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移动APP应用对2型糖尿病患者自我管理的辅助疗效研究
目的：通过2型糖尿病患者使用移动APP应用进行自我管理,评价移动APP在辅助糖尿病治疗治疗疗效方面的临床价值。方法随机选取2014年1月―2016年1月德州市社区居民2型糖尿病患者246例,随机分为A组、B组、C组。 A组患者自行应用糖尿病移动APP进行自我管理辅助治疗；B组患者在家属的监督管理辅助治疗；C组常规治疗未涉及家属及其他外在因素辅助应用。经过12个月的随访对比3组患者实验前后生活质量控制自我效能、疾病知识教育自我认知、以及血糖调节水平的变化及差异。结果A组、B组患者随访中自我效能评价和疾病知识自我认知评价评分结果均显著优于C组(P<0.05﹚,而且A组患者两项调查结果显著优于B组调查结果(P<0.05﹚。3组患者血糖水平均维持在可控平稳水平,3组血糖水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论移动APP应用对辅助2型糖尿病患者改善自我管理,提高依从性和疾病认知水平、维持血糖稳定效果显著,具有重要临床研究价值。
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自我效能管理教育在精神病患者中的应用效果
目的 探讨自我效能管理教育干预对精神病患者的临床效果.方法 选择我院2013年1月～ 2015年1月收治的200例精神病患者作为研究对象,随机分为两组.对照组100例患者接受常规治疗与护理方法,观察组100例患者在此基础上给予自我效能管理教育干预,每人发放一份健康教育手册,内附精神病健康知识、监测记录单.两组患者接受干预10周.应用自制健康知识问卷表、社会功能缺陷筛选量表(SDSS),评定两组患者对精神病的认知程度、社会功能改善状况,对干预效果进行评价.结果 两组在干预前健康教育知识评分比较差异无统计学意义(P＞0.05),观察组在干预前后健康教育知识评分比较差异有统计学意义(P＜0.01),观察组在干预后其健康教育知识评分显著高于对照组(P＜0.01).两组患者在干预前病房内活动、社会性退缩、责任性和计划性、对外界的兴趣、个人生活自理等SDSS评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05);观察组在干预前后病房内活动、社会性退缩、责任性和计划性、对外界的兴趣、个人生活自理等SDSS评分比较,差异有统计学意义(P＜0.01);观察组在干预后病房内活动、社会性退缩、责任性和计划性、对外界的兴趣、个人生活自理等SDSS评分显著低于对照组(P＜0.01).结论 自我效能管理教育干预能够有效改善精神病患者社会功能,提高其生存质量.
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延续护理干预对提高神经根型颈椎病患者自我效能管理的影响
目的：探讨针对已出院患者采用延续护理干预对提高神经根型颈椎病自我效能管理的影响。方法将我科100名神经根型颈椎病患者随机分为对照组和观察组各50例，对照组给予常规出院指导和专科健康教育；观察组在此基础上给予延续护理干预，包括组建延续护理服务成员、建立出院患者随访表等。于出院后3个月比较两组患者的自我效能管理、满意度。结果两组自我效能管理、满意度比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论针对神经根型颈椎病出院患者采用延续护理干预，能提高患者自我效能管理，提高患者满意度，从而改善生活质量。
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医护一体化护理方式联合患者自我效能训练对复治肺结核患者焦虑抑郁及生存质量的影响
目的 探讨医护一体化护理方式联合患者自我效能训练对复治肺结核患者焦虑抑郁及生存质量的影响.方法 选择温州市中心医院2010年1月-2014年1月收治的复治肺结核患者120例,随机分为对照组和观察组,各60例.所有患者均采用标准化复治肺结核治疗方案,治疗时长为12个月.同时2组患者均给予医护一体化护理方式,观察组患者在此基础上实行自我效能训练.采用焦虑评分(SAS)量表及抑郁评分(SDS)量表对2组患者护理前后抑郁及焦虑状态进行评价,采用生存质量评估量表(WHOQOL-BREF)观察2组患者护理前后生存质量评分变化,结束治疗及护理后随访1年,观察2组患者再咳血情况、复发率.结果 护理后,2组患者SAS及SDS评分较护理前均有所下降,且观察组患者SAS及SDS评分下降程度高于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).护理后,2组患者各维度评分较护理前均有所上升,且观察组患者上升程度高于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05),观察组再咳血例数、再咳血量以及一年复发率等均明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 结合自我效能管理的患者在心理方面、生活质量方面及治疗依从性方面均较单纯给予医护一体化护理患者有显著改善,因此值得临床推广应用.
