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  • 自我调节疲劳量表中文版测评青年人的效度与信度

    作者:王利刚;张静怡;王佳;陶婷;樊春雷;高文斌

    目的:引入自我调节疲劳量表(SRF-S),并在青年人群中对其效度和信度进行检验。方法:选取北京市某高校一年级研究生238名和某国企青年职工315名,通过条目分析、验证性因子分析检验量表的条目鉴别力和结构效度,选用简易应对方式量表(SCSQ)和自我控制双系统量表(DMSC-S)为效标,考察量表的效标关联效度;对研究生样本进行间隔2周的重测,评定量表的重测信度。结果:SRF-S的条目鉴别力良好,各条目与所属分量表的相关在0.38~0.67之间。验证性因子分析结果表明,剔除2个因子载荷低于0.32的条目后,量表的结构效度较好(χ2/df=5.08、RMSEA =0.09、NFI =0.90、NNFI =0.90、CFI =0.92、IFI =0.92、GFI =0.90),各条目的因子载荷在0.37~0.71之间;SRF-S 总分及3个分量表得分与消极应对方式、冲动系统得分均呈正相关(r =0.25~0.58,均 P <0.001),与积极应对方式和控制系统得分呈负相关(r =-0.22~-0.47,均 P <0.001)。总量表的内部一致性α系数为0.84,3个分量表的α系数在0.64~0.69之间;总量表的重测信度为0.73,3个分量表的重测信度在0.62~0.67之间。结论:本研究形成的包含16个条目的自我调节疲劳量表中文版具有较好的效度和信度,适合用于评估我国青年人的自我调节疲劳状况。

  • 自我调节疲劳对冠心病患者自我管理行为的影响

    作者:高倩;李晓敏;孙王乐贤;刘海宁;杜玉凤

    目的 了解冠心病患者自我管理现状及自我调节疲劳对自我管理能力的影响,为采取应对措施提供理论依据.方法 于2017年3月至2018年7月采用方便抽样法在承德市某三级甲等医院心脏内科连续招募冠心病患者277例为研究对象.采用一般资料问卷、自我调节疲劳量表(SRF-S)、冠心病自我管理行为量表进行调查和评估.采用SPSS 22.0软件进行独立样本t检验、方差分析、Pearson相关分析和多元线性回归分析.结果 冠心病患者自我管理行为评分为(75.85±11.62)分,自我管理水平较低.冠心病患者自我调节疲劳评分为(46.19±5.64)分,处于自我调节疲劳状态.单因素分析结果显示,女性自我管理行为总分高于男性;≥60岁患者的自我管理能力明显高于低年龄患者;大专或大学及以上文化程度的患者自我管理行为总分均明显高于文化程度较低的患者;居住在城市或城市近郊患者的自我管理行为水平均高于农村患者,差异均有统计学意义(P<0.05).Pearson相关分析结果显示,冠心病患者自我管理行为总分与自我调节疲劳总分和各维度得分均存在显著负相关,均有统计学意义(P<0.05,P<0.01).多元线性回归分析结果显示,年龄、性别、文化程度、合并症以及行为控制维度得分对自我管理总分的影响均有统计学意义(P<0.05,P<0.01).结论 冠心病患者自我管理行为有待提升,年龄、性别、文化程度、合并症以及自我调节疲劳是其主要影响因素.应有针对性地制定心理干预措施,提高患者自我管理水平.

  • 从特质考试焦虑到考前状态焦虑:自我调节疲劳的中介作用

    作者:张云刚;王利刚;高文斌

    目的:探讨特质考试焦虑与考前状态焦虑的关系,并检验自我调节疲劳在特质考试焦虑和考前状态焦虑间的作用。方法采取整群抽样的方法,分两次抽取内蒙古包头市某一重点高中毕业班和非毕业班的学生。2014年5月29—30日抽取2011级临近高考(高考时间为2014年6月7—8日)的高三9个班的学生444名,回收有效问卷257份,有效回收率为57.9%。2014年10月7—8日抽取2014级即将参加入学后第一次月考(月考时间为2014年10月9—10日)的高一7个班的学生365名,回收有效问卷357份,有效回收率为97.8%。运用状态-特质考试焦虑问卷(STAI)中的状态焦虑量表(SAI)、考试焦虑量表(TAI)及自我调节疲劳量表( SRF-S)分别对学生的考前状态焦虑、特质考试焦虑和自我调节疲劳进行评分。对特质考试焦虑、考前状态焦虑及自我调节疲劳三者间的关系进行Pearson 相关分析、调节作用和中介作用分析。结果 TAI 评分为(36.4±9.5)分、SAI 评分为(44.4±10.0)分、SRF-S评分为(48.3±10.2)分。TAI 评分与 SAI 评分、SRF-S评分呈正相关(r =0.516、0.520,P <0.05);SAI 评分与SRF-S评分呈正相关( r =0.608,P <0.05)。SRF 在特质考试焦虑与考前状态焦虑间的调节作用不显著(ΔR2=-0.100)。SRF 在特质考试焦虑和考前状态焦虑间的中介作用显著(P <0.05),中介作用占总效应的38.6%。结论特质考试焦虑通过导致学生自我调节疲劳,而后出现考前状态焦虑,故需对特质考试焦虑学生加以关注。

