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  • 内隐老化刻板印象的年龄差异及其与认知老化的关系

    作者:周丽清

    目的 利用语义联想原理,以反应时为指标,考察年轻人与不同阶段的老年人的内隐老化刻板印象的差异及其与词语记忆等认知功能老化的关系.方法 采用计算机测验程序对81名60~85 岁老年人和36名年轻人的内隐老化刻板印象和词语记忆进行了测量.结果 ①在控制教育年限的情况下,年龄越大,内隐老化刻板印象程度越高(r=0.712);②年轻人的内隐老化刻板印象显著低于老年人.60岁组和65岁组显著低于70岁组和75岁组.70岁是内隐老化刻板印象发展的一个转折点.男性被试的内隐老化刻板印象低于女性;③内隐老化刻板印象程度越高,词语记忆能力也越差,两者之间的相关系数为-0.455.结论 内隐老化刻板存在年龄差异,内隐老化刻板印象与老年人的认知老化有着密切的关系.

  • 健康老年人的摄氧能力与其认知功能的关系

    作者:赵丽娟;车琳

    目的:研究认知老化敏感年龄段(65~75岁)健康老年人的摄氧能力与其认知功能的关系,探讨有氧运动干预认知功能的机制及时机。
      方法:对来自上海市静安区的92名研究对象进行一般人口学资料采集、MMSE量表评定、血生化检查。对符合入组标准、不符合排除标准的87名研究对象进行心肺运动试验检测其心肺功能;进行可重复的成套神经心理状态测量(RBANS)A套测试评估其认知功能。根据VO2peak/VO2maxPred值将研究对象分为两组:正常摄氧量组(VO2peak/VO2maxPred≥84%)和低摄氧量组(VO2peak/VO2maxPred<84%)。

  • 心肺功能对健康老人峰值摄氧能力的影响

    作者:车琳

    目的:研究认知老化敏感年龄段(65~75岁)健康老年人的心肺功能对其摄氧能力的影响。
      方法:对来自上海市静安区的92例研究对象进行一般人口学资料采集、MMSE量表评定、血生化检查。对符合入组标准、不符合排除标准的87例研究对象进行心肺运动试验检测其心肺功能;进行可重复的成套神经心理状态测量(RBANS) A套测试评估其认知功能。根据心肺运动试验结果,将研究对象分为三组:标准阴性组、未达标准组和可疑疾病组。

  • 体育运动与老年人认知功能:研究与思考

    作者:陈爱国;许克云;朱风书;颜军

    本文分别对体育运动延缓认知老化的效应、体育运动改善老年认知损害的效应、体育运动提升老年认知功能的机制等议题进行回顾,总结体育运动与老年人认知功能关系的研究成果:并提出今后研究参考思路.

  • 认知老化与干预的研究进展

    作者:孙水英

    为了探讨中医药在老年认知功能老化中的应用进展,本文通过对认知老化的概念、特点、可塑性以及中医药在认知老化方面的干等方面进行总结分析,提出中医干预在认知老化领域方面具有一定成效,应充分发挥中医药的优势。

    关键词: 认知老化 干预 进展
  • 认知老化研究综述

    作者:蒋达

    随着人口老龄化日趋严重,老年心理学研究也受到越来越多研究者的关注.认知老化(cognitive aging)是当代老年心理学研究为活跃的一个分支领域.国外研究报告很多,进展很快,国内有关研究尚未形成一定的系统,本文将对该方面的研究作一介绍.

