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  • 苏州市学龄前儿童社会适应能力现状调查与分析

    作者:刘晓瑛;宋媛;徐勤华;黄英;叶炎林;冯梅珍

    目的探讨苏州市新加坡工业园区和城区学龄前儿童社会适应能力现状及不同区域之间的差异.方法采用左启华等修订的<婴儿一初中生社会适应能力量表>,对苏州市新加坡工业园区幼儿园446名儿童;城区506名儿童的社会适应能力以及家庭情况进行了调查.结果苏州市新加坡工业园区和城区儿童社会适应能力总分接近国内水平,但边缘水平检出率、高常水平检出率、优秀水平检出率、独立生活、参加集体活动、自我管理能力得分两区比较差异有显著性.结论研究提示学龄前儿童的社会适应能力的发展受母亲文化程度、家庭经济收入的影响;家长比较重视孩子兴趣的培养对个人生活料理培养得不够.作为父母要全面地发展幼儿社会适应能力,才能使个体与自然环境、社会需要保持一致.

  • 北京市老年人家庭结构对其免费接种流感疫苗的影响

    作者:方任飞;吕敏;吴疆;庞星火;邓瑛;谢铮

    目的 分析北京市免费流感疫苗政策下家庭结构对60岁以上老年人流感疫苗接种率的影响.方法 采用横断面调查,通过多阶段分层随机抽样,于2013年7-8月在北京市抽取1717名老年人进行问卷调查,回收有效问卷1637份.调查其社会人口学特征和流感疫苗接种情况.采用x2检验比较不同特征老年人疫苗接种率差异.采用多因素二分类非条件logistic回归模型分析影响老年人疫苗接种的因素.结果 2013年北京市老年人免费流感疫苗接种率为38.8%(634/1637).不同家庭结构老年人疫苗接种率差异具有统计学意义(x2=11.57,P=0.009),其中独居老年人的接种率较高,为47.5%(58/122),和子女及配偶同住的老年人接种率较低,为34.6%(175/506),仅和配偶居住、仅和子女居住以及其他家庭结构老年人的接种率分别为41.5%(322/778)、34.7%(69/201)和33.3%(10/30).调整了性别、收入和文化程度后,与独居老年人相比,仅和配偶居住、仅和子女居住、和配偶及子女居住老年人接种疫苗的OR(95%CI)值分别为0.90(0.60~1.33)、0.59(0.37~0.96)、0.63(0.42~0.96).结论 北京市老年人免费流感疫苗接种率较低;独居老年人的免费流感疫苗接种率高于非独居老年人.

  • 神经性厌食患者的家庭环境特征与临床症状

    作者:亢清;陈珏;蒋文晖;巫善勤;刘强;陈涵;范娟;张海音;张明岛

    目的:了解中国文化背景下神经性厌食(AN)患者的家庭环境特征及其与临床症状之间的关系,为探索如何通过改善家庭环境而减轻临床症状提供依据.方法:选取符合精神障碍诊断与统计手册第4版修订版(DSM-Ⅳ-TR)诊断标准的AN患者93例(限食型44例,暴食/消除型49例),选取性别、年龄、婚姻、受教育程度相匹配的正常对照86例.对两组被试采用家庭环境量表中文版(FES-CV)评定家庭环境和社会特征的10个不同方面,采用症状自评量表(SCL-90)评定被试的精神症状特点,采用饮食态度调查表(EAT-26)评定被试的进食态度,并通过SCL-90和EAT-26反映被试的临床症状.结果:AN患者的FES-CV的亲密度、情感表达、知识性和娱乐性因子得分低于正常对照[7.0(0,9) vs.8.0(3,9),5.5(0,9)vs.7.0(2,9),2.0(0,8)vs.3.0(0,9),3.0(0,9)vs.5.0(0,9),均P<0.05],矛盾性因子分高于正常对照[s.0(0,9) vs.2.5(0,7),P<0.05].与限食型患者相比,暴食/消除型患者的情感表达和知识性因子分较低[6.0(1,9) vs.5.0 (0,8),3.0 (0,8)vs.2.0 (0,7),均P<0.05].将AN患者按照BMI分组,中度组和极重度组的亲密度因子分均高于重度组[7.0(0,9),8.0(0,9)vs.5.5(0,9),均P<0.05].FES-CV量表的亲密度、情感表达、娱乐性因子得分与SCL-90总分负相关(r=-0.39、-0.28、-0.22),矛盾性因子与SCL-90总分正相关(r=0.24);FES-CV亲密度因子与EAT-26总分负相关(r=-0.24),矛盾性因子与EAT-26总分正相关(r=0.32);FES-CV亲密度、情感表达、娱乐性因子与疾病病程负相关(r=-0.27、-0.28、-0.23),均P<0.05.结论:神经性厌食患者的家庭环境具有低亲密度、低情感表达、低娱乐性和高矛盾性等特征,家庭低亲密度与较差的精神症状程度和进食态度及较长的病程相关.

