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孕期体质量增长量文献资料
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健康教育路径对分娩结局的影响
目的 探讨健康教育路径对分娩结局的影响.方法 随机选取2015年8月-2016年1月在该院建卡分娩的单胎初产妇1 492例为路径组,选择相同条件同期建卡分娩的孕妇1 480例为非路径组.路径组实施健康教育路径,非路径组实施常规健康教育,比较路径组与非路径组初产妇的妊娠结局及对新生儿的影响.结果 路径组产妇阴道分娩率(64.3％)明显高于非路径组的阴道分娩率(57.4％),两组差异有统计学意义(P＜0.05).路径组孕期体质量平均增加(14.83±6.56) kg,非路径组平均体质量增加(15.95±7.15) kg,两组差异有统计学意义(P＜0.05).路径组早产儿发生率为4.4％,明显低于非路径组的7.4％,两组差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育路径对控制孕期体质量增加、促进自然分娩、降低孕产期并发症有重要意义,值得临床推广应用.
