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中医治疗儿科肺炎的临床疗效分析
目的：研究分析儿科肺炎的中医治疗方式，为临床治疗该疾病提供参考。方法：根据2012～2013年我院的180例肺炎患儿来进行研究分析，将这些患儿分组为对照组和观察组2组，各有90例患儿，对照组患儿接受的是西医治疗，观察组的患儿接受的是中医治疗，对2组患儿的临床治疗进行比较分析。结果：根据观察组和对照组2组患儿的治疗前后效果来看，观察组患儿的治疗效果要比对照组优秀，观察组的有效率较高。结论：儿科肺炎患者使用中医治疗效果好，患儿的病情得到了比较显著的改善，临床安全性比较高，通过合理的临床护理，可以提升患者的治疗效果，临床中可以推广使用。
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优质护理在儿科肺炎护理中的应用
目的 分析优质护理在儿科肺炎护理中的应用.方法 将2016年1月～2017年2月80例儿科肺炎患儿回顾性分析,并根据治疗方法 分组,分别40例.常规服务组实施常规护理方法 ,优质服务组则采用优质护理.比较两组儿科肺炎治疗总有效率;肺部阴影消失时间、实验室血常规检查正常时间、发热持续时间、肺部啰音消失时间;治疗前后肺功能如一秒用力呼气容积、肺活量等相关指标的差异;治疗前后患儿炎症因子如超敏C反应蛋白等相关指标的差异;家长护理满意度.结果 优质服务组儿科肺炎治疗总有效率高于常规服务组(P<0.05);优质服务组肺部阴影消失时间、实验室血常规检查正常时间、发热持续时间、肺部啰音消失时间短于常规服务组(P<0.05);治疗前两组肺功能如一秒用力呼气容积、肺活量等相关指标差异小,差异无统计学意义;治疗后优质服务组肺功能如一秒用力呼气容积、肺活量等相关指标优于常规服务组(P<0.05).治疗前两组炎症因子如超敏C反应蛋白等相关指标差异无统计学意义;治疗后优质服务组炎症因子如超敏C反应蛋白等相关指标优于常规服务组(P<0.05).优质服务组家长满意度高于常规服务组(P<0.05).结论 优质护理在儿科肺炎护理中的应用效果确切,可有效改善患儿临床症状,缩短病程,并改善肺功能,降低炎症因子水平,提高家长满意度,值得推广应用.
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儿科肺炎患者临床护理探析
目的 探讨儿科肺炎的临床护理措施,进一步提高儿科肺炎临床护理手段和疗效.方法 随机选取进入该院治疗的肺炎儿童患者50例作为观察对象,并分成两组,一组为观察组,一组为对照组,每组25例.对观察组进行针对性治疗,运用各种人文手段加以干预、实施全面的护理措施;对另一组儿童患者进行常规性治疗.结果 50例患者儿童经过不同方式的治疗均明显好转,作为观察组的25例患者在全面的针对性护理治疗下,康复时间更短,效果更好.结论 采用针对性护理的临床护理方式对患儿进行全面护理,有利于患儿恢复健康,而且治疗后无复发,值得在临床治疗中推广.
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儿科肺炎护理中优质护理服务的应用效果观察
目的 观察儿科肺炎护理中优质护理服务的应用效果.方法 回顾性分析我院于2012年1月-2013年11月收治的100例肺炎患者的病理资料,并随机的分为对照组和治疗组,对照组和治疗组各50例,对照组中50例肺炎患者采取常规护理,治疗组中50例肺炎患者在常规护理的基础上应用优质护理,观察对照组和治疗组护理之后患儿的满意度.结果 对照组:经常规护理,肺炎患儿满意的有20例(40％),一般的有10例(20％),不满意的有20例(40％),总满意例数有30例,总满意度为60％.治疗组:在常规护理的基础上应用优质护理,肺炎患儿满意的有40例(80％),一般的有9例(18％),不满意的有1例(2％),总满意例数有49例,总满意度为98％.治疗组护理之后肺炎患儿满意度大于对照组护理之后肺炎患儿的满意度,两组间进行比较,P＜0.05,有统计学意义.结论 儿科肺炎护理中优质护理在患儿常规治疗的过程中,不仅仅让肺炎患儿感受到较为细致、体贴以及周到的额服务,同时将患儿身体和心理的需求加以满足,并将护理人员的护理质量着重提高.
