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  • 临床路径在肿瘤内科护士带教中的应用与评价

    作者:张志平;王宪宾

    临床护理教学是护理教学的重要组成部分,是培养学生理论联系实际,获取护理技能,培养独立工作能力的重要学习阶段.[1]是护士走向社会、走向工作的关键时期.临床教学质量的高低,直接影响所培养护理人才的素质和护理教育的整体质量.[2]因此,如何做好临床实习工作至关重要.然而传统的带教方法与模式已不能满足时代与护生学习的需要.为此,我院从2010年7月开始,将临床路径这一科学高效的医疗护理模式引入护士实习带教中,以提高临床教学质量,提高护生的教学满意度,取得满意效果.现报告如下:

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