欢迎来到360期刊网!
学术期刊
  • 学术期刊
  • 文献
  • 百科
电话
您当前的位置:

首页 > 文献资料

  • 关于静脉留置针在小儿护理的临床应用

    作者:杨茵茵

    目的 分析小儿静脉留置针在临床应用中出现的留置时间不理想、穿刺失败等问题,并给出自己的建议和相应解决方法.方法 选取2012年5月至2013年3月来我院接受治疗的患儿120例,随机分为两组,每组60例,实验组采用静脉留置针的穿刺方法,对照组采用普通的一次性静脉穿刺方法,一周给药周期后,对两组患儿的穿刺部位的感染情况以及心理情况进行统计分析.结果 实验组中60例患者静脉留置针留置时间长为7d,短的为2d,平均留置时间为4d,且未出现因留置针而引发的全身感染,仅出现了1例穿刺点小面积的皮肤感染情况(P<0.05),患儿心理状况良好,均为出现焦虑、哭闹、强烈抵制的情绪(P<0.05);对照组中也未出现金身感染情况,但有2例患者出现静脉炎的情况(P<0.05),但是85%以上的患儿在穿刺过程中出现了焦虑、强烈抵制、哭闹的情绪,从而增加了穿刺的难度(P<0.05).结论 在儿科的临床应用中,小儿头皮静脉留置针技术是一项值得推广应用的技术.

  • 急诊输液室小儿护理的安全性分析

    作者:刘洪芳

    目的 对急诊输液室小儿护理中的安全性进行分析.方法 选取我院急诊输液室的684例患者,并将其随机分成两组,每组342例,其中对照组采用常规护理;观察组采用安全护理.后对两组患者护理过程中存在的安全隐患进行对比分析.结果 经过对比,观察组患者的安全隐患发生率为4.1%,低于对照组的11.7%,两组差异比较具有统计学意义(P<0.05).结论 在急诊输液室小儿护理中实行安全护理,可以有效的减少安全隐患发生率,从而对患儿的输液安全提供一定的保障.

  • 小儿危重病护理评分法对小儿护理的干预指导效果分析

    作者:宋永秀

    目的:探究在小儿护理中,应用小儿危重病护理评分法干预指导效果和价值.方法:将2016年1月到2018年1月作为本次研究时间段,将该时间段内接受常规护理的危重病患儿作为对照组(40例),将应用小儿危重病护理评分法介入护理的患几作为观察组(40例);对比两组护理效果并分析其干预指导价值.结果:观察组总有效率87.5%高于对照组的65.0%,并发症发生率22.5%低于对照组的47.5%,两组均存在显著差异(P<0.05).结论:在小儿护理中,应用小儿危重病护理评分法干预指导效果和价值良好.

  • 细节管理在小儿护理安全管理中的应用效果分析

    作者:黄燕

    目的:研究分析小儿护理安全管理中应用细节管理的临床效果.方法:选取我院儿科接诊的患儿90例,随机分为观察组(45例)和对照组(45例).对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施细节管理,对比分析两组患儿的护理效果.结果:观察组患儿的护理满意度95.5%优于对照组患儿的护理满意度68.9%(P<0.05);观察组患儿的不良事件发生率2.2%低于对照组患儿的不良事件发生率22.2%(P<0.05),具有统计学意义.结论:将细节管理应用于小儿护理安全管理中的临床效果显著,不仅提高患儿及其家属的护理满意度,而且降低了不良事件的发生率,值得临床推广和应用.

  • 小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用分析

    作者:王益君;叶晶

    目的:探讨小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用效果.方法:选取2015年7月-2016年7月在医院接受治疗的90例小儿患者作为此次研究对象,给予患儿护理干预措施,并根据措施的不同分为观察组与对照组,每组患儿45例,对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在对照组的基础上给予肢体语言沟通,对两组患儿的护理质量和满意度进行调查,分析比较两组患儿的护理质量评分、满意度评分、医嘱依从性情况.结果:观察组患儿的护理质量评分、满意度评分分别为(96.21±2.35)分、(4.76±0.21)分相比于对照组的(84.12±1.62)分、(3.12±0.45)分,观察组患儿的护理质量评分、满意度评分明显更高,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的医嘱依从性93.3%(42/44)显著高于对照组73.3%(33/43)(P<0.05).结论:小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用效果显著,患儿的各项症状和体征得到了明显得好转,患儿的护理质量评分、满意度评分及医嘱依从性均显著提高,临床上值得推广应用.

