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  • 舒适护理模式配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用

    作者:陈萍

    目的 观察舒适护理模式配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理.方法 将我院收治的114例手足口病患儿分为实验组、对照组,分别采用舒适护理模式配合健康教育与常规护理,记录两组患儿的治愈、皮疹消退用时,调查患儿家属满意度.结果 实验组患儿治愈、皮疹消退用时较短,家属护理满意度更高(98.25%>77.19%),P<0.05.结论 舒适护理模式配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中取得突出效果.

  • 个性化护理在小儿手足口病感染防控中的效果

    作者:林小娟

    目的 观察小儿手足口病感染防控中开展个性化护理的临床效果.方法 选择2014年11月至2017年11月确诊为手足口病患儿80例作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各40例.对照组实施常规护理;观察组实施个性化护理.对比两组护理效果.结果 观察组总有效率为97.5%,高于对照组(82.5%),差异有统计学意义(P<0.05).观察组病情恢复时间、住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将个性化护理运用在手足口病患儿中能够增强治疗效果,减少症状缓解和住院时间,密切护患关系,有较高的临床价值.

  • 规范化护理干预在危重症患者感染防控中的作用

    作者:聂惠敏

    目的:探讨规范化护理干预在危重症患者感染防控中的作用。方法:将佛山市第一人民医院2013年10月~2014年8月收治的140例ICU危重症患者作为观察组,2012年6月~2013年9月收治的120例ICU危重症患者作为对照组,对照组进行常规护理干预,观察组采用规范护理干预,比较两组患者的感染率。结果:观察组的中心静脉感染率(0.0%vs 4.17%)及呼吸机相关肺炎发生率(1.43%vs 6.67%)均显著低于对照组, P<0.05。结论:规范化护理可有效降低ICU危重症患者的中心静脉感染率、呼吸机相关肺炎发生率,值得应用。

  • 规范化护理干预在危重症患者感染防控中的作用

    作者:聂惠敏

    目的:探讨规范化护理干预在危重症患者感染防控中的作用.方法:将佛山市第一人民医院2013年10月~2014年8月收治的140例ICU危重症患者作为观察组,2012年6月~2013年9月收治的120例ICU危重症患者作为对照组,对照组进行常规护理干预,观察组采用规范护理干预,比较两组患者的感染率.结果:观察组的中心静脉感染率(0.0% vs 4.17%)及呼吸机相关肺炎发生率(1.43% vs 6.67%)均显著低于对照组,P<0.05.结论:规范化护理可有效降低ICU危重症患者的中心静脉感染率、呼吸机相关肺炎发生率,值得应用.

  • 精细化护理在小儿手足口病感染防控中的应用及对家属满意度影响分析

    作者:赵春媛

    目的 探究在小儿手足口病感染防控中,应用精细化护理的效果,以及对家属满意度的影响.方法将2016年2月-2018年2月作为该次研究时间段,选择对应研究时间段内的80例手足口病小儿作为研究对象,按照入选先后顺序以随机序号法将患儿分为观察组(精细化护理)和对照组(常规护理).分别完成护理后观察两组护理效果,并分析不同护理方法对于家属护理满意度的影响.结果观察组护理满意率为(97.50%),高于对照组(75.00%);观察组各项护理质量均高于对照组;观察组总有效率为(95.00%),高于对照组(70.00%),组间差异有统计学意义(x2=8.537,8.658,P<0.05).结论精细化护理在小儿手足口病感染防控中的应用效果良好,可辅助治疗有效率得到提高,并对家属满意度产生良好影响,因此值得推广.

  • 精细化护理干预在小儿手足口病感染防控护理中的作用分析

    作者:陈小娟

    目的:为了提高小儿手足口病患者的治疗效果,分析和探讨治疗过程中实施精细化护理干预的价值和意义。方法按照随机原则选取100例于2014年1月-2016年1月来该院治疗的小儿手足口病患者作为研究对象并通过抽签的方法将其分为试验组和对照组各50例,其中对照组患者治疗时给予常规护理措施,而试验组患者治疗时则给予精细化护理干预措施,比较不同护理模式对护理质量、满意度等的影响。结果试验组护理质量评分和对照组相比明显占据优势,且比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组患儿家属对护理服务的满意度明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿手足口病患者感染防控护理中采取精细化护理干预措施,有助于护理质量以及患儿家属满意度的提高,效果显著,值得推广和应用。

  • 医院感染防控带教PBL教学法的应用

    作者:程薇;张婧;焦遂莲

    目的 探讨PBL数学法在实习护生医院感染防控带教中的应用效果.方法 选取2013年7月-2014年7月期间在我院实习的不同层次学历的100名护生,分为研究组和对照组,各50名.对照组实施传统教学方法带教,研究组采用PBL教学模式,给予护生医院感染知识和相关技能培训.出科前对两组护生进行考核,对比分析两组护生对医院感染理论知识和技能操作的掌握情况,以及护生对两种教学方法效果的评价效果.结果 研究组医院感染理论知识成绩和技能操作成绩均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组对PBL教学方法的评价效果优于对照组对传统教学方法的评价效果,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将PBL教学法应用于实习护生带教中,能够激发实习护生学习的主动性和积极性,有效提高护生对医院感染相关知识和防控实践技能的掌握水平,值得推广.

