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人文精神在心身科护理工作中的应用
医学人文精神是医学的灵魂,是医疗服务行业的重要精神资源.医学人文精神反映了人类对生命的根本态度,在医疗救治过程中,应以人为本,着力提高医疗护理的服务质量.本文阐述了人文精神的内涵、在护理工作中的重要性以及应用现状,分析了影响人文护理开展的因素,提出加强人文护理实施的建议,为人文护理应用于临床护理提供依据.
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人文精神在心身科护理工作中的应用
目的:探讨人文精神在心身科护理工作中的应用价值.方法:统计2015年5月～2017年5月进入医院心身科接受疾病治疗的50例患者的护理服务数据作为文章研究的基础资料,按照患者人院时间的先后顺序分为对照组(25例)与观察组(25例);观察组采用人文精神护理,对照组采用常规护理,观察两组干预前后焦虑与抑郁变化.结果:护理干预后两组患者的SAS与SDS评分均有所下降,但观察组评分的下降程度大于对照组(P＜0.05);观察组患者的满意度高于对照组患者(P＜0.05).结论:人文精神干预能够更好地改善心身科患者的负面情绪,提高患者对医疗服务的满意度.
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循环滚动护理交班管理在心身科的应用
目的:探讨心身科护理管理使用循环滚动护理交班管理模式的效果.方法:将患者分为6组,每日选出1名责任护理人员,在展会夜班护理人员交班后,由该名护理人员对自己所负责小组的所有患者进行交班,同时由本病区的护士长和主任对责任护士进行提问和现场点评.结果:护理人员的语言表达能力、责任心、专业水平和护理质量均得到显著提升.患者对护理人员的满意度由86.11％提升到100.00％ (P＜0.05).结论:在心身科护理管理中使用循环滚动护理交班模式,不仅能够提升护理人员的工作质量和责任心,还可提高患者对护理人员的满意度.
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临床路径在心身科护理带教中的应用效果
目的:探讨临床路径在心身科护理带教中的应用效果.方法:选取我院2013年6月至2014年3月期间心身科护理实习生63名作为实验组,2012年6月至2013年3月期间心身科护理实习生63名作为对照组,对照组采用常规带教模式,实验组采用临床路径的带教模式,比较两组带教效果.结果:实验组出科考核成绩为(95.04±4.12)分,对照组出科考核成绩为(80.11±3.64)分,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).实验组带教老师对教学效果的满意度明显高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).实验组护理实习生对教学效果的满意度明显高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:临床路径在心身科护理带教中的有一定应用效果.
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品管圈管理降低三级综合医院心身病房噪音量 的效果观察
目的 观察品管圈管理在降低三级综合医院心身病房噪音量的应用效果.方法 选取我科2017年1～3月418名住院患者为对照组,2017年4～6月466例住院患者为观察组.对照组予以常规病房噪音管理,观察组在此基础上按品管圈管理方法实施病房噪音管理,均为院内护理.比较品管圈管理法实施前后,品管圈管理小组人员无形成果(管圈手法运用、沟通协调、专业知识、团队精神、创新能力、活动信心及电脑操作能力),同时了解两组病房噪音差异以及患者睡眠质量情况.结果 实施后管圈手法运用、沟通协调、专业知识、团队精神、创新能力、活动信心及电脑操作能力分值明显高于实施前(P<0.05).出院时观察组目标达成率及改善幅度显著高于对照组(P<0.05).两组出院时噪音大于60分贝次数明显少于入院时,其中观察组少于对照组(P<0.05).对照组出院时睡眠质量明显低于入院时,且明显低于观察组(P<0.05).观察组出院时的睡眠质量评分与入院时比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 品管圈管理可提高医务人员工作能力、创新力及团队精神,同时可为患者营造安静舒适的环境,提高患者睡眠质量,具有较大的临床应用价值.
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综合医院心身科团体心理首次诊断的可行性及效果探讨
目的 探讨综合医院心身科以团体方式开展首次心理诊断的可行性及效果.方法 收集2015年12月至2016年11月住院患者中接受首次心理诊断及心理治疗的数据记录,并对其进行描述性统计分析.结果 团体首诊治疗例数、首诊率、首诊后接受心理治疗平均人次均高于个体首诊;团体首诊耗时较个体首诊低(P<0.05).结论 团体首诊在临床中具有可操作性和显著效果.