  • 探讨小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用效果

    作者:牛俊梅

    小儿护理工作中肢体语言沟通是护理人员与患儿沟通的关键途径.运用肢体语言沟通能够营造出和谐的医疗环境,建立起优质有效的沟通渠道,便于后续治疗及护理工作的顺利展开.故而,本文将深入探讨小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用情况,通过对患儿丰富的肢体语言来掌握护理中治疗相关的主要信息,切实了解到患儿的想法及需求,更好地展开高水平高质量的治疗护理工作.

  • 小儿危重病护理评分法应用于小儿护理的效果分析

    作者:郑云兰

    目的:探讨小儿危重病护理评分法在小儿护理中应用的效果.方法:选取我院2017年4月到2018年4月收治的120例危重病患儿为研究对象,按照随机原则分为对照组和实验组,每组60例患儿.对照组患儿给予常规危重病护理措施,实验组患儿采取小儿危重病护理评分法进行护理干预,并对两组患儿的临床治疗效果和护理满意度进行对比分析.结果:实验组患者的临床治疗效果和护理满意度明显高于对照组患儿,P<0.05差异具有统计学意义.结论:采取小儿危重病护理评分法对为重患儿进行护理,可以提高患儿的临床治疗效果和患儿家属的护理满意度,为患儿的康复打好基础,在临床中值得大力推广使用.

  • 小儿护理中运用静脉留置针的应用效果分析

    作者:金花

    目的:探讨小儿护理中运用静脉留置针的应用效果.方法:回顾分析2017年2月至2018年10月期间接收80例小儿患者,分为对照组与观察组,每组各40例,对照组采用常规护理,观察组运用静脉留置针,分析不同护理后患儿的不良反应、患方护理满意度.结果:在不良反应率方面,观察组为12.5%,明显少于对照组37.5%,两组数据有统计学意义(p<0.05);在患者护理满意率方面,观察组为100%,明显多于对照组77.5%,两组数据有统计学意义(p<0.05).结论:小儿护理中运用静脉留置针可以有效的减少不良反应,提升患儿与家属的满意度.

  • 肢体语言沟通与个性化护理用于小儿护理工作中的效果分析

    作者:龙蓉

    目的 探讨肢体语言沟通与个性化护理用于小儿护理工作中的效果分析.方法 将100例小儿患者分为两组,给予对照组常规护理,给予研究组肢体语言沟通与个性化护理.结果 研究组护理依从性及护理满意度均高于对照组,P<0.05.结论 小儿护理工作中应用肢体语言沟通与个性化护理的效果确切.

  • 肢体语言沟通在小儿护理中的运用评价

    作者:黄禄玮

    目的:探究肢体语言沟通在小儿护理中的应用价值。方法选取2015年4月至2016年1月我院儿科收治的148例小儿患者,按照随机数字表法分为对照组和研究组,各74例。对照组患儿采用药物治疗+常规护理方法;研究组患儿在药物治疗+常规护理的基础上注重肢体语言沟通。比较两组患儿在治疗时的依从性及患儿出院时其家属对护理工作的满意程度。结果研究组患儿的治疗依存率为87.84%,明显高于对照组的33.78%;在护理满意度方面,研究组患儿家属满意率为95.95%,明显高于对照组的71.62%,差异均有统计学意义( P<0.05)。结论肢体语言沟通应用于小儿护理中,可明显提高患儿对治疗的配合程度,提高患儿对护理工作的满意度,促进患儿早日康复,具有临床推广价值。

