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我国青少年近视的现状与防治--《第一届中国青少年近视防治论坛》纪要
改革开放以来,我国学生近视与视力不良率持续升高.近视眼是目前危害我国学生健康的突出问题,受到社会各界的广泛关注.由北京大学儿童青少年卫生研究所与中国健康教育协会学校健康教育分会主办、北京嘉铖视欣近视防治研究中心承办的<第一届中国青少年近视防治论坛>于2005年6月1日在北京举行.
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对沂源县中学生视力不良率的调查分析
目的:了解目前沂源县中学生视力不良率的情况及其相关因素和预防方法。方法由经过统一培训的县疾控中心人员于2013年10对本县初中生和高中生进行视力检查,了解本县中学生视力不良情况并对此进行了相关的调查分析。结果沂源县初中生视力不良率男生为35.65%,女生为41.26%,高中生视力不良率男生为69.43%,女生为80.81%.结论从以上数据可以看出,高中生的视力不良率远远高于初中生,而且在查体中发现视力不良率与年级成正比,随着年级增高,视力不良率也随之增高,这些问题应引起大家的高度重视。
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焉耆县小学生视力状况及分析对策
视力不良是国家要求重点防治的6种学生常见病之一,在影响学生健康的20多种疾病中占首位。有关调查显示。近年来我国中小学生视力不良率呈上升趋势。不仅危害儿童青少年健康成长,而且给今后的学习、工作和日常生活带来不便。为制定学生视力保护措施和防治对策提供科学指导,我们于2013年对我县第一小学学生体检时的视力情况进行统计整理,分析焉耆县小学生视力不良情况,为进一步制订促进学生健康成长的对策提供参考。
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太原市杏花岭区小学校学生学习环境的调查
太原市杏花岭区小学生视力不良率26.4%,其他常见病不同程度地存在于各校,影响小学生健康成长.了解学生学习环境,提出合理化建议,从而达到改善学生学习环境,保护学生身体健康的目的.为此,我们对杏花岭区小学生学习环境做了调查,现报告如下.
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2012年 ~2016年上海市杨浦区学龄前儿童视力状况分析
目的:了解2012年 ~2016年上海市杨浦区学龄前儿童视力的状况,为学龄前儿童视力矫正及防治提供依据和对策.方法:以幼儿园为单位,用随机整群抽样的方法抽取2012年 ~2016年杨浦区108所幼儿园小班至大班儿童,共21215人次,进行裸眼视力检查,并对检查数据进行分析.结果:2012年 ~2016年,共检出视力不良3590人次,占总人次的16.9%.男、女儿童视力不良检出率分别为16.7%、17.2%,差异无统计学意义(P>0.05).年龄不足4岁的儿童视力不良检出率为12.6%,4~5岁儿童为14.2%,6岁及以上儿童为19.5%,各年龄组间视力不良率的差异具有统计学意义(χ2=132.622,P<0.05),线性趋势检验结果表明视力不良率有随年龄增加而升高的趋势(χ2=123.365,P<0.05).结论:本次调查显示学龄前儿童视力不良率随年龄增加而升高,男、女儿童视力不良率差异无统计学意义(P>0.05).学龄前期是儿童视觉发育的关键时期,儿童视力受多方面因素影响.对学龄前儿童视力状况进行定期检查,并及时纠正视力不良,以期预防和控制视力不良,促进儿童健康成长.
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上海市杨浦区5752名小学生视力调查分析
目的 了解上海市杨浦区小学生视力状况,为小学生近视防治提供依据和对策.方法 以学校为单位,采取随机整群抽样的方法抽取2016年杨浦区9所小学一年级~五年级5 752名小学生进行裸眼视力检查,并对检查数据进行分析.结果 一年级~五年级学生视力均数分别为(4.90±0.25)、(4.83±0.44)、(4.74±0.66)、(4.62±0.82)和(4.47±0.99),不同年级组学生的裸眼视力差异有统计学意义(F=75.571,P<0.05).本次调查的小学生视力不良率为48.1%,其中,五年级小学生高(66.4%),小学生视力不良率随着年级的升高而呈现增高趋势(x2=567.43,P<0.05);女生视力不良率大于男生,分别为50.0%和46.3%(x2=10.39,P<0.05).讨论 小学生视力不良率随着年级升高逐渐上升.对小学生进行定期检查,了解小学生视力情况并及时纠正,可以期预防和控制视力低下和促进小学生视力康复.
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黄石市中小学生视力不良与用眼习惯的分析
近几年,黄石市中小学生健康监测结果显示,学生视力不良率逐年攀升,为深入探讨各种用眼卫生习惯对视力不良的影响,以黄石市中小学学生为研究对象,系统研究了各种用眼卫生与视力不良的定量关系,为防治工作提供理论依据.
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家长健康教育跟踪模式对学生视力不良干预的影响
我国青少年视力不良率长期居高不下,且逐年增加。视力不良主要为近视,文献报道,近视占学生视力不良73.27%~98%[1]。
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上海市花木社区三年级小学生视力不良防控知信行调查
我国青少年视力不良患病率长期居高不下,患病总人数居世界第一,且处在逐年增加状态。视力不良主要为近视,文献报告近视占学生视力不良的73.27%~98.00%[1]。季成叶[2]认为近视的发生和生长发育密切关联;视力不良率、“疑似近视率”及其严重程度在青春期的增长迅猛。有报道小学四、五年级与初一、高一年级学生的视力不良增长趋势迅猛[3]。为了解目前小学三年级(即视力不良增长高峰前期,也为青春发育早期)学生的视力不良防控相关知识、信念、行为现状,为设计干预学生视力不良的方案提供依据,我们进行了本次调查。
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郴州市第一完全小学学生视力不良状况
为了解本校学生视力状况,笔者1992年至2001年学生视力不良率进行了跟踪调查,现将结果统计如下.1资料和方法1.1资料来源每学年学生体格检查表.
