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新型小鼠脑爆震伤模型的建立及研究
目的 研发一种新型爆震伤模拟装置建立小鼠脑爆震伤模型,并研究小鼠脑爆震伤的损伤机制.方法?30只昆明小鼠随机(随机数字法)分为正常对照组(Ctrl组)和脑爆震伤模型组(TBI组).利用自主研发的爆震伤模拟装置制备脑爆震伤小鼠模型,并采用Morris水迷宫、伊文思蓝(EB)实验和HE染色,观察小鼠脑部经冲击波暴露后空间记忆能力、血脑屏障、脑组织病理改变的影响.Western-blot方法检测脑损伤标志物Tau、S100β、胆碱,炎症相关因子IL-1β、IL-4、IL-6、IL-10、NF-κB,凋亡相关因子Bcl-2、Bax、Caspase3和氧化应激相关因子IREα、MDA5、COX2、SOD1和SOD2的蛋白表达.两组间计量资料比较采用成组t检验.结果 与Ctrl组(11.2±2.1)s相比,TBI组小鼠寻找平台时间为(54.6±8.4)s,明显增加(t=-19.330,P<0.05);TBI组小鼠EB渗出量比Ctrl组明显增高3.22倍(t=-13.903,P<0.05);病理染色可见海马区神经元损伤,同时TBI诱导脑组织损伤标志物Tau(0.26±0.03 vs 0.46±0.04,t=-9.788,P<0.05)、S100β(0.54±0.03 vs.0.74±0.02,t=-12.433,P<0.05)和胆碱(0.54±0.05 vs 0.80±0.04,t=-7.970,P<0.05),炎性因子IL-1β(0.22±0.04 vs 0.31±0.05,t=-3.431,P<0.05)、IL-4(0.65±0.02 vs 0.97±0.03,t=-18.927,P<0.05)、IL-6(0.88±0.05 vs 1.07±0.08,t=-9.488,P<0.05)和NF-κB(0.80±0.06 vs 1.03±0.07,t=-4.507,P<0.05),促凋亡因子Caspase-3(0.44±0.03 vs 0.60±0.05,t=-4.472,P<0.05)和Bax(0.66±0.04 vs 0.78±0.04,t=-13.007,P<0.05),促氧化因子IREα(0.72±0.06 vs 1.07±0.04,t=-9.665,P<0.05)、MDA5(0.47±0.02 vs 0.77±0.02,t=-23.678,P<0.05)和COX2(0.70±0.07 vs 0.86±0.02,t=-6.421,P<0.05)的蛋白表达,降低抑炎因子IL-10(1.14±0.06 vs 0.74±0.07,t=13.729,P<0.05)、 抑凋亡因子Bcl-2(0.72±0.05 vs 0.46±0.02,t=11.491,P<0.05)及抑氧化应激因子SOD1(1.17±0.05 vs 0.99±0.01,t=7.731,P<0.05)和SOD2(0.81±0.05 vs 0.61±0.04,t=10.257,P<0.05)的蛋白表达.结论 脑爆震伤可损伤小鼠空间学习记忆能力、破坏血脑屏障、损伤海马区神经元,同时促进脑损伤标志物的表达,诱导炎症反应、氧化应激反应及细胞凋亡的发生,成功通过自主研发的爆震伤模拟装置建立小鼠脑爆震伤模型.
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大集群PACS的设计
目的:设计大集群PACS.方法:提出了大集群PACS的概念,并结合相应实例分析了系统特点的实施性利弊;讨论了并入影像信息的EPR在大集群PACS中的重要作用及其基本设计;提出了大集群PACS中医学影像分布式结构的设计,重点阐述了对临床部分、需要后处理应用的临床专科部分和IT支持部分的组成和要求.结果:大集群PACS可使国内临床信息系统的应用实现跨越式发展.结论:大集群PACS在国内具有很好的推广前景.
