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孩子过早学习好不好?
年初,教育部发文,严禁幼儿园(含学前班)提前教授小学教育内容,幼儿园不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业.然而,有不少幼儿园,孩子还是每天要完成作业,学校的兴趣班还是照办不误.2岁多孩子每天要写家庭作业"春天来了,树木变绿了,幼儿园的草地一片绿色……"这是一个3岁多男孩泉泉课本上的词句,他全部都认识.不仅如此,他每天除了要朗读认得的文字外,还要做数学题,10位数以内的简单加减都可以立考立答.
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蕾切尔·卡逊与《寂静的春天》
1964年的春天是寂静的.蕾切尔·卡逊在夕阳下山的那一刻静静地离开了人间.按照她生前的愿望,牧师朗读了<海的边缘>的后一章,然后把她的骨灰撒在了希普科特海岸.
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“朗读妈妈”的“康复计划”
近3年的时光,1000多个日日夜夜,44岁的闫改凡自己也说不清,到底是哪来的劲儿,让她挺到了现在.3年来,闫改凡遭遇了太多的不幸.2010年,闫改凡的大女儿琦琦遇到一次重大车祸成了"植物人";没过多久,她丈夫也患肝硬化住进了医院……面对这些突如其来的连番"灾难",她强忍着伤痛,撑起了这个支离破碎的家庭.安排好丈夫住院,闫改凡开始带着琦琦四处奔波求医,在听到无数次"没希望"的结论之后,她翻出了琦琦曾使用过的作业和课本,带着一股坚定的信念,制定下一套特殊的"康复计划".唱歌、朗读、聊天……闫改凡坚信,"终有一天,被自己感动的孩子会重新站起来!"
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单翼的天使
有一天,我无意中听见儿子"篡改"一节课文--小学一年级的语文书里,有一段"先朗读,再背诵"的课文:"爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树.我是一只快乐的小鸟,在两棵大树间飞来飞去."我儿子念到这里,很快做了如下更正:"我家只有一棵大树,那就是妈妈,我是一只不快乐的小鸟,只能在一棵树上跳来跳去."
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伴着春光去读书
多年前,我也喜欢在清晨的时候,朗读诗词或者是散文。早上的风,有些微凉,吹拂在脸上,让人有种很舒服的感觉。空气中也有一股很好闻的味道,读一会儿书,再眺望一下远方,那样一种美好的感觉,也只有身处其中的人才能够体会到吧。
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唱歌朗读吹口哨可治哮喘
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读书疗法
读书疗法,是以高声朗读或低声默读书刊,以调节气机、怡情养性,达到防治疾病的一种方法.
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为创建中西医结合教育体系和理论体系而奋斗
1 从热爱中西医到走上中西医结合之路我在读私塾时,就读了<药性赋>.我的私塾先生很喜欢中医,每天大声朗读<国医砥柱月刊>杂志,也给了我一些影响.现回忆起来已经半个世纪过去了,可以说我热爱中医,并把两种医学结合起来的想法,这也算是早的思想萌芽吧.
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发展性口吃者汉语词汇朗读的语音反应时研究
目的 观察发展性口吃者朗读汉语四字词时的言语产出异常并初步探讨其发生机制.方法 应用语音反应时实验范式,采用计算机语音数据采集和语音分析技术,比较发展性口吃者与对照者之间朗读四字词的言语产出成绩.结果 口吃组语音持续时间(VDT)为(791±82)ms,明显长于对照组(687±93)ms(t=3.42,P<0.01);但语音错误率(VER)和语音反应时(VRT)与对照组之间无显著性差异.结论 发展性口吃者的言语流畅性障碍主要发生在言语运动阶段,可能与同时性语言加工任务干扰了言语产出任务有关.
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语义语音治疗对重度失语症命名和朗读的影响
目的:探讨语义和语音治疗对汉语重度非流利型失语症患者命名和朗读能力的影响,并观察语义和语音治疗的近期疗效.方法:采用单病例实验设计,对1例重度非流利型失语症患者发病后12个月,进行语义治疗(2周,每天2次,共19次)、语音治疗(2周,共19次)、随访(语音治疗后8周).语义治疗采用图画上位范畴判断、同范畴判断、特征判断、功能判断和命名;语音治疗采用汉字声调判断、同音字判断和朗读.结果:语义治疗后,语义检查分测验,如听觉词-图匹配、视觉词-图匹配,以及治疗项命名和朗读得到改善(P<0.05),而语音检查分测验成绩无明显改变.语音治疗后,语音检查分测验,如同音字判断、双字、三字非词复述,以及治疗项命名和朗读得到显著改善(P<0.05).语音治疗后8周随访,语音训练项的命名成绩下降(P<0.05).结论:对慢性重度非流利型失语症患者进行语义和语音治疗均可改善患者的命名和朗读能力,但语义治疗较语音治疗对维持命名能力有更长久的效果.