  • 小儿护理中个性化护理模式的应用效果分析

    作者:崔彩霞;高亚萍

    目的 分析小儿护理中个性化护理模式的应用效果.方法 回顾性分析我院2016年1月至2016年12月收治的76例小儿患者的临床资料,根据不同护理方式将其分为研究组(38例)与对照组(38例).对照组给予常规护理,研究组给予个性化护理模式,比较两组小儿患者的临床总配合率及患儿家长的护理满意度评分.结果 与对照组比较,研究组38例小儿患者的临床总配合率明显更高,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患儿家长的护理满意度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿护理中应用个性化护理模式效果十分显著,有利于进一步提升患儿的临床总配合率与患儿家长的护理满意度,值得在临床护理工作中推广运用.

  • 个性化护理模式在小儿护理中的效果分析

    作者:牛巧宁

    目的 探讨小儿护理中运用个性化护理模式的临床效果.方法 选择我院儿科2015年3月至2016年11月收治的120例患儿为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组60例.对照组行常规护理,观察组则运用个性化护理模式,比较两组患儿家长疾病健康知识认知情况,家长满意度和患儿配合度.结果 观察组患儿家长的疾病健康知识调查表评分均明显高于对照组(P<0.05);观察组的家长满意度明显高于对照组(P<0.05);观察组的患儿配合度明显高于对照组(P<0.05).结论 临床上给予小儿个性化护理模式,能够提高患儿的配合度,增强家长满意度,建立和谐的护患关系.

  • 肢体语言沟通应用于小儿护理中的临床效果

    作者:赵会侠

    目的 分析肢体语言沟通应用于小儿护理中的临床效果.方法 选取2014年2月至2016年5月600例儿科患儿作为研究对象,并根据临床护理干预方法进行分组,每组300例.对照组患儿(n=300)采用一般护理措施,观察组(n=300)在常规护理的基础上强化肢体语言沟通,比较两组患儿临床护理干预效果.结果 观察组患儿治疗配合程度明显优于对照组患儿(P<0.05);观察组各项护理质量评分、家属对护理工作的满意度均显著优于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 肢体语言沟通模式应用效果明显,能够提高工作效率,值得广泛推广.

  • 静脉留置针在小儿护理中的应用效果

    作者:热孜玩古丽·麦提赛伊地

    目的::探讨静脉留置针在小儿护理中的应用效果。方法:选取我院儿科2014年10月至2015年4月收治的90例患儿为研究对象。均采用0.7mm×19mm型号的静脉留置针,同时深入探讨静脉留置针具体操作及应用效果。结果:实行静脉留置针后,保留周期为4~8d,平均4.5d(s=0.7)。39例保留周期为2~4d;28例保留周期为4~6d;而余下23例保留周期均>6d。在留置针保留过程中,61例均没有出现任何并发症,无全身感染。因患儿年龄较小,大部分出现敷贴脱落现象,从而直接影响留置针保留周期。结论:小儿护理中科学应用静脉留置针,可有效降低患儿痛苦。与此同时,须采取针对性保护措施,进行有效的护理以提升留置针的安全性,并有效降低并发症概率。

  • 个性化护理模式在小儿护理中的应用思考

    作者:朱建文

    目的:探究个性化护理模式在小儿护理中的应用效果.方法:将在我院于2015年1月至2016年1月接收治疗的112例儿科患儿纳入研究,按随机数字表法分为2组,每组各56例.对照组患儿给予常规护理,观察组患儿给予个性化护理模式,对比两组患儿的护理效果.结果:观察组患儿的护理满意度为91.07%,与对照组(76.79%)相比明显更高,两组数据差异有统计学意义(P<0.05);在遵医行为指标上,观察组遵医行为例数与对照组相比明显更高,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论:在护理儿科患儿的过程中,给予个性化护理模式的效果良好,能提高护理满意度,影响患儿遵医行为.因此值得在临床护理中推广及使用.