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PACS系统性能评价实验台的开发
目的:开发以CA影像服务器为核心的PACS系统性能评价实验台.方法:模拟PACS的基本架构与主要功能,来测评PACS系统的鲁棒性和有效性.结果:该实验台既可对PACS临床运行中的实际综合性能展开系统评价,也可针对PACS临床应用开展研究、培训、教学之用.结论:经试用证明,PACS系统性能评价实验台实用性和可靠性均较好.
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壁冠状动脉血流动力学体外模拟
目的 研究心肌桥压迫对壁冠状动脉内血流、正压力、周向应力、切应力的影响.方法 对原有的壁冠状动脉模拟装置进行较大改进,使其测量的血流动力学参数从单一应力(正应力)扩展到多种应力,以便更全面准确地模拟在正压力、周向应力、切应力共同作用下的真实血流动力学环境,从而综合考虑在多种应力共同作用下血流动力学规律与壁冠状动脉粥样硬化之间的关联.结果 壁冠状动脉模拟装置实验结果表明,应力的异常主要位于壁冠状动脉近端,随着心肌桥压迫程度加剧,近端的应力平均值与波动值明显增大,正应力平均值升高27.8％,波动值升高139％.结论 心肌桥压迫造成壁冠状动脉近端血流动力学发生异常,对认识冠脉粥样硬化发病的血流动力学机理具有重要意义,对于心肌桥的病理影响及治疗具有潜在的临床价值.
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某型艇舱室次声场环境模拟装置的研究
目的：建立某型艇舱室次声场环境模拟装置。方法通过对甲板及各舱室的次声声压级、频谱进行测量及对次声场辐射状况进行分析，得出该型艇二次次声产生的原理。结果研制了符合实艇次声环境的模拟装置。结论该模拟装置产生的次声场与实艇环境工况相吻合，可为治理措施的制订和治理效果的评估提供基础性支撑。
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脊髓冲击伤模拟装置的研制与应用
目的 研制一种小型冲击波发生装置,模拟爆炸冲击波的致伤作用.方法 根据气体动力学原理,采用破膜技术及传感器检测技术,设计出一种由储气设备、发射系统、冲击波测试分析系统、动物固定装置4部分组成的小型冲击波发生装置.设定气源压力分别为400、500、600、700、800 kPa,记录管口处冲击波超压峰值、峰值持续时间及冲击波传播速度.不同的气源压力分别重复5次.将24只新西兰大白兔按数字表法随机分为4组,每组6只.A组:对照组;B组:气源压力400 kPa组;C组:气源压力600 kPa组;D组:气源压力800 kPa组.将兔T9和T10全椎板切除显露硬膜囊,应用该装置按预设气源压力实施单次冲击波致伤,对照组不给予冲击.48h后观察各组兔后肢运动、感觉功能变化以及脊髓病理学变化.结果 该装置所产生的波形类似典型空气冲击波波形.随着气源压力的增大,冲击波超压峰值及速度同时增大,峰值持续时间基本不变.B、C、D各组随着气源压力的增大,兔后肢运动、感觉功能损害明显加重,各组动物运动及感觉功能评分差异有统计学意义(P<0.01).结论 本装置能模拟产生冲击波,且性能稳定、安全,可重复性强.应用于致伤脊髓,能较好地模拟轻、中、重不同程度的脊髓冲击伤.
