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  • 对多胞胎儿孕产妇加强新生儿保健知识宣教的效果观察

    作者:梁水芹;李伙德;谢艳红

    目的:探讨对多胞胎儿孕产妇加强新生儿保健知识宣教的方法和效果,为更好地开展妇幼保健工作提供科学依据.方法:采取发放宣传小册子、电话咨询、讲座等多种形式进行健康教育;采用自设的调查问卷表对235名多胞胎儿孕产妇加强新生儿保健知识宣教,内容包括新生儿的生理和心理特点、新生儿疾病症状主要表现、新生儿几种意外损伤的初步急救、喂养、生长发育、营养、护理及疾病预防等方面的知识.结果:对多胞胎儿孕产妇进行新生儿保健知识掌握情况调查,调查后进行相关保健知识宣教指导,然后又进行问卷调查,前后对照教育后多胞胎儿孕产妇对新生儿保健相关知识的知晓率、定期健康体检的参与率优于教育前,教育前后比较,差异具有统计学意义(均P<0.05).结论:对多胞胎儿孕产妇实施多种形式的新生儿保健知识的宣教,可使其对新生儿的保健知识有了一个比较系统和科学的认识,明显提高其对新生儿保健相关知识的掌握程度,从而提高了多胞胎儿的健康水平.

  • 产后乳汁淤积的临床护理

    作者:梁晓红

    产后乳汁淤积是产褥期急性乳腺炎的早期症状,是产后易发生的并发症,通常在产后一周内,以初产妇多见.随着现代医学发展及人们对健康需求的提高,我院顺应时代潮流,推行了以患者为中心的整体护理,加强母乳喂养知识宣教,使产后乳汁发生率明显下降.

  • 防痨宣教在肺结核治疗管理中的作用

    作者:孙开友;黄连章

    本文对186例门诊全程管理的肺结核病例进行防痨知识宣教,并对宣教效果进行评价.一、方法与内容1.方法:186例均为市结防所门诊1997~1998年治疗管理的肺结核病人,其中男性117例,女性69例,年龄18~56岁,平均38.6岁.初治139例,复治47例;菌阳57例,菌阴129例;高中文化及其以上学历51人,初中84人,小学40人,文盲11人.病人确诊后1周内完成首次宣教,治疗1月内进行再次宣教.疗程结束时,由结防医生按调查表要求对病人进行结核病防治和卫生行为测试,同时对1995~1996年未作正规宣教的155例肺结核病例按同样方式、同样内容进行测试,作为对照.

  • 口腔干预措施对老年人牙齿保护的效果分析

    作者:代莹

    口腔是消化系统的门户,营养丰富的食品,需要经过牙齿的咀嚼,才能容易被消化吸收.由于老年人处于身体衰弱期,牙齿钙化严重,牙齿内有机物质流失,容易造成牙齿松动甚至脱落,从而导致咀嚼不均伤害消化系统,一致全身系统功能都受影响.所以人到老年,仍有一口"洁白如玉"的牙齿,这是人体健康的重要标志.针对老年人牙病的特点,对500名老年人开展口腔保健知识宣教,以提高老年人的自我口腔保健意识和能力,从而提高生命质量.现将体会报告如下.

  • 孕期乳房的保健与护理

    作者:热依汗古丽·赛衣提

    一对丰满挺拔的乳房,不但是婴儿出生后能够得到充分的乳汁喂养的健康保障,也是保持女性体型曲线健美的重要组成部分,更是增进夫妻感情生活必不可少的基础.乳房是美和爱的标志,是女人的象征,因此要保证孕产妇分娩后顺利进入哺乳期进行有效的母乳喂养,而且能在哺乳期结束后保持乳房的健美,就要指导孕产妇,从孕期开始做好乳房的保健与护理.这就要求护理人员提早开始对孕妇进行乳房保健知识宣教和护理技巧的指导.本文通过以下几个方面对近两年数百名孕产妇进行乳房健康知识和护理取得满意效果.

  • 高脂血症自我调养知识宣教

    作者:周国荣

    高脂血脂症,是由于体内脂质代谢紊乱而导致血脂中各成份浓度超过正常范围的一种病症,是冠心病、脑血管病的危险因素之一.高脂血症患者的发生与饮食不节、不良生活方式、缺乏运动有着密切关系.通过恰当的自我调养知识宣教,可以改变不良生活方式,合理饮食,适量运动,自配保健药茶常饮,实施功能保健炙等,可以促进患者早日恢复.

  • 慢性乙肝患者生活方式的调查与健康教育干预

    作者:王丽娟

    慢性乙型肝炎给患者的心理带来严重的负面影响,同时也带来沉重的经济负担,良好的生活方式是促进康复的重要措施之一.为了解慢性乙肝患者的生活方式,对200例患者进行调查,并提供相应的健康知识宣教干预措施.现报告如下.