  • 个性化护理在重症肺炎高热惊厥患儿中的应用效果

    作者:马小莉

    目的:探讨个性化护理在重症肺炎高热惊厥患儿中的应用效果.方法:本次的研究对象为我院2015年7月到2016年3月所收治的重症肺炎高热惊厥患儿100例,按照随机分配的方法分为对照组和试验组各50例,其中对照组的患儿施行常规的护理方式,试验组的患儿施行个性化护理方式,将两组患儿的治疗效果和护理满意度进行比较.结果:对照组总有效率为62%,明显低于试验组的总有效率87%;从患儿惊厥复发率上可以看到,试验组复发率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:个性化护理对重症肺炎高热惊厥患儿的治疗效果有重要的促进作用,可以提高患者和家属的满意度,提高治疗效率,因此个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中值得推广使用.

  • 肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果

    作者:许爱红

    目的:观察分析将肢体语言沟通应用于小儿护理工作中的效果.方法:从2017年2月至2018年6月于本院接受治疗的小儿疾病患者中随机抽取222例作为本次研究的观察对象,采用随机抽签法将其分成对照组与试验组,每组各111例,对照组应用常规护理,试验组在常规护理基础上进一步应用肢体语言沟通.对两组患者的治疗依从性与护理满意度进行计算与分析.结果:与对照组患者相比,试验组患者的治疗依从性更高,试验组患者的护理满意度更高,且存在十分显著的差异(P<0.05).结论:与仅采用常规护理相比,在常规护理的基础上将肢体语言沟通应用于小儿护理工作中的效果十分显著,可以有效地提高患者的护理满意度,使患者更加认可护理工作,同时有效地改善了患者的治疗依从性,患者更加积极地配合治疗工作,使治疗更加顺利,治疗效果得以提升.

  • 小儿危病护理评分法对于小儿护理的干预指导研究

    作者:张淑君;闫凤霞;胡长娥;菅霞;王清兵

    目的:探讨小儿危重病护理评分法对于小儿护理的指导干预作用。方法:收治危重患儿64例,随机分为观察组33例与对照组31例。对照组给予正常危重症护理,观察组先进行小儿危重病护理评分,根据具体评分情况再进行分级护理,比较两组护理效果。结果:小儿危重病护理评分分数越高其并发症发生几率越低。观察组治疗效果明显优于对照组(P<0.05)。结论:小儿危重病护理评分能够对患儿的病情发展有一定的预知性,以便更好地开展相应的护理措施,提高护理质量及治疗效果。

  • 肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用研究

    作者:周忠义;文道会;任小玲

    目的:探讨小儿临床护理过程中肢体语言沟通的有效性.方法:收治患儿200例,分为对照组和沟通组.对照组采用常规小儿护理,沟通组在对照组基础上加用肢体语言交流,比较两组护理效果.结果:沟通组护理依从率和家长满意率均显著优于对照组(P<0.05).讨论:在小儿护理过程中,增加与患儿的肢体语言交流有助于提高护理效果.

  • 肢体语言沟通应用于小儿护理工作的临床分析

    作者:韩萍莉

    目的 探讨肢体语言沟通在小儿护理中应用的可行性,并总结经验.方法 选2016年5月~2017年12月期间收治的70例患儿,随机分为A组(常规护理组)30例与B组(常规护理+肢体语言沟通)40例,比较两组护理效果.结果 B组总依从率为93.0%,明显高于A组73.3%(P<0.01);B组患儿平均住院时间也短于A组(P<0.05).结论 肢体语言沟通有助于提升患儿的治疗依从性,促进疾病转归与出院进程.

194 条记录 1/10 页 « 12345678910 »

360期刊网

专注医学期刊服务15年

  • 您好:请问您咨询什么等级的期刊?专注医学类期刊发表15年口碑企业,为您提供以下服务:

  • 1.医学核心期刊发表-全流程服务
    2.医学SCI期刊-全流程服务
    3.论文投稿服务-快速报价
    4.期刊推荐直至录用,不成功不收费

  • 客服正在输入...

x
立即咨询