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3种不同单孔腹腔镜器械在模拟训练中的应用比较
目的:探讨单孔腹腔镜平台上不同类型器械的操作规律.方法:7名初级腹腔镜外科医师在单孔腹腔镜训练装置上采用随机顺序使用传统器械、双弯曲器械及可调弯曲器械进行双手传递和剪裁任务训练,每天3种器械每项任务训练2次,共训练5d.第6天进行任务考核,并采用主观疲劳度量表调查每种类型器械对操作者造成的负担.结果:在双手传递任务中,双弯曲器械得分落后于其他2种器械[双弯曲器械(239.4±11.9)分vs.传统器械(251±7.40)分vs.可调弯曲器械(254.4±4.6)分,P＜ 0.05)].在剪裁任务中,可调弯曲器械的表现占据明显优势[传统器械(304±41.4)分vs.双弯曲器械(362.6±33.2)分vs.可调弯曲器械(405.4±21.9)分,P＜0.05].相对于传统器械,参与者均认为双弯曲器械和可调弯曲器械的熟练掌握需要付出更多精神和体力,需要更多努力;但付出的时间和绩效水平3种器械之间差异无统计学意义.和传统器械及双弯曲器械相比较,可调弯曲器械的表现更令参与者自信.结论:在单孔腹腔镜模拟训练中,和传统器械及双弯曲器械相比较,可调弯曲器械操作更有效、更容易被训练者掌握.
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模拟装置辅助教学在新生儿窒息复苏教学中的应用探讨
"新生儿窒息"是儿科教学大纲中的重要章节,心肺复苏是其中的重中之重,将新生儿复苏模拟装置应用于新生儿窒息复苏的教学中,有助于改善医学教育理论和实践脱节的情况,实现理论联系实践,有利于在实际教学中训练学生良好的心理状态,大大提高了学生操作能力,取得了良好效果.
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煤层含气量测试方法新突破
我国首套完善的煤层含气量测试方法由新得公司华北局规划设计研究院研究完成.有评价认为"煤层含气量测试如何准确求取逸散气量是一项世界性难题,该项研究成果应用自己创建的模拟装置全程模拟煤岩解吸过程,判断和指导逸散气量的精度及方法选择是一大进步".
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仿真耳的检测原理及应用方法
仿真耳是模拟人耳物理特性的模拟装置[1].它包括耦合腔、电容传声器和其他相关配件,主要用于听力设备的测量和校准,在计量中作为高听力标准使用[2].本文采用某公司新研制的耳声发射检测仪作为测试对象,分别对其输出纯音信号的声压级和频率进行检测和校准,目的在于寻求简便高效的测试方法和校准手段对听检测设备进行检测,以确保其各项技术指标达到国家的相关标准.
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介绍一种实用的常规X线机控制台外设模拟装置
常规X线机的组成与计算机系统类同,也可以分为主机和外设两大部分.主机即控制台,外设则包括X线管装置、电动诊视床的透视及点片装置、摄影平床的活动滤线器及断层装置等.因为控制台集中了常规X线机80%的电路结构,所以从教学意义上讲,只要能熟练掌握控制台的电路原理,那么整机电路的问题就能迎刃而解.又因为X线机虽然属于较昂贵的医疗设备,但其控制台的价格却只占整机报价的20%,所以这些因素就为我们医学院校放射专业,比较经济的开展X线机电路教学创造了有利条件.但遗憾的是,由于控制台和计算机系统的主机一样不能单独工作,它必须与其外设正确连接才行,所以为了解决这个矛盾,以满足直观教学、空载调试和故障检修练习的需要,我们研制了一台常规X线机控制台外设模拟装置.
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模拟装置辅助教学在新生儿窒息复苏教学中的应用效果评价
目的 探讨模拟装置辅助教学在新生儿窒息复苏教学中的应用效果.方法 将我院临床医学专业2015级60名学生作为对照组,另选取同级60名学生为观察组,对照组在系统实习、生产实习阶段实施传统教学方法,而观察组实施模拟装置辅助教学方法,对比两组教学效果.结果 两组生产实习阶段的总成绩对比有显著性差异(P<0.05),理论知识考核成绩对比无显著性差异(P>0.05),实践操作考核成绩对比有显著性差异(P<0.05).结论 采用新生儿复苏模拟装置可针对性改善教学与实践脱节问题,更好地将理论应用于实践,培养学生良好的操作能力,对于提高教学质量效果显著.