  • 三级甲等医院护士多重耐药菌感染防控知信行的调查分析

    作者:吴婷;商临萍;刘玲玉;王冰

    目的 了解三级甲等综合医院护士多重耐药菌感染防控知识、态度、行为现状.方法 采用自设护士多重耐药菌感染防控知信行问卷对太原市4所三级甲等综合医院的370名护士进行调查.结果 护士多重耐药菌感染防控知识、态度、行为得分分别为(23.79±2.27)分、(47.94±6.04)分、(137.35±16.49)分,且三者呈正相关(P<0.01).护士多重耐药菌感染防控知识的影响因素为:多重耐药菌知识培训需求、领导重视程度、有无设置隔离病房;态度的影响因素为:学历和领导重视程度;行为的影响因素为:领导重视程度和设置隔离病房.结论 三级甲等综合医院护士多重耐药菌感染防控知识、态度、行为有待进一步提升.预防多重耐药菌感染的发生,需提升领导对多重耐药菌感染防控的重视程度,加强对护士多重耐药菌感染知识教育,端正护士态度,进而引导其防控行为.

  • 老年慢病家庭病房感染防控管理模式初探

    作者:刘勉;邸茹杰;陈中渠

    本文结合笔者工作实际,分析老年慢病患者感染的危险因素,就家庭病房感染管理与防控模式做一探讨.笔者认为:家庭病房的建立是满足两高期(高龄、高发病率)服务对象、行动不便、长期卧床患者的医疗保健需要,也是顺应医学生物模式转变、实现人文关怀的需要.应遵循"标准预防"理念,坚持"以人为本、制度预防、细节管理、通力合作"的十六字原则,提出在家庭病房建立医护一体化、以组为单位的感染防控模式.

  • 持续质量改进对骨科住院患者医院感染的防控效果

    作者:王维红

    目的:探究持续质量改进对骨科住院患者医院感染的防控效果。方法选取骨科2014年5月至11月收治的150例手术治疗患者作为对照组,采用常规护理方法;选取骨科2014年12月至2015年5月收治的150例手术治疗患者作为试验组,在对照组基础上采用持续质量改进护理模式,住院1个月后比较两组患者的感染率、患者满意度、环境卫生学监测合格率。对医院感染各检查项目进行评价,比较两组患者的医院感染评价总得分。结果对照组患者感染率为5.33%,试验组患者感染率为2.00%,差异具有统计学意义(χ2=6.208、P =0.024);患者满意度调查发现,对照组有19例不满意,33例满意,98例非常满意,满意度为87.33%,而试验组中6例不满意,27例满意,117例非常满意,满意度为96.00%,试验组患者满意度显著优于对照组,差异具有统计学意义(χ2=6.454、P =0.011);对照组患者病房环境卫生学监测合格率为80.67%,试验组患者病房环境卫生学监测合格率为99.33%,差异具有统计学意义(χ2=6.215、P =0.021);试验组医院感染评价总得分显著高于对照组,差异具有统计学意义(χ2=6.194、P =0.027)。结论持续质量改进是控制骨科患者医院感染率的有效管理方法。

  • 感染护理技能培训对烧伤患者感染的防控效果

    作者:康芳;李艳

    目的 探讨感染护理技能培训对烧伤患者感染的防控效果.方法 选择2014年1月至2014年12月于本院进行治疗的烧伤患者,选取判定为2级烧伤、致伤原因均为热源烧伤的90例患者作为研究对象,按照随机数表法,分为试验组和对照组(每组各45例患者),试验组患者的护理人员进行专业的感染护理技能培训,而对照组患者的护理人员未进行专业的感染护理技能培训,且一旦在护理过程中患者情况未见好转,需及时采取严格专业的无菌护理措施,对患者进行治疗.6个月后分别记录两组患者在护理过程中的抑郁评分(SDS)、感染率、病死率以及两组患者对于其护理方式的满意度评分.结果 试验组和对照组患者的SDS评分为(34.835±4.309)分和(48.421±4.052)分,差异具有统计学意义(t=3.311、P=0.001).试验组患者的感染率和病死率分别为10.1%和5.9%,对照组患者的感染率和病死率为30.2%和18.3%,差异均具有统计学意义(χ2=8.011、P=0.002,χ2=10.991、P=0.009).试验组和对照组患者对其护理满意度评分为(87.41±7.01)和(61.49±4.98)分,差异具有统计学意义(t=2.353、P=0.019).结论 感染护理技能培训对烧伤患者感染具有较好的防控效果,且患者对于该护理方式的认可度亦较高.