  • 学习障碍儿童的家庭心理环境因素

    作者:徐勇;曾广玉;王敏

    目的:探讨家庭心理环境因素对学习障碍儿童的影响.方法:按配对研究设计,采用家庭环境量表(中文版)、症状自评量表和子女教育心理控制源量表对153名学习障碍儿童及153名对照组儿童家庭特征进行调查.结果:学习障碍儿童家庭的亲密度、情感表达、成功性、知识性的评分低于对照组(p<0.05),而家庭的矛盾性评分则高于对照组(p<0.05).结论:学习障碍儿童处在一个相对不良的家庭心理环境中,提示在矫治学习障碍时,要注意家庭心理环境的改善.

  • 体外受精-胚胎移植患者取卵前焦虑及影响因素分析

    作者:宋东红;王德慧;陆虹

    目的 探讨体外受精-胚胎移植患者取卵前焦虑状态及其影响因素.方法 采用自评焦虑量表(SAS)和家庭亲密度和适应性量表(FACES Ⅱ-CV)对128例接受体外受精-胚胎移植的患者进行调查,并对调查结果进行统计分析.结果 128例体外受精-胚胎移植患者取卵前焦虑状态的评分为(40.48±7.88)分,有10.16%患者处于焦虑状态.多因素分析结果示:年龄、家庭月收入、家庭亲密度是其影响因素(F值分别为5.853,5.418,16.908;P <0.05).结论 部分体外受精-胚胎移植患者取卵前处于焦虑状态,医务人员应针对其影响因素采取相应的措施,促进体外受精-胚胎移植患者的身心健康.

  • 围生期B族链球菌感染的诊治及其疫苗研究

    作者:王真真;卢丹;蒋敏

    B族链球菌(GBS)是导致多种不良妊娠结局的病原菌,也是引起新生儿败血症、脑膜炎等并发症及导致围生儿死亡的重要原因.导致GBS感染的血清型共计分为10种.围生期孕妇GBS筛查,可为临床对孕妇及时采取产时抗菌药物预防(IAP)措施,预防围生儿GBS感染提供参考依据,并有效降低围生儿GBS感染率.GBS疫苗作为预防GBS感染的一种简便、安全策略,日益受到重视.接种GBS疫苗是目前有可能通过母体免疫预防新生儿GBS感染的措施,但是对新生儿晚发型GBS感染无预防作用.笔者拟就围生期GBS感染导致的不良妊娠结局,GBS感染的危险因素、地域差异及其诊断、治疗与GBS疫苗新研究进展进行综述.

