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  • 浅论外科临床护理中危害因素及应对举措

    作者:郭芳

    目的:了解外科临床护理中存在的危险因素,探讨其预防举措.方法:使用根本原因分析法对外科临床中发生的护理差错进行有关因素分析,并针对护理弱点制定安全干预策略.结果:外科护理中危险因素系统因素要因分析.

  • 体液平衡在外科临床上的重要性

    作者:廖再双

    目的:在人的整个生命过程中,每时都有水、电解质的排出和摄入,作为内环境的体液必须相对稳定.因新陈代谢体液是不断变动的,只是由于神经—内分泌的调节,才保持了动态平衡.如果水和电解质摄入不足或丢失过多,超过了机体有限的调节代偿能力,划使体液的量、分布或成份发生改变,这就势必导致代谢紊乱,严重者将影响重要脏器的功能,甚可危及生命.治疗疾病时必须注意这个问题,这对外科临床尤为重要.

  • 关于口腔颌面外科临床课程教学分析

    作者:马涛

    本文基于工作实践,分析了当前高等学校关于关于口腔颌面外科临床课程教学的现状以及教学过程中普遍存在的问题,并立足与此,对相关的问题提出了建议与对策,在新时期的临床教学中,口腔颌面外科临床课程教学应着重从以下4个方面入手:改善教育理念与端正学生学习态度,丰富教师的教学形式,加强专用教材的改进,提高高校教师的师资队伍水平.希望相关人员加以借鉴和思考,优化高等教育中口腔颌面外科临床课程的教育.

  • 中医院校外科无菌术的教学体会

    作者:赵润璞;黄舒园;陈潇雨;屈颖伟;赵第;刘远运

    无菌术是临床医学的一个基本操作规范.作为一名医务工作者,正确的无菌观念及准确的无菌操作技术是其必备的基本素质.对于中医院校而言,培养学生的无菌观念,是外科临床教学的一个重点.本文通过总结中医院校学生在无菌术教学方面存在的问题及体会,提出相应的方法及对策,为完善中医人才无菌术教学改革提供有益的借鉴.

  • 七年制学生普外科临床实习教学探讨

    作者:吴伟;王伊光;周春宇;余文;张少辉

    随着高等医学教育改革的不断深化,培养达到硕士水平的高层次医学人才被提到了议事日程,为此中、西医院校都开设了七年制高等医学教育.但怎样才能提高教学质量是我们当前迫切需要探讨和不断钻研的课题.本文对中医院校七年制学生在普外科临床实习的教学方法进行了探讨.

  • 二级护理查房模式在外科临床护理中的应用效果

    作者:顾春燕;谢玲女;温春美

    目的:探讨二级护理查房在外科临床护理中的应用效果.方法:通过对2012年1月至2013年8月在我科进行手术治疗的120例患者,随机进行分组,分为对照组和实验组,两组的患者均为60例,其中对照组患者给予常规护理,实验组患者在常规护理的基础上给予二级护理查房模式.对两组患者的满意度、患者知识知晓率、护理人员专业知识知晓率、总体护理质量进行比较.结果:实验组的满意度和知晓率较对照组均明显提高(P<0.05).实验组护理人员专业知识知晓率和总体护理质量较对照组明显提高(P<0.05).结论:针对大肠外科手术患者应用二级护理查房模式,可以有效提高护理质量,提高患者的满意度及知识知晓率,同时提高护理人员的整体素质,二级护理查房模式在外科临床护理中有着十分重要的意义,临床值得推广应用.

  • 提高外科临床教学质量体会

    作者:郭继志

    医学院校教育宗旨是培养医学人才,教学是学校工作中心,教学质量与人才培养素质是关键,关系到学校生存和发展.传统外科医学教学模式会有理论和实践脱节情形.学生存在综合分析、动手能力差,临床思维能力欠缺等问题.彻底改变以上状况,培养应用型、创新型人才,提高外科临床教学质量.

    关键词: 提高 外科临床 质量
  • 结节性甲状腺肿合并甲状腺癌手术治疗体会

    作者:何辉龙;王春雷

    目的:探讨结节性甲状腺肿合并甲状腺癌的手术治疗方法。方法:选择我院自2010年10月~2013年10月收治的57例结节性甲状腺肿合并甲状腺癌患者的临床资料,全部患者均给予术前细针穿刺细胞学检查及手术快速冰冻病理切片报告,确认手术方法,给予治疗。结果:全部患者术后组织病理学检查均为结节性甲状腺肿,其中微小癌5例,乳头状腺癌41例,滤泡状腺癌11例。患者手术均获得成功,其中,29例患侧腺叶全切、峡部切除、对侧甲状腺次全切、患侧功能性颈淋巴清扫;23例行双侧甲状腺次全切除;3例行全切、功能性颈淋巴结清扫术;2例行双侧叶切除联合功能性颈淋巴结清扫术。术后给予18个月随访,全部患者均生存,但有1例患者因颈部淋巴结肿大,再次行手术治疗。结论:手术仍是治疗结节性甲状腺肿合并甲状腺癌患者的方法,应根据结节性甲状腺肿合并甲状腺癌术前、术中及术后检查情况,针对性给予不同的术式,改善预后。

