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护理研究

护理研究杂志

Chinese Nursing Research 호리구

统计源期刊
  • 主管单位: 中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)
  • 主办单位: 中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
  • 影响因子: 1.37
  • 审稿时间: 1-3个月
  • 国际刊号: 1009-6493
  • 国内刊号: 14-1272/R
  • 发行周期: 旬刊
  • 邮发: 22-130
  • 曾用名: 山西护理杂志
  • 创刊时间: 1987
  • 语言: 英文
  • 编辑单位: 《护理研究》杂志社
  • 出版地区: 山西
  • 主编: 韩世范
  • 类 别: 医药卫生综合
期刊荣誉:
  • "以能力为核心"护理数字化模拟教学体系的构建与探索

    作者:邵佩;苏向妮;刘旭娟;尼春萍;牛微;徐莎莎

    构建"示教反示教教学系统""高端模拟人""DXRTM Clinician临床思维训练及评测系统"三者结合的护理数字化模拟教学体系,以提高学生在临床工作中的沟通能力、自主学习能力、团队协作能力、评判刑思维能力及应急应变能力等.

  • 无抽搐电休克治疗对抑郁症病人认知功能的影响

    作者:蔡珊;陶筱琴;陈桂梅

    [目的]分析无抽搐电休克治疗(MECT)对抑郁症病人认知功能的影响.[方案]选取74例行MECT治疗抑郁症病人(MECT组)和74例非MECT治疗的抑郁症病人(非MECT组),采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、简易智能精神状态检查量表(MMSE)、韦氏记忆量表(WMS-RC)、Stroop色词测验(SCWT)、威斯康星卡片分类测验(WCST)测定两种治疗方案对抑郁症病人认知功能的影响.[结果]MECT组治疗后2周HAMD评分(5.6分±3.3分)、HAMA评分(6.0分±3.6分)、MMSE评分(20.6分±3.0分)、WCST(93.6分±5.0分)优于非MECT组病人(7.5分±4.2分,7.4分±4.6分,14.5分±3.1分,88.5分±6.1分),WMS-RC评分和SCWT评分优于非MECT组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]MECT对抑郁症病人认知功能的改善效果优于常规药物治疗.

  • 护理风险管理在气管内支架置入治疗气管狭窄病人中的应用

    作者:卓婷莉;张有为;高珺;张慧;赵香玉;田瑶;范晓婉

    [目的]探讨护理风险管理在气管内支架置入治疗气管狭窄病人中的应用效果.[方法]选择72例行气管内支架置入治疗气管狭窄的病人随机分成对照组和研究组各36例,对照组行常规护理,研究组在常规护理的基础上应用护理风险管理,干预1周后比较两组病人临床指标、并发症发生情况、满意率及不良情绪改善情况.[结果]干预1周后,研究组焦虑评分为34.47分±6.47分,抑郁评分33.94分±6.75分,低于对照组(48.39分±10.01分,50.05分±10.23分),研究组病人满意率(100.00%)高于对照组(77.78%),研究组病人临床指标优于对照组,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]在气管内支架置入治疗气管狭窄病人中应用护理风险管理能有效改善病人呼吸困难症状,缓解不良情绪,提高病人满意率.

  • 综合社会支持对乳腺癌术后病人生存质量的影响

    作者:靳锁翠;武姗姗

    [目的]探讨综合社会支持对乳腺癌术后病人生存质量的影响.[方法]选取乳腺癌术后病人100例随机分为对照组和干预组各50例.对照组给予常规护理,干预组在常规护理基础上给予综合社会支持干预,于干预2个月、4个月、6个月时用乳腺癌生存质量测评量表进行生命质量的评估.[结果]干预2个月、4个月、6个月时,干预组病人生存质量总分分别为91.79分±2.53分、96.15分±2.38分、99.79分±2.36分,高于对照组的86.93分±2.47分、90.60分±2.44分、92.34分±2.47分,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]综合社会支持可提高乳腺癌术后病人的生存质量.