  • 家庭病床患者的功能状态和心理状态及家庭功能状况调查

    作者:黄煊;施榕

    目的 研究家庭病床患者的功能状态、家庭功能和心理状态.方法 对238例家庭病床患者应用自制基本情况调查表、COOP/WONCA功能状态量表、90项症状自评量表(SCL-90)、家庭关怀度指数(APGAR) 问卷对患者的功能状态、家庭功能和心理状态进行评价.结果 70岁以上的老人所占比例较大.只有10.1%的患者总体功能良好.患者躯体化、抑郁、恐怖、强迫症状、人际敏感、敌对、偏执因子分与常模比较,差别有统计学意义(P<0.05).患者对家庭功能评价良好者占63.9%,只有8.0%的患者认为自己的家庭功能存在严重障碍.家庭功能评分与SCL-90总分呈正相关(P<0.05);COOP/WONCA中生理适应性、情感、健康变化、整体健康评分与SDL-90总分呈正相关(P<0.05).结论 家庭病床患者以老年人为主,总体功能较差,且存在一些心理问题;家庭功能与心理状态相关,心理状态又与个人功能状态相关.

  • 家庭背景因素对大学生心理健康的影响

    作者:陈雯;陈新

    目的 了解家庭背景因素对大学生心理健康的影响.方法 采用临床症状自评量表(SCL-90)和自编家庭背景问卷对11 219名大学生进行调查,对获得的资料进行分析.结果 不同家庭月收入、不同来源地、不同家庭结构和不同家庭氛围的大学生,SCL-90各因子分间差别均有统计学意义(P<0.05),除外不同家庭月收入的大学生敌对和恐怖因子分及不同家庭结构的大学生恐怖因子分.结论 家庭月收入、来源地、家庭结构和家庭氛围是影响大学生心理健康的重要因素.

  • 抑郁症患者的家庭分型及其对自杀意念的影响研究

    作者:秦碧勇;戴立磊;邓晓玲;汪健;郑艳

    目的:探讨抑郁症患者家庭亲密度与家庭适应性及家庭分型,并分析其对自杀意念的影响。方法采取随机抽样的方法,选取2013年10月—2014年4月湖北医药学院附属人民医院住院的抑郁症患者108例,采用一般情况调查表和汉密尔顿抑郁量表( HAMD )、自杀意念自评量表( SIOSS )、家庭亲密度与适应性评定量表( FACESⅡ-CV)对抑郁症患者进行调查,根据SIOSS评分分为有自杀意念组( SIOSS≥12分)65例,无自杀意念组( SIOSS<12分)43例。比较两组患者一般情况、家庭亲密度、家庭适应性及家庭分型,采用多因素Logistic回归分析抑郁症患者自杀意念的影响因素。结果有自杀意念组与无自杀意念组患者年龄、性别、民族、婚姻状况、居住条件及工作时长比较,差异均无统计学意义( P>0.05);两组患者受教育程度、职业、经济状况比较,差异有统计学意义(P<0.05)。有自杀意念组患者FACESⅡ-CV家庭亲密度评分(58.1±13.3)分、家庭适应性评分(39.3±9.1)分,均低于无自杀意念组〔(69.6±9.7)分、(46.9±7.3)分, P<0.05〕。有自杀意念组与无自杀意念组患者家庭分型分布情况比较,差异有统计学意义(χ2=10.204, P=0.006)。抑郁症患者自杀意念与受教育程度呈正相关( r=0.406, P<0.001),与经济状况、家庭亲密度、家庭适应性呈负相关(r值分别为-0.268、-0.404和-0.396, P<0.001)。多因素Logistic回归分析结果显示,受教育程度、经济状况、家庭亲密度与抑郁症患者自杀意念有回归关系( P<0.05)。结论有自杀意念的抑郁症患者家庭亲密度与家庭适应性更差,家庭分型多为极端型;受教育程度越高、经济条件越差、家庭亲密度越低的抑郁症患者自杀意念越强。