  • 外科临床不宜疏于“临床外科理学诊断”

    作者:刘永雄

    “临床外科理学诊断”是临床外科医生问病、查病、看病、认病的“敲门砖”或“问路石”,是临床医学诊断学基础知识实施于外科临床的补充和起步.它帮助或引领初学者获得基本、真实、有用于具体每一病人的临床诊断的科学信息和根据,是必须掌握和应用的技能和程序,从青年外科医生以至名、老外科专家都终身运用它.

    关键词: 外科临床 理学诊断
  • 作者:

    关键词:
  • 循证医学在外科临床实践和教学中的应用

    循征医学就是为了寻找佳科学证据的临床医学,将医生的专业技能和经验、病人的价值和愿望完美结合起来,并为病人制定出有效的治疗计划。此外,它在临床实践和医学教学中起着重要的作用。为此,本文探讨一下其在外科临床实践和教学中的应用。

  • 双直线切割缝合器于肠吻合的临床使用对比分析

    作者:黄磊;费哲为

    目的 对双直线切割缝合器于肠吻合手术中的临床应用价值展开对比研究.方法 选取2009年12月~2011年12月90例行肠吻合患者,分成39例圆形吻合器对照组与51例双直线切割缝合器治疗组.治疗组与对照组两组比较手术时间、术时出血量、吻合时间、肠功能恢复时间、术后排便、术后禁食时间、住院时间、住院费用、治疗组与对照组术后并发症的发生.结果 治疗组的手术时间、术时出血量、吻合时间、肠功能恢复时间、术后2 d里排便次数、术后禁食时间、住院时间、住院费用以及术后并发症等相关指标皆显著低于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05).治疗组与对照组术后并发症:吻合口瘘0例与 3例,P = 0.236;吻合口狭窄0例与2例,P = 0.342;肠梗阻1例与4例,P = 0.018.结论 双直线切割缝合器于肠吻合术的临床应用疗效优于圆形吻合器肠吻合术,并且具有安全、经济的特点,与现代外科发展趋势相符.

  • 参附注射液外科临床用药特点分析

    作者:郝跃跃

    目的了解参附注射液(SFI)在外科临床应用真实情况,为合理使用SFI提供参考。方法回顾性分析本院信息系统中1177例普外科住院患者使用SFI的信息,进行归纳整理,运用基本统计方法对患者一般情况、适应证、用法用量、疗程、合并用药等信息进行统计分析,同时监测不良反应[ADR(E)]发生情况。结果1177例使用SFI的外科住院患者,分布在甲状腺乳腺外科(甲乳科)、综合微创外科(微创科)、胃肠外科(胃肠科)、泌尿外科(泌尿科)、胸心外科(胸心科)5个病区;主要是治疗肿瘤、围手术期间用药,疗程多集中在2~7 d,剂量多为100 ml;合并用药主要为泮托拉唑钠、鸦胆子油乳注射液、注射用血栓通(冻干)等。结论SFI在外科临床的不合理使用须引起重视,应正确认识中药注射剂的临床安全使用问题,做到辨证施治、合理用药。

  • 18例外科临床护理不良事件的原因分析与对策

    作者:刘滨

    目的:探讨外科临床护理不良事件的主要原因,并提出解决对策。方法18例外科临床护理不良事件的患者,对其临床资料进行回顾性分析,收集患者临床护理资料,总结导致护理不良事件的主要原因及类型。结果临床资料显示,护理人员操作失误、医疗设备故障及患者自身因素是导致护理不良事件的主要原因;在探究不良事件发生与护理人员的关系时,外科实习工作的护理人员导致的护理不良事件为9例,占50.0%(9/18)。结论护理人员因素是制约本院外科临床护理工作顺利开展的主要原因,要对其进行专业技能培训。同时,对患者开展良好的临床疾病健康教育,可有效减少护理不良事件的发生率。

  • 探讨转化医学在外科临床中的应用

    作者:栾义德

    随着医学技术的不断发展,人类对医学的掌握已经到了一个很高的程度。今年来,有着许多的中外学者和医师都在研究,转化医学在外科临床中的运用,而事实证转化医学和临床有着相辅相成的关系。两者能互相促进,从而达到解决问题的效果。

  • PDCA循环理论在外科临床技能培训中的应用

    作者:陈信浩;纪俊标;吕纯业

    目的 探讨质量管理循环程序(PDCA)在实习生外科临床技能培训中的应用价值.方法 对2008级162名本科实习生的外科临床技能培训的模式进行改革,实习结束后评价、比较PDCA循环教学模式与传统教学模式的教学效果.结果 PDCA循环教学模式下学生的考核成绩优于传统教学模式下学生的成绩(P<0.05).结论 在临床技能培训中实施PDCA循环法管理,有利于培养学生临床实践的应对能力,并能持续改进技能培训的教学质量,使外科临床技能培训的教学管理逐步走上规范化、制度化和科学化的轨道.