  • 情绪调节差异对正常中老年人基本认知能力的影响

    作者:吕茹;詹向红;刘永;闫国立

    目的:初步探讨情绪调节差异对正常中老年人基本认知能力的影响.国内外研究发现,年龄、性别、文化程度、遗传、高血压、糖尿病、脑卒中、社会心理等因素都会导致中老年人认知能力下降,而且不同因素之间还有相互作用,但是关于情绪方面的研究尚存不足.本课题组前期动物实验研究发现,负性情绪(发怒、郁怒等)使中枢神经系统生理唤醒水平增高,长期负性情绪应激导致学习记忆能力下降.那么情绪调节不良是否会加速中老年人认知能力下降进程,使其提前进入认知功能障碍状态.方法:本次研究方法采用量表和软件检测正常中老年人认知能力和情绪特质.①采用蒙特利尔认知评估量表(montreal cognitive assessment,MoCA),在郑州市多个社区筛选出总体认知功能正常(MoCA得分≥26分)的中老年人(46~65岁).②使用艾森克个性问卷(eysenck personality questionnaire,EPQ)评估被试情绪特质,并根据其神经质(N)维度得分进行分组,N维度得分>(x+s)=56.7为情绪不稳定组、分值<(x-s)=43.3为情绪稳定组,选出符合标准的被试按照性别、年龄、文化程度进行1:1匹配.③借助《基本认知能力测验》软件检测其反应速度、心算效率、空间表象、工作记忆和记忆再认五个方面的基本认知能力水平,反应速度测验被试的感觉运动速度,是加工速度的基本的层次,心算效率反映被试的思维速度,空间表象反映心理旋转效率,工作记忆反映工作记忆的能力,而字图再认反映再认记忆能力.结果:情绪不稳定组较情绪稳定组整体认知能力差(总得分P<0.05),分测试方面,情绪不稳定组在反应速度低于情绪稳定组(P<0.05);工作记忆低于情绪不稳定组,差异有边缘显著性(P=0.051),心算效率、空间表象、字图记忆方面统计结果无差异.结论:长期情绪调节不良虽无明显病变,但易引发焦虑、抑郁、冲动状态,使人的生活适应能力降低,这类个体的高度焦虑状态和易受干扰信息影响的特质对其任务表现造成了不利影响,严重影响人类的身心健康,加速机体正常衰老进程,并引发学习记忆障碍、痴呆、抑郁症、免疫力低下等多系统疾患.本次研究中主要表现为动作迟缓,不能胜任需要快速反应的工作,在解决复杂问题时比较吃力.长期情绪调节不良会加速正常中老年人基本认知能力的衰退进程,甚至可能使其提前进入认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)状态.

  • 不同负荷游泳运动对老龄大鼠学习记忆能力及海马神经 Bcl-2、Bax 的影响

    作者:郑妍;刘忠民;李静;王永良

    随着人们年龄的逐渐增大,大脑会在组织形态学方面有所改变,更重要的是在其神经生化等方面也会随着人年龄的增长而出现一系列的改变,这些改变会使其逐步走向衰老,这是自然界一种复杂的生命现象。在老龄化社会背景下,以认知机能退行为主要特征的脑老化问题十分突出,其进行性风险是老年性痴呆。海马神经是执行认知机能的靶器官,是人体认知和学习记忆能力的控制中枢。人体衰老后,大脑也会逐渐老化,而此时脑海马区也会发生相应的变化。运动干预延缓海马神经的认知老化是目前防治认知退行性疾病的主流研究之一。

  • 长期负性情绪应激对大鼠学习记忆及海马Ca2+/CaM-CaMKⅡ-CREB信号通路的影响

    作者:詹向红;吕茹;王慧霞;刘永;李伟;刘胜利

    目的 探讨长期负性情绪应激对大鼠学习记忆能力的影响,并从海马钙离子( Ca2+)/钙调蛋白( CaM)-钙调蛋白激酶(CaMK)Ⅱ-环腺苷酸反应元件结合蛋白(CREB)信号通路探讨其可能机制.方法 将大鼠分为空白对照组、D-半乳糖(D-gal)脑老化组、负性情绪应激组.通过Morris水迷宫实验检测各组大鼠学习记忆能力,采用高效液相法、荧光免疫染色法和Western印迹方法分别测定海马神经元谷氨酸( glu),Ca2+,N-甲基-D-天冬氨酸受体( NMDAR)、CaM和磷酸化( P)-CREB的含量.结果 与空白对照组相比,D-gal脑老化组和负性情绪应激组Morris水迷宫寻台时间(SPL)均显著延长(P<0. 05);与D-gal脑老化组相比,负性情绪应激组大鼠的SPL无显著差异.与空白对照组相比,D-gal脑老化组和负性情绪应激组海马神经元内glu含量、Ca2+浓度和NMDAR含量均显著增加(P<0. 05),CaM和P-CREB的含量均显著下降(P<0. 05);与脑老化组相比,负性情绪应激组CaM含量显著升高(P<0. 05),其他指标无明显差异.结论 长期负性情绪应激是加速认知衰退进程的重要原因之一,可产生与D-gal相似的认知损伤,其部分机制可能是通过CaM-CaMKⅡ-CREB信号通路,影响学习记忆相关蛋白表达,引起学习记忆能力下降.