  • 孕期口腔保健知识宣教对产妇口腔行为的影响

    作者:代莹

    孕产期是一个特殊的时期,作为年轻的妈妈在孕产期间应该保持良好的口腔环境,正确地护牙爱牙,在以后的生活中就可以减少很多疾病的发生和发展.口腔宣教能更好地提高孕产妇口腔保健的意识,进而促进口腔行为的改变.随机抽取300例孕产妇宣教观察其产后口腔行为的改变,结果令人满意.

  • 探索校医院预防保健中知识宣教的作用

    作者:赵倩

    目前,我国校医院重要的一部分就是预防保健工作,预防保健工作不仅关系到儿童的健康,也与家长的身心健康相关联.如今社会发展迅速,人们的生活水平也在不断提高,但是,人们却忽视了对健康意识的培养,使得人们的身体健康状况不断下降.知识宣教工作就变得尤为重要,在预防保健中有着举足轻重的作用.所谓知识宣教,就是在医疗保健机构的基础上,有组织、有目标、合理有效的解决群众健康问题的行为.知识宣教是高校医院的一项服务型业务,校医院要为知识宣教负责,它的发展跟大学生的身心健康是密切相关的,但是目前并没有受到各校医院的高度对待.该文通过研究各校医院预防保健和知识宣教的关系,全面分析知识宣教的重要作用.

  • 两种健康宣教方法用于颈椎病手术患者效果比较

    作者:

    目的比较两种健康宣教方法用于颈椎病手术患者的效果.方法将2004年1月~2005年6月期间行颈椎手术的160例患者分为两组,一组进行传统的健康宣教,另一组为改进后的视听结合的健康宣教.比较两组患者对健康宣教内容的掌握程度.结果改进后视听结合的健康宣教方法更利于颈椎病患者掌握,差异具有统计学意义(P<0.05).结论改进后的健康宣教方法优于传统健康宣教方法.

  • 微信群在PICC带管出院患者知识宣教中的应用

    作者:赵洁;郭佳华;周敏;高秋霞;杨衬

    目的 探讨微信群在PICC带管出院患者知识宣教中的应用效果.方法 选取2013年1-12月PICC带管出院患者120例,按照随机数字表法分为微信组68例和常规组52例,两组在院期间均接受系统PICC管道知识宣教及出院后自护指导,常规组患者出院后给予定期电话回访及PICC门诊咨询,微信组在常规组的基础上将患者纳入微信群,组织群内患者学习PICC自护知识,随时解答患者提出的疑问,帮助患者更好地维护PICC管道.置管2个月后比较两组患者对PICC自护知识知晓合格率及患者对护士宣教工作的满意度.结果 微信组患者PICC自护知识知晓合格率为95%,高于常规组的77%,差异有统计学意义(x2=11.73,P<0.01).微信组患者对护士宣教工作满意度为97%,高于常规组的75%,差异有统计学意义(x2=8.23,P<0.01).结论 建立PICC微信群模式可提高PICC出院带管患者对自护知识了解,从而提高患者对护理宣教工作的满意度.

  • 产后乳汁淤积的相关因素分析

    作者:赵煜;吴春红

    随着现代医学发展的需要和人们对健康需求的提高,医学模式已由生物医学模式向生物、心理、社会医学模式转变.我院妇产科顺应时代潮流,于1998年10月推行实施了以病人为中心的整体护理,对产科护理工作强调母乳喂养知识宣教和产后30分钟内早吸吮、72小时内勤吸吮,使产后乳汁淤积的发生率显著下降.现将具体情况报告如下.

  • 子宫肌瘤手术前后健康教育的实施

    作者:赵丽艳;邹艳梅;关桂霞

    子宫肌瘤是女性生殖道常见的肿瘤.多见于中年妇女.我院1999年4~8月共收治了120例子宫肌瘤患者并实施了手术治疗.我院护理人员对这些患者从生理、心理、社会方面进行了手术前、手术后、出院后有关健康知识宣教.减轻了病人的心理负担,很快恢复了健康,同时还掌握了一定的自我保健知识,对护理工作非常满意.现将护理体会报告如下.

  • 对门诊患者性病知识的调查分析

    作者:刘蓉;杨晓秋;周莉

    性病是指以性行为作为主要传播途径,直接威胁人类健康的一类传染性疾病。据有关部门统计,1998年我国的性病患者达86 800多例,[1]其中艾滋病病毒感染者约12 600 例。[2]这不仅危害个人健康和危及个人生命,而且其传染性对整个国家的全民健康造成极大的威胁。为了解人们对性病的基本知识掌握情况、态度及对性病知识宣教的需求,本人对到我院门诊部就诊的部分患者进行了有关性病知识的随机调查,以为今后有效地进行性病知识宣教提供可靠的依据,现将调查结果报告如下。

  • 什么是心理性胰岛素抵抗?

