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母乳喂养指导卡在母婴同室病房的应用
目的 探讨"母乳喂养指导卡"用于母婴同室病房,对促进母乳喂养的意义.方法 将2007年4-8月在我院剖宫产分娩的204例产妇及新生儿随机分为对照组和实验组各102例,对照组采用常规母乳喂养指导方法;实验组应用"母乳喂养指导卡",由护理人员按照指导卡的流程进行母乳喂养指导.结果 应用"母乳喂养指导卡"组产妇满意度高于对照组(P<0.05),在产后乳汁开始分泌时间,产后48 h乳汁分泌量,母乳喂养率方面明显优于对照组(P<0.01).结论 应用"母乳喂养指导卡"能对产妇进行合理、规范的指导,对促进母乳喂养有显著作用.
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口服药服用指导卡在临床的应用
口服药的发放与疗效紧密联系在一起.指导患者合理服药、观察药物不良反应,是护理安全直接、重要的指标之一,也是增进护患关系、取得患者信任的重要因素.口服药发送是患者在住院期间,接受治疗和护理过程的重要组成部分.
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个性化服药指导卡的制作与应用
口服给药是常用、方便又安全的给药方法[1],因而在临床上广泛应用.患者能否正确服药是药物疗效能否大发挥的关键.消化科患者口服药种类繁多,且服用方法与时间各异,临床工作中护士虽能按时正确发药并指导患者服用,但仍有部分患者在出院后甚至住院期间不能正确服药.针对这种情况,我们根据每例患者的服药种类设计了一种个性化服药指导卡,临床应用后得到患者的广泛好评,现报道如下.
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口服药物指导卡在临床护理中的应用
我们设计的"口服药物指导卡”是一张20cm×15cm的硬纸卡片,卡片上的主要内容为:床号、姓名、诊断、药名、药物剂量、药物作用、服药时间、服药次数、药片数量、特殊注意事项.卡片正反面的内容相同,正面填写不下时,可填写在反面.使用时,护士先针对每个病人所服药物的具体情况填写药物指导内容并签字,然后对病人及家属进行口头教育和解释,并将卡片交其保管.病人药物增减时,护士及时在卡片上更改,并告诉病人增减的药物及用药的方法和时间.填写时字迹要正规、清晰,内容要详细、有指导性.为确保卡片使用效果,护士长随时抽查使用情况,包括询问病人和检查卡片上的内容.这样,护士在口服药物指导中的作用得到了充分发挥,深受病人欢迎.(本文编辑曹作华)
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指导卡在临床护理中的应用
目的探索指导卡在临床护理中的应用.方法设计的指导卡置患者床头,在责任护士的指导下使用.结果住院205例脑血管患者都满意,使护患关系得到了升华.结论方法简单,操作方便,患者满意,值得推广.
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手术指导卡在围手术期的应用
目的 通过手术指导卡的实施,提高病人对手术治疗的依从性.方法 将普外科108例择期手术的病人随机分为干预组(56例)和对照组(52例),对照组按常规方法口头施教,干预组在此基础上加用指导卡实施健康教育 结果 干预组对疾病相关知识知晓率、遵医行为显著优于对照组(均P<0.05) 结论 采用手术指导卡实施健康教育能提高病人遵医行为,减少手术并发症的发生,提高护理工作满意度.
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降糖药指导卡联合电话随访在门诊初发糖尿病病人药物治疗中的应用
[目的]研究降糖药指导卡联合电话随访在门诊初发糖尿病病人药物治疗中的应用效果。[方法]选取100例门诊初诊糖尿病病人,按就诊先后顺序分为常规组和观察组,常规组由医务人员口头指导或将用药方法写在药品的外包装上,观察组采用指导卡告知用药方法及注意事项。两组病人每周均接受护士电话随访1次。观察两组病人复诊时血糖、体重指数、用药依从性、胰岛素注射技术及满意率。[结果]观察组病人血糖控制较常规组好,用药依从性、胰岛素注射技术及满意率较常规组高(P<0.05)。[结论]降糖药指导卡联合电话随访用于门诊初发糖尿病病人药物治疗,有利于病人血糖控制,提高病人满意率。
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口服药服用指导卡在临床中的应用
口服药的发放与疗效紧密联系在一起.指导病人合理服药、观察药物不良反应,是护理安全直接、重要的指标之一,也是增进护患关系、取得病人信任的重要因素.口服药发送是病人在住院期间接受治疗和护理过程的重要组成部分.