  • 青年护理人员职业精神热点研究

    作者:张玲玲;陈建荣;李虹;陈桂兰;缪旭东

    [目的]研究青年护理人员职业精神热点问题,提出改善和提升青年护理人员职业精神水平的对策.[方法]采用一般资料调查表和医院青年护理人员职业精神热点问题调查表对医院247名40岁以下的青年护理人员进行调查.[结果]对职业精神建设起积极促进作用的核心因素是职业责任(36.03%)、职业态度(21.86%)和职业良心(16.60%);影响青年护理人员职业精神建设的重要因素为社会环境(35.63%)、医院文化(23.08%)、工作环境(23.08%).[结论]青年护理人员职业精神建设总体积极向上,应加强青年护理人员职业精神培育、改善职业环境、提升职业价值观以进一步提升青年护理人员职业精神.

  • 肌肉能量技术在前交叉韧带重建术后病人康复训练中的应用

    作者:李九群;张文涛;关思垚;王霜;胡会英

    [目的]探讨肌肉能量技术(MET)在前交叉韧带重建术后病人康复训练中的应用效果.[方法]将68例前交叉韧带术后病人随机分为观察组和对照组各34例,康复训练时对照组采用常规方法,观察组在常规方法基础上采用MET,于术前和康复训练3 d、2周、3周比较两组病人膝关节疼痛评分、膝关节主动活动度(AROM)和被动活动度(PROM)及膝关节功能(IKDC)评分.[结果]康复训练3 d、2周及3周后,观察组病人膝关节疼痛评分低于对照组(P<0.01),AROM和PROM评分高于对照组(P<0.01).[结论]MET可减轻前交叉韧带重建术后病人康复训练时的疼痛,增加膝关节活动度,从而促进膝交叉韧带重建术后病人的功能康复.

  • 基于云课堂的翻转课堂教学法在高职护理学生《外科护理学》教学中的应用

    作者:高薇;孙静;卢玉仙

    [目的]探讨在高职护理学生《外科护理学》教学中应用基于云课堂的翻转课堂教学法的效果.[方法]选取高职护理专业的两个班级学生,按照班级分为研究组51人和对照组53人.研究组采用基于云课堂的翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学法,学期末比较两组学生的随机测试成绩、自我导向学习能力和学习效果.[结果]学期末研究组学生随机测试成绩(75.67分±10.23分)、自我导向学习能力(79.34分±11.21分)高于对照组(68.13分±9.71分,73.45分±10.98分),差异有统计学意义(P<0.05);研究组学生认为基于云课堂的翻转课堂教学可有效提高自主学习能力、分析解决问题能力和学习积极性.[结论]在高职护理学生《外科护理学》教学中应用基于云课堂的翻转课堂教学模式能有效提高学生的学习积极性和自我导向学习能力.

  • 新生儿小肠闭锁和狭窄术后应用小量回流灌肠的效果观察

    作者:孟红艳;高林;王忍;夏顺林;黄霞

    [目的]探讨新生儿小肠闭锁和狭窄术后应用小量回流灌肠的效果.[方法]将100例新生儿小肠闭锁和狭窄行小肠一期吻合术的患儿按照时间顺序分为对照组55例和观察组45例,对照组给予基础护理及开塞露灌肠,观察组给予基础护理和温生理盐水小量回流灌肠,观察两组患儿术后首次排便时间和住院时间.[结果]观察组患儿首次排便时间为术后43.89 h±5.00 h,住院时间为15.58 d±1.03 d,对照组首次排便时间为术后87.34 h±9.77 h,住院时间为19.65 d±2.16 d,两组比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]小量温生理盐水回流灌肠可促进新生儿小肠闭锁和狭窄术后患儿肠功能的恢复,缩短住院时间.

  • 食用小龙虾所致横纹肌溶解病人的护理

    作者:杜欢;鲍磊;钱才女

    [目的]探讨食用小龙虾所致横纹肌溶解病人的护理.[方法]对18例因进食小龙虾所致横纹肌溶解病人的临床资料进行分析,并总结其护理方法.[结果]通过治疗和护理,所有病人均好转出院,无一例病人发生肾功能衰竭.[结论]给予食用小龙虾所致横纹肌溶解病人饮食护理、皮肤护理和疼痛护理等有针对性的护理措施,有助于病人的康复.