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社区2型糖尿病患者加强自我效能管理的效果观察
目的:探讨社区2型糖尿病患者健康素养和自我效能对健康状况的影响.方法:选取2016年5月—2018年5月我社区卫生服务中心收治的2型糖尿病患者100例,按照治疗方式的差异分为两组,每组50例.对照组采取常规糖尿病治疗,研究组在对照组治疗方法的基础上联合使用加强自我效能管理模式进行干预.研究对比两组患者健康状况的差异.结果:研究组患者自我管理以及健康素养均显著优于对照组(P<0.05);研究组患者整体健康状况改善程度显著优于对照组(P<0.05).结论:在对2型糖尿病患者进行治疗的过程中,加强自我效能管理,可有效提升患者自我管理水平,同时可提升患者生活质量,具有一定的临床价值.
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KTH整合式护理干预对冠心病患者行PCI术后自我效能管理与生活质量评分的影响分析
目的 探讨KTH整合式护理干预对冠心病患者行PCI术后自我效能管理与生活质量评分的影响.方法 选取本院行PCI术的冠心病患者96例,随机分为干预组和对照组各48例.对照组给予常规护理,干预组给予KTH整合式护理.比较两组干预前后自我效能管理和生活质量评分.结果 两组干预前自我效能管理和生活质量评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组两项评分均明显上升(P<0.05),其中干预组上升程度明显优于对照组(P<0.05).结论 KTH整合式护理干预应用于行PCI术的冠心病患者临床效果显著,可有效改善其术后自我效能管理和生活质量评分.
关键词： KTH整合式护理干预 冠心病 PCI术 自我效能管理 生活质量评分 -
平肝降压配方颗粒联合自我效能管理对妊娠高血压患者心理应激反应及妊娠结局的影响
目的 探讨平肝降压配方颗粒联合自我效能管理对妊娠高血压患者心理应激反应及妊娠结局的影响.方法 选择医院2015年5月至2017年1月收治的妊娠高血压孕产妇108例,采用随机数字表法分为对照组及观察组,各54例.两组孕产妇均予硫酸镁冲击治疗联合静脉滴注,同时口服平肝降压配方颗粒,每次2袋,每日3次,7 d为1个疗程,共治疗2疗程.在此基础上,观察组加用自我效能管理.结果 观察组产妇总有效率为94.44％,稍高于对照组的90.74％(P>0.05);治疗后,两组孕产妇收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、汉密尔顿抑郁及焦虑量表(HAMA及HAMD)评分均较治疗前明显下降,且观察组下降更明显(P<0.05);观察组孕产妇子痫发生率及不良妊娠结局总发生率,新生儿并发症发生率均稍低于对照组(P>0.05).结论 平肝降压配方颗粒联合自我效能管理对妊娠高血压孕产妇的临床疗效显著,可显著调节孕产妇心理应激反应,并能降低不良妊娠结局、子痫及新生儿并发症的发生率,且不良反应较轻微,不影响治疗,值得临床推广.
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同伴支持教育对出院后糖尿病患者自我效能管理和血糖控制的影响
目的：探讨同伴支持教育对出院后糖尿病患者自我效能管理和血糖控制的影响。方法91例糖尿病出院患者以社区为单位分成两组，对照组患者处于社区自然状态，同伴支持组接受为期8周的同伴支持教育，教育结束后4周进行效果评价。结果同伴支持组患者出院后在正确用药、合理饮食、适量运动、定期复查、血糖监测、主动咨询等自我管理方面均好于对照组患者（P＜0.05）；空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白明显低于对照组患者（P ＜0.05）。结论同伴支持教育有助于促进出院后糖尿病患者自我管理行为的建立和提高，促进血糖及糖化血红蛋白指标的明显改善，是一种有效的社区健康教育形式。
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同伴支持教育对出院后糖尿病患者自我效能管理和血糖控制的影响
目的 探讨同伴支持教育对出院后糖尿病患者自我效能管理和血糖控制的影响.方法 90例糖尿病出院患者以社区为单位分成两组,对照组患者处于社区自然状态,同伴支持组接受为期8周的同伴支持教育,教育结束后4周进行效果评价.结果 同伴支持组患者出院后在正确用药、合理饮食、适量运动、定期复查、血糖监测、主动咨询等自我管理方面均好于对照组患者(P<0.05);空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白明显低于对照组患者(P<0.05).结论 同伴支持教育有助于促进出院后糖尿病患者自我管理行为的建立和提高,促进血糖及糖化血红蛋白指标的明显改善,是一种有效的社区健康教育形式.
