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  • 人性照护理论在前置胎盘期待治疗中的应用

    作者:王宗云

    目的 探讨人性照护理论在前置胎盘孕妇期待疗法中应用的效果.方法 将70例前置胎盘患者以随机数字表法分为观察组和对照组各35例.观察组实施依据人性照护理论制定的护理措施,对照组按照传统的护理模式进行护理.比较两组孕妇的依从性、阴道出血的发生率.结果 观察组优31例、良3例、差1例,对照组优22例、良8例、差5例,观察组效果优于对照组,差异有统计学意义(Z=-2.524,P=0.012).结论 实施依据人性照护理论制定的护理措施可以提高前置胎盘期待治疗中的依从性,降低阴道出血发生率.

  • 人性照护理论在住院艾滋病患者心理干预中的应用

    作者:宋萍伟;陈素珍

    目的 探讨人性化护理服务在改善住院艾滋病患者心理状况中的效果.方法 采用整群抽样方法,应用自制问卷收集艾滋病患者的基本资料;采用症状自评量表(SCL-90)于入院当周对60例艾滋病住院患者进行评估.按每4个人为一个区组单位,采用区组随机的方法将病人分为实验组和对照组.对照组按传染科护理常规实施护理,实验组在此基础上以华生人性照顾理论为指导进行干预.比较两组干预效果.结果 实验组与对照组干预前SCL-90各因子分差异均无统计学意义(P>0.05).干预后实验组强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏执和精神病性8个因子得分分别为(1.84±0.74),(1.43±0.27),(2.01±0.64),(1.49±0.52),(1.56±0.54),(1.45±0.75),(1.52±0.78),(1.56±0.42)分,与对照组各项得分[(1.97±0.63),(1.94±0.36),(2.11±0.61),(1.84±0.44),(1.98±0.67),(1.93±0.53),(1.83±0.87),(1.76±0.36)分]比较,差异均有统计学意(t值分别为2.31 ~2.97,P<0.05);躯体化、附加因子干预后比较差异无统计学意义(P>0.05).实验组患者的满意度高于对照组的满意度(P<0.01).结论 应用华生人性照护理论进行护理可改善艾滋病患者的心理状况,提高护理质量,从而促进患者身心健康的恢复.

  • 人性照护理论在口腔修复科护理中的应用效果

    作者:曹红娟

    目的:探讨人性照护理论在口腔修复科护理中的应用效果.方法:将80例口腔修复患者随机分为观察组与对照组各40例.对照组实施常规护理,观察组实施以人性照护理论为指导的综合性护理干预.干预前后,采用MADS问卷评价两组患者焦虑状况.结果:干预前,观察组MDAS评分为(13.28±2.18)分,对照组为(13.37±2.26)分,两组比较差异无统计学意义(t=0.18,P>0.05).干预后,观察组MADS评分为(10.47±1.82)分,对照组为(11.46±2.06)分,两组比较差异具有统计学意义(t=6.26,P<0.01).结论:运用人性照护理论护理口腔修复患者能够较好地缓解患者焦虑情绪,有利于提高临床治疗效果.

  • 基于人性照护理论的关怀实践进展及展望

    作者:张艳;杜灿灿;王荣华;余自娟;田雨同;刘珍

    该文对人性照护的概念及其在临床护理、护理教育和护理管理等领域中关怀实践的应用现状进行综述,存在该理论的10个关怀要素应用内容尚不全面、未体现对不同生命阶段人群的人性照护措施的动态变化、专科人性照护理论实践特色尚不突出等问题,提出进一步剖析人性照护理论的核心内涵、构建人文关怀实践指南的建议,以期为人性化照护关怀实践的广泛应用提供有价值的参考依据.

  • 应用人性照护理论开展"3H"护理教育的体会

    作者:王庆华;黄爱华;袁文霞;张先娇

    应用人性照护理论在护理专业学生实习过程中开展"3H"规范化护理教育,介绍照护理论的内涵以及"3H"规范化护理服务的目的、措施和实施效果.建议在临床护理工作中应用人性照护理论开展"3H"护理教育与服务.

  • 人性照护理论在老年高血压患者治疗中的应用

    作者:崔颖

    人性照护理论是美国护理理论家华生( Jean Watson)于1979年创立的,此理论强调人性照护是护理实践的本质和核心,强调护士必须有人性化科学的认知,并给予患者人性化照护,护理的目标是促进个体达到身体、心理、心灵的高和谐境界,从而实现自我学习、自我尊重、自我康复、自我照护,同时允许个体差异的存在.

