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自闭症:智能低下还是天赋惊人?
在美国电影<雨人>里,由著名影星达斯汀·霍夫曼饰演的主人公雷蒙,是典型的自闭症患者,咬字不清,总是把自己的名字叫成"rainman(雨人)",却拥有着神奇的记忆能力.
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老年2型糖尿病患者成套认知功能量表检查的研究
2型糖尿病(T2DM)是目前常见的代谢性疾病,越来越多的证据显示其有加速老年人群认知功能尤其是学习和记忆能力下降的风险,有研究表明2型糖尿病是老年人认知功能障碍的危险因素[1],老年人群脑功能储备较少,故对T2DM所致的中枢神经系统损害更为敏感,更易过早地出现脑功能储备衰竭,引起认知功能障碍.本研究探讨老年T2DM患者认知功能的神经心理学特点,为早期诊断治疗提供依据.
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如何让自己拥有超人的记忆力
科学研究表明,人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用,人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养,大多要从掌握方法做起,人的记忆能力之差距,在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。
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家庭调制“悦生合营养调和油”
悦生合菜籽油、亚麻籽油与核桃油富含人体必需脂肪酸亚麻酸、亚油酸成分,科学调配调整了亚油酸与亚麻酸的比例,使更适合人体必需脂肪酸需求,适合怀孕期准妈妈口味比较挑剔、喜食食物清淡的特征,孕期食用油选择不当,饱和脂肪酸摄取过多可导致产后肥胖及出现产后永久性肥胖,人体必需脂肪酸对胎儿及儿童大脑发育有着特别营养意义,可提高儿童学习能力、增强记忆能力,同时可预防老年人老年痴呆的发生。
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砷化物对大鼠记忆能力的影响
砷在自然界分布很广,多以重金属的砷化合物和硫砷化合物形式存在.天然水中含微量砷,水中含砷量高,除地质因素外,平时主要来自工业废水和农药的污染,战时来自化学战剂的染毒,投毒也可使水中出现较高浓度的砷.无素砷一般无毒,砷化物(如三氧化二砷AS2O3)有毒,且绝大部分属高毒,其毒性大小与水中的溶解度和价态有关[1].砷有蓄积性,长期经口摄取低剂量砷化物(AS2O3)可造成体内蓄积,引起中毒,可产生心理、行为的影响[2].通过大鼠7,45,90天的饮水染毒观察砷化物亚急性脑巯基的变化及其记忆力的影响.
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中老年人群营养不良对记忆能力的影响
目的 分析55岁以上中老年人群营养不良对记忆能力的影响.方法 利用2006年"中国居民健康与营养调查"的资料,通过问卷的形式对9省3255名55岁以上的中老年居民进行了记忆能力的调查.分3个等级评价记忆力状况,营养状采用中国肥胖工作组定义标准.膳食调查和体格测量等采用统一技术与方法实施,并严格质量控制.结果 有33.0%的中老年人记忆能力得分属于低下水平,其中男性为28.2%,女性为37.5%;中老年人记忆水平存在城乡差异和营养水平差异,城市居民好于农村,营养状况良好的好于营养不良者(P<0.01).调查前4周内患病的中老年人记忆水平低下的比率要高于未患病人群的比率,此外,研究发现高血压对记忆影响不明显.结论 55岁以上人群记忆能力得分与营养和健康状况有关,应采取适当措施以改善目标人群的记忆力.
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补充复合微量营养素对学龄儿童记忆能力的影响
目的 研究复含微量营养素对学龄儿童记忆能力的影响.方法 采用随机双盲对照实验,选择四川省城乡各一所小学9-11岁儿童为观察对象,将275名儿童以班为单位,随机分为试验组和对照组.试验组儿童服用复含微量营养素咀嚼片,对照组儿童服用安慰剂咀嚼片,干预时间4个月.在干预前、后分别进行记忆能力、智力水平、反应时等指标测定.结果 试验组儿童记忆商及累积计数、视觉再生、触摸测验项目量表分显著高于对照组(P<0.05).农村试验组儿童的记忆商增加值大于农村对照组(P<0.05).试验组和对照组智力水平在补充复合微量营养素前后差异无显著性.结论 复合微量营养素在一定程度上改善了儿童记忆能力.
