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博硕士学位论文管理模式及版权授权问题的探索
博硕士学位论文的科研成果具有重要的学术意义和知识传播价值,因此已有许多学者对学位论文的保存、开发及共享做了大量研究.但无论模式的创新、制度的完善,还是技术的改进,都要以博硕士生具有公开发表的意愿,并建立了完善的管理模式为前提.本研究以我校2017届博硕士毕业生为研究对象,调研了博硕士对论文版权转让的认知以及对论文共享的意愿,并就调研结果提出了建立学位论文分级分类管理模式的对策建议.
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医学类专业学位硕士研究生学位论文问题及对策
学位论文是衡量研究生培养质量的重要标志，而对专业学位硕士研究生学位论文质量问题的探讨，对培养高层次住院医师及加强其科研思维能力极为重要。目前，医学类专业学位研究生普遍存在只注重临床技能方面的学习，而忽略了对科研思维能力的培养，出现一些学生对毕业学位论文写作不知从何下手的困惑。因此，对医学类专业学位研究生学位论文存在的问题进行剖析，找出原因，并提出解决问题的方法及对策，以期培养出高素质的医学人才。
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某高校附属医院研究生学位论文文献搜集能力分析
目的 对新疆医科大学某附属医院近5年毕业的全日制硕士研究生在读期间的毕业论文搜集文献情况进行全面分析,为今后研究生科研能力的提升提供实证性依据.方法 查阅新疆医科大学某附属医院2011-2015年毕业论文及综述中,中外文参考文献引用情况有关数据进行描述性分析.结果 2011-2015年研究生毕业论文引用文献总数平均增长率为4.18％,其中近5年中文文献引用呈负增长趋势,外文文献引用情况呈正增长趋势.结论 中外文期刊是研究生学位论文不可替代的参考文献来源.需要根据专业特点,加强导师对研究生文献调研能力的指导、充分利用高校图书馆优势,另外,提高研究生专业外语能力,对于全面提升高校研究生科研综合能力,尤其是参考文献搜集及引用能力至关重要.
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研究生教育中的知识产权问题
研究生教育是高等教育的高层次,学科是研究生教育的基地,研究生进入临床直接参加科研活动.他们在学习中锻炼和培养自己的科研能力,在导师的指导下,完成课题研究和学位论文.故在研究生教育中也应注意知识产权问题,以知识产权的有关法律、法规来进行指导.
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中医学专业研究生学位论文形成过程客观影响因素的探讨
通过对研究生及其导师的调查,探讨影响中医学专业研究生学位论文形成过程的客观影响因素,为保证研究生学位论文形成质量提出相关建议.
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针灸推拿专业研究生创新性学位论文"全程指导模式"研究初探
目前,我国研究生教育正处于蓬勃发展的时期,对"创新能力"的培养被认为是研究生适应经济及社会发展的关键点.从现状来看,撰写学位论文是考核研究生科研水平、创新能力直接的方法,是判断能否顺利毕业的重要依据,在现代研究生教育中占有举足轻重的作用.本文主要介绍了如何在针灸推拿专业的研究生中对其学位论文的撰写提供"全程指导",以期提高其创新能力与科研水平.
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研究生学位论文电子版远程提交的实践与思考
研究生学位论文是高等学校或研究机构的研究生为取得硕士或博士学位,在导师指导下完成的科学研究、科学试验成果的书面报告,包括博士学位论文、硕士学位论文及博士后研究报告.学位论文电子版作为一种"原生态"及特色馆藏数字化资源,对其收集、整理及利用是图书馆的一项重要工作,从2000年起各高等院校图书馆陆续开展了收集工作.近年来,科研机构图书馆也开始重视此方面的工作.
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中医内科学研究生知识结构及能力培养探讨——1997-2006年河南中医学院中医内科学研究生学位论文分析
选取河南中医学院近10年来中医内科学专业的207位硕士研究生学位论文,通过详细的调查、信息采集、系统整理,分析研究生在完成学位论文时需具备的知识结构,从而为中医内科学专业硕士研究生的课程体系建设提供合理的方案,并从课程设置的角度为中医药创新型高层次人才的培养提供科学依据.
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非医攻博学位论文质量保证举措与成效
深入分析非医攻博研究生学位论文工作存在的问题,结合2007、2008两届非医攻博研究生博士学位论文的工作成效,从培养目标、学科背景、论文选题、时间安排等方面提出了明确学位类型与主要研究方向,制定学位论文基本要求,保证论文完成时间,加强论文集体指导,启发创新思维,严格论文评阅与答辩制度等措施,为进一步优化非医攻博复合型人才培养模式提供依据.
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1999-2008年伤寒论相关研究生学位论文选题分析
对"CNKI中国优秀博硕士学位论文全文数据库"中检索的1999-2008年发表的与"伤寒论"相关的论文选题进行分析,认为选题方向可概括为:学术史及版本校勘,<伤寒论>与境外医学,名家学术思想,病证规律,经方应用,诊疗思想与方法6个方面.提出研究生选题要结合个人特长、课题方向,找到适合的切入点;要处理好创新研究与学科特点之间的关系,不可一味求新、求变.