  • 如意金黄散化裁在外科临床应用综述

    作者:张方辉

    如意金黄散来源于明朝陈实功的《外科正宗》,方中黄柏、大黄、甘草清热解毒,白芷,天花粉消肿排脓,厚朴、生苍术、陈皮燥湿理气化痰,姜黄、生天南星散结消臃肿止痛,诸药合用,共奏清热解毒,除湿散痞,化痰消肿止痛之功.根据不同病情用葱汁、酒、醋、麻油、蜜、菊花露、凉茶、丝瓜叶捣汁调敷,醋调散疲解毒止痛,酒调行其药力,葱汁调辛香散邪,菊花汁、丝瓜叶汁、银花露调清凉解毒,蜜调解毒止痛消疮之功.

  • 在外科护理工作中进行细节管理的效果研究

    作者:王颖

    目的:探讨分析在外科护理工作中进行细节管理的临床效果。方法:选取2014年2月~2015年2月间我院外科收治的手术患者54例作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组(27例)和观察组(27例),为对照组患者进行常规护理,为观察组患者在进行常规护理的基础上进行细节管理,观察对比两组患者的疼痛评分、护理差错率、对护理工作的满意度、压疮及感染等并发症的发生率,并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果:观察组患者对护理工作的满意度为96.30%,对照组患者对护理工作的满意度为81.48%,观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患者的并发症发生率为7.41%,对照组患者的并发症发生率为25.93%,观察组患者并发症的发生率明显低于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患者的护理质量评分明显高于对照组患者,疼痛评分明显低于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患者的投诉率及护理差错率均明显低于对照组患者,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:在外科护理工作中进行细节管理的临床效果显著,值得在临床上推广应用。

  • 广谱抗癌性中药的外科临床验证(附32例分析)

    作者:章卫国;陈燕凌;郑关毅;陈大良

    目的:采用祖国医学中"扶正驱邪,活血化瘀,软坚散结"辩证论治的方法对患者进行治疗观察,判断中医药的广谱抗癌作用.方法:选择临床上较典型的恶性肿瘤32例,根据中医外病内治、内病标本兼治的原理,选择主要成分为党参、北沙参、鸡内金、鳖甲胶、阿胶、焙蛤蟆粉、炒蜂房、生大黄、蜣螂、粉丹皮、甘草等中药,根据个体情况加减给予服用,而不用其他西药.从近期症状、体征、生活质量、辅助检查及中远期复查来判断中药的广谱抗癌作用.结果:17例晚期乳癌均在1周内肿物明显变小或肤色转正常,除1例2个月后中断治疗,3例中转手术及化疗,其余13例生存期短5年(75岁),长10年,均能正常生活及劳务.11例肝癌术后复发,肝叶比例失调、脾大患者,门诊中药治疗达5年以上,脾肿大消、肿瘤标志物测定正常.3例脂肪肉瘤术后复发者,服用中药治疗1周复查MR病灶变小.1例甲状腺癌左胸壁及肺多部位转移,中药治疗2 d后颈前肿物即变小、软、可移动,门诊治疗观察已1年.结论:西医和中医在治疗恶性肿瘤方面具有互补效应.中药所具有"虚则补之,实则消之"的双向调节机制而达到"扶正驱邪、软结散瘀"的治疗作用.

  • OSCE教学法在普通外科临床教学考核中的应用

    作者:张立海;王娇;赵海丰;刘媛媛;刘一丹;王跃生;尹彦斌

    目的:探讨OSCE运用于普通外科临床教学考核中的方法及效果.方法:从2016-01~2017-01在我院外科临床进行实习的医学实习生中选取出120例,根据不同的教学考核方法将120例医学实习生分为常规组和实验组两组,每组各60例,常规组医学实习生运用常规的教学考核方法,实验组医学实习生运用OSCE教学考核方法,观察两组医学实习生的操作技能实际掌握情况、出科考核情况.结果:实验组医学实习生的诊断病情的能力、检查手法、判读检查结果、掌握专业知识情况、操作技能实际掌握情况等指标的分数均高于常规组,两组医学实习生在操作技能实际掌握情况、出科考核情况的比较上存在明显差异(P<0.05),有统计学意义.结论:OSCE运用于普通外科临床教学考核中,可以帮助医学实习生对自身实践能力、专业知识掌握不足的地方进行认识,可以提高医学实习生自主学习的能力,有效的提高医学实习生的操作能力和专业知识.

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