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动漫宣教片文献资料
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动漫宣教片在人工髋关节置换术病人术后康复训练中的应用效果
[目的]评价对人工全髋关节置换术(THA)出院后的病人实施动漫宣教片进行移动教育效果.[方法]选择2015年2月-2016年2月在我院实施THA病人56例,随机分为观察组(n=28)和对照组(n=28),对照组采用传统室教方式,观察组应用动漫宣教片进行移动教育.比较两组病人功能锻炼康复技能掌握情况、髋关节功能和生活质量.[结果]出院后12周,观察组对疾病知识掌握情况优于对照组(P＜0.05),Harris评分高于对照组(P＜0.05).与出院前比较,两组出院12周后的躯体健康分数、精神健康分数、生活质量总体分数均显著提高(P＜0.05),且观察组改善程度高于对照组(P＜0.05).[结论]应用动漫宣教片进行移动教育有利于促进THA病人康复,提高病人生活质量.
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全髋关节置换术患者出院的移动教育效果
目的 探讨移动教育在全髋关节置换术后患者院外延续康复锻炼的应用效果.方法 选取我院骨科收治的晚期股骨头坏死并行人工全髋关节置换术的患者60例,采用随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组各30例.对照组患者给予常规出院康复锻炼指导,观察组在对照组基础上给予动漫式宣教片进行院外移动教育.评估2组患者出院后12周末髋关节功能锻炼效果、功能锻炼依从性、功能锻炼康复技能掌握情况及生活质量.结果 出院后12周末,观察组髋关节功能锻炼效果、功能锻炼的依从性、功能锻炼康复技能掌握程度及生活质量均优于对照组(P<0.05).结论 移动教育能改善髋关节置换术患者髋关节功能锻炼效果,提高其功能锻炼的依从性和院外延续功能锻炼康复技能,进而改善生活质量.