    作者:

    所谓“心理性胰岛素抵抗”是指患者不愿意应用胰岛素治疗,而不是身体有什么特别改变.“心理性胰岛素抵抗”在国内相当常见,这也是国内糖尿病治疗达标率不高的重要原因,需要引起社会舆论和广大内分泌专科医师的重视,加强糖尿病防治知识宣教.

  • 聚焦解决模式在肺动脉高压病人健康教育的应用

    作者:刘晶波;丰小星;杨世东;张光玮

    目的:探讨聚焦解决模式在肺动脉高压病人健康教育中的应用方法及效果评价。
      方法:将30例肺动脉高压病人随机分为对照组和观察组各15例,其中男性14例,女性16例,文化程度,大学8人,高中15人,初中及以下7人。两组患者一般性比较差异无统计学意义(P>0.05)健康教育方法,对照组按照常规模式对患者进行治疗和护理,即入院时责任护士将健康教育宣传资料发放给患者,并对病人进行疾病相关知识宣教、用药注意事项、出院后服药及复诊等出院指导。对照组在此基础上采用聚焦模式进行健康教育,具体从5阶段完成:1.描述问题阶段。患者入院时责任护士对患者进行全面评估。了解其文化程度、对疾病的认知程度、心理状态。通过体格检查、实验室检查获得相关指标,在资料整理过程中,发现以前遇到类似问题的处理措施,并以引导式的方式使患者确认曾经“成功”时的体验,并与之共同分享此类问题再次发生不同之处。护士对病人的心理干预中始终关注病人积极一面,增强病人信心。2.构建具体可行目标。责任护士与病人共同进行探讨,设立现实可行的健康目标和落实方案。让病人假设存在的问题得到了解决,病人可能得到的收益,此阶段本着病人积极参与,激发鼓励病人的潜能和资质原则,有利于病人的康复和适应。3.探究例外并解决。责任护士营造正向、积极的人际氛围,与病人探讨过去使用方法得到的改善情况,并进一步思考如何能让“例外”状况再次发生,大探究现有资源,使其不至于一直陷在负面情绪里。4.给予反馈。责任护士与病人共同对实现目标的过程进行反馈,及时称赞鼓励患者增加其主观能动性,向预设的目标迈进。如成效不明显,则检查目标制订是否过高、过大,及时纠正偏差。

  • 外伤性主动脉夹层动脉瘤的护理一例

    作者:贾娇娜;李凡;赵羚秀;李洋

    目的:探讨主动脉夹层动脉瘤腔内覆膜支架植入患者的护理方法。
      方法:患者,男,30岁。因车祸致胸腹疼痛8小时急诊入院。主动脉CTA回报:主动脉主干及其分支显影良好,走向自然,主动脉弓局部不规则膨突,其内造影剂充盈良好局部纵膈内脂肪间隙模糊;经询问病史,详细查体,阅各项检查单及化验单之后,结合病史症状体征及辅助检查,临床诊断为“主动脉夹层动脉瘤(Standford Type B)”破口位于胸降主动脉,急诊行介入治疗,覆膜支架覆盖破口。分析和总结1例外伤引起主动脉夹层动脉瘤患者行覆膜支架植入术的术前、术后的观察和护理措施。根据患者的文化程度,进行该病的知识宣教,同时要求患者绝对卧床休息,并向其家属交代绝对卧床的必要性、手术目的、术中及术后的注意事项。严密监测心率,心律,呼吸、尿量及血压变化。减少人员探视,避免情绪激动引起的血压波动。低流量鼻导管吸氧以缓解疼痛引起的心肌缺血,缺氧引起的呼吸困难及紫绀。术后严密观察生命体征及尿量、尿色的变化。术侧肢体制动6~8小时,48小时后可床上轻微活动,72小时后可酌情下床。同时观察切口处有无渗血,保持敷料清洁干燥,观察下肢动脉搏动及血运情况,预防血栓发生。监测体温变化,常规应用抗生素预防感染。清淡易消化流食或半流食,保持大便通畅,忌用力排便,增加腹压使血压升高,必要时使用润肠通便药物或缓泻剂;皮肤护理,要保持床铺整洁干燥,定时翻身,动作轻柔,按摩受压处皮肤,避免发生压疮。护理人员做好心理护理在疾病康复的过程中起着重要的作用,患者突然发病,疼痛剧烈,术后在监护室无陪护的状态下极易使患者心里产生恐惧和焦虑,而情绪的波动可直接影响病情的稳定。我们在病室保持安静的条件下,主动安慰患者,了解其心理变化采取相应的对症措施,了解患者的精神世界,帮助患者满足他们的精神需要,通过对其信仰的了解,护理人员可以更好地帮助患者,为患者提供所需要的时间和空间,并对其信仰给予尊重,认真、细致、耐心的心理疏导,让患者安心的积极配合医护人员,以取得佳的治疗效果。剧烈疼痛时可给予较大剂量的吗啡或者哌替啶以镇痛,效果较好。