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优质护理在儿科肺炎护理中的应用
目的 研究探讨优质护理在儿科肺炎护理中的临床应用.方法 随机抽取我院2011年1月-2014年6月儿科收治的肺炎95例作为研究对象.随机分为对照组和观察组,对照组患儿47例,观察组患儿48例,两组患者均进行常规护理的方式.观察组患者在实施常规护理的基础上给予优质护理的方式,对两组患者的护理方式进行对比.结果 观察发现,95例患者在治疗期间进行护理,观察组的临床表现满意率达到98.0％,对照组满意病患89.0％,数据符合统计学差异(P＜0.05).结论 优质护理在儿科肺炎护理工作中疗效较明显,比较能够达到患者的满意程度,在护理上具有良好的临床表现.
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优质护理在儿科肺炎护理中应用效果观察
目的:研究儿科肺炎护理中使用优质护理的价值.方法:选择我院儿科收治的50例肺炎患儿 ,将其平均分为两组 ,干预组进行优质护理 ,对照组进行常规护理 ,对比两组患儿护理后疾病疗效以及护理满意度.结果:干预组患儿疾病治疗效果以及护理满意度明显优于对照组 ,组间差异经对比 P<0.05 ,具有明显的统计学意义.结论:在儿科肺炎患儿的护理中 ,使用优质护理能够提高疾病治疗效果以及护理满意度 ,有效改善患儿疾病的症状 ,具有广泛使用的价值和意义.
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儿科肺炎护理实践过程优质护理模式的应用效果研究
目的:探讨临床有效护理干预儿科肺炎患儿的护理模式 ,以便为儿科肺炎患儿的临床护理工作实践提供指导和帮助.方法:选取136例作者所在医院临床收治的儿科肺炎患儿为研究对象 ,以患儿实施护理模式的不同为分组标准 ,将其分成了优质护理模式组和常规护理模式组 ,每组患者68例.观察和比较两组患儿家属对于护理工作的满意度和患儿临床治疗总有效率.结果:(1 )优质护理模式组患者的临床护理满意度为92.65% ;常规护理模式组患者的临床护理满意度为76.47%.优质护理模式组的护理满意度水平高于常规护理模式组 ;(2 )优质护理模式组患者的临床总有效率为97.06% ;常规护理模式组患者的临床总有效率为85.29%.优质护理模式组的临床总有效率水平高于常规护理模式组.结论:在临床真对儿科肺炎患儿实施护理实践的过程中 ,优质护理模式的临床应用效果显著.
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优质护理在儿科肺炎护理中的应用
目的：探讨优质护理在治疗肺炎患儿中的价值并为进一步提高优质护理的质量提供参考。方法：择于2012年1月－2014年1月在我院接受治疗的肺炎患儿100例，任意将他们分到对照组和观察组当中，每组各50理患儿。其中，对对照组的患儿实行常规护理，对观察组的患儿实行优质护理。后，将两组肺炎患儿的护理效果进行分析和比较，同时调查家长和孩子对护理效果的满意度。结果：对照组和观察组的家长满意度和护理效果差别甚大，对照组家长的护理满意度为69％，观察组家长的护理满意度为95％；对照组总有效率为81％，观察组总有效率为95％。通过对比数据，不难发现，观察组的护理满意度和总有效率均远高于对照组。结论：优质护理不仅帮助肺炎患者加速康复的进程，提高小儿肺炎的治愈率，而且让患者及其家属备感舒适和体贴，获得了绝大部分患者及其家属的满意和肯定，此外，对提高护理人员的护理质量也起到了巨大的促进作用。
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优质护理在儿科肺炎护理中的应用
选取我院于2012年10月～2014年10月收治的儿科肺炎患者118例,随机分为对照组和观察组各59例,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用优质护理,护理后观察比较两组患者治疗总有效率和患者护理满意度.结果观察组患者治疗总有效率高于对照组(P＜0.05),差异有统计学意义;观察组患者护理满意度高于对照组(P＜0.05),差异有统计学意义在儿科肺炎护理中实施优质护理,患者治疗总有效率和护理满意度高,护理效果显著,应用价值高.
