首页 > 文献资料
-
言语康复中的言语呼吸对脑瘫患儿站立平衡的疗效研究
目的:言语呼吸配合肢体康复对脑瘫患儿站立平衡的疗效.方法:将24名脑瘫患儿分为综合组、单一组.训练时间每次30min.2组在12、24周进行康复对照,进行评分.结果:综合组和单一组的差值为:言语呼吸33%,肢体8.6%,综合20.8%.结论:言语疗法、运动疗法、作业疗法结合训练是一种快速、高效的训练方法.
-
早期作业疗法的介入对脑卒中患者上肢功能的影响
目的:探讨作业疗法的早期介入对脑卒中偏瘫患者上肢功能的影响.方法:60例脑卒中偏瘫患者分成治疗组和对照组.两组患者入院后均接受神经内科常规药物的治疗.训练3个月后,应用Fugl-Meyer量表(FMA)评定患者上肢运动功能.用Barther指数(BI)评定日常生活能力.结果:治疗组的FMA 评分和BI均明显优于对照组(P<0.01).结论:作业疗法可明显改善脑卒中患者的上肢运动功能,提高日常生活自理能力.
-
作业疗法对精神分裂症残留症状的疗效分析
目的:观察作业疗法合并抗精神病药对精神分裂症残留症状的有效性.方法:100例符合CMMD-3精神分裂症诊断标准经过充足抗精神病药物治疗4周以上,症状部分缓解但未达到痊愈,按入组先后顺序用随机数字表法随机分为临床管理组或合并作业疗法组,连续治疗20周,结合全病程管理模式对研究对象进行随访观察48周,采用阳性与阴性症状量表(PANSS)及住院精神病患者日常生活能力评定量表(ADLPI)评定疗效.结果:治疗20周作业疗法组在阳性症状、阴性症状、一般精神病理方面残留症状显著减少(P<0.001);日常生活能力评定量表(ADLPI)对照亦有显著进步(P<0.001),出现更多积极的生活工作应对方式;随访48周,作业组复发率(20.8%)较临床管理组(44.7%)低,日常生活质量明显高于对照组.结论:单纯抗精神病药对精神分裂症残留症状比较多,生活质量低,合并作业疗法可明显减少精神分裂症残留症状并可降低精神分裂症复发率,提高病人的生活质量.
-
1岁以内小儿脑瘫156例康复治疗疗效分析
目的:探讨1岁以内小儿脑瘫康复治疗的临床效果.方法:收治1岁以内小儿脑瘫患儿156例,一般采用物理学疗法、作业疗法及推拿、药物等方法进行综合治疗.结果:本组156例患儿经过康复治疗,治愈119例,治愈率76.3%,显效30例,显效率19.2%,有效6例,有效率3.8%,无效1例,无效率0.6%,总有效率99.4%.结论:康复治疗1岁以内小儿脑瘫疗效显著,费用低廉.
-
康复医疗区空间设计技巧
康复医疗区一般设有运动疗法部(PT)、作业疗法部(OT)、理疗部(含水疗)、言语治疗部(ST)、文体康复部、中医康复部、心理康复部、职业康复部、社会康复部、假肢矫形及辅具装配中心(PO)、康复评定部等.其公共区应设咨询收费处、急救治疗室、休息厅、设备用房、库房、管理办公、医师办公室、卫生间等功能用房.
-
发挥康复技术优势做好残奥会保障工作
我院是一所以康复为特色的三级医院,除设有一般综合医院的临床科室外,还设有神经康复科、脊柱脊髓损伤康复科、泌尿康复科、骨关节康复科、运动疗法科、作业疗法科、心理治疗科等康复和康复技术科室,主要收治创伤性截瘫、脑血管病偏瘫、大脑性瘫痪、截肢和小儿麻痹后遗症患者,为患者提供从急性期抢救、早期综合治疗到后期康复的全方位医疗服务.2007年4月25日我院与北京奥组委签约成为残奥会定点医院.
