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感觉统合训练在提高精神运动发育迟缓儿童能力方面的应用价值研究
目的 探讨感觉统合训练在提高精神运动发育迟缓儿童能力方面的应用价值.方法 将40例精神运动发育迟缓患儿利用随机号码表抽取样本,分为观察组和对照组,各20例.对照组患儿给予常规综合康复干预,观察组患儿在此基础上给予感觉统合训练,比较两组患儿干预前后皮博迪运动发育量表(Peabody运动发育量表)、格赛尔发育诊断量表(Gesell)水平变化情况.结果 观察组患者干预后Pea-body与Gesll评分均显著高于对照组干预后(P<0.05).结论 感觉统合训练能够有效提升精神运动发育迟缓儿童智力与精神运动方面的能力,值得临床推荐.
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右美托咪定在精神运动发育迟缓患儿MRI检查中的镇静效果
目的:探讨右美托咪定在精神运动发育迟缓患儿MRI检查中的镇静效果.方法:选取2017年1月-2018年8月本院接诊的2~6岁精神运动发育迟缓患儿60例,将其按照数字表法分为对照组、A组、B组三组,每组20例.对照组口服10%水合氯醛(0.5 mL/kg),A组2 mcg/kg右美托咪定滴鼻, B组2.5 mcg/kg右美托咪定滴鼻,分别观察并记录三组患儿的镇静效果与不良反应发生情况.结果:A组和B组镇静成功时间均优于对照组(P<0.05),A租不良反应发生率低于B组(P<0.05).结论:右美托咪定在精神运动发育迟缓患儿MRI检查中的镇静效果理想,患儿的接受程度高,用药时容易配合医生,成功时间短,而且产生的副作用少,给患儿带来损害更小.
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早期干预对精神运动发育迟缓预后的影响
目的:探讨早期干预对精神运动发育迟缓患儿的临床疗效.方法:将80 例儿童精神运动发育迟缓患儿随机分为两组,观察组给予常规药物治疗及家庭健康指导,治疗组在观察组的基础上给予早期干预措施,治疗1 年后,观察并比较两组患儿治疗前后的粗动作、精细经过治疗后,观察组和治疗组各项DQ 值均明显好于治疗前(P<0.01),结果:值变化.)DQ(运动、言语能力、适应性、社会交往等各项指标发育商但治疗组的改善效果明显好于观察组(P<0.01),差异有统计学意义.结论:早期及时有效地干预治疗,对精神运动发育迟缓的患儿的预后改善明显,提高了患儿的生活质量.
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婴儿期Klippel-Trenaunay综合征并精神运动发育迟缓病例报道及文献复习
Klippel-Trenaunay综合征(KTS)又称先天性静脉畸形骨肥大综合征,好发于儿童及青少年.临床以多发性皮肤血管瘤、肢体静脉曲张、骨及软组织肥大为特征.其病因尚不清楚,可能为遗传性血管壁间质组织发育异常所致.目前尚无特异的治疗方法,手术及介入治疗主要是减轻症状和治疗并发症.对于婴儿期出现偏侧肢体肥大并血管瘤的患儿应长期随访,早期诊断,早期干预以防止并发症.近年来有报道利用超声进行产前诊断,对及时发现和处理有重要意义.本文报道1例婴儿期KTS,以口腔黏膜血管瘤伴出血、颜面及肢体不对称性肥大为特点,并伴精神运动发育迟缓,CT见侧脑室、三脑室扩张.
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以精神运动发育迟缓为首发表现的雷特综合征1例
精神运动发育迟缓是指儿童时期的智力技能或运动技能的落后，基本上由脑损伤引起，达不到正常儿童的发育水平，其主要特征是运动方面的明显损害，表现为明显的运动发育迟缓，如抬头、翻身、独坐、爬行、站立、行走等方面的落后[1]。但精神运动发育迟缓并发雷特综合征（Rett syndrome， RS）极少见，本院收治的1例精神运动发育迟缓患儿在治疗中发现有疑似RS的表现，给予规范化的系统评估，后确诊为RS。本文就RS患儿的心理行为特征进行分析，旨在为临床诊断提供依据，以提高医务人员和家长对RS的认识水平，有效地改善RS患儿的预后，减少病残儿的发生。
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发育迟缓患儿家属在不同康复阶段的生活质量比较
目的 探讨不同康复阶段精神运动发育迟缓患儿对其家属生活质量方面的影响情况.方法 采用健康状况调查问卷(SF-36)量表作为生活质量的测定工具,以治疗时间≤6个月为新患儿,>6个月为老患儿,对32例患儿家属进行生活质量测定,探讨两组患儿家属在生活质量方面的差异.结果 新患儿家属组在躯体健康、社会功能、躯体角色功能、躯体疼痛、情绪角色功能、精力、总体健康7个领域的生活质量与老患儿家属组比较,差异无统计学意义(P>0.05);而在心理健康方面,老患儿家属组的评价得分为64.25±13.23,新患儿家属组的评价得分为77.00±20.45,老患儿家属组的心理健康差于新患儿家属组(P<0.05).结论 患儿康复时间的长短对家属的心理健康有一定程度的影响,提示我们在给患儿做康复治疗的同时也要让家属有乐观、积极、健康的心态.