  • 近30年中国认知老化研究的文献计量学分析

    作者:夏石勇;彭华茂

    目的 揭示近年来中国认知老化研究的大致轮廓和存在的问题.方法 采用百分比、频次等对244篇文献进行计量学分析.结果 ①记忆是认知老化研究的主要内容,占总研究的1/3;认知老化机制研究渐成主体;③合作研究已成趋势;④认知老化研究90%以上被试取自城区,农村被试少.结论 未来应加强机构和地区间的长效合作,探明认知老化机制,开展认知干预和预防研究,为缓解老龄化问题提供更多的理论和实证依据.

  • 认知老化的特征、影响因素及干预方法

    作者:张智君

    认知老化是限制老年人工作活动能力和降低其生活独立性的重要原因之一.传统观点认为,认知老化是一个单调的发展过程,是绝对的.现代观点则认为认知活动是复杂的、多维的,在认知能力的发展变化中交叠着各种不同的过程,认知老化至少有部分可通过某些干预方法加以补偿.

  • 认知老化模型及其脑成像研究进展

    作者:陈衍;刘香倩;符虔

    认知老化是指人们在成年之后认知能力随年龄增长而衰退的现象[1].随着科学技术的日益发展,学者们愈加重视利用脑成像技术[如正电子发射计算机断层显像(PET)、功能磁共振成像(fMRI)]对认知老化神经机制的研究.为了解释老化过程中脑功能的变化特点,研究者们提出了认知老化神经机制的两大模型,老年人大脑半球非对称性减弱(HAROLD)模型和老化中由后向前转移(PASA)模型.目前大多数研究者都比较支持用这两种模型来解释大脑的老化现象,本文将介绍与这两种模型相关的理论及其脑成像研究.

  • 社会认知与老化:问题、观点和方法

    作者:李川云;吴振云

    以往认知与老化的研究为我们描述了一幅悲观的景象[1,2],即随着增龄老年人的认知功能逐渐减退.70年代开始,由于毕生发展理论中获得与丧失观点的提出,认知老化的研究更多地转向功能与适应的方向[3,4],目前这方面研究较多的是老年人的社会认知和日常问题解决[5].本文拟介绍有关老年社会认知研究的问题、观点和方法.

  • 自我效能与认知老化的研究

    作者:李川云;吴振云

    近几年由于对心理老化变异性的关注和老化干预的需要,开展了许多非认知因素对认知老化影响的研究[1],其中自我效能是研究较多的非认知因素之一.本文将对该方面的研究做一介绍.

  • 认知老化中的抑制控制行为及神经活动模式改变

    作者:宣宾;袁学松

    认知老化是认知发展研究中的热点和难点问题之一.老年人认知功能的改变几乎涉及认知加工操作的各个方面,直接影响着老年人及其家人的生活质量.先前的研究中,学者们关注的焦点主要集中于对认知老化的主要原因和早期表现的分析,并提出了相关的理论解释认知老化效应,如加工速度理论、抑制衰退理论、工作记忆理论以及融合了相关理论后提出的执行衰退假说[1,2].事实上成功的认知加工不仅需要激活任务相关的信息,对之进行有效地操作,更需要对任务无关或干扰的信息进行抑制,因此对抑制控制能力的争论在认知老化的研究中一直占有重要的一席之地.从抑制控制角度分析认知老化的行为学效应,探索伴随老化出现的神经活动模式改变,有助于理解认知老化的深层机制,为早期检测、延缓和控制认知老化提供理论基础和实践干预的思路.