-
火针疗法治疗肩手综合征43例
目的 探讨火针疗法对卒中后肩手综合征患者的作用及机制.方法 将85例卒中后肩手综合征患者,随机分为火针治疗组(43例)以及对照组(42例),治疗3周后比较两组疼痛、水肿及Fugl-meyer评分,分析临床有效率.结果 火针治疗组的疼痛、水肿评分低于对照组(P<0.05),Fugl-meyer评分高于对照组(P<0.05),火针治疗组有效率高于对照组(P<0.05).结论 火针治疗组对卒中后肩手综合征的恢复有促进作用,优于对照组.
-
浅析骨科患者的康复与治疗
骨科康复治疗通过预防功能障碍、促进功能恢复、进行功能代偿或代替,达到恢复运动系统功能的目的.治疗方法也多种多样,包括运动疗法、作业疗法、物理疗法、牵引疗法、针灸及用于截瘫的矫形器治疗等.
-
系统家庭治疗精神分裂症对照研究
精神分裂症康复治疗是临床工作中的重大课题.药物治疗只能控制症状,却不能阻止或改善其复发及精神衰退.许多学者采用工娱疗法[1]、作业疗法[2]、支持性心理疗法[3]取得了一定疗效.90年代初系统家庭治疗理论引入我国,并逐渐用于临床收到满意效果[4].我们采用系统家庭治疗配合药物治疗与单纯用药对60例精神分裂症进行12个月对照研究.
-
作业疗法对偏瘫患者上肢运动及日常生活活动的影响
目的 探讨作业疗法对偏瘫患者上肢运动及日常生活活动的影响.方法 51例偏瘫患者随机分为治疗组(n=26)和对照组(n=25),均接受常规康复训练,但治疗组增加作业疗法.治疗前后采用Fugl-Meyer量表评定患者的上肢综合运动功能,并进行日常生活活动(ADL)能力及手功能评定.结果 治疗后,两组患者的Fugl-Meyer量表评分、ADL及手功能评定均较治疗前改善( P<0.05),但治疗组的疗效优于对照组( P<0.05).结论 采用作业疗法强化上肢及手功能训练,能有效改善和恢复偏瘫患者的各种精细协调动作.
-
患者对作业疗法需求的调查
目的了解患者对作业疗法的各种需求,探讨佳的作业疗法实施方案.方法以恢复身体机能、获得心理稳定、回归职业等几个代表性的作业疗法为主要内容,对69名患者进行问卷调查,探寻患者对这些作业疗法需求的程度.结果 90%以上的患者对"恢复身体机能"、"在家庭中发挥自己的作用"、"减少帮助量"、"获得心理稳定"及"能进行一些趣味活动"5项的回答为需求;对出院后的打算,32%的患者回答"在家中无须帮助而独立生活",各有25%的患者回答"恢复原职/寻找职业"、"继续住院治疗"、23%的患者回答"到其他设施中生活".结论患者虽然对恢复身体机能的需求程度非常高,但有必要促使患者从其他侧面来理解作业疗法的作用.
-
石蜡疗法配合作业疗法对痉挛型脑瘫患儿拇指内收的效果观察
目的观察石蜡疗法配合作业疗法治疗痉挛型脑瘫患儿拇指内收的效果.方法 100例痉挛型脑瘫患儿随机分为观察组(n=50)和对照组(n=50),观察组采用作业疗法及石蜡疗法;对照组仅接受作业疗法.治疗3个月后比较两组的疗效.结果治疗后两组患儿均有改善,但观察组显著优于对照组(P<0.001).结论石蜡疗法配合作业疗法可促进痉挛型脑瘫患儿拇指功能的恢复,效果优于单纯作业疗法.
-
针对性作业疗法治疗脑卒中所致单侧空间忽略的疗效观察
目的 观察针对性作业疗法对脑卒中所致单侧空间忽略的治疗效果.方法 108例脑卒中后单侧空间忽略患者随机分为作业组54例,采用包括作业疗法的综合康复疗法;对照组54例,采用无作业疗法的常规康复治疗.在治疗前及治疗2个月后对两组患者分别进行二等分线段、数字划销、临摹试验、填表盘测评对异常率进行比较.结果 治疗后,两组各项测试的异常率较治疗前均明显下降(P《0.01),其中作业组各项测试的异常率较对照组下降更为明显(P《0.01).结论 与常规康复治疗相比,针对性作业疗法改善单侧空间忽略的效果更显著.