  • 自我调节疲劳与中青年乳腺癌患者术后残障接受度的相关性研究

    作者:韩莹

    癌症是一个非常痛苦的经历,即使包括手术、化疗、放疗等可以达到缓解疾病的作用,患者也有可能正经历或即将经历许多生理和心理的挑战,面对这些挑战时,压力反应部分是可自我调节的,而且取决于他们调节思想、感情、行为的能力,这些能力会随着个人资源、自身承受压力、自我监管是否改变而变化,当然自我调节能力是一个有限的资源,被耗尽或疲劳即是自我调节疲劳(self-regulatory fatigue,SRF),特别是在癌症诊断和治疗背景下,自我调节失败是频繁的,患者会表现出不同程度的焦虑、抑郁、疲乏等,极易导致个体无动机和社会压力增加,生活质量下降[1-2].

  • 大学生生活方式自我差异与自我调节疲劳的关系

    作者:董华;王利刚;张静怡;高文斌;孙昕霙

    目的 探究大学生生活方式的自我差异与自我调节疲劳的关系.方法 2015年9~10月招募了434名身体和心理均健康的在校本科生作为研究对象,进行人口学信息、中国青少年生活方式问卷(Chinese adolescent lifestyles scale,CALS)的现实和理想状态、自我调节疲劳量表(self-regulatory fatigue scale,SRF-S)中文版调查.结果 大学生生活方式各维度的现实-理想自我差异从大到小依次为:学习习惯[1.00(0.60,1.40)分]、体育锻炼[0.86(0.43,1.29)分]、睡眠状况[0.80(0.40,1.00)分]、饮食习惯[0.75(0.50,1.25)分]、娱乐活动[0.63(0.00,1.00)分]、应对方式[0.50(0.25,0.75)分]、人际关系[0.46(0.17,0.67)分]、卫生习惯[0.25(0.00,0.50)分];其中,人际关系、学习习惯、睡眠状况、体育锻炼、应对方式、饮食习惯的现实-理想自我差异与自我调节疲劳呈正相关,相关系数分别为0.22,0.19,0.19,0.16,0.13,0.12,差异有统计学意义(P<0.05);卫生习惯和娱乐活动的现实-理想自我差异与自我调节疲劳的相关关系差异无统计学意义(r=0.31,0.04,P>0.05).结论 大学生生活方式中的人际关系、学习习惯、体育锻炼、应对方式、饮食习惯、睡眠状况的现实-理想自我差异与自我调节疲劳呈正相关,减小这些方面的自我差异有利于减轻自我调节疲劳.

  • 自我调节疲劳在领导风格对青年职工工作满意度影响的中介作用

    作者:王佳;樊春雷;王利刚;唐义诚;陶婷;高文斌

    目的 在青年职业人群中,探讨自我调节疲劳在领导风格对工作满意度影响过程中的中介作用.方法 采用领导行为描述问卷、自我调节疲劳量表及工作满意度量表对某国企723名青年职工进行调查.结果 全体青年员工工作满意度评分为(3.78±0.69)分,其中31岁及以上的较30岁及以下的工作满意度更高(t=-3.246,P<0.01),且在性别与学历上差异无统计学意义.工作满意度与领导风格呈正相关(r定规=0.210,r关怀=0.272),与自我调节疲劳呈负相关(r=-0.333).领导风格定规维度(β=0.227,t=2.659,P<0.01)、关怀维度(β=0.270,t=5.035,P<0.01)均对工作满意度具有正向预测作用(R2=0.098).自我调节疲劳程度较高条件下,关怀维度的领导风格对工作满意度的影响更大(β=0.266,t=4.929,P<0.01);定规维度的领导风格对工作满意度的预测作用则受到了性别的影响(t=-5.154,P<0.01).自我调节疲劳在领导风格预测工作满意度的过程中起到了中介作用,且在关怀维度的领导风格预测工作满意度时,起到的中介作用强度更大(效果量关怀=0.317,效果量定规=0.268).结论 领导风格影响工作满意度,且自我调节疲劳在其中起到中介作用,通过干预自我调节疲劳有助于提高青年职工的工作满意度.

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