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中医师承制专业学位论文实施状况的分析与思考
以本校第四批师承制专业学位论文工作为例,从实施情况、存在问题、改革建议3个方面初步总结师承制专业学位论文的完成情况与主要特点,提出提高该类学位论文质量的相应建议,为不断完善师承制专业学位培养模式提供依据.
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中医学研究生学位论文全过程管理机制的运行探索
针对研究生学位质量下滑的现状,采取了开题时依靠二级学院完成全过程管理的节点掌握、加强中期考核、完善论文答辩制度、加大相关培养的辅助措施等措施,对研究生学位论文过程管理机制进行了初步探讨,分析存在的问题,以期切实提高研究生学位论文的质量.对研究生学位论文全过程从保证体系的导向性、考核数据的原始性、体系的层次性、加强预警体系的建设等方面进行了探讨.
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研究生学位论文的若干误区与对策
就对学位论文学术水平有较大影响的某些问题,通过实例分析,从论文题目的信息量,实验过程的依据,实验分组的命名,图、表、照片的使用,统计表的表注和显著性检验意义,讨论的论据和论证,书写体例和英文缩写的规范,参考文献的引用等方面,指出研究生学位论文的常见误区,并提出相应的处理方法,力图做到有的放矢、科学规范、简明实用.
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从446篇研究生论文选题看《内经》学术发展现状与趋势
通过对446篇内经专业研究生论文选题的分析，了解《内经》学术发展的动态和趋势；以1988—2014年发表的学位论文为对象，对论文数量、分布，选题内容类别、学科专业进行分析；结果显示，学位论文总体数量逐年递增，研究集中在治则治法、病证、英译、养生、语言、精神情志、藏象研究7个方向，多学科研究趋势已经初显。对未来《内经》学术发展提出学术贯通、方法突破和国际化发展的意见。
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基于提高中医研究生创新能力谈论文开题过程存在的问题与改进思路
研究生论文开题是研究生培养过程中的一个重要环节,对研究生毕业论文的写作起着至关重要的作用,学校、导师和学生都应认真对待.然而在实践中却存在不少问题,影响了开题应有作用的发挥,不利于研究生毕业论文的顺利写作完成.文章就颇具代表性的几方面问题进行了讨论.
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强化制度创新完善过程管理提升学位论文质量
学位论文水平是研究生培养质量和学位授予质量的重要标志,文章介绍了河南中医学院就如何保证和提高学位论文质量不断进行探索,从制度创新、管理机制等环节人手,取得了明显成效.
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Moriz Kohn Kaposi 生平
Moriz Kohn Kaposi 匈牙利著名医师,皮肤病学家,Kaposi肉瘤的发现者.1837年10月23日生于匈牙利的Kaposvor的一个很贫困家庭.1855年去维也纳学习医学.1859年获得医学博士学位,随即就被聘为"皮肤病学之父"奥地利著名皮肤病学家Ferdinand von Hebm的助手.他的学位论文<梅毒皮肤病学>成为该研究方面重要的文献.1875年他被任命为维也纳大学教授.1880年Hebra逝世后,他继任其老师的岗位.1881年成为维也纳总医院的院委会成员和皮肤科主任.
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护理硕士论文英文摘要书写现存问题及改进建议
英文摘要已成为我国科技论文的重要组成部分。全日制护理学硕士研究生是促进护理国际交流及合作具潜能的高学历人才，其撰写的全英文论文或中文论文的英文摘要，不仅是增进国际同行相互了解的载体，更是传播中国文化，提升护理国际影响力的途径。指导修改及查阅文献发现，英文书写存在一些问题，综合分析并针对性提出改进建议，旨在不断提高护理学研究生英文论文的书写质量和水平，增加引用率，在学术交流中发挥应有作用。
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医学研究性论文应以结论结尾而不应以讨论结尾
医学研究性论文的正文应有结论,不应只以讨论而结尾,根据有二:(1)按照国标GB/T 7713-1987<科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式>中规定,"结论是科枝论文主体的必要组成部分……";(2)研究论文几乎都是以"摘要"项开始的,摘要却又都是按照论文各栏目项精炼而成,一般情况下,特别是医学研究论文的摘要中都有目的、方法、结果和结论4个十分明确的二级标题,如果正文中对整个研究得不出结论,那么摘要中的结论又从何而来呢?下面,让我们进一步分析一下关于论文的结尾为什么应该是"结论"而不是"讨论".
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我国护理学硕士研究生学位论文引文分析
目的:描述我国护理学硕士研究生学位论文引文情况,反映学位论文的学术水平及研究生对文献信息吸收利用能力.方法:对中国科学技术信息研究所在2006年11月1日前所收藏的254篇护理学硕士研究生学位论文按时序采用引文分析法进行分析.结果:学位论文平均引文量为65.81条,并有逐年上升趋势;引文类型中期刊引文率为81.02%,是学位论文的第一文献来源,其次是图书、网络文献、学位论文和会议论文等;引文语种以英文为主,占53.34%,其次是中文,占46.66%,再次是日文等其他语种,仅占0.18%;学位论文的平均普赖斯指数为41.67%;学位论文中有12.20%著录不规范,但有逐年下降的趋势.结论:我国护理学硕士研究生学位论文的学术水平较高,研究生对文献信息具有很强的吸收和利用能力.