-
作业疗法对脑瘫患儿日常生活活动能力的疗效(62例病例分析)
目的 观察作业疗法(OT)对脑性瘫痪(CP)患儿日常生活活动能力(ADL)的疗效.方法 对62例CP患儿进行OT治疗,于入院后1周内进行ADL初评,根据评定结果制定训练目标和计划,进行ADL训练;于出院前进行疗效评定.结果 治疗后,患儿的ADL评分明显提高(P<0.01),障碍程度明显减轻(x2=10.48,P<0.01),总有效率87.1%.结论 OT治疗能有效提高CP患儿的ADL.
-
作业疗法对脑卒中患者上肢功能及并发症的疗效观察
目的 观察作业疗法对脑卒中偏瘫患者上肢功能的康复疗效.方法 99例脑卒中偏瘫患者随机分为作业组52例,采用包括作业疗法的综合康复训练治疗;对照组47例,采用无作业治疗的其他康复治疗,在治疗前及治疗2个月后对两组患者分别进行Fugl-Meyer上肢运动功能及偏瘫手功能实用能力评定,并对两组患者并发症的发生情况进行比较.结果 治疗后,作业组患者的上肢运动功能和手功能实用能力优于对照组( P<0.05),并发症明显少于对照组( P<0.01) .结论 作业疗法可以提高偏瘫患者的上肢功能及手的实用性,减少并发症.
-
作业疗法在脑卒中患者康复中的重要性
作业疗法是康复医学的重要组成部分.脑卒中患者存在运动、感觉、吞咽、言语、视力、认知、心理和社会交往等方面的功能障碍.作业疗法在脑卒中患者的全程干预中有着积极重要的作用,可以帮助患者大程度地提高生活质量.
-
康复治疗技术在类风湿关节炎中的应用进展
类风湿关节炎(RA)是由炎症驱动的关节功能损害的慢性炎症性自身免疫性疾病,引起关节的肿胀、疼痛和僵直,严重者导致身体的残疾,同时增加罹患关节外疾病的风险.康复治疗技术是药物治疗之外的辅助干预措施,包括物理因子治疗、运动疗法以及作业疗法.物理因子治疗方式在改善RA症状和缓解炎症方面的有效性逐渐得到证实.运动疗法可减轻炎症反应,改善关节功能,减少心血管疾病发病风险,改善心理健康等.作业疗法可以使患者适应患病后的生活和工作状态,提高生活质量.
-
作业疗法对吉兰-巴雷综合征日常生活活动能力的影响
目的 观察作业疗法对吉兰-巴雷综合征日常生活活动能力的影响.方法 60例吉兰-巴雷综合征患者分为治疗组(n=30)和康复组(n=30),两组均给予运动疗法和针灸疗法,康复组在此基础上联合作业疗法,在治疗前和治疗后6个月进行Barthel指数评定.结果 康复组Barthel指数评分明显高于对照组(P<0.01).结论 运动疗法和针灸疗法联合作业疗法可以明显改善吉兰-巴雷综合征患者日常生活活动能力.
-
《物理疗法与作业疗法研究》编写思路与教学体会
目前,我国急需大批康复医学专业人才,特别是高层次的人才.所谓高层次,就是不仅具备丰富的临床技能和经验,而且拥有过硬的科研和教学能力,这样的人才对于我国非常薄弱的康复医学的发展壮大极为重要[1].
-
作业功能模式在作业疗法教学中的应用
目的:探讨作业功能模式在作业疗法教学中的应用。方法康复治疗学专业2009级学生按常规模式授课,2010级采用作业功能模式框架授课。所有学生填写课程满意度、教学效果调查问卷。结果94.1%的学生认为作业功能模式有利于培养临床思维,86.3%认为有利于提高综合素质;2010级学生在作业模式对临床的指导作用、独立思考能力、培养临床思维、提高评定个案的能力、制定康复治疗计划的系统性方面评价好于2009级(P<0.05)。结论作业功能模式有助于深化学生对作业疗法的理解,有助于临床思维能力的培养,促进学生综合素质的提高。