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不同日龄小白鼠补充牛磺酸对学习、记忆能力的影响
牛磺酸是体内较为丰富的氨基酸之一,在大脑、视网膜等部位含量较高.有实验证明牛磺酸对大鼠的智力发育有促进作用[1].为探讨牛磺酸作用于不同日龄的小白鼠后,对幼年及成年后的小鼠在学习、记忆能力上有何影响,本文对不同日龄小白鼠补充牛磺酸的效果作了观察.
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老年病人的心理护理
我国老年人口逐渐增多,已经进入"老年型"国家行列,随之而来的老年病也越来越多.由于老年人的身体状况及精神状况的特殊性,患病后的治疗和护理也有其特殊性,尤其是心理护理更为重要.老年人的心理特点:感知觉减退,记忆能力下降,思维能力下降,情绪趋向不稳定.老年人的人格特征大致包括对健康及经济问题的不安;由生活上的不完全适应所造成的焦虑感;在精神上由于兴趣范围变小而造成孤独感;对身体舒适的兴趣增大;活动性减退;对新的情景学习和适应都有困难;一个人孤零零地感到寂寞;猜疑心、嫉妒心加重等.
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病理学教学中培养学生能力的途径
在病理学教学中,在传授病理学知识的同时,要贯彻启发性教学原则,培养学生的思维能力;遵循记忆规律,增强学生记忆力;增强阅读练习,培养学生自学能力.在此基础上,教师可以较好地完成教学任务,不断提高教学质量,完成学科教学目标.
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大鼠程序控制行为测试系统的建立与应用
行为作为感觉、运动、认知和记忆能力完整性的终极表现,反映着神经系统各种功能的发育成熟和完善,代表机体对环境的综合反应[1].目前公认的行为测试方法有5类:反射发育(reflex development)、运动功能(locomotor activity)、反应性(reactivity)、学习与记忆(learning and memory)、感觉运动功能(sensorimotor functions)[2].为了系统地评价中枢神经系统的功能,国际上推荐根据不同实验目的选择组合的行为指标作为测试终点来检测物理、化学因素(包括药物)的潜在毒性[3].我们参考国外的经验[2 ,4],建立起大鼠程序控制行为测试系统并采用甲基汞进行有效性检验,以期为今后检测环境有害因素的神经行为毒性提供有效的手段.
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老人要克服回归心理
老年人随着年龄的增加,内分泌功能发生紊乱,致使他们的思维、理解、记忆能力降低,而大脑贮存的"往事"却留有很深的痕迹,遇到现实刺激则易触景生情,对于不良情绪不能自我疏导者,容易产生一种现象,在心理学上叫做回归心理.
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中西方音乐疗法改善阿尔茨海默病患者记忆功能的实效对比研究
通过查阅相关文献,分析阿尔茨海默病患者的病理特点。并通过对中西方音乐治疗思想起源对比,而设计中西方音乐疗法的实验研究,得出在中国的阿尔茨海默病患者中,用中国五行音乐对其进行音乐治疗干预,效果优于西方古典音乐。
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怎样辨证治疗血管性痴呆
答:血管性痴呆(VaD)是一种常见的老年行为、智力障碍性疾病.本病应与其他原因的痴呆相鉴别,2000年制定的<血管性痴呆诊断、辨证及疗效评定标准>对VaD的研究治疗有重要指导意义.痴呆的程度需通过量表进行数学的标准化计分.它包括记忆能力、判定能力、计算力、识别力、思维能力以及语言、个性、人格、年龄、病程等10个方面内容.
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两类远岛环境对守卫战士记忆能力的影响
目的 探讨两类远岛环境对不同类型守卫战士注意力的影响.方法 运用国际标准的韦克斯勒成人记忆量表(WMS)中国修订版中的3个分测验,分别是图片回忆能力测验,视觉再认能力测验、联想记忆能力测验,对两类远岛守卫战士和大陆上的对照组进行个别测量.结果 对照组与远小岛、远中心岛不同类型战士视觉再认、图片回忆组间差异不具有显著的统计学意义(P>0.05),联想记忆仅远小岛一年兵在简单部分测量结果比对照组要低,差异具有显著的统计学意义(P<0.05),联想记忆复杂部分仅远小岛二年兵测量结果比对照组要高,差异具有显著的统计学意义(P<0.05),其余差异都不明显;结论远岛环境对守卫战士记忆能力的影响不明显.
