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正念冥想结合行动研究法对直肠癌术后肠造口患者病耻感及应对方式的影响
目的 探讨正念冥想结合行动研究法对直肠癌术后肠造口患者病耻感及应对方式的影响.方法 将我院收治的直肠癌术后肠造口患者80例随机分为对照组(n=40,给予常规护理)与观察组(n=40,对照组基础上实施正念冥想结合行动研究法).比较两组的干预效果.结果 干预后,两组的经济歧视、社会排斥、内在羞耻感及社会隔离评分均降低,且观察组低于对照组(P<0.05).两组的面对评分均升高,回避、屈服评分均降低,且观察组均优于对照组(P<0.05).结论 正念冥想结合行动研究法应用于直肠癌术后肠造口患者的护理中,可减轻患者的病耻感,促使其以积极态度面对疾病,利于远期预后.
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基于行动研究法的县级医院护理持续质量改进培训与效果
目的:将行动研究法运用在县级医院护理过程中,对质量改进培训,探讨改进措施和实施效果.方法:采用行动研究法,通过基线调查、模型开发和效果评价等方法,进行县级医院护理质量改进.找出在护理过程中存在的质量问题,找出其中存在的不足和弱点,并据此制定完善护理干预的方法.结果:通过一个周期的新培训模型干预后,摸索出在县级医院进行护理管理过程中的质量改进方法和措施.结论:基于行动研究法进行质量改进,使其能够得到标准化、同质化的应用,从而提升县级医院的护理质量管理与持续改进能力.
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行动研究法在预防脑出血患者围术期深静脉血栓形成中的应用
目的：评价行动研究法在预防脑出血患者围术期深静脉血栓形成中的效果。方法选取2011—2014年入住神经外科的93例脑出血患者,将2011—2012年收治的45例患者设为对照组,2013—2014年收治的48例患者设为干预组。对照组采用神经外科一般护理常规及围术期护理常规,干预组在常规护理基础上,对其应用行动研究法进行下肢活动干预,即以计划、行动、观察、反思4个步骤进行螺旋式循环后,制定下肢活动方案并实施。观察两组患者的深静脉血栓发生率、再出血率。结果干预组DVT和再出血发生率均为0,显著低于对照组的13.33%(6/45)和4.44%(2/45),DVT发生率比较差异有统计学意义(P<0.01),再出血率差异无统计学意义(P>0.05)。结论行动研究法运用于脑出血患者围术期下肢活动方案中,能够有效降低深静脉血栓的发生率。
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基于行动研究法的饮食干预在糖尿病合并脑卒中患者中的应用
目的 探讨基于行动研究法的饮食干预对糖尿病合并脑卒中患者饮食知识及血糖水平的影响.方法 2016年4—6月,选取非内分泌科室的64例糖尿病合并脑卒中患者,按照随机数字表法将患者分为对照组和干预组,对照组实施常规健康宣教,干预组在对照组的基础上实施基于行动研究法的饮食干预,主要包括计划-行动-观察-反思4个阶段.比较干预前后两组患者饮食管理认知水平、空腹血糖、餐后2 h血糖水平.结果 干预前,两组患者饮食管理认知得分、空腹血糖、餐后2 h血糖比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组饮食相关知识、空腹血糖、餐后2 h血糖均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于行动研究法的饮食干预能提高糖尿病合并脑卒中患者饮食管理认知水平,改善患者血糖水平.
