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"双一流"模式下高校研究生实验动物学课程教学模式探索
实验动物学课程作为研究生专业基础课程之一,课程设置上为后期专业课服务,同时肩负培养动物实验操作的技能型人才,对于提升医药学研究生动手操作能力至关重要.本文从实验动物学课程存在的问题出发,研究教学过程中"教-学-评"三者之间的关系;并基于三者关系分析问题的症结所在,结合国家建设一流学科的总体思路,更新教育理念,遵循教育规律,以强化供给侧改革为导向,深化课程体系改革和创新教学方式,形成适合我国高校研究生实验动物学课程的教学模式,提高培养研究生创新能力和应用能力,以适应社会发展对人才的需求.
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生物技术药物给药系统课程的设计
为兼顾药剂学的系统性、实用性与前沿性,本校开设生物技术药物给药系统课程,系统传授生物技术药物给药系统的制剂设计、制备工艺、质量控制和合理使用等理论和技术,完善学生的药剂学知识体系,开阔学术视野,增强就业竞争力.针对目前药剂学课程体系存在的问题,探讨生物技术药物给药系统课程、授课内容、教学模式和教学效果.
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“双一流”建设背景下高等中医药院校内涵式发展路径研究
在“双一流”背景下,通过对高等中医药内涵式发展意义和发展机遇的分析,提出高等中医药院校内涵式发展改革的策略.结合实践,提出“学科集群建设、社会服务能力提升建设和多样化人才培养模式改革”3种实现路径,以期对高等中医药院校推动“双一流”建设有所启发.