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中英合作办学文献资料
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中外合作办学护理学专业中英教学过程比较
以湖北科技学院中外合作办学护理学专业为例,将教学过程分为教学准备、教学实施、教学评价三个阶段,运用对比的手法深入比较分析了中英合作办学中英教师在这三个阶段中教学活动的差异,旨在取长补短,提高中外合作办学护理学专业的教学质量.
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对中英合作办学背景下高职护理衔接课程教学的思考及建议
对中英合作"5+1"班衔接课程教学过程中存在的问题进行分析,通过调整课程设置、整合教学内容、改革教学方法 、提高师资水平等,摸索一套符合我国国情、校情且与国际护理教育理念接轨的合作办学衔接课程体系,以提高国际化复合型护理人才培养质量.