  • 人性照护理论在放疗期间幽闭恐怖综合症患者的应用

    作者:王建敏

    目的 探讨人性照护理论在放疗期间幽闭恐怖综合症患者中的应用效果.方法 选取聊城市传染病医院2010年1月~2014年12月期间进行放疗的患者共1539例患者,其中出现不同程度幽闭恐怖综合症的患者共31例,对31例患者进行人性化照护措施,对比护理前后患者的恐怖评分变化及恐怖程度变化.结果 干预前31例患者的恐惧评分为(8.94±1.03)分,干预后显著下降,评分为(4.72±0.63)分,干预后显著低于干预前,有统计学差异(t=2.821, P<0.05);干预后患者的恐惧程度显著下降,各种程度均显著下降.结论 人性照护理论在放疗期间幽闭恐怖综合症患者,能够显著改善患者的内心世界,临床应用效果满意.

  • 人性照护理论在住院手足口病患儿家属心理干预中的应用

    目的:分析人性照护理论在住院手足口病患儿家属心理干预中的应用效果。方法选取我院于2012年1月~2013年1月住院治疗的手足口病患儿80例作为研究对象,按护理方法的不同,分为对照组(40例)和观察组(40例),对照组行常规护理,观察组在对照组护理基础上按人性照护理论进行心理护理干预,采用焦虑自评量表(SAS)对两组患儿家长的心理状态进行评定。结果两组患儿家属护理前心理状态评分比较差异不显著(P>0.05);观察组护理后心理状态评分为(28.41±1.78)分,优于对照组的(39.78±3.56)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿手足口病治疗过程中按人性照护理论开展患儿家属心理干预能有效改善患儿家属的负面心理状态,降低护患纠纷,值得临床推广使用。

  • 人性照护理论在肿瘤患者化疗中的应用

    作者:李丽榕

    目的 探讨人性照护理论在肿瘤患者化疗中的应用效果.方法 择取2011年4月至2014年5月收治的80例肿瘤患者,随机分为2组,对照组采用常规护理,观察组采用人性照护理论.结果 观察组肿瘤患者的焦虑值、抑郁值及满意率明显优于对照组(P<0.05).结论 人性照护理论在肿瘤患者化疗中具有显著效果,可有效缓解患者的不良情绪,提高护理满意率.

  • 人性照护理论在住院艾滋病患者心理干预中的应用

    作者:陈兰

    目的:分析应用人性照护理论在住院艾滋病患者心理干预中的应用效果。方法:选取2013年2月至2015年2月期间在我院住院的82例艾滋病患者,按照不同的护理干预分为常规组(n=40)和观察组(n=42),常规组予以传染科常规的护理干预,观察组根据人性照护理论予以针对性的护理干预,比较两组患者的护理效果。结果:观察组各心理症状指标评分均优于常规组,常规组的护理满意度为85%,低于观察组的护理满意度98%,组间比较,P<0.05。结论:应用人性照护理论在住院艾滋病患者心理干预中可以有效的改善患者的不良心理,提高了护理满意度,效果显著。

  • 宫颈炎患者行LEEP刀治疗中人性化照护理论的应用探析

    作者:刘小波

    目的:探讨分析宫颈炎患者行LEEP刀治疗中人性照护理论的应用价值。方法选取我院2012年7月---2013年8月收治的120例行LEEP刀治疗的宫颈炎患者为研究对象,将其随机分成A组与 B组,A组60例患者给予常规护理,B组60例患者依据人性照护理论给予人性化护理,观察两组患者对医护人员的信任度以及对护理的满意度。结果 B组患者对医护人员的信任度评分为(147.65±15.60)分,对护理工作的满意度评分为(4.94±0.65)分,明显较A组(133.38±13.62)分、(4.39±0.56)分高,差异均具有统计学意义(p<0.05)。结论在行LEEP刀治疗的宫颈炎患者中应用以人性照护理论为指导的护理方法,能显著提高护患之间的信任度,提高患者满意度,值得临床应用推广。

  • 人性照护理论在课间实习教学中的实践

    作者:梁辉

    目的:探讨人性照护理念在课间实习教学中的意义.方法:运用华生(Jean Watson)人性照护理论,改变教学方法,在课间实习教学中引入人性照护护理模式,改变以往临床教员讲解过多,护生与病人沟通过少的局面,鼓励护生以人性照护理念为基础,进行护患对话达到有效沟通.结果:在课间实习教学中引入人性照护护理模式,能提高护生对临床护理知识的掌握,培养人文关怀品德及沟通交流能力.结论:护生人性照护意识的培养应从前期教学开始,通过反复训练,能使护生巩固在学校基础理论的学习,提高临床实践的能力,转变护理服务理念,加强护患沟通交流,为建立和谐护患关系、提高自信心奠定良好的基础.