  • 不同药物外敷治疗碘对比剂渗漏的效果分析

    作者:余桂莲;谢宝君;陈辉;贾世军;曹丰

    [目的]初步探讨如意金黄散、医用蜂蜜联合利多卡因外敷治疗高压注射器所致碘对比剂渗漏的效果.[方法]选取160例使用高压注射器行CT增强扫描出现碘对比剂渗漏的病人随机分为如意金黄散、医用蜂蜜与利多卡因联合用药组(A组)、如意金黄散与医用蜂蜜联合用药组(B组)、利多卡因湿敷组(C组)、硫酸镁湿敷组(D组)各40例病人,干预第4天对各组病人的治疗效果进行评价.[结果]干预第4天后,A组显效率(95.0%)高于B组(77.5%)、C组(70.0%)及D组(82.5%)病人,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]如意金黄散、医用蜂蜜联合利多卡因外敷对于高压注射器所致的碘对比剂渗漏具有较好的临床疗效.

  • Seminar教学法在临床护理带教老师小讲课能力培训中的应用

    作者:顾燕红;叶丽萍;宋爱芳

    [目的]探讨Seminar教学法在临床护理带教老师小讲课能力培训中的应用效果.[方法]应用Seminar教学法对59名临床护理带教老师进行为期1年的培训,比较培训前后实习护生对临床护理带教老师小讲课质量评价以及临床护理带教老师小讲课能力自我评价.[结果]培训后临床实习护生对临床护理带教老师小讲课质量评价得分(36.21±0.62)分,高于培训前的(33.15分±1.04分)(P<0.05),临床护理带教老师小讲课能力自我评价培训前后比较差异有统计学意义(x2=30.35,P=0.000).[结论]应用Seminar教学法可有效提高临床护理带教老师的授课能力.

  • 2000年-2014年我国谵妄研究的文献计量学分析

    作者:冯雅笛;杨芳宇

    [目的]采用文献计量学方法分析我国谵妄研究的发展态势.[方法]检索中国期刊全文数据库(CNKI)和万方数据库,对2000年-2014年国内谵妄研究相关文献的年份、期刊、作者、文献类型、引文情况以及资金资助情况进行计量分析,并对高频关键词进行共词聚类分析.[结果]共检出1025篇文献,其中有957篇分别发表在344种期刊上,文献数量呈逐年上升趋势;作者来自29个省市区;文献类型以经验介绍为主,通过共词聚类分析将高频关键词分为4大类.[结论];谵妄研究在全面、多角度研究的同时已显示出明确的重点和热点,但研究内容仍需深入.

  • 品管圈活动在提高测量血压合格率中的应用

    作者:芦海涛

    [目的]探讨品管圈活动在提高护士血压测量合格率中的应用效果.[方法]成立品管圈小组,通过组织专题讨论,分析原因,提出解决问题的有效方法,制定整改措施,比较品管圈活动前后护士测量血压的合格率.[结果]品管圈活动后,护士血压测量合格率为89.51%,高于活动前(50.96%),差异有统计学意义(P<0.05).[结论]开展品管圈活动可提高护士血压测量操作的规范性.

  • 综合护理干预在全髋关节置换术后老年病人中的应用

    作者:殷梅平

    [目的]探讨综合护理干预在全髋关节置换术后老年病人中的应用效果.[方法]选择全髋关节置换术后老年病人72例随机分为干预组和对照组各36例,对照组采取一般常规护理,干预组应用综合护理干预,比较两组病人术后并发症发生情况和髋关节功能评分.[结果]干预组并发症发生率为5.6%,低于对照组(30.6%);干预组术后1年髋关节功能评分83.85分±4.21分,高于对照组(64.31分±6.76分),差异有统计学意义(P<0.05).[结论]对全髋关节置换术后老年病人运用综合护理干预可有效降低术后并发症发生率,提高髋关节功能.