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采用行动研究法指导冠心病患者进行康复训练的效果研究
目的：研究采用行动研究法指导冠心病患者进行康复训练的效果。方法回顾性分析2013年1—12月期间收治的200例冠心病患者的临床资料，以2013年1—6月期间100例冠心病患者为观察组，以2013年7—12月期间100例冠心病患者为对照组，对照组患者给予常规运动康复训练，观察组患者给予行动研究法康复训练。对比两组患者干预前后的心肺功能各项指标、速度、坡度、6 min步行距离(6MWD)、运动能力和活动强度。结果干预前观察组和对照组患者的心肺功能各项指标、速度、坡度、6MWD、运动能力和活动强度差异无统计学意义( P>0.05)。干预后观察组和对照组患者的心肺功能各项指标、速度、坡度、6MWD、运动能力和活动强度较训练前均改善，且观察组患者的心肺功能各项指标、速度、坡度、6MWD、运动能力和活动强度均优于对照组患者，差异具有统计学意义( P<0.05)。结论采用行动研究法指导冠心病患者进行运动康复训练，能够显著改善患者的心肺功能和运动能力。
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行动研究法在血友病患者膝关节置换术后功能锻炼策略制定中的应用
目的 :构建血友病患者膝关节置换术后功能锻炼策略,以期减少出血发生率和改善膝关节活动度,提高护理质量.方法 :以行动研究法为理论框架,综合应用文献研究、专家会议等方法收集、分析资料.便利选取2015年至2017年收治的132例血友病患者为研究对象,采用出血发生率和膝关节活动度对行动研究的效果进行评价.结果 :通过对第1个阶段持续被动关节活动器(CPM)辅助锻炼法的优化,患者出血发生率明显下降,膝关节活动度明显增加,与之前比较差异均具有统计学意义(P<0.05);通过第2个阶段三期主动运动法的构建,患者膝关节活动度明显增加,与第一阶段CPM辅助锻炼法比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 :行动研究法是解决多学科合作、复杂问题的有效方法,本研究基于行动研究法形成了血友病患者膝关节置换术后功能锻炼策略,该方法可适用于临床实践,以提高护理质量.
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“吞咽评估及吞咽仪康复干预护理流程表”设定的行动学研究
目的:评价行动研究法在吞咽障碍早期判断及康复护理流程中的效果.方法:根据“洼田饮水试验”,按照提出问题、设计合理流程、行动、观察、反思、再设计、再实施、再观察和反思的螺旋循环方式,制订、修订“吞咽评估及吞咽仪康复干预护理流程表”并有效应用于临床.结果:应用“洼田饮水试验”于临床,及时评估、判定、对应宣教/请示医生给予鼻饲,及时提示康复师给予吞咽治疗仪治疗,能达到吞咽安全、吞咽功能改善的临床效果.结论:行动研究法应用于临床护理,对脑卒中患者进行吞咽功能评估与干预的护理流程,实现早评估、早宣教、早期康复干预、早恢复.
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行动研究法在护士科研能力培训中的应用
目的 探讨护理人员科研能力现状及科研培训存在的问题,在行动中培训护理人员科研能力,构建护理科研培训课程体系.方法 采用行动研究法,在明确问题后,对45名在职护士分3期,每期15名,通过计划、行动、观察、反思3个循环过程实施护理科研培训;通过小组访谈、自我评价等收集资料发现问题,改进培训课程.结果 研究对象各次课程的平均成绩均高于培训前,3轮培训同一课程平均成绩逐步提高,差异均有统计学意义(P＜0.05);各轮研究对象的整体平均成绩也逐渐提高,比较3个循环学员平均成绩,差异有统计学意义(F=48.481,P＜0.001).访谈资料分析显示学员学习兴趣和学习自主性提高.结论 行动研究法提高了护理科研培训效果,构建了科研培训课程体系.
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临床护理实习生职业道德培养的行动研究
目的 探讨临床护理实习生的职业道德培养的有效途径.方法 引用行动研究法,通过对临床护理实习生职业道德培养中存在的问题分析.结果 为临床护理实习生职业道德培养提供一条切实可行的路径.结论 行动研究法是临床护理实习生职业道德培养的有效路径.