  • 临床医学专业本科生家庭环境、心理韧性与主观幸福感的关系研究

    作者:刘洋;许红芝

    目的:探讨临床医学专业本科生家庭环境、心理韧性与主观幸福感的关系。方法于2014年5—6月,采用方便抽样方法抽取新乡医学院、郑州大学、河南科技大学3所高校574例临床医学专业本科生为研究对象,施测大学生主观幸福感量表、心理韧性量表( CD-RISC)及家庭亲密度与适应性量表( FACES-CV)。结果来自城市的临床医学专业本科生主观幸福感得分高于来自农村的临床医学专业本科生,差异有统计学意义( t =2.361,P=0.024)。参照高低端各27%的极端组划分法,将心理韧性得分划分为低、中、高3组进行比较分析显示,不同心理韧性水平的临床医学专业本科生主观幸福感得分间差异有统计学有意义( F=12.642,P=0.000)。家庭亲密度、适应性及心理韧性与主观幸福感均呈正相关( r值分别为0.270、0.152、0.351,P<0.05)。多元逐步回归分析显示,心理韧性和家庭亲密度可以正向预测主观幸福感(B值分别为0.283、0.194,P<0.05)。结论临床医学专业本科生主观幸福感与家庭环境及心理韧性相关。

  • 湖北农村留守儿童心理健康状况及影响因素分析

    作者:张连生;杨洁;朱玉婷;向安莉

    目的 了解农村留守儿童心理健康状况及其影响因素.方法 采用分层整群抽样方法抽取湖北地区5~9年级留守儿童1 672人,以症状自评量表对留守儿童进行心理测试.结果 农村留守儿童心理量表测试阳性率为27.8% (95% CI =25.62%~29.91%),留守儿童心理健康状况在性别、寄宿情况、父/母是否有固定工作、务工地点等方面存在差异(P<0.05);二项Logistic回归模型显示,留守儿童父亲受教育程度较高(OR=0.669,95% CI=0.461~0.972)、有固定工作(OR=0.552,95% CI =0.317 ~0.962)为保护因素;寄宿(OR=1.710,95% CI=1.054~2.772)为危险因素.结论 男生和住宿学生更易发生心理问题,父亲受较高教育,父母有固定工作,打工地点离家近等有利于降低留守儿童心理问题发生率.

  • 儿童注意缺陷多动障碍与家庭特征关系

    作者:孙言平;孙殿风

    目的 探讨儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)发生情况及其与家庭特征的关系,为采取干预措施提供参考依据.方法 采取分层整群抽样方法对山东省滨州市抽取的2 136名4~5岁儿童家长进行问卷调查,并采用专家访谈的方法对调查中筛查出的可疑患儿进行确诊.结果 滨州市2 136名4~5岁儿童中检出ADHD125例,ADHD检出率为5.9%;其中男童检出84例,检出率为7.3%,女童检出41例,检出率为4.1%;男童的ADHD检出率高于女童(χ2=9.87,P<0.01);125例确诊ADHD患儿中,注意缺陷型、多动冲动型和混合型分别为57、44和24例,分别占45.6%、35.2%和19.2%;多因素非条件Logistic回归分析结果表明,男童、重组家庭、母亲体弱多病、母亲在家庭中使用暴力和父母亲之间关系不和睦是儿童ADHD发生的危险因素.结论 不良家庭环境是儿童ADHD发生的危险因素.

  • 家庭精神环境对3~6岁儿童行为问题影响的通径分析

    作者:何淑华;陈昂;邓成;顾丽萍;叶春红;张翠梅;施玉麒;欧阳少玲;刘庆嘉;高建慧

    目的:探讨家庭精神环境对3~6岁儿童行为问题发生的影响,为今后儿童心理卫生保健服务工作和相应政策方案的制定提供依据.方法:采用Conners简明症状问卷和家庭环境量表,用分层整群抽样法对中山市11个镇区66所幼儿园在读3~6岁儿童进行调查,通径分析探讨家庭精神环境对儿童行为总分的影响.结果:有14.05%的儿童存在行为问题,其中男童17.10%,女童10.50%(P<0.01);随年龄增长行为问题有所下降(3岁组15.60%,4岁组14.50%,5岁组13.10%;P<0.01).10个家庭精神特征中,除了道德宗教观外,家庭精神特征都是通过直接和间接作用共同影响行为总分,依照总通径系数的大小依次为矛盾性(0.146 7)、知识性(-0.146 2)、亲密度(-0.142 4)、组织性(-0.126 2)、娱乐性(-0.114 2)、情感表达(-0.089 4)、控制性(-0.055 5)、独立性(0.031 7)和成功性(0.010 1),其中直接作用大的是矛盾性(0.1136)和知识性(-0.107 8).结论:家庭精神环境对学龄前儿童行为问题的发生有影响,在进行儿童行为问题的筛查、诊断和干预时,必须重视家庭精神环境作用.