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院外护理指导卡的使用
为了更好地落实健康教育工作,我院整体护理模式病房特制作了院外护理指导卡(简称指导卡),自1998年 1月起向每位出院病人发放,收到了很好的效果.
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脑外科应用出院护理指导卡的体会
整体护理的实施使病人在医院里达到了系统的护理,接受了详细的健康教育,掌握了自我护理方面的方法及减少发病和预防疾病的知识.出院病人护理指导卡在脑外科的应用使护理方法保持了连续性,保证病人出院后仍然能达到正确的护理,为及时找到解决护理问题的答案提供了可靠依据,为促进疾病康复,提高人们健康意识打下了良好基础,收到了良好的效果.
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口服药物指导卡在健康教育中的应用
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门诊健康指导卡的设计与应用体会
2002年8月以来我院对门诊各诊室设计健康指导卡,应用后收到良好效果.选用白色厚纸质的2页小本子作为健康指导卡,上面印有患者的姓名,病情,治疗,用药,约定复诊时间,指导内容,指导者签名及联系电话.
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鼻咽癌调强适形放疗患者的健康教育
鼻咽癌位置深,比邻关系复杂,容易侵犯颅底骨质及发生淋巴结转移.给手术带来困难和限制.但鼻咽癌对放射线比较敏感,故放射治疗是鼻咽癌首选治疗手段.调强适形放疗(1MRT)的出现和发展,是肿瘤放射治疗技术的巨大进步,对鼻咽癌的治疗有着尤为特殊的意义.在整个放疗过程中,护士要为患者进行健康教育,使他们建立健康行为,且通过计划的设计、实施、监测、评价的教育活动,促进健康.提高生活质量.我院通过口头讲解,个别示范,每个病房配健康教育资料,发放自我护理指导卡等多种形式开展健康教育,效果良好,现报道如下.
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锁骨下静脉置管自护知识指导卡的应用
随着微量注射泵的应用,锁骨下静脉置管术在临床应用中越来越广泛,由于肿瘤患者需要化疗4~6个周期,锁骨下静脉置管的使用寿命直接影响到患者的治疗计划能否顺利完成.为此,我们为置管患者设置了自护知识指导卡,取得满意效果.现报告如下.
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健康教育指导卡在爱婴区的应用
我院产科分为产前、产房、爱婴区三个病区,爱婴区是产妇在医院住院的后一站,由于产妇在爱婴区住院时间短(一般顺产产后第三天出院,剖宫产术后一周出院)、周转快,且需要宣教的内容多,给健康教育带来了一定的难度.这是摆在爱婴区护理人员面前的一大难题,以往只靠责任护士凭自己的经验自定内容口头宣教,满足不了产妇的需要,也达不到健康教育的目的.
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出院护理指导卡在脑外科的应用
2001年3月~2003年9月对816例脑外科病人应用出院护理指导卡,收到了良好的效果.报道如下.
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整形美容手术术后指导卡的设计与应用
随着法律法规制度的不断健全和完善,护理人员的法律意识也在不断提高.为了在工作中规范护理行为,提高护理质量,改善医患关系,防止发生不必要的纠纷,我们及时推出了术后指导卡供同行借鉴.
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神经内科住院患者健康教育指导卡的设计与应用
根据患者的健康需求,给予针对性的健康教育和指导.根据科室病种特色制定,宣教内容,宣教日期,宣教形式,宣教护士,反馈日期,反馈情况,反馈护士,强化宣教等等,每位患者一张,出院后进行的追踪性的健康教育
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书面干预对瘫痪患者家庭护理效果的影响
目的探讨60~70岁老年瘫痪患者的家庭护理需求及存在的安全问题,为家庭护理提供方向和依据。方法将60~70岁出院的瘫痪患者分为两组为研究对象,对两组患者在出院前均给予口头出院指导,对其中一组给予家庭护理指导卡,1年后再进行走访,问卷调查。结果给予了家庭护理指导卡的患者家属对相关护理知识的掌握率大大提高,患者的后遗症、并发症的发生率却大大减小。结论依据老年瘫痪患者的家庭护理要求,合理制定并发给护理指导卡,使患者家属对照顾患者所涉及到的相关护理知识能应用自如,大大提高了患者的的生存质量,预防和了并发症、后遗症的发生,延长了患者的寿命。