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行动研究法在维持性血液透析病人自我管理行为干预中的应用
[目的]探讨行动研究法在维持性血液透析病人自我管理行为干预中的应用效果.[方法]选取我院透析中心维持性血液透析病人60例,随机分成对照组和干预组,每组30例,对照组给予血液净化中心常规健康教育和指导;干预组应用行动研究法建立自我管理行为流程,即确定、评估问题后按计划、行动、观察、反思、修正计划实施干预,如此螺旋式循环3个阶段后评价两组自我管理能力.[结果]干预后干预组自我管理总分及伙伴关系、情绪处理、问题解决和自我护理得分均高于对照组.[结论]行动研究法应用于维持性血液透析病人自我管理行为中可提高病人的自我管理能力.
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行动研究法在培养护理人员科研能力中的应用
目的 观察行动研究法对培养护理人员科研能力效果的影响.方法 2014年3-5月选择45名护理人员作为研究对象,采用行动研究法,在明确问题后,通过“计划-行动-观察-反思”的培训过程,将研究对象按抽签法分为3组参与3次循环科研培训,在3次循环培训后进行科研能力培训效果的评价.结果 护理人员科研水平在培训前处于中等水平,总分为(42.33±15.10)分;3次循环培训后,科研能力总分提高至(79.73±10.77)分,差异有统计学意义(t=-13.199,P＜ 0.01);在3次循环中,研究对象科研能力总得分依次为(71.87±8.23)、(78.47±8.39)、(88.87±8.32)分,差异有统计学意义(F=15.940,P＜0.01);课题计划书的得分依次为(67.20±13.60)、(70.13±14.31)、(78.73±8.69)分,差异有统计学意义(F=3.474,P＜0.05).结论 采用行动研究法能有效提高护理人员的科研能力.
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行动研究法在代谢综合征健康干预中的应用
目的 研究行动研究法对代谢综合征患者健康干预的作用。方法 对42例代谢综合征患者进行评估后按计划、行动、反思、修正计划、干预实施循环3个阶段。结果 干预后患者疾病知识明显提高，各项人体指标、生化指标得分明显低于干预前。结论 用行动研究法实施健康干预有效地控制和降低了MS的发生和发展。
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运用行动研究法对抑郁症患者实施健康教育的研究
目的探讨行动研究法在抑郁症患者健康教育中的实施效果。方法将70例患者随机分为观察组(35例)和对照组(35例)。观察组实施以行动研究法为主要内容的健康教育12周(每周3次),对照组仍采用传统的医嘱加常规模式,予自制问卷调查表评定知晓健康教育相关知识、健康理念形成率,护士用住院患者观察量表(NOSIE)、世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL2BREF)分别在教育前和出院时评定。结果观察组患者在12周末健康教育知识掌握情况、健康理念形成率高于对照组,12周末NOSIE、WHOQOL2 BREF 评分与对照组评分比较,差异有统计学意义( P<0.05)。结论行动研究法可减轻抑郁症患者的心理压力,提高生活质量,促使心理、社会功能的全面康复。
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行动研究法在脑梗死患者功能康复训练中的应用
目的 探讨行动研究法对脑梗死患者神经功能和日常生活能力的影响.方法 便利抽样选择2015年3月到2017年2月之间在我医院神经内科进行功能康复训练治疗的患者50例,在采用常规护理方法的基础上使用行动研究法进行干预,采用欧洲卒中量表与改良Bartthel指数评定量表对干预前后的效果进行对比.结果 干预后患者的欧洲卒中量表与改良Bartthel指数评定量表的评分均出现了升高,与干预前相比,差异均有统计学意义(均 P<0.05).结论 利用行动研究法对脑梗死患者进行干预,可以显著改善患者的神经功能和日常生活能力,值得在临床推广.
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行动研究法在大学生创新性实验项目开展中的应用
为提高大学生的创新能力,构建学生创新平台.行动研究法对培养大学生的创新能力有积极的推动作用.运用行动研究法探索在创新素质教育过程中存在的问题,提出改进措施.本研究对于提高学生创新能力和完善高校创新性人才培养模式具有积极作用.
