性非典型肺炎疫情,使公共卫生事件,特别是突发性公共卫生事件日益成为世界瞩目的焦点问题.突发性公共卫生问题涉及的范围相当广泛,包括恐怖事件、新旧传染病暴发流行、食物中毒和职业中毒、各类有毒物质泄露事故以及全球环境改变带来的自然灾害等.

北京市海淀区311名居民"非典"流行期间心理和行为调查

北京市海淀区疾病预防控制中心健康教育所于2003年5月22～28日对海淀区9家单位职工在传染性非典型肺炎("非典")流行期间心理及行为状况进行回顾性问卷调查,结果报告如下.

北京军区空军后勤部的"非典"预防控制工作

传染性非典型肺炎("非典")流行以来,北京军区空军后勤部卫生防疫队以国家和部队一系列防"非典"的规定为依据,结合部队实际,以健康教育为手段进行部队的防治工作,收到了很好效果,防止了"非典"在部队流行.

北京市"非典"一线医护人员心理状况调查

北京市东城区疾病预防控制中心健康教育所于2003年5月对北京市8所指定收治传染性非典型肺炎("非典")的定点医院499名一线医护人员,进行了心理状况问卷调查,现将结果报告如下.

军校医学生非典型肺炎相关知识调查分析

为全面了解第三军医大学成都军医学院医学生有关非典型肺炎("非典")知、信、行基本情况,有针对性地在军校开展防治"非典"健康教育提供决策依据,第三军医大学成都军医学院对2003年即将进入临床实习的医学生进行了一次"非典"相关知识调查,结果报告如下.

"非典"相关人群的心理状况分析

面对突如其来传染性非典型肺炎("非典"),许多人都产生了不同程度的心理压力,现将北京市海淀区"非典"时期部分人的心理状况分析如下.

艾滋病的主要特征

关于流行性感冒

尼日利亚拉各斯州的"联合健康行动"

"联合健康行动"(Action Health Incorporated,简称AHI)是尼日利亚大和有成效的由非政府组织开展的生育健康、性健康及生育权利的项目.该项目于1989年由项目主席Nike Esiet和她的丈夫、医学博士Uwem创立.以尼日利亚拉各斯为基地,AHI在"青年中心"(Youth Center)和诊所为青少年提供生育健康与性健康的教育和卫生服务;并通过33所学校的青少年同伴教育者和"健康与生命计划"俱乐部,对中学生提供性教育;并率先制定了全国青少年生育健康与性知识的教学与交流指南.1990年,AHI从"国际妇女健康联盟"(Inteinational Women' s Health Coalition, IWHC)得到第一笔资助.