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海洛因依赖者对毒品、非毒品信息记忆的对比研究
目的探讨海洛因成瘾病人对毒品、非毒品信息记忆的差异.方法图片的学习、内隐记忆和再认.结果对毒品图片的判断,无论是学习过的图片还是新图片,正确量大,反应时长.结论毒品、非毒品信息对海洛因成瘾病人具有不同的意义,对毒品信息的反应更强,保持时间更长.
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珠心算练习对儿童数字记忆能力的影响
目的 观察珠心算练习对儿童数字记忆能力的影响,从而说明珠心算练习对儿童数字的记忆能力有提高作用.方法 采用基本认知能力测验的方法来观察珠心算练习儿童与非珠心算练习儿童对数字记忆能力的影响差别.结果 殊心算练习儿童与非珠心算练习儿童对数字快速拷贝、心算效率、工作记忆广度、无意义图形再认有显著不同(P<0.05).结论 珠心算练习能促进儿童对数字的记忆能力,对感觉记忆、短时记忆、长时记忆都有提高作用;通过珠心算练习,儿童对数字的记忆可以迁移到对图形的记忆和识别能力上,说明练习珠心算形成的记忆能力具有正迁移性.
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严肃游戏训练对脑功能状态改善作用研究
针对专项严肃游戏训练改善脑功能状态、提高注意力展开研究.基于脑电信号样本熵特征,分析训练后脑功能状态的变化,以及长期使用单一训练的刺激耐受性问题.试验采集10名受试者,持续20 d的专项严肃游戏训练前、后的脑电数据,并采用国际公认D-CAT和SRT注意力测试方法评估脑功能状态的变化.提出以alpha波样本熵与beta波样本熵的比值作为特征参数,分析游戏训练改善脑功能.进一步,基于theta/SMR熵值,讨论长期单一严肃游戏训练的刺激耐受性问题.经过20 d专项严肃游戏训练后与训练前相比,脑电信号的alpha波样本熵值呈上升趋势,beta波样本熵值显著降低(0.62±0.05 vs 0.54±0.04,P<0.05),alpha/beta的样本熵比值显著提高(0.44±0.02 vs 0.83±0.20,P<0.05),说明严肃游戏训练可以改善脑功能状态.国际公认的注意力行为测试评估结果支持了相同的结论,即专项严肃游戏训练后,训练者的测试命中值显著提高(35.60±6.21 vs 37.81±6.42,P<0.05),所需反应时间(ms)显著降低(292±25 vs281±20,P<0.05).长期单一游戏训练后theta/SMR熵值提高,表明长期采用同一款注意力训练方法,会使被训练者产生耐受性,使大脑对训练的敏感程度降低,适当调整训练方案,将有助于提高训练效率.这一结果,将为脑功能辅助康复治疗方案选择提供支持与帮助.
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词汇联想网络分析在言语康复治疗中的应用前景
语言是人类认知能力的直接体现之一,而记忆则是人类认知的重要环节.老化、痴呆、脑外伤和脑卒中等多种因素均能影响人的认知能力,并以联想记忆能力受损和交流功能障碍表现出来[1-2].
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运动疗法对脑功能重塑影响的分子机制研究进展
脑的可塑性是指中枢神经系统(central nervous system,CNS)的形态结构和功能活动在适应机体内外环境变化时的可修饰性[1].由于CNS在结构上的脆弱性和功能上的复杂性,其损伤往往造成严重的功能障碍,影响患者的生存质量.自1930年Bethe提出脑的可塑性理论以来,脑的可塑性理论作为脑损伤后机体功能恢复机制研究的一个重要方向,一直是人们关注的热点.在长期以来的临床实践中,运动疗法作为一种简单易行的治疗脑损伤的方法,已被普遍应用于临床.适宜的运动训练不但能够提高患者的运动功能,而且对学习、记忆能力也有明显改善,且疗效肯定.