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人性化护理应用于肺炎患儿的效果分析
目的：探讨在同一危险因素的基础之上，人性化护理用于肺炎患儿的效果。方法对2010年4月至2012年4月深圳市龙华人民医院接收200例肺炎患儿进行回顾性分析，比较小儿肺炎与患儿年龄、并发症以及治疗时间关系。再选取2012年5月至2013年5月该院所接收的120例小儿肺炎患者，按入院先后顺序分为对照组和观察组，各60例。对照组给予儿科常规护理，观察组在常规护理的基础之上给予人性化护理，比较两组患儿满意度治愈率以及治疗时间。结果年龄小于或等于3岁的患儿并发症发病率显著高于大于3岁患儿，伴有两种并发症的患儿多；伴有并发症越多，患儿治疗时间越长。观察组及对照组满意度分别为96．8％±9．6％及65．6％±8．7％；治愈率分别为97．8％±11．5％及86．4％±8，28％；治疗时间分别为（9．54±1．09）d以及（15．67±2．30）d ，差异有统计学意义（P＜0．05）。结论人性化护理服务不仅让患儿感受到周到体贴的服务，更能提高患儿治愈率并缩短治疗时间。
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优质护理在儿科肺炎护理中的应用
目的 探讨优质护理在治疗肺炎患儿中的价值并为进一步提高优质护理的质量提供参考.方法 择于2012年1月～2014年1月在我院接受治疗的肺炎患儿100例,任意将他们分到对照组和观察组当中,每组各50例患儿.其中,对对照组的患儿实行常规护理,对观察组的患儿实行优质护理.后,将两组肺炎患儿的护理效果进行分析和比较,同时调查家长和孩子对护理效果的满意度.结果 对照组和观察组的家长满意度和护理效果差别善大,对照组家长的护理满意度为69％,观察组家长的护理满意度为95％;对照组总有效率为81％,观察组总有效率为95％.通过对比数据,不难发现,观察组的护理满意度和总有效率均远高于对照组.结论 优质护理不仅帮助肺炎患者加速康复的进程,提高小儿肺炎的治愈率,此外,对提高护理人员的护理质量也起到了巨大的促进作用.
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中医治疗儿科肺炎患儿180例临床观察及护理研究
目的：分析研究中医治疗儿科肺炎临床疗效与临床护理效果。方法选取2012年4月~2013年6月来我院就诊的180例肺炎患儿，将其患儿平均分为两组，分别为对照组和观察组，每组90例治疗患者；在治疗过程中对照组90例肺炎患儿采用西医治疗方法进行治疗，观察组采用中医法治疗90例肺炎患儿。结果记录两组治疗前后的症状，比较两组患儿的治疗疗效，对比结果表明观察组患儿的治疗疗效明显高于对照组，并且总有效率较高，与对照组有明显的差异，具有统计学意义，即<0.05。结论中医治疗小儿肺炎效果明显，可以快速改善患儿的病情，并且安全性较高，加以合理的临床护理，临床效果更为理想，值得在临床上推广和应用。
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儿科肺炎护理中的临床效果探究
目的：对儿科肺炎护理运用综合护理的临床效果进行分析。方法将2013年9月~2014年9月在本院就诊的86例儿科肺炎患儿以随机的方式分为两组，各43例；对照组与观察组患儿分别实施常规护理方法、综合护理方法，对两组患儿护理满意度进行对比评估。结果观察组中，非常满意32例、满意6例、一般满意3例、不满意2例，总满意读为95.35%；对照组中，非常满意12例、满意11例、一般满意8例、不满意12例，总满意度为72.09%；两组患儿对护理的满意度存在明显差异(<0.05)。结论综合护理方法在儿科肺炎患儿中应用价值显著。
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优质护理在儿科肺炎护理中的应用
目的 探讨优质护理在儿科护理工作中的临床应用价值.方法 回顾性分析我院自2015年1月～11月接诊治疗的100例儿科肺炎患者的临床资料,随机分为两组,对两组患者均进行传统的常规护理,其中实验组在传统常规护理的基础上加入了优质护理,对照组仅仅进行常规护理,通过观察两组患者的恢复情况、满意度以及护理效果等,进行对比实验.结果 与对照组相比,实验组患者在情绪、食欲、治愈信心以及康复时间等方面均高于对照组,患者的康复状况较好,P＜0.05,差异具有统计学意义.结论 在儿科肺炎患者护理工作中加入优质护理有效的调动了护士工作的积极性,使得护理者把他们的临床护理知识和经验得到了充分的发挥,有效缩短了患儿的康复时间,有效提高患者的生活质量,使得患者早日康复.