  • 举办感染控制文化宣传周对提升医务人员感控理念的效果评价

    作者:王鹏;丁丽丽;唐玲;喻玲丽;齐敏克;古丽米热·阿尔肯

    目的 评价举办医院感染宣传周在提升医务人员感控理念的效果,为加强医院感染管理提供依据.方法 通过举办医院感染控制宣传周,确定宣传周主题,制定活动方案和召开部门协作会议,召开专项培训会,组织知识竞赛以及现场抢答问答环节等,确立医院感染文化内涵建设,设立承诺签名墙,院感竞赛决赛环节的自由辩论、科室内部制作的宣传展板等主题活动,积极调动全院医务人员参与院感宣传周的积极性.结果 举办宣传周时间为期1周,全院共3 346名医务人员参与,共举办专项培训会八场,共1 500人参加主题培训,手卫生主题专场人员多占26.67%,科室共制作主题内容不一的主题展板42个,现场答题试卷实际回收489份,回收率为97.8%,1 846人参加现场活动,其中以观看视频播放占33.86%为主;参加知识竞赛的有八组,分别来自内科、外科、医技及院感重点部门,内科组院感质控合格率高为93.18%.结论 感染控制宣传周充分体现了“全院共同参与,部门精诚合作”的医院主旨文化理念,充分体现了医院各级部门对感控文化理念的重视程度,使得医院感控文化理念在每位工作人员的心中落地生根,为提升医院整体感控水平打下了坚实文化基础.

  • 分层管理模式在门诊输液患者感染预防中的应用研究

    作者:卢云;陈启琼;黄晓娴;麦雪柳;王高杨;麦永喜

    目的 分析分层管理模式用于门诊输液患者感染防控的临床价值,提高门诊输液的安全性.方法 2015年1月-2015年12月一年门诊护士行常规管理,设为常规管理组,收集一年内医院院感质控小组对门诊输液感染防控相关数据(手指菌落抽检合格率、着装抽检合格率、抽查输液过程操作违规率、消毒液应用差错事故次数、护理用品使用后清洁消毒抽查合格率、门诊输液后患者医院感染率),2016年1月-2016年12月对门诊护士行分层管理模式,设为分层管理模式组.按照护士的学历、职级、培训经历、工作经验等将门诊护士分为一般、中级、高级(N1,N2,N3)三个层级,按照门诊输液工作与患者或者与患者直接接触的物品器械等的密切程度不同,分别安排不同层级的护士负责.收集一年内医院院感质控小组对门诊输液感染防控相关数据.医院院感质控小组对两组门诊输液院感防控的监督抽查内容、频次、判断标准均一致.比较两年内,医院院感质控小组对门诊输液感染防控相关指标的监督抽查结果及门诊输液医院感染发生率.结果 常规管理模式组院感防控监督指标中的手指菌落抽检合格率、着装抽检合格率、护理用品使用后清洁消毒合格率、输液过程操作合格率、消毒液使用合格率均低于分层模式管理组(P<0.05);常规管理组一年内发生门诊输液后患者医院感染21例,感染率为0.24%,分层管理模式组一年内输液患者医院感染9例,感染率0.10%,分层管理模式组患者输液感染率低于常规管理模式组(P<0.001).结论 分层管理模式应用于门诊护士分工管理,可有效提高门诊输液感染防控监督抽查合格率,从而有效降低门诊输液院感率,具有较高的临床价值,可在具备条件的医院开展应用,提高门诊输液的安全性.

  • 个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的应用效果探究

    作者:王妍;王聪;张丽敏

    目的 探讨个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的临床应用效果.方法 选择我院收治的84例手足口病患儿作为研究对象,随机平均分成A、B两组,每组为42例.A组应用常规护理,B组应用个性化护理配合健康教育,对比两组患者的临床效果.结果 经过护理后,B组相较于A组,护理有效率明显更高,皮疹消退时间、住院时间明显更短,组间差异显著,具有可比性(P<0.05).结论 在小儿手足口病感染防控护理中应用个性化护理配合健康教育,能够有效改善小儿手足口病的感染防控情况,加快患儿的恢复进程.