  • 筹建社区卫生服务站的问题及做法

    作者:高桂琴;钟森;瞿万云;冉成华;骆霞;刘国莲;张瑞萍

    建立家庭和个人健康档案是社区卫生服务站区别于社区一般门诊医疗的主要标志.服务站通过逐户逐人地建立家庭健康档案和开展定期的诊察,可以基本摸清辖区内居民患病频率及主要疾病,了解个人及家庭特征,分析患病原因,针对常见病,多发病和已确诊的疾病进行候诊、出诊、转诊、会诊、定期访视等.为居民提供便捷、有效、价格适宜的医疗服务.

  • 大学生性行为与家庭类型的关系

    作者:宁时涛;赵志杰;李瑞;王智勇;王宏伟;徐品良

    目的 了解大学生性行为现状,分析其性行为与家庭类型之间的关联,为制定适宜的性教育提供依据. 方法 采用无记名自填问卷方式,按照整群抽样方法,对辽宁省7个地级市4 558名大学在校学生进行问卷调查. 结果 5种危险性行为,隔代家庭和其他家庭男生的首次性行为年龄在17岁以下、近一次性行为前饮酒或使用药物和曾经怀孕或使她人怀孕过3种危险性行为报告率高于核心家庭、大家庭和单亲家庭,差异有统计学意义(P<0.05).不同家庭类型的女生中危险性行为发生率差异无统计学意义. 结论 不同家庭类型与大学男生危险性行为存在关联.

  • 中青年肺结核患者心理特点及家庭功能调查

    作者:何燕;陈荣娇;庄荣珍;梁志全;李小芬

    目的 了解中青年肺结核患者的心理特点及家庭功能,找出影响患者健康的心理原因及家庭功能状态,为做好患者健康教育提供理论依据. 方法 选取2013年7月~2015年6月在湛江市结防所就诊、年龄在18~54岁的中青年肺结核患者106人,采用Zung's焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行心理评定,采用Smilkstein家庭功能评定量表进行家庭功能调查,应用SPSS19.0统计学软件对所得数据进行统计分析、t检验. 结果 106人中焦虑人数占59.43%,抑郁人数占58.49%,心理特点表现为焦虑和抑郁,与国内常模相比,SAS和SDS评分均高于常模(P<0.01);家庭功能总体不够健全,良好仅占31.13%,中度障碍占58.49%,重度障碍占10.38%;文化程度、经济条件、婚姻状态对家庭功能影响有统计学意义(P<0.01). 结论 中青年肺结核患者的心理状态不良,家庭功能不健全,应引起关注,帮助其克服.促进家庭成员间的亲密度,提高家庭和社会支持度,尤其对于低文化、经济差、婚姻缺失者,应予关怀,提高其心理素质,感受家庭和社会温暖,提高其治病依从性,促进健康.