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做人做事做学问(续)
苦中求乐磨练功夫湘雅的经治医师真难当,临床培训苦不堪言.1974年我成了湘雅二医院的内科"经治医师".10名男同胞住在临近太平间的大棚里.天刚蒙蒙亮,喇叭声、吆喝声早早把人催醒.有几个拿起书本,走出大棚,坐在路灯下读书,把朗读声掺进早市的喧哗中;有几个跑到临近的菜市场,加入买菜的长龙里,争购廉价的排骨或猪头肉;还有几个下夜班的,在床上翻了身,撒泡尿,继续睡觉.
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绘本中的生死智慧——《逃家小兔》
电影《心灵病房》(wit)中有一组感人至深的镜头,主人公薇薇安临终前,白发苍苍的老师来到病房,她将薇薇安轻轻地搂在怀中,一起入神地朗读着绘本《逃家小兔》,刹那间,一切归于纯粹,死亡的恐惧与忧伤消弥在《逃家小兔》温情的画面中.
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谈英语阅读理解中的朗读
在当今的英语阅读课中,很少进行朗读,因为教师强调的是速读,朗读似乎太浪费时间.然而,当学生默读时,教师很难了解他们在阅读理解中遇到的实际困难.笔者认为,突出篇章重音的朗读是教授阅读技巧的有效途径,并且,其不但使阅读成为一种技巧,更能成为一种探索篇章意义的积极而有效的活动.
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如何锻炼老年人肺活量
随着年龄增长,人们肺活量会变小,声音也会逐渐变得苍老无力.专家总结出以下一些方法,能提高老年人肺活量,让老年人的声音听起来洪亮有力,不妨一试.用吸管做趣味发声练习 与身体其他部位的肌肉一样,呼吸系统也需要锻炼才能保持健康.有一种简单的方法能同时锻炼声带和呼吸系统.把一支吸管插在嘴中,然后用力哼唱.练习讲故事 大量实验证明,大声朗读对锻炼肺活量至关重要.建议老年人每天起床后大声朗读报纸上的一篇文章.
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将环保进行到底
这是山西某地的一个村落,村子周围布满一座座大大小小的煤窑,村子里一排排新建的两层楼房.看得出,因为有了这些煤窑,村民的日子相当富足.东北角上是村里新建的小学校,一间教室里,梳着马尾辫的年轻教师正领着孩子们朗读"绿色的树叶,青青的草,红色的花朵,清清的小河水--"突然有个男孩嘟嘟囔囔的声音传出来:"不对,不对,树是黑的,草是黑的,村外的小河水也是黑的."教室里刹时安静下来,女教师和孩子们都把目光投向刚才发声的小男孩,更有孩子嗯嗯地点头,对男孩的说法深有同感.
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受得了委屈成得了大器
曾国藩20岁左右求学衡阳时,师从汪觉庵.同舍里有一个叫杨甫瑞的同窗,是当地有名的富家子弟.杨甫瑞平时十分骄横,对于学业明显比他优秀的曾国藩,处处刁难.一天,曾国藩坐在窗前,就着窗外的光线大声朗读《左传》,读得正专心,突然听到有人大声吼道:"曾国藩!你把窗户的光都挡住了,我怎么看书啊,还不赶紧挪开!"曾国藩侧身一看,是自己床铺对面的杨甫瑞.此时,杨甫瑞其实并未读书,而且他的床靠着窗户的另一侧,也未完全遮住光线.
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朗读健身术
将朗读与健身联系在一起,乍听来,似乎有点儿"牛头不对马嘴".然而,就本人的体会而言,还真的收到了"合二为一"、"相得益彰"的效果哩.
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朗读健身 亦成时尚
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活动双脚治鼻塞 大声朗读有益健康 偶尔运动对健康有害无益 运动防癌的奥妙 消除压力吃什么 茶疗4则 过度疲劳可患多动症
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朗读方法在文言文教学中的运用——浅议初中文言文教学
本文阐述了朗读在文言文教学中的重要性,并从初读、范读、反复诵读和背诵四个方面进行阐释谈及朗读方法在文言文教学中的运用,对初中文言文教学有一定的启示.