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  • 医学科研项目管理者的科研诚信建设

    作者:张艳艳;江荣辉;金晓明

    科研诚信建设不仅在学术界,甚至在全国两会中都引起了广泛关注.本文以医学科研项目管理者为研究对象,在明确科研诚信与科研不端定义的基础上,根据医学科研的特点阐述了在医学科研项目管理中建立科研诚信的重要性,列举了项目不同阶段医学科研项目管理者的不当行政行为,分析了不当行政行为的深层原因,进而提出了医学科研项目管理者科研诚信建设的措施.

  • 我国科研诚信建设的制度嵌入性思考

    作者:孔庆胜;戈文鲁;刘传新;陈宇;谭文彬;路海;陈瑞蛟

    本文分析了科研诚信问题现状,阐述了加强科研诚信建设的重大意义,基于制度嵌入性理论,从政治嵌入性、文化嵌入性和认知嵌入性三个方面提出了加强我国科研诚信建设的整体设想.

  • 医学研究生科研诚信行为和知识现状研究

    作者:苗苗;罗翔予;于玲玲;张会方;彭博;许扬;邵翔;张鹏俊

    目的 了解医学研究生科研诚信行为及知识掌握现状和所在学校科研诚信教育开展情况.方法2015年12月至2016年3月,采用整群随机抽样方法对北京地区四所医学院校的128名研究生开展调研,有效问卷123份.调查内容包括医学生科研诚信与科研诚信教育开展现状.结果发现调查对象对科研诚信规范知识知晓率并不高,有意识无意识的科研不端行为时有发生.科研诚信相关讲座或学术报告是诚信知识佳获取渠道(61.48%),其次是学术道德和规范方面课程、网络宣传;95.90%的研究生认为有必要接受学术道德和规范方面的教育,68.03%的调研对象认为导师和辅导员在平时科研指导过程中逐渐培养学生的科研诚信意识很有必要.结论研究生科研诚信知识缺乏,呈碎片式,对诚信知识的获取渠道有限.亟需要在研究生中开展完备的学术诚信教育,以尽早培养研究者的科研诚信意识.

  • 试论知情意行在医学研究生科研诚信教育实践中的应用——以美国的经验为借鉴

    作者:李晨曦;段丽萍

    目的 发现我国现阶段医学研究生科研诚信教育的不足之处,提出改进的建议,明确进一步努力的方向.方法 从知情意行育人规律的视角出发,以美国探索高校科研诚信教育的丰富经验为基础,运用比较分析法.结果 发现我国医学研究生科研诚信教育存在知识学习动力不足,教育开展方式单一;情感体验渠道不足,学生主体参与缺乏;诚信意志培养缺位,监督惩罚力度不强;诚信认同机制薄弱,指导实践行为欠佳等问题.结论 为了提升我国医学研究生的科研诚信水平,应该加强制度优化,遵循育人规律;加强知识传递,形成常态工作;加强情感体验,构建参与机制;加强正向引导,加大惩处力度.

  • 加强高校科研诚信建设的几点思考

    作者:胡畅路;陈宗涛;张东旭;徐迪雄;陈俊国

    近些年,国内外高校出现一些学术不端行为,主要有论文抄袭、成果剽窃、数据伪造、不实挂名等多种形式,高校科研诚信建设面临较多新问题和挑战,对科学的公信力和社会资源造成了巨大的危害和浪费.总体看来,科研评价体系、科研资源分配体系、社会大环境等存在的一些问题,以及个人科研诚信道德问题都导致了学术不端行为.政府、社会、高校等皆有责任改善不良、鼓励优秀,营造公平纯洁的学术环境.

  • 加强细节管理全面提升医学科研诚信

    作者:葛树建;王贞;王丹

    目的 为帮助科研人员有效规范和避免科研不端行为的发生,提升科学研究诚信.方法 通过对近年来医院科研管理工作的实践经验进行回顾分析和总结.结果 目前科研监管能力仍存在一定的缺陷和不足,有效、健全的科研管理机制有待逐步完善.结论 在完善科研管理机制方面,建议进一步开展科研诚信教育,完善细化科研诚信管理制度,细化科研管理过程,加大科研经费监管力度,加强医学伦理学培训和构建科研绩效考核体系等,做好医学科研人员的科研诚信建设工作.

  • 浅析大型医院科研诚信管理

    作者:孔双蕾;闫雪冬;张焕萍

    科研诚信是整个社会诚信体系的引领.对于大型医院的科研人员,临床工作压力及科研成果所带来的诱惑导致科研失信行为时有发生.加强科学道德规范建设,维护科学的社会声誉,已成为当前我国科技界的重要任务.本文对科研失信成因进行分析,从思想教育、建立学术道德规范和加强细节监管等方面对提高大型医院科研诚信水平进行探讨.

