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结核病控制工作中的IEC
IEC是Information(信息), Education(教育), Communication(交流)的缩写,初是为协助作好计划生育项目而设计的一种方法,现在这种方法已被广泛应用于各个领域,通常通过一系列非参与性、组织管理严密的、说教性传播方法,强调信息与教育的重要性.
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校外青少年预防艾滋病健康传播方法效果评价
目的:评估针对校外青少年开展参与式为主的预防艾滋病健康传播项目的:效果.方法:在6个项目地区对校外青少年实施为期8个月的艾滋病健康教育干预,干预前后各抽取校外青少年1200人进行问卷调查,对干预结果:进行评估,了解参与式方法:的干预效果.结果:调查对象平均年龄20.7岁,主要从事餐饮、服务业,54.7%仅有初中及以下文化程度.干预后总知晓率由54.6%上升到69.4%(P<0.05);对艾滋病服务信息方面,综合干预组干预效果明显,调查对象对"知道在当地(市、县)哪里能够提供预防艾滋病自愿咨询检测服务"、"知道到哪里可以得到免费安全套"、"知道在哪里可以得到免费清洁针具"的知晓率提高幅度较大(P<0.05);校外青少年近一次性行为安全套使用率由50.0%上升到60.3%(P<0.05).结论:校外青少年,尤其是"五小"行业这一群体具有较高的感染艾滋病的风险,以社区为基础的爱心大使、同伴教育参与式干预模式效果显著,值得推广.
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卫生宣传展版在传播中的特点与作用
浙江省安吉县在围绕卫生防病工作中,运用卫生宣传展版这种传播方法,阶段性开展健康教育,取得较为明显的成效.
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慈溪市孕妇乙肝病毒感染的血清学调查
为了解慈溪市孕妇乙肝病毒感染情况,制定乙肝预防策略,特别是选择阻断乙肝母婴传播方法提供依据,特进行了本次调查.
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骨科住院患者健康教育实施体会
从1998年5月开始,对骨科住院患者从入院到出院各个治疗护理处置阶段进行了健康教育,获得了较为满意的效果,报告如下:1 临床教育的内容与方法1.1 护士的教育针对临床年青护士倒班频繁的特点,采取了集中教育的方法.定期集中上课,内容包括健康教育的目的、依据、措施等,使护士产生理性认识,从观念上得到改变.通过各种讲座,使护士熟悉健康教育的传播理论和传播方法,了解患者的需要,根据患者不同文化、习惯和需要采用不同的传播方式.
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产科医护人员开展母乳喂养健康教育工作的探讨
产科医护人员应正确掌握有关母乳喂养的理论知识,喂养的技巧和方法等,学会基本的健康教育传播方法和传播技巧,以保证知识传播的准确性. 在健康教育传播学里,我们把健康教育的方法分为两种,一种是大众传播,一种是人际传播.但在传播健康知识的时候,我们主要提倡以人际传播为主,大众传播为辅的工作方法,即通过医护人员与孕产妇之间进行亲切交谈,采取问答的方式进行,使孕产妇克服心理障碍,全面掌握母乳喂养知识,达到健康教育的目的.
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58例HBV携带产妇的产程观察及护理体会
乙型病毒性肝炎是威胁人类健康的重大疾病,中国乙型肝炎病毒(hepatitis B virus ,HBV )感染者高达1.2亿,全球 HBV携带者达4亿[1]。母婴传播是重要的传播途径,通过宫内传播、围生期传播和日常生活接触传播。因此,研究降低 HBV母婴垂直传播方法是十分必要的。本文通过对58例 HBV携带孕妇的妊娠前和产前教育、产前注射乙型肝炎免疫球蛋白(hepatitis B immune globulin ,HBIG)、阴道分娩时的护理体会以及产后母婴护理,并检测新生儿1年后乙型肝炎病毒表面抗原(hepatitis B surface antigen ,HbsAg)和乙型肝炎病毒表面抗体(hepatitis B surface antibody ,HbsAb)结果,为进一步改善母婴HBV垂直传播的阻断方式提供依据。