  • 认知老化的发生机制及影响因素研究进展

    作者:宇佳利;王磊

    随着年龄增长,大脑功能呈下降趋势. 认知老化包括成功老龄、常态老龄、轻度认知功能损害、老年期痴呆4个阶段. 成功老龄是指认知功能及心理状态正常,且与年龄增长相关的功能状况无变化或变化甚微的老年人群〔1〕;常态老龄介于成功老龄与轻度认知功能损害之间〔2,3〕;轻度认知功能损害是指发生躯体功能及认知功能改变,这种改变与年龄增长有关,但没有达到病理及残疾水平〔3〕;痴呆是由器质性疾病引起的一组严重认知功能损害或缺陷的临床综合征,如记忆力、计算力、定向力、执行能力障碍等,伴或不伴精神行为异常,损害程度严重时可影响社会功能及日常生活能力〔4〕.在认知老化的进程中,感知觉加工速度逐渐减慢,记忆能力出现下降,执行功能也开始衰退,本文主要从神经生物学、分子生物学、心理学的角度探讨认知老化的机制,从多层次、多角度分析认知老化的影响因素,旨在为预防或延缓认知老化、保持认知健康等领域的进一步研究提供参考.

  • 认知老化过程中视觉功能、加工速度和工作记忆的关系

    作者:彭华茂;申继亮;王大华

    目的探讨视觉功能、加工速度和工作记忆在认知老化过程中的关系.方法采用临床测查和心理测验法对217名社区老人的视敏度、加工速度和工作记忆进行考察.结果结构方程模型分析表明,年龄对视觉功能的效应值为-0.76,视觉功能对加工速度的效应值为-0.34,加工速度对工作记忆的效应值为-0.68.潜变量"视觉功能"对两个观测指标左右眼视敏度的解释率为0.13和0.11.结论视觉功能、加工速度和工作记忆的老化存在视觉功能-加工速度-工作记忆这样一条层级关系;视敏度不是视觉功能的好观测指标,尚需寻找更为合适的指标来表达视觉功能的含义.

  • 从童年到老年:心理理论发展趋势研究

    作者:李孝明;汪凯;王小倩

    目的:探索心理理论的发展趋势.方法:随机选择小学生30人,中学生31人,大学生31人,老年人23人,共114名被试,进行心理理论任务和控制性任务测验,结果:心理理论任务有年龄差异,F=11.83,p<0.01;而控制任务没有差异,F=1.12,p>0.05.结论:心理理论从小学到大学一直是上升的,到了老年开始下降,反应速度也变慢.但由此得出老年人心理理论下降的结论,还是欠妥的.

  • 认知老化、老年大脑可塑性与认知储备

    作者:申远;李春渡;吴文源

    在社会老年人口不断增加的背景下,老化相关研究日益受到重视.先前研究大多集中于4"D"(疾病disease,残疾disa-bility,死亡death和痴呆dementia)人群,目前很多学者开始关注正常老年并对其异质性群体进行深入探索.Rowe和Kahn [1]将老年人群分为三类:成功老龄、常态老龄和病态老龄.部分常态老龄通过生物学、心理学和社会学等干预措施,能够向成功老龄转化,也即可塑性.

  • 认知老化的机制研究进展

    作者:张连成;傅涛;高淑青

    文章从分子生物学角度探讨了各分子生物学指标,从神经生理学角度探讨了大脑特定结构与功能的改变与认知老化的关联;从心理机制角度探讨了认知老化的加工资源理论以及执行衰退理论.在此基础上,提出未来的分子生物学研究应该进一步明确各指标是如何影响认知功能的,并试图寻找与认知老化相关的候选效应基因及相关基因的多态性.在神经生理学方面,未来研究需要进一步探讨大脑特定脑区结构和功能的退化以及其他脑区的过多激活等与认知老化的关系.关于心理机制,未来研究需要探讨四种加工资源的综合作用,以及加工资源与执行功能的关系及其在认知老化中的作用.后提出,多学科,综合的视角对于揭示认知老化的机制更加重要.

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