  • 探析消化内镜清洗消毒流程优化在消化科感染防控中的应用

    作者:孙燕;韩雪

    目的 探讨优化消化内镜清洗消毒的流程在消化科感染防控中的作用.方法 通过对消化科室的内镜使用情况进行回顾性分析,对消化内镜的清洗消毒流程进一步优化,比较优化前后的内镜的消毒效果以及医院的感染情况.结果 优化前,消化内镜的腹腔镜及活检钳的检测合格率为80.00%、75.00%,低于优化后的消化内镜的腹腔镜及活检钳的检测合格率95.00%、99.50%(P<0.05),优化前,患者在进行消化内镜诊疗后的感染率为8.00%,高于优化后的患者的感染率1.00%(P<0.05).结论 对消化内镜的清洗消毒流程进行优化,能有效地提高内镜的消毒效果,降低患者在诊疗过程中感染现象的发生.

  • 个性化护理联合健康教育在手足口病患儿感染防控护理中的价值

    作者:谢秀萍;黄秀丽;唐春妮

    目的 探讨个性化护理联合健康教育在手足口病患儿感染防控护理中的价值.方法 70例手足口病感染患儿,按照随机数字法分为对照组和观察组,各35例.对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上增加个性化护理联合健康教育,比较两组患儿的治疗效果、体温恢复正常时间、皮疹消失时间、治愈时间.结果 观察组患儿的治疗总有效率94.29% 高于对照组的74.29%,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患儿的体温正常时间(2.04±0.67)d、皮疹消失时间(4.63±1.05)d、治愈时间(5.34±2.27)d均短于对照组的(4.45±1.27)、(7.85±2.03)、(11.27±2.50)d,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对手足口病患儿应用个性化护理联合健康教育,可以有效提高患者的治疗有效率,加快康复速度,对于实现病情防控非常重要,值得推广和应用.

  • 急诊手术患者中HIV初筛阳性者的感染防控管理

    作者:史宝玉

    目的 加强对HIV初筛阳性急诊手术患者的感染防控管理,减少医务人员职业暴露的发生.方法 对HIV初筛阳性急诊手术患者就诊全过程进行管理,采取应对措施.结果 对HIV初筛阳性患者提出9点管理应对措施:(1)加强对医务人员艾滋病知识的宣传教育.(2)加强检验科HIV初筛实验室的建设和人员培训.(3)制定HIV感染者的急诊手术就诊处理流程.(4)加强HIV感染者和艾滋病病人的管理.(5)制定完善的HIV感染预防和控制措施.(6)制定医院医务人员在艾滋病患者手术中的防护措施.(7)积极预防HIV的职业暴露.(8)对HIV感染确诊阳性患者的告知义务.(9)加强对预防HIV感染者医院感染相关知识的培训.结论 加强对HIV初筛阳性急诊手术患者感染防控管理的对策措施,减少不必要的恐慌和职业暴露风险.

  • 个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的效果分析

    作者:覃芳华

    目的:探究小儿手足口病感染患儿在防控护理中应用个性化护理联合健康教育的具体内容和临床效果。方法随机抽取本院近年来收治手足口病感染患儿100例,在对症治疗基础上对其进行感染防控护理,根据护理具体内容差异将其分为对照组与观察组,对照组患儿接受常规性护理,观察组患儿护理方案为个性化护理联合健康教育,每组各有患儿50例。对比两组患儿临床治疗效果及各项临床指标。结果观察组患儿临床治疗总有效率为96.0%,优于对照组患儿治疗总有效率86.0%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿皮疹消失时间及疾病痊愈时间等临床指标相对于对照组患儿有优越性,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手足口病是儿科临床上常见疾病,除了积极对症治疗外,加强患儿及其家长对疾病的防控知识认识也具有重要意义,个性化护理联合健康教育护理方案可有效降低小儿手足口病发病率,缩短治疗时间,保障小儿健康成长与生活质量。

  • PBL教学法在医院感染防控带教中的应用

    作者:尹冬梅;朱秀霞;王娟;桑翠玲

    目的:探讨PBL教学法在实习护生医院感染防控带教中的应用效果.方法:将106名实习护生作为研究对象,随机分为试验组和对照组各53名,试验组采用PBL教学法进行医院感染知识及技能培训;对照组则采用常规教学法,比较两组护生带教效果.结果:从理论知识和技能操作考核成绩、教师对学生学习态度评价等方面进行比较,两组护生教学效果比较有显著性差异(P<0.05).结论:采用PBL教学法对实习护生进行带教,可有效提高护生对医院感染的认知程度及院感防控实践能力,是一种行之有效的带教方法.

  • 基层医院感染防控方面存在的问题和对策

    作者:宫向丽;陈晓香

    医院是病人密集的场所,其环境容易被病原微生物污染,从而为疾病的传播提供外部条件,促进医院感染的发生.医院感染不仅是一个严重的医学问题,而且也是一个长期困扰医疗机构管理工作者的问题.

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