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贫困大学生的逆境商与成就动机
目的:探讨贫困大学生逆境商与成就动机的特点及相互关系.方法:采用方便取样,选取受“广东潮人海外联谊会”资助的贫困大学生201名；利用“跨校联选课”的上课时间选取非贫困大学生196名.用逆境商(AQ)量表和成就动机(AM)量表进行测量.结果:贫困大学生的AQ量表总分及控制、忍耐、归因因子分和AM量表的追求成功动机、成就动机得分均高于非贫困大学生,但AM量表的避免失败动机得分低于贫困大学生(均P＜0.01)；男性贫困大学生(n=94)成就动机得分高于女性贫困大学生(n=107),而避免失败因子分低于女性贫困大学生(均P ＜0.05),AQ得分则没有性别差异(P＞0.05)；贫困生追求成功因子分、成就动机得分与逆境商得分呈正相关(r =0.19～0.34,P＜0.01),而避免失败因子分与逆境商得分呈负相关(r= -0.37,P＜0.001).结论:贫困大学生在逆境商、成就动机上表现出了积极的一面,并且两者关系密切.
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学生的逆境商、焦虑和抑郁的关系研究
目的: 探讨学生逆境商(adversity quotient,AQ)、焦虑与抑郁的关系.方法: 运用AQ量表、自评抑郁量表、焦虑量表对400名学生进行相关分析与回归分析.结果: (1)学生的AQ、抑郁与焦虑呈负相关(r=-O.29～-0.30,P<0.01);(2)回归分析发现,焦虑=-0.27×延伸-0.06×归因;抑郁=-0.19×延伸-0.09×控制;(3)焦虑对AQ和抑郁有显著的中介作用,部分中介效应为69.31%.结论: 焦虑对AQ和抑郁有显著的中介作用.
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逆境商量表在中国606名学生中的信效度检验
目的:探讨逆境商(Adversity Quotient,AQ)量表的信度和效度.方法:用逆境商量表调查五所学校的606名学生,评定该量表的内部一致性、重测信度、结构效度和效标效度.结果;(1)量表总分及四个因子的Cronbach α系数均达0.70以上,其重测信度系数在0.72～0.79之间;(2)验证性因素分析支持原有模型,X2/df=2.74,RMSEA=0.054,SRMR=0.060,GFI=0.88;(3)AQ量表总分与积极应对方式呈正相关(r=0.15～0.31)与消极应对方式呈负相关(r=-0.14～-0.22)(均P＜0.01);(4)AQ量表在受教育程度上存在显著差异(F=7.31,P＜0.001),初中生AQ量表总分高于小学生(124.2±13.8/117.2±13.5).结论:AQ量表可用于评定中国学生的逆境商.
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本科护生逆境商现状及其影响因素的调查分析
目的 了解本科护生逆境商的现状并探讨其影响因素.方法 采用逆境商量表及学习满意度量表对312名本科护生进行问卷调查.结果 护生逆境商和学习满意度总分分别为(127.54±15.01)分和(46.41±5.94)分,处于中等水平,且本科护生的逆境商与学习满意度呈正相关(P＜0.01);教师素质与教学方法、教学过程、是否独生子女及是否担任班干部是影响本科护生逆境商的主要因素(P＜0.01或P＜0.05).结论 本科护生的逆境商水平有待提高,护理教育者可针对其主要影响因素采取有效的个性化措施,以提高本科护生应对逆境的能力.
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河南省三级甲等医院男护士逆境商水平及影响因素分析
目的 了解河南省三级甲等医院男护士逆境商水平,并分析其影响因素.方法 采用一般资料调查表、逆境商量表、简易应对方式问卷,对河南省5所三级甲等医院的152名男护士进行横断面问卷调查,并通过单因素和多重线性回归分析其影响因素.结果 男护士逆境商得分为(134.59±10.97)分,控制维度、归因维度得分较高,分别为(35.13±4.23)分、(34.11±3.48)分.多重线性回归分析结果显示,职称、科室、是否为独生子女、用工性质是男护士逆境商的影响因素.Pearson相关分析结果显示,男护士逆境商得分与积极应对呈正相关,与消极应对呈负相关(P＜0.001).结论 河南省三级甲等医院男护士逆境商处于中等水平,主管护师及以上职称、非独生子女、ICU、正式编制的男护士逆境商较高,且男护士逆境商水平越高,其应对越积极.