  • 健康教育护理路径在非手术治疗腰椎间盘突出症病人中的应用

    作者:杨剑英;王海燕

    [目的]探讨健康教育护理路径在非手术治疗腰椎间盘突出症病人中的应用效果.[方法]将60例腰椎间盘突出症住院病人随机分为病例组和对照组各30例,两组均采用中医综合保守治疗方案,病例组采用表单式健康教育护理路径表进行健康教育,对照组采用常规健康教育护理方案,比较两组病人治疗后1个月的腰椎功能评分和出院后1个月的健康知识掌握情况以及出院前病人对护理工作的满意度.[结果]病例组29例病人完成研究,对照组28例病人完成研究;治疗1个月后,病例组主观症状得分(7.11分±1.21分)、日常生活得分(11.49分±2.28分)优于对照组(5.32分±1.28分,8.36分±2.77分)(P<0.05);生活预防知识得分(85.46分±5.16分)及功能锻炼知识得分(90.35分±5.29分)高于对照组(73.25分±4.26分,82.29分±6.17分)(P<0.05).[结论]对非手术治疗腰椎间盘突出症病人采用健康教育护理路径能够提高治疗效果,有助于促进病人对疾病预防知识和功能锻炼知识的掌握.

  • 微信教育模式在出院痛风病人延续性护理中的应用

    作者:苗华丽;张莉芸;张晓辉;闫明;高霞

    [目的]探讨微信公众平台在出院痛风病人延续性护理中的应用效果.[方法]将100例痛风病人随机分为对照组和研究组各50例,对照组给予常规出院指导,研究组在对照组基础上应用微信公众平台教育模式对痛风病人进行出院后延续性护理,干预3个月后比较两组病人疾病知识知晓率、治疗依从性和血尿酸达标率.[结果]干预3个月后,除高嘌呤饮食知识外,研究组病人疾病知识知晓率、治疗依从性和血尿酸达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]将微信教育应用于出院痛风病人延续性护理中可提高病人疾病知识知晓率、治疗依从性和血尿酸达标率.

  • 保洁员医院感染知识系统培训效果分析

    作者:史媛媛;刘文平;郭海岚

    [目的]探讨对保洁员进行医院感染知识培训的效果.[方法]采用随机抽样法选取100名保洁员,遵循自愿原则分为试验组和对照组各50人,对照组采用常规方法进行岗前培训,试验组采取多种形式的系统培训方法,培训3个月后比较两组保洁员医院感染知识合格率及医院感染措施的落实率.[结果]培训3个月后,试验组保洁员医院感染相关知识合格率及医院感染措施落实率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]对医院保洁员采取多种形式的系统培训能够有效改善其医院感染相关知识水平,提高职业安全防护能力及保洁质量,预防和控制医院感染的发生.

  • 基于三方视角的专科护生临床能力培养需求调查

    作者:岳月娟;龚凤翔

    [目的]调查护理教师、用人单位专业人员和专科毕业生3个群体对专科护生临床能力培养的需求.[方法]采用专科护生临床能力培养需求调查表对护理教师、用人单位专业人员、专科毕业生共400人进行调查.[结果]3个群体均认为临床处置能力培养比较重要,不同人群对临床科研能力、科学思维能力、职业态度的培养需求评分不同(P<0.05).[结论]应进一步完善护理专业人才培养目标,同时加大课程设置、教学方法等的改革力度,提高护理专科毕业生的临床能力.

  • 不同性别缺血性脑卒中病人复发风险调查

    作者:唐珊;李俐;赵娅蓉

    [目的]调查不同性别缺血性脑卒中病人复发风险.[方法]采用Essen卒中复发风险评分表对1 519例(其中男1 013例、女506例)缺血性脑卒中病人进行评估.[结果]1 519例病人中高危复发风险例数多,为789例;男性复发风险高于女性(P<0.05);不同性别病人的年龄、高血压史、糖尿病史及吸烟史比较差异有统计学意义(P<0.01).[结论]缺血性脑卒中病人复发风险较高,应针对病人的不同情况加强二级预防及开展延续性护理.

