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饮食健康教育在中年糖尿病患者治疗中的应用效果
目的:对饮食健康教育在中年糖尿病患者治疗中的应用效果进行深入分析和研究.方法:收集县人民医院2016年3月-2017年3月收治的130例中年糖尿病患者作为研究对象,随机分为A组(进行常规药物治疗)和B组(在常规药物治疗基础上进行饮食健康教育),每组65例.对比两组患者的饮食知识知晓情况以及血糖控制情况.结果:B组患者的饮食知识知晓率96.92%明显大于A组患者的84.62%,差异有统计学意义,P<0.05.A、B两组患者在治疗之后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平明显低于治疗前,差异有统计学意义,P<0.05.B组患者在治疗之后的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平低于A组患者治疗后,差异有统计学意义,P<0.05.结论:饮食健康教育在中年糖尿病患者治疗中的应用有良好的应用效果,可以提高中年糖尿病患者的饮食知识知晓率,改善中年糖尿病患者的血糖控制情况,有利于促进患者的健康,因此可进行临床推广应用.
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中年糖尿病患者治疗中饮食健康教育的应用
目的:探讨中年耱尿病患者治疗中饮食健康教育临床应用效果.方法:选取我院2016年8月-2017年8月收治的处于36-58岁的66例患者为对象,行饮食健康教育.比较患者教育前后了解健康知识的程度与饮食控制效果.结果:患者行饮食健康教育后,对健康知识了解程度大幅度增加,饮食控制效果明显高于教育前(P＞0.05).结论:中年糖尿病患者治疗过程中行饮食健康教育,可以提高患者对健康知识的了解与掌握程度,减少药物用量,自主控制饮食,促进各项指标满足健康需求,具有临床推广价值.
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社区护理对中年糖尿病患者依从性的探讨
目的 探讨社区护理对中年糖尿病患者的依从性.方法 抽取2006年在本科已出院的80例患者,随机分为2组,对实验组进行随访、讲课、个性化指导的形式进行社区护理干预.结果 2组患者进行比较,实验组患者血糖控制好,饮食控制、运动疗法、自我管理、胰岛素注射技能等几方面的依从性高.结论 社区护理对糖尿病患者依从性的提高,血糖达标、体重的控制,病情稳定,家庭负担的减轻,生活质量的提高有着重要意义.
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聚焦解决模式对中年糖尿病患者运动依从性的影响
目的:探讨聚焦解决模式提高中年糖尿病患者运动依从性的效果.方法:选择2011年5月~2012年5月在我院内分泌科住院的100例中年糖尿病患者进行常规的糖尿病运动治疗小组课教育和个性化运动指导,然后随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规治疗和护理,观察组在此基础上按聚焦解决模式的五个步骤对患者的运动依从性进行干预,然后分别在出院后1周、1、3、6个月进行电话回访.结果:干预后观察组运动依从性明显高于对照组(P<0.05).结论:聚焦解决模式可有效提高中年糖尿病患者的运动依从性.
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社区护理干预对中年糖尿病患者遵医行为的影响
目的 对中年糖尿病患者遵医行为进行社区护理干预,增强患者遵医行为,提高生活质量,减少并发症发生.方法 将90名患者在出院时随机分为实验组和对照组,每组45名.实验组实行定期随访,发放病情追踪卡并随时电话咨询.对照组未采取干预措施.6个月后分析2组遵医行为效果.结果 实验组遵医行为明显优于对照组(p＜0.05或p＜0.01).结论 社区护理干预可提高中年糖尿病患者的遵医行为,对出院后康复及提高生活质量有积极作用.
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中年糖尿病患者治疗中饮食健康教育的应用
目的:探讨中年糖尿病患者治疗中饮食健康教育临床应用效果.方法:选取我院2016年8月-2017年8月收治的处于36-58岁的66例患者为对象,行饮食健康教育.比较患者教育前后了解健康知识的程度与饮食控制效果.结果:患者行饮食健康教育后,对健康知识了解程度大幅度增加,饮食控制效果明显高于教育前(P>0.05).结论:中年糖尿病患者治疗过程中行饮食健康教育,可以提高患者对健康知识的了解与掌握程度,减少药物用量,自主控制饮食,促进各项指标满足健康需求,具有临床推广价值.
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饮食健康教育在中年糖尿病患者治疗中的效果
目的:探讨饮食健康教育在中年糖尿病患者治疗中的临床效果.方法:选取2014年2月~2016年12月我院收治的50例中年糖尿病患者,随机将其分为对照组25例与观察组25例,对照组采用常规健康教育,观察组给予饮食健康教育,对比两组健康教育效果.结果:观察组25例患者经饮食健康教育后,饮食治疗相应知识掌握度与依从性均明显高于对照组(P<0.05)结论:针对中年糖尿病患者实施应是健康教育干预护理,对患者糖尿病发展情况进行有效控制,降低患则并发症发生情况,值得临床推广.