  • 人性照护理论对吸毒者的康复效果评价

    作者:李玉梅;胡勤玲;李遵清

    目的 探讨华生人性照护理论对吸毒者的康复效果.方法 60例吸毒者随机分为观察组和对照组(各30例),两组均按常规管教,对照组进行一般(支持性)心理护理,观察组实施为期2个月的人性照护管教措施.采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、症状自评量表作为评价工具,出院后,分别于2 w、1个月和2个月进行随访和尿检.结果 干预2个月后,观察组各量表评分明显低于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.01),在其后的随访中观察组复吸率明显低于对照组,差别亦具有显著性意义(P<0.05).结论 华生人性照护理论在吸毒者中的康复应用,不但能利于吸毒者的康复,而且能强化吸毒者的戒毒心理,对预防复吸有一定的积极意义.

  • 人性照护理论在精神分裂症患者护理管理应用中的效果评价

    作者:李遵清;仇爱玫;张凤全

    目的 观察华生人性照护理论在住院精神分裂症患者护理管理中的应用效果.方法 将120例住院精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各60例,研究组实施为期2个月的人性照护护理.采用关怀照护行为质量评价表、症状自评量表和护理工作满意度作为评价工具.结果 入组时,所有量表评分两组间均无显著性差异(P>0.05),2个月后,各量表评分研究组均优于对照组(P<0.01).结论 有效地应用华生人性照护理论指导精神分裂症患者的护理管理,不仅有利于患者的全面康复,而且有利于护患之间的沟通,提高患者的满意度.

  • 浅谈人性照护理论在儿童福利院的应用

    作者:冷冰

    为了使儿童福利院的儿童得到更好的、科学的照护,现从专业的角度出发,在人性照护理论的指导下,对福利院儿童的生活、学习以及医疗等各个环节开展全方位的人性化照护.合理的组织机构是人性照护的基础,通过健全规章制度,以保证人性照护的常规化与程序化,将人性化照料真正落到实处,真正做到以孩子为本的专业照料.

  • 人性照护理论在我国产后护理中的应用

    作者:郭俊彩;伍东红;周航宇;郑可心

    随着人们生活水平和对母婴健康关注度的提高,人们对产后的人文护理需求水平逐渐提高.华生的人性照护理论强调人性照护,可以指导护理人员的行为,运用叙事等方式,使其满足人们的需要,所以人性照护理论在产后护理中的应用逐渐增多.为了促进人性照护理论在产后的广泛应用,本文从该理论的起源、内容、主要概念、在我国产后护理中的应用方面进行综述.

  • 人性照护理论与人文关怀在护理中的体现

    作者:王庆华;冯卫红;方秀新;王爱英

    介绍人性照护理论概念以及人文关怀的内涵,提出人文关怀理念是人性照护理论的具体应用,体现在护理服务的全过程.通过更新服务理念,营造良好的人文氛围,提高护理人员素质,创建人性化的护理管理制度,真正建立以人为本的整体护理.

  • 人性照护理论在校园护理文化建设中的应用与思考

    作者:王庆华;林振涛;郝玉玲;吕莲萍;徐建平;陈蕾

    探讨应用人性照护理论指导校园护理文化建设中的作用.护理文化建设是护理专业高等教育的重要组成部分.是护士形成良好职业道德和素质的基础.护理院校应从物质、制度、精神、文化等各个方面加强校园护理文化建设,提高护生的护理文化素养,为整个护理专业的文化建设工程服务.

  • 人性照护理论在临床护理管理中的应用

    作者:魏陶军

    目的:探讨人性照护理论在临床护理管理中的应用效果.方法:将一病区住院患者70例作为研究组,二病区住院患者65例作为对照组,对照组按普通护理,给予支持性心理护理,研究组则依据人性照护理论,实施人性化护理管理,观察时间为6周.护理前后,采用护患关系信任度量表和患者满意度调查表对两组临床效果进行评价.结果:护理前研究组护患关系信任度评分、患者满意度评分与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后研究组护患关系信任度评分、患者满意度评分均明显高于对照组(P<0.01).结论:护士依据人性照护理论对住院患者实施人性化护理管理,将有助于改善护患关系,提高患者满意度.

  • 人性照护理论干预子痫并发脑出血患者情绪分析

    作者:康秀花

    目的:研究人性照护理论对子痫并发脑出血患者情绪的影响。方法选择我院子痫并发脑出血患者100例,随机分为2组各50例,观察组以人性护理论做指导进行综合护理干预,对照组只进行常规护理,干预前后分别对2组进行焦虑MADS问卷和抑郁程度(HAMD)评分。结果干预前2组MDAS评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组MDAS评分明显低于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。2组抑郁程度均减轻,总有效率观察组(90.00%)明显高于对照组(70.00%),差异有统计学意义( P<0.05)。结论人性照护理论有效干预子痫前期并发脑出血患者的焦虑抑郁情绪。

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