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Abstract:
: 为了在复杂环境中有效地学习最佳行为,人类依赖于学习和注意力的相互作用。健康的衰老已被证明独立地影响这两种功能。在这里,我们研究了强化学习和选择性注意在跨年龄组从试错学习过程中如何相互作用。我们从执行两项不同注意力需求的概率学习任务的老年人和年轻人 (男性和女性) 获得了行为和 fMRI 数据。虽然一维任务中的学习在不同年龄组之间没有差异,但老年人在多维任务中的表现比年轻人差,这需要高水平的选择性注意力。计算建模表明,强化学习比贝叶斯推断更好地预测老年人的选择,老年人比年轻人更依赖基于强化学习的预测。相反,通过计算要求高的贝叶斯方法预测了较高比例的年轻人的选择。与行为学发现一致,我们观察到强化学习相关 fMRI 激活无组间差异。具体而言,伏隔核的预测错误激活在各年龄组中相似,在老年人中数值更高。然而,对于较高的注意力任务需求,默认模式下的激活在老年人中较少被抑制,抑制水平与行为表现相关。我们的结果表明,健康的衰老不会显著损害简单的强化学习。然而,在复杂的环境中,老年人更多地依赖腹侧纹状体支持的次优强化学习策略,而年轻人使用皮层网络支持的注意过程。意义声明健康人类衰老影响我们如何学会最佳行为的方式的变化还没有得到很好的理解;有人认为,与年龄相关的多巴胺能功能下降可能会损害老年人从强化中学习的能力。在目前的 fMRI 实验中,我们发现在简单的一维强化学习任务中学习和伏隔核激活不受年龄的显著影响。然而,在更复杂的多维任务中,老年人表现出比年轻人更差的表现,更多地依赖强化学习策略,而在学习过程中未能脱离默认模式网络。这些结果意味着,如果老年人额外需要了解环境的哪些维度目前很重要,他们只有在强化学习中受损。
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最新影响因子:6.709 | 期刊ISSN:0270-6474 | CiteScore:5.89 |
出版周期:Weekly | 是否OA:YES | 出版年份:1981 |
期刊官方网址:http://www.jneurosci.org/
自引率:5.50% | 研究方向:医学-神经科学 |
出版地区:UNITED STATES |
SCI期刊coverage:Science Citation Index Expanded(科学引文索引扩展)
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The official journal of the Society for Neuroscience, available in full text 1996 forward with plans to archive five years of full text issues. Tables of contents for future issues. Publication precedes receipt of print edition. Available free to Society members and selected librarians for 1997. Available for subscription in 1998. Includes thumbnail expandable graphics.
神经科学学会的官方期刊,1996年出版全文,计划存档5年的全文。未来问题的目录。出版先于收到印刷版。1997年免费提供给社会成员和选定的图书馆员。于一九九八年可供订阅。包括缩略图可扩展的图形。
大类(学科) | 小类(学科) | 学科排名 |
医学 |
NEUROSCIENCES (神经科学) 2区 |
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年度总发文量 | 年度论文发表量 | 年度综述发表量 |
931 | 931 | 0 |
引文计数(2018)
文献(2015-2017)
24720次引用
4194篇文献
序号 | 类别 | 排名 | 百分位 |
1 |
大类(学科):Neuroscience
小类(学科):General Neuroscience
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研究方向:生命科学 遗传学 生物信息学 动物遗传学
审稿时间: 1个月内
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