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人生必修课:逆商
逆商的内涵相对于智商IQ、情商EQ而言,逆商AQ对大多数人来说还有些陌生.逆商指逆境商,上世纪90年代中期,美国著名学者、白宫知名商业顾问保罗·史托兹教授早提出这一概念,用以衡量人们在克服不顺境遇时的应对能力.保罗·史托兹教授将逆境商划分为四个部分,即:控制感、起因和责任归属、影响范围和持续时间.[控制感]“控制感”是指人们身陷困境时对自己信念的控制能力.让我们一起来看下面的故事.
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民办院校本科护生逆境商、心理弹性及应对方式的相关性研究
[目的]调查民办院校本科护生逆境商、心理弹性及应对方式现状，并分析三者的相关性。[方法]选择湖南省长沙市某民办医学院校1年级、2年级、3年级本科护生528名，采用逆境商量表、心理弹性量表及应对方式量表进行调查。[结果]民办院校本科护生逆境商总分为(124.30±13.91)分，处于中等水平；心理弹性总均分为(2.58±0.53)分，处于中等偏上水平；积极应对方式总分为(2.05±0.45)分，消极应对方式总分为(1.26±0.52)分，民办院校本科护生采用积极应对方式为主。本科护生逆境商与心理弹性及积极应对方式呈正相关，与消极应对方式呈负相关。[结论]民办院校本科护生逆境商、心理弹性及应对方式密切相关，逆境商越高，心理弹性越好，更易采用积极应对方式。民办院校应采取相应措施提高本科护生逆境商及心理弹性，从而能使护生采用积极应对方式面对挫折。
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逆境商与应对方式和抑郁的相关研究
采用AQ量表、应对方式量表和抑郁自评量表,对386名学生的AQ、应对方式以及抑郁进行相关研究,结果表明,AQ与积极应对方式呈正相关,与消极应对方式呈负相关,应对方式对AQ和抑郁有显著的完全中介作用,积极应对方式和消极应对方式是AQ影响抑郁的两个重要路径.
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农村留守经历对大学新生逆境商与自我概念的影响
目的:探讨农村留守经历大学新生逆境商(AQ)与自我概念的特点及相互关系.方法 :采用AQ量表和田纳西自我概念量表对287名农村留守经历大学生以及133名农村无留守经历大学生进行评测.结果 :留守经历大学生中,女生的忍耐因子评分高于男生(P<0.05).不同共留守时间农村留守经历大学生间的AQ量表各因子评分及总分差异均无统计学意义(P>0.05).6~11岁开始留守大学生的AQ量表总分均高于<6岁和>11岁者(P<0.05和P<0.01),控制因子评分高于<6岁者(P<0.05),延伸因子评分显著高于>11岁者(P<0.01).留守经历大学生的生理自我和自我认同因子评分均低于无留守经历大学生(P<0.05).留守经历大学生中,女生的道德自我、家庭自我和自我行动因子评分均高于男生(P<0.05~P<0.01),自我批评因子评分显著低于男生(P<0.01).留守经历大学生的AQ总分与自我概念各因子均存在相关关系,道德自我与社会自我对AQ总分有正性预测作用.结论 :与无留守经历大学生相比,留守经历大学生的AQ发展水平无明显不同,自我概念发展水平相对略低.
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医学生自我意识与逆境商的关系研究
目的:探讨医学生自我意识和逆境商的基本特点及其两者之间的相关性,促进大学生逆境商的培养.方法:采用自我意识量表(SCS)、路西逆商测评量表随机抽200名医学生进行调查.结果:(1)逆商总和、面对逆境的反应与内在自我存在高相关,逆境行为模式、信念和信仰、欲望和才能、智力性格与内在自我存在低相关;逆商总和、逆境行为模式、信念和信仰、面对逆境的反应,欲望和才能、智力性格与公共自我存在低相关;(2)医学生的自我意识与逆商水平显著低于全国常模,但在性别上无显著性差异.结论:(1)加强医学生自我意识与逆境商的培养;(2)从医学生自我意识与逆境商之间关系出发,制定科学的培养方案,逐步地提高医学生应对逆境的能力.
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养生新理商与度
进入新世纪以来,人们对生活质量的要求越来越高,希望增进健康知识,提高保健能力;希望提高智慧,获取成功.于是,就像早先提出的智商(IQ)那样,健商(HQ)、情商(EQ)、逆境商(AQ)、发育商(DQ)、成熟商(0Q)、财商(FQ)、职商(JQ)、德商(MoQ)等应运而生,并被视为高于知识的成功要素.当然,这些现代智慧也为科学养生插上了翅膀,必将大大增进人们的健康水平.