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行动研究法对社区护士健康教育能力和高血压患者治疗依从性的干预研究
目的 观察行动研究法在提高社区护士健康教育能力和提升农村高血压患者治疗依从性的干预效果.方法 选取杭州市3个社区的46名护士和对应农村的89例高血压患者为研究对象,其中23名护士和46例患者分为行动研究组,另23名护士和43例患者分为常规管理组,行动研究组采用行动研究法由研究者和社区护士对患者进行健康教育管理,常规管理组采用常规方法由社区护士对患者进行健康教育管理.评价干预前后护士健康教育能力及患者治疗依从性.结果 干预后行动研究组社区护士健康教育能力评分(121.96±9.02)分,明显高于常规管理组社区护士的(93.09±7.14)分,两组比较差异有统计学意义.干预后行动研究组患者治疗依从性量表总分为(96.30±7.39)分,明显高于常规管理组的(81.51±11.28)分,两组比较差异有统计学意义.结论 行动研究法可提高社区护士健康教育能力,有效改善农村社区高血压患者的治疗依从性,规范高血压管理.
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以成果为导向护理本科人才培养方案的构建
目的:探讨以成果为导向护理本科人才培养方案构建过程.方法:以成果导向教育理论为指导,以哈尔滨医科大学护理学院为研究场所,采用行动研究法对护理本科人才培养方案进行研究.结果:以成果为导向构建出新一轮人才培养方案.结论:方案符合护理专业发展需求和学院办学定位,将为促进我院护理本科生培养质量提供重要保障.
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行动研究法在急性动脉栓塞护理培训中的应用价值
目的 探讨行动研究法在急性动脉栓塞护理培训中的应用效果.方法 选取2017年3～12月接受护理培训的外科护士62人,分成观察组和对照组各31人.对照组常规培训、观察组用行动研究法培训,分为4个阶段并2次循环行动.两种培训周期均为3个月,分别在培训前后发放“护士能力量表(NCS)”与“带教行为评价量表”,评价培训质量.结果 两组培训后NCS各项评分均较培训前提高,且观察组培训后的护理指导、诊断职能、护理管理、治疗性干预、确保质量评分及总分均高于对照组;两组培训后素质各项评分均高于培训前;观察组培训后的关怀、专业、尊重患者、体贴、有效沟通评分与总分高于对照组;观察组的教学能力、带教态度、知识领域、人际沟通评分与总分高于对照组.结论 行动研究法的应用效果更好,能提高护士的综合能力,改善培训行为,值得推广应用.
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老年痴呆患者安全进食护理分析
目的 探讨老年痴呆患者采用行动研究法开展安全进食护理的临床效果.方法 选取本院2013年11月至2015年11月收治的老年痴呆患者94例,随机分为对照组和观察组各47例,对照组采用常规饮食护理措施,观察组采用行动研究法开展安全进食护理,比较两组患者的临床护理效果.结果 观察组患者护理后的血红蛋白、血清白蛋白、上臂围、三头肌皮褶厚度、自主进食时间、实际进食量与所需进食量比例以及EdFED评分均显著好于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 采用行动研究法开展安全进食护理能够确保老年痴呆患者进食的顺利程度,并改善其营养状态.
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以行动研究法为基础的进食护理在老年痴呆患者中的应用
目的 探讨以行动研究法为基础的进食护理在老年痴呆患者中的应用效果.方法 选取96例老年痴呆患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组各48例.对照组给予常规进食护理,观察组采用以行动研究法为基础的进食护理,比较2组护理前后营养血生化指标、血糖与血红蛋白、进食时间、实际进食量/需求量、上臂围、皮质厚度及并发症变化差异.结果 护理后,观察组血三酰甘油、血清总胆固醇、血清白蛋白、血红蛋白水平均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).2组经进食护理后,血糖及糖化血红蛋白水平均降低,且观察组血糖及糖化血红蛋白水平低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).护理后观察组进食时间、实际进食量/需求量、上臂围及皮质厚度指标均优于对照组,并发症发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 以行动研究法为基础的进食护理应用于老年痴呆患者,能够增强患者自主进食能力,改善患者营养状态,减少并发症的发生.