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保护学生视力 减负势在必行
为了解学生视力不良现状,分析原因,制订保健措施,我对邳州中学1985~1999年15年间学生视力不良率进行了统计,现将结果分析如下.
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中学生身高标准体重与近视的关系调查
一般认为学生的营养、体质和健康状况是近视发生发展的影响因素.笔者选用能客观反映学生营养和体质的指标身高标准体重,研究其与视力不良率和视力不良程度的关系.
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合肥市蜀山区中小学生视力不良现状分析
目的 了解和掌握我区中小学生视力不良的现状及影响视力的危险因素,为制定相关防治策略和措施提供依据.方法 采用随机整群抽样法,随机抽取辖区内八所学校所有四年级至高三年级教室进行教学环境现场监测,同时针对学生完成"合肥市中小学生视力不良原因调查问卷".结果 蜀山区中小学生视力不良检出率仅为60.08%;随每天近距离用眼时间、每天完成课外作业需要的时间、上课时投影设备应用时间的增加,强光灯下看书频率升高,视力不良检出率明显增高.每天参加体育锻炼的时间、睡眠时间、换座位次数、眼保健操次数的增加,蔬菜瓜果或富含维生素A 的食品摄入量、老师对科学用眼教育重视程度的增高,视力不良检出率逐渐下降.结论 蜀山区中小学生视力不良检出率高于全国平均水平,学校应加大"防近视"知识宣传力度,同时家长应该配合学校做好学生良好生活学习习惯的养成,多关心子女的视力发展,从而创造良好的环境条件.
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上海市长宁区某校视力不良现况调查分析
在当今科技现代化发展的时代,社会对视力的要求越来越高,对学生就学和择业都要受到一定的限制,对社会发展也会产生一定的影响.据我区中、小学校视力检查统计,91年3月份中学生视力不良率为58.40%,小学生视力不良率为23.93%.从统计中显示近年来近视眼发病趋势在青少年中不断上升,随着年龄的增长近视眼新发病率在逐年升高.所以对青少年视力保护,控制青少年新发病率是迫切需要解决的社会问题.
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应用灰色模型预测视力不良率
本文试用灰色模型 GM(1,1)对我区中小学生1995-2002年的视力不良率进行分析,效果满意.现报告以下:
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江西省普通学校与重点学校学生视力状况分析
目的 了解和分析江西省普通学校与重点学校学生视力现状.方法 按分层随机整群抽样方法,抽取2010年江西省部分普通学校与重点学校视力监测数据进行统计分析.结果 普通学校学生视力不良检出率为38.42%,重点学校学生视力不良检出率为50.04%,差异有统计学意义(χ2=88.474,P<0.01);学生视力不良率随着年级的增长而上升.普通学校学生以轻、中度视力不良为主,达79.77%;重点学校以中、重度为主,达85.19%.结论 有针对性地改善不同年龄段学生的视觉环境,对学生视力不良行为应及早给予干预,疏导升学和社会环境对学生造成的压力,对控制和降低中小学生视力低下发病率具有重要意义.
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克拉玛依地区中小学生近视状况调查
近视眼在全球均呈现流行趋势[1],并且患病率逐年递增。流行病学[2]调查显示,近视眼已成为影响人类健康的日益严重的问题之一。教育部2010年全国学生体质与健康调研结果显示,各阶段学生视力不良率仍然居高不下。本研究随机选取克拉玛依地区2010年12月到2013年6月在校的7-19岁中小学生3000名,从中选择658人进行了铜、锌、钙、镁、铁五种元素的检测,其中正视组合计424人,小学生229人(69.2%)中学生195人(59.6%),近视组合计234人,小学生102人(30.8%),中学生132人(40.4%);男生325人(49.4%),女生333人(50.6%);小学生331人(50.3%),中学生327人(49.7%)。对克拉玛依地区中小学在校学生视力状况与性别、年级、近视与铜、锌、钙、镁、铁五元素含量的相关性调查,结果发现近视与性别、年级、组别及微量元素等因素有关。
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学生视力不良率数学模型
对武汉市近三年大学生视力不良应用指数曲线模型拟合,观察值与理论值相近,拟合度χ2=0.50,P>0.05。
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寄宿生与走读生视力不良情况分析
我校是一所寄宿制与走读制并存的学校,为了探讨寄宿生与走读生在视力方面有何不同,同时了解小学生在学习、成长过程中视力变化情况,本文对三-六年级学生视力不良率进行了统计,现将结果分析如下:
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中学生视力不良率分析及其灰色数列预测模型
目前,学生中视力不良率不断升高,已成为学校卫生工作中突出的问题,它影响学生的学习与生活以及今后的升学与就业。为了较全面地了解学生视力发展状况,探索其规律,对柳州市两所学校 (1996~ 1998年 )不同学习阶段学生的视力情况进行了调查,并采用灰色数列预测模型对 1998年的视力不良率进行预测,为今后的学校卫生工作提供科学依据。 1 研究对象与方法 1.1 对象为柳州市柳钢一中,柳钢二中两所中学 1996~ 1998年连续 3年不同学习阶段学生视力监测资料,全部资料来自上述学校每年健康体检的统计报表。共统计 13016份中学生视力检测资料,其中柳钢一中 6857人次,包括初中 4378人次、高中 2479人次;柳钢二中 6159人次,包括初中 4858人次、高中 1301人次。