  • 科研诚信管理与认知进展

    作者:陈秀萍;杨烨;黄慈音;陈刚;付强强;嵇承栋

    本文首先阐述了科研诚信的内涵,然后分析了科研诚信问题产生的原因,并列举了目前违反科研诚信的表现形式,在此基础上探讨了提高科研诚信的相关措施,希望能够得到相关部门的重视,完善各类制度法规,规避科研诚信问题的出现,保障科学研究的高质量.

  • 保持学术独立与公正 重塑学术公信力

    作者:陆雯娉;张勘

    学术是学科建设的基础,学术公信力是学术的生命,然而学术公信力的下降,现已成为科研工作中面临的一个重要问题.本文通过分析学术公信力下降的可能原因,试图从保持学术独立与公正方面提出相关针对性的对策建议,从而重塑社会学术公信力.

  • 对2015年度医学科研诚信失范行为的反思

    作者:何有琴

    2015年我国医学领域发生了四大集体撤稿事件,同行评审造假是其根本原因.医学领域被视为科研诚信的重灾区,临床医生也一度成为舆论的焦点.本文从临床医生发表科技论文的目的、方式和需求出发,提出了从职称评审、机构问责、“第三方”科技机构监管和中文科技期刊认定等方面的科研诚信失范行为防范措施.

  • 我国高校科研诚信体系建设刍议——澳英美三国经验的借鉴

    作者:李勇;峗怡;王淋;朱剑武;陈洪

    通过分析我国科研诚信失范现象及其原因,揭示现行科研管理体制与科技人员利益之间的矛盾冲突,归纳整理澳、英、美三国的科研诚信建设经验,后提出我国加强科研诚信问题的对策建议.

  • 国家自然科学基金项目申请中科研不端行为分析及防范

    作者:许小慧;陈苑;朱雪琼

    目的 分析国家自然科学基金项目被撤原因,采取防范措施,为基金项目申报及科研诚信建设提供建议.方法 通过检索国家自然科学基金委员会官方网站(http://www.nsfc.gov.cn/),浏览近五年的科研不端行为案件处理决定,分析基金项目被撤的原因并对其中的科研不端行为进行分类.结果 属于公开可查阅的处理案件共83份,其中涉及人数93人,有52项已立项的国家自然科学基金项目被撤,50项处在申请阶段的项目因存在科研不端行为而被撤销申请.其中项目被撤原因主要为项目相关的论文同行评审造假,占46.2%,项目申请被撤存在的科研不端行为主要为抄袭他人申请书,占54.0%.结论 针对项目申请中的科研不端行为,需要加强防范.包括:加大科研诚信宣传;完善基金管理条例规定;提高不端行为检出率;充分发挥依托单位的监督作用;健全惩戒机制;完善评审专家遴选、监督制度;建立科研项目全过程诚信管理制度等.

  • 上海市杨浦区社区医疗机构科研诚信意识调查与分析

    作者:程磊;陈刚;杨烨;黄慈音;庄佳慧

    目的 了解杨浦区社区医疗结构的科研诚信意识现状.方法 便利抽样方法抽取杨浦区13家社区卫生服务中心中的四个社区卫生服务中心,共200位医务人员;采用问卷调查方法并进行统计分析.结果 社区医务人员科研诚信分布状况与年龄因素无明显关系;与学历、职称、参加培训宣教、医疗机构宣传力度因素有关;85%的人不知道自己单位有科研管理制度;74%的人认为要加强监管措施.结论 社区医疗机构的科研诚信内容存在缺失,社区医务人员的科研诚信意识不足.

  • 完善科研管理方式 营造科研诚信氛围

    作者:张雪燕;杨鹏跃;朱蕾

    目的 营造科研诚信氛围,提升医学科研人员的诚信水平.方法 对医院近年来加强科研诚信管理的方式和措施进行总结和回顾.结果 通过采取有效措施,建立科研诚信管理和教育体系,达到提升单位医学科研人员的科研诚信水平的目的.结论 通过完善科研管理方式,营造良好的科研诚信氛围,促进推动医学科研事业健康发展.

  • 期刊论文发表后撤稿的原因分析及防范

    作者:许小慧;陈苑;朱雪琼

    目的 分析期刊论文发表后撤稿的原因,采取防范措施,为树立科研诚信提供对策.方法 通过检索PubMed文献数据库(https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/),建立检索式检索“被撤出版物”(Retracted Publication)或“撤回的出版物”(Retraction of Publication)发表时间2016/01/01至2017/06/01,对检索到的符合条件的撤稿声明进行分析,归纳总结期刊论文发表后的撤稿原因.结果 搜索到1 098条结果,终纳入符合条件的撤稿文章895篇,将撤稿原因分为以下两大类:非有意的错误、学术行为不端.学术行为不端主要是伪造、篡改数据,占30.17%;其次为抄袭、剽窃,占20.22%.结论 期刊论文发表后的撤稿原因主要为学术行为不端.通过加强科研诚信教育,增强科研道德意识;完善科研评价体系,建立自由科研氛围;建立长效的科研管理及监督惩处制度;学术期刊编辑严格把关,严防学术行为不端,共同树立科研诚信.