  • 13~22岁城市学生毒品沾染行为与3方面家庭因素的关系

    作者:于丽;王智勇;袁玉;宁时涛;王宏伟;赵卓

    目的 探讨家庭类型、母亲文化程度、父亲职业等3项家庭因素与学生毒品沾染行为的可能关联,为相应干预措施的制定提供科学依据.方法 采用调查问卷,整群抽取25 251名13 ~22岁学生进行调查. 结果 毒品沾染行为报告率的差异上,6类家庭男生有统计学意义(x2=30.064,P=0.000),女生也有统计学意义(x2=14.201,P=0.007),男女生都是隔代家庭较高,单亲家庭也较高,但重组家庭并不高;母亲文化程度5个水平男生差异无统计学意义(x2=4.862,P=0.302),女生也无统计学意义(x2=8.301,P=0.081),但男女生合计有统计学意义(x2=13.719,p=0.008),母亲文化程度高学历的学生报告率较高;12类父亲职业男生差异无统计学意义(x2=15.240,P=0.172),女生也无统计学意义(x2=17.074,P=0.106),但男女生合计有统计学意义(x2=27.351,P=0.004),报告率较低的依次是父亲为城市务工的农民、商业/服务人员、工人、临时工\下岗人员,较高的是父亲为领导、专业技术人员.结论 学生毒品沾染行为方面,家庭类型对男女生均有明显影响,母亲文化程度、父亲职业的影响不十分明显,家庭完整性对学生毒品沾染行为有重要影响.

  • 学习不良儿童的家庭环境研究

    作者:王建忠;罗英;王莉丽;龚建芳

    目的 探讨学习不良儿童的家庭环境特点,以了解影响儿童学习成绩可能的环境因素. 方法随 机抽取常熟市区3所小学作为研究对象,采用分层整群抽样原则,以上学期期中期末考试的语文、数学、英语成绩作为分组依据,结合班主任的评价分成学习不良儿童组和优秀儿童组,对筛选出的儿童采用自编问卷由父母填写. 结果 学习不良儿童的父母普遍存在错误的观点:他们认为儿童学习成绩差是由于不用功、上课注意力不集中所致;在教育上他们是斥责打骂、陪读加督促;在家庭生活中,因为孩子学习不好而影响到家庭和睦及亲子关系. 结论 父母的教育及其本身的情绪问题与儿童的学习成绩有一定的关系.

  • 家庭因素对少数民族地区大学生生存质量的影响

    作者:漆光紫;庞雅琴

    目的 探讨少数民族地区大学生家庭因素对其生存质量的影响,为提高大学生生存质量提供参考.方法 采用分层随机抽样的方法,使用WHOQOL-100量表和自编量表以无记名方式对800名在校大学生进行调查.结果 WHOQOL-100个人评分差异有统计学意义(P<0.05),表现在:不同家庭所在地的学生总生存质量及心理状态、独立能力和社会关系领域(t=3.19、3.50、2.93、2.09);父亲文化程度不同的学生心理状态和精神支柱领域(F=2.82、3.30);父亲职业不同的学生总生存质量及生理健康、心理状态、独立能力和社会关系领域(F=4.66、2.85、2.49、2.82、7.26);是否为独生子女的学生总生存质量及心理状态、独立能力、周围环境领域(t=3.15、3.07、2.92、2.21).结论 少数民族地区大学生生存质量受家庭因素影响较大,应采取相应的健康教育措施,有针对性的进行干预.

  • 家庭环境与4~5岁儿童行为问题关系的研究

    作者:徐顺生;刘浩;肖卫东;王高华;毛宗福

    目的 了解家庭环境对4~5岁儿童行为问题发生的影响,为儿童和家庭干预提供可靠的依据. 方法 采用自拟儿童心理卫生调查表、Achenbach's儿童行为量表(CBCL)以及家庭环境量表中文版(FES-CV)对武汉市武昌区17所幼儿园共617名4~5岁儿童进行调查,并将结果采用SPSS 10.0软件包进行数据分析. 结果 筛选出存在行为问题的儿童103例,检出率为16.70%,检出率高于全国常模12.19%(P<0.05).相关分析发现男孩行为问题的发生与其家庭环境的亲密度、情感表达、知识性、娱乐性、组织性、控制性因子呈负相关关系(P<0.01),与其家庭环境的矛盾性呈正相关关系(P<0.05);女孩行为问题的发生与其家庭环境内外的亲密度、情感表达、成功性、知识性、娱乐性因子呈负相关关系,与其家庭环境的矛盾性呈正相关(P<0.01). 结论 湖北省武汉市武昌区4~6岁儿童行为问题发生率高于全国平均水平.家庭环境特征对男女儿童不同行为问题发生的影响不同.儿童行为问题的发生与儿童的家庭环境有关.

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