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3号染色体p14.2p14.1间隙缺失致精神运动发育迟缓1例
1病例资料患儿,男,1岁4月,因“生后至今不会爬”入院行康复治疗.患儿自幼大运动发育落后:8个月竖头稳,并会翻身,1岁独坐稳,入院时不会腹爬、四点撑、四爬,不会独站;精细运动发育落后:4～5个月吃手,7个月主动伸手抓物,8个月会玩具倒手,偶会对敲,入院时右手会拇食指捏取,左手会拇食中指捏取,会套圈3～4个,不会搭积木,不会持笔乱画,不会持勺进食;认知及语言发育落后:3个月逗笑出声,入院时不会认母、找抱、认生,唤名反应不明确,与人目光对视少,能无意识发“mum”音,不会手势语表达及主动言语表达,不能指认常用的物品及五官,不能听懂简单指令.
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精神运动发育迟缓患儿的早期综合干预疗效观察
目的:探讨精神运动发育迟缓患儿的早期综合干预治疗的效果.方法:对69例精神运动发育迟缓患儿分为治疗组(综合康复干预组)36例和对照组33例;对照组以运动疗法、高压氧、脑循环治疗、脑细胞营养药等进行早期综合干预治疗,治疗组在对照治疗的基础上加认知训练;在干预前及干预6个月后用上海Gesell发育量表对发育商进行评估.结果:干预后治疗组五个能区发育商均较对照组明显提高(P＜0.01).结论:早期系统综合干预治疗,能有效地提高精神运动发育迟缓患儿五个能区的整体发育水平.
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早期护理干预对小儿精神运动发育迟缓预后的影响
目的:探讨早期护理干预在小儿精神运动发育迟缓中的应用效果,并分析其对预后的影响.方法:选取2015年1月-2016年12月我院儿科收治的96例精神运动发育迟缓患儿,按随机数字表法划分组别,对照组48例患儿接受常规治疗,干预组48例患儿在常规治疗基础上辅以早期护理干预,观察两组患儿治疗前后全身运动(GMS)和粗大运动(GMFM)改善情况.结果:干预组的患儿治疗后GMS评分结果明显优于治疗前,差异有统计学意义(P＜0.05);治疗后,干预组GMS评分结果明显优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05);对患儿随访1年,结果表明,干预组患儿在3个月、6个月、12个月的GMFM评分呈逐渐上升趋势,且各时间段比较差异有统计学意义(P＜0.05);而对照组6个月、12个月GMFM评分上升不明显,差异无统计学意义(P＞0.05).结论:早期护理干预有助于改善患儿精神运动发育迟缓情况,减少后遗症的发生.
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三级康复治疗对精神运动发育迟缓患儿的影响
目的:探讨三级康复治疗对精神运动发育迟缓患儿的神经功能缺损、运动功能障碍情况的影响.方法:选取本院88例精神运动发育迟缓患儿进行实验,随机均分为对照组(44例)和研究组(44例),对照组采用一级康复治疗,研究组采用三级康复治疗,对比分析两组患者的 PDI(精神运动发展指数)、MDI(智力发展指数)评分.结果:经治疗后,研究组患者的PDI评分(86.5 ± 8.6)明显高于对照组(73.2 ± 7.1);研究组患者的MDI评分(93.3 ± 6.7)明显高于对照组(85.6 ± 8.2),差异具有统计学意义P＜0.05.结论:在精神运动发育迟缓患儿的治疗中,三级康复治疗能够改善患儿的神经功能缺损以及运动功能障碍,具有良好显著的临床治疗效果,可在临床上积极应用.
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三级康复治疗对精神运动发育迟缓患儿神经功能缺损、运动功能及生存质量的影响
目的 研究分析精神运动发育迟缓患儿应用三级康复治疗对精神运动发育迟缓患儿神经功能缺损、运动功能的改善效果及对生存质量的影响.方法 选取该院2015年2月-2017年6月收治的64例精神运动发育迟缓患儿为研究对象,对照组进行一级康复治疗,实验组息儿进行三级康复治疗.结果 实验组治疗后的PDI评分为(84.32±12.34)分显著高于对照组PDI评分(75.44±9.44)分,差异有统计学意义(P＜0.05).实验组与对照组治疗后的MDI评分分别为(92.33±17.21)分与(87.90±13.22)分,差异有统计学意义(P＜0.05).治疗后,实验组患儿生活质量为(78.42±7.40)分,对照组患儿生活质量为(64.20±7.12)分,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 应用三级康复治疗精神运动发育迟缓患儿中应用三级康复治疗临床效果理想,可显著改善患者的运动能力与神经功能缺损,帮助患儿尽快恢复健康,提高生活质量,具有临床推广的意义.