  • 老年患者床旁行主动脉内球囊反搏意外拔管的原因分析一例

    作者:俞晓霞;高爱群;季诗明;吕蓉

    目的:对我院一例老年患者床旁行IABP治疗意外拔管的原因进行分析,避免IABP治疗意外拔管的再次发生。
      方法:患者意外拔管原因分析为患者高龄,易发生瞻望,而谵妄是引起患者自行拔管的重要因素;缺乏IABP相关知识宣教,使患者缺乏对拔出导管的恶性后果的认识;缺乏真实的IABP植入前病情评估和有效的肢体约束;拔管时间为交班前,临交班前护士注意力有所转移,对患者的注意和观察有所松懈。因此,医护人员应在工作中加强护患沟通,向患者耐心解释置管目的和主要注意事项及拔管的危险性;充分评估患者,及时发现意外拔管的危险因素;在观察生命体征的同时观察患者有无潜在拔管行为;对解释无效,有拔管倾向应使用有效的肢体约束,特别是双上肢,并经常检查其可靠性;对躁动和谵妄的患者如果约束不能解决问题,通知医生使用镇静剂,并观察镇静剂疗效;严格遵守操作规程,在易拔管的时间段和交接班前后增加巡视次数,及时发现并阻止患者的拔管行为;并在工作中建立非处罚性护理缺陷自愿上报制度并对发生的事件进行分析讨论,提起大家注意,防止拔管事件再次发生。

  • 96例退休老干部健康体检结果分析及预防

    作者:张凤娥;谢五民;井玉红

    随着年龄增长,活动量减少,身体各器官功能退化,老年人心脑血管病、糖尿病和肺部疾病的患病率呈明显上升趋势,因此,对老年人加强健康知识宣传,提高其健康意识,定期进行健康体检,具有疾病早发现、早诊断、早预防、早治疗的重要意义[1]。今年5月份,我院对我矿96例退休老干部进行了健康体检,体检结果提醒我们临床医生,日常工作中在不断提高早期诊断水平和治疗效果的同时,更要重视老年人的健康知识宣教,可明显减少老年人常见病的发病率,提高老年人的生活质量。详细总结报告如下。

  • 知识宣教对乳腺癌患者保留乳房选择影响的前瞻性队列研究

    作者:张燕娜;孙强;周易冬;茅枫;关竞红

    目的:探讨术前乳腺癌保留乳房相关知识宣教对可保留乳房乳腺癌患者手术方式选择的影响。方法对2011年5月至11月北京协和医院乳腺外科收治的282例乳腺癌患者进行保留乳房相关知识宣教并进行问卷调查。比较保留乳房知识宣教前后保留乳房选择比例的变化,分析保留乳房组与全乳切除组手术方式选择的影响因素。患者年龄比较采用t检验,例数比较采用χ2检验或Mann-Whitney U检验,多因素分析采用 Logistic 回归分析。结果知识宣教后,保留乳房选择率由25.2%(71/282)降至19.1%(54/282)(χ2=12.430,P=0.002)。单因素分析显示:与全乳切除组相比,保留乳房组的平均年龄更低[(51.3±9.9)岁比(42.9±8.2)岁,t=6.216,P=0.000],受教育水平更高(大学及以上学历的比例:44.9%比75.0%,χ2=17.925,P=0.000),有职业患者的比例更高(66.3%比85.9%,χ2=9.372,P=0.009)。家属对手术方式的选择(P=0.001)以及患者在选择手术方式时是否受到家属影响(χ2=7.334,P=0.026)在保留乳房组与全乳切除组间的差异有统计学意义。多因素分析显示患者年龄(OR=0.907,95%CI:0.871~0.944, P=0.000)和患者家属对手术方式的选择(OR=2.028,95%CI:1.270~3.237, P=0.003)是患者保留乳房手术选择的独立影响因素。患者拒绝保留乳房手术的主要原因是对局部复发的担心(73.5%,150/204);保留乳房失败后患者拒绝乳房再造的主要原因是对再造手术创伤的担心(53.8%,21/39);选择全乳切除患者拒绝再造的两大原因分别为自身对形体改变的良好接受度(47.5%,95/200)以及年龄因素(46.5%,93/200)。结论手术方式的决策过程是医师、患者及家属共同参与的过程,医师有必要为可保留乳房乳腺癌患者及其家属提供详尽的手术相关信息,协助患者做出选择。

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