  • 基于研究生科研诚信培养的教学模式构建分析

    作者:何有琴;刘亚民;刘岩;程艳敏;王宁;马素静

    目的 构建研究生教育阶段科研诚信培养的教学模式,为科研诚信教学提供参考依据.方法 利用文献复习法和软科学研究方法,充分借鉴美国RCR教育计划的教学内容和教学形式,探讨我国研究生阶段科研诚信培养的教学模式.结果 解析了科研诚信培养教学模式的理论依据、教学目标、操作程序、实现条件、教学评价等五大要素.结论 科研诚信培养是研究生教育的重要内容之一,良好的教学模式设计是科研诚信培养成功纳入的第一步,也是关键一步.

  • 新疆传统医学医院科研诚信调查

    作者:高攀俊;杨凯;王先敏;李超;李风森;白新民

    通过对新疆地区两所传统医学三甲医院和一所二级甲等医院的科研诚信问题的调查和评价,笔者发现在实际工作中,各单位临床和科研人员对具体的学术不端行为的内容有着不同的看法,也有人把科研工作中的缺失当成科研工作中的瑕疵,且有部分科研人员对科研经费和合同的履约等问题存在认识偏差.针对上述问题,笔者提出了加强科研诚信教育,提高科研人的职业道德水平;构建科研诚信档案,完善学术监察体系;建立完善学术文献查重系统;从立法层面加强对学术不端行为的打击等措施,以促进我地区科研诚信工作建设.

    关键词: 科研诚信 评价 新疆
  • 护理硕士研究生对科研诚信的认识与态度

    作者:吴雪;王志稳;王璐

    目的 探讨护理硕士研究生对科研诚信问题的认识与态度,为科研诚信教育提供依据.方法 对12名护理硕士研究生进行深入访谈,采用Colaizzi资料分析法,运用QSR-Nvivo 8.0统计软件包进行资料分析.结果 归纳出3个主题,即对科研诚信的认识,主要包括著作权、研究数据真实有效和研究的科学性;对学术不端行为的感受与态度,包括反对态度和理解态度;研究生学术不端行为的原因,包括个人因素、科研压力、环境氛围、管理制度.结论 结合护理硕士研究生自身特点,采取多种途径,提高其科研诚信意识.

  • 护理学研究生对科研诚信态度的研究

    作者:武杰;李小卫;王志稳;魏征新

    目的:调查护理学研究生对科研诚信及科研不端行为的态度,为今后在研究生中开展科研诚信教育、改善研究生的科研诚信状况提供依据。方法:采用便利抽样法选择220名护理学研究生进行问卷调查。结果:202名(91.8%)研究生认为科研诚信非常重要或重要;220名护理学研究生对科研诚信的关注度总分为(13.30±3.61)分,一年级、未接受过科研诚信培训、在非核心期刊发表过文章较在核心期刊发表过文章的研究生对科研诚信的关注度较低(P<0.05);研究生认为科研不端行为主要影响研究者所在学术领域的威信(4.45±0.79)、他人对研究者的信任度(4.45±0.78)及个人学术声誉(4.44±0.74);认为导致科研不端行为的主要原因是缺乏学术监督(77.7%)、社会环境影响(77.3%)、研究生科研能力不足(74.1%)、研究生自身价值取向偏离、学术道德缺陷(62.3%)、学术量化评价的缺陷(61.4%)。结论:护理学研究生已意识到科研诚信的重要性,但其科研诚信教育有待进一步加强,以提高研究生对科研诚信的关注度和对科研不端行为所致不良影响的认识。形成科研诚信文化氛围、完善学术监督与评价机制、强化研究生的综合素质是提高研究生科研诚信状况的重要保障。

  • 强化医学研究生诚信科研的意识

    作者:陈步星

    诚信科研是医学研究健康发展的基石,是我国医疗卫生事业稳步发展的源泉和保障。众多主观和客观因素的存在,导致学术不端行为的滋生,由于医学服务对象的特殊性,这必将严重影响着国民的健康。因此,作为医疗卫生事业新生力量的医学研究生,如何在根源上强化诚信科研意识,是刻不容缓的重大问题。笔者浅析科研诚信出现危机的原因及加强医学研究生诚信科研的必要性,同时为如何强化诚信科研意识提出具体建议。

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