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中医治疗儿科肺炎的临床疗效体会
目的:观察分析中医治疗儿科肺炎的临床疗效.方法:将2016年1月-2017年1月我院儿科收治的80例患儿作为此次研究对象,根据随机分类法将其分为两组,及对比组(n=40)和中医组(n=40),分别给予对应治疗后比较其临床疗效.结果两组患儿治疗后终治疗效果比较,有统计学差异(P<0.05),结果:显示中药组在解热时间,啰音消失时间,咳嗽缓解时间及治疗时间明显优于西药组.中药组不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05).结论:中医治疗小儿肺炎有很好的治疗效果,缩短了治疗时间,提高了恢复的效率.
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儿科肺炎支原体肺炎临床分析
目的:研究探讨儿科肺炎支原体肺炎临床治疗效果.方法:选择2017年1月至2018年1月本院支原体肺炎患者80例进行讨论,把所有患者随机分为两组各40例,对照组采用阿奇霉素治疗,观察组采取阿奇霉素联合甲泼尼龙治疗,观察两组患者的治疗效果、症状缓解时间.结果:观察组的有效率为92.5％,对照组的有效率为80.0％,观察组的疗效比对照组的要好,两组比较,P<0.05.结论:对于支原体肺炎的患者,采取阿奇霉素联合甲泼尼龙治疗,效果显著,可以促进患者的体温恢复、减少住院时间,值得在今后的治疗中应用.
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优质护理在儿科肺炎护理中的应用
目的 探讨优质护理在儿科肺炎护理中的应用效果.方法 选取我院儿科于2016年1月～2017年1月收治的100例肺炎患儿作为本次研究的主要对象,随机将其分为对照组和观察组,给予对照组患儿常规护理,在常规护理的基础上给予观察组患儿优质护理,对比两组患儿的治疗有效率以及护理满意度.结果 观察组患儿的治疗有效率以及护理满意率均优于对照组,对比差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论 在肺炎患儿护理过程中,给予患儿优质护理对于提高治疗有效率以及护理满意度效果显著,值得临床推广使用.
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儿科肺炎型哮喘临床分析
目的 分析儿科肺炎型哮喘的临床特点及治疗效果.方法 研究对象选取2015年3月——2017年8月我院收治的145例肺炎型哮喘患儿,均给予抗哮喘治疗,病情较轻者给予布地奈德雾化吸入治疗,严重者给予糖皮质激素行静脉滴注,待患儿临床症状改善后给予丙酸倍氯米松雾化吸入治疗,对患儿进行为期1年的随访,观察其哮喘复发率、反呼吸道感染情况、肺功能改善情况.结果 使用丙酸倍氯米松雾化吸入治疗组疾病复发率、反呼吸道感染好转率分别为11.43％、82.86％,明显优于未使用丙酸倍氯米松雾化吸入治疗组28％、25.33％,且肺功能指标改善情况也优于未使用丙酸倍氯米松雾化吸入治疗组(p<0.05).结论 临床应对肺炎型哮喘进行准确诊断,并给予抗哮喘治疗,病情改善后给予糖皮质激素雾化治疗,效果较理想,可有效降低疾病复发率,改善患儿肺功能指标.
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儿科肺炎护理实践过程优质护理模式的应用效果研究
目的:研究优质护理模式应用于儿科肺炎护理实践过程中效果.方法:研究时段:2017年2月-2018年3月,取研究时段内我院儿科收治的72例肺炎患儿进行研究,以随机信封法作为分组依据,将72例患儿分为对照组、研究组,每组36例,对照组用常规护理;研究组用优质护理模式,分析两组临床症状缓解时间、护理满意度.结果:临床症状缓解时间相较于对照组,研究组较低(P<0.05);与对照组比较护理满意度,研究组较高(P<0.05).结论:在儿科肺炎护理实践过程中采用优质护理模式,既可改善临床症状,又可提高护理满意度,值得临床推广应用.
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优质护理在儿科肺炎护理的临床效果分析
目的:探讨在儿科肺炎护理中应用优质护理的临床效果.方法:选取我院儿科收治的肺炎患儿120例,随机分为对照组和观察组,每组各60例.两组患儿均给予基本相同的西医常规治疗方案,对照组给予常规护理,观察组给予优质护理,比较两组患儿的临床疗效.结果:观察组患儿住院时间显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);观察组并发症的发生率显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的治疗总有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在儿科肺炎护理中应用优质护理,能够减少患儿住院时间,提高临床疗效,控制并发症的发生,值得临床推广应用.