  • 陈皮水在髋关节置换术后病人口腔护理中的应用

    作者:黎小霞;李巧萍

    [目的]探讨自制陈皮水在髋关节置换术后病人口腔护理中的应用效果.[方法]选择2015年3月-2016年7月在本院住院的50例髋关节术后病人作为研究对象,采用我院自配的陈皮水进行口腔护理,观察记录病人术后6 h、术后1 d~3 d口腔清洁情况、口气、pH值、病人舒适度等.[结果]采用陈皮水进行口腔护理6 h、术后1 d前后口腔清洁度、口气测量值及舒适度比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]髋关节置换术后早期应用陈皮水进行口腔护理可有效去除口腔异味、改善口腔卫生状况、增加病人舒适度.

  • 首次确诊HIV感染病人抑郁状况调查及影响因素分析

    作者:刘聪;李芳;杨莉;李全敏;刘红媚

    [目的]探讨首次确诊免疫缺陷病毒(HIV)感染病人抑郁现况及其影响因素.[方法]采用一般情况调查表和病人健康问卷抑郁量表(PHQ-9)对首次确诊HIV感染的72例病人进行调查.[结果]首次确诊HIV感染病人PHQ-9总均分为(10.99分±7.62分),抑郁阳性者57例(79.2%)

  • 接纳与承诺疗法在糖尿病足截肢病人中的应用

    作者:王希

    [目的]探讨接纳与承诺疗法(ACT)在糖尿病足截肢病人中的应用效果.[方法]选择因糖尿病足行截肢术的病人52例随机分为对照组和观察组各26例,对照组进行常规治疗和护理,观察组在此基础上实施ACT疗法,干预前及干预6周后比较两组病人的心理灵活性得分、疼痛程度和生活质量.[结果]干预后,观察组生活质量总得分60.96分±14.62分,心理灵活性得分24.38分±5.40分,高于对照组(50.08分±15.79分,28.19分±5.56分),差异有统计学意义(P<0.05);且干预结束后观察组疼痛程度低于对照组(P<0.05).[结论]ACT疗法能提高糖尿病足截肢病人的心理灵活性,改善其幻肢痛及生活质量.

  • 血糖负荷相关饮食知信行问卷的编制及信效度检验

    作者:李倩;王俊杰

    [目的]编制血糖负荷相关饮食知信行问卷,并进行信效度检验.[方法]在大量阅读国内外相关文献的基础上初步设计问卷,经2轮专家咨询后形成预试问卷,对浙江省122名二级及以上医院的内分泌科护士进行调查,并采用项目分析、Cronbach''s α系数、分半信度、探索性因子分析和验证性因子分析等对问卷的信效度进行检验.[结果]形成的血糖负荷相关饮食知信行问卷包括知识、态度和行为3个维度和24个条目,问卷总体Cronbach''s α系数为0.949,分半信度为0.981,全体一致性内容效度指数为0.867,验证性因子分析显示拟合度较好.[结论]血糖负荷相关饮食知信行问卷的稳定性和可靠性较好,可用于评价内分泌科护士对血糖负荷相关饮食知信行状况.

  • 容量目标通气用于早产儿机械通气效果的Meta分析

    作者:刘冰冰;曾子;申靓亮;王晴晴;孙似锦;王燕

    [目的]系统评价容量目标通气应用于早产儿机械通气的效果.[方法]计算机检索PubMed,Periodical Databases,Cochrane Library,中国知网(CNKI)数据库中关于容量目标通气对比压力通气应用于早产儿机械通气的随机对照试验,经筛选文献,提取资料与评价质量后行Meta分析.[结果]共纳入11项随机对照试验,包括834例研究对象.Meta分析结果显示:与压力通气比较,容量目标通气能够降低机械通气早产儿支气管肺发育不良的发生率[OR=0.63,95%CI(0.43,0.92),P=0.02],缩短机械通气时间[MD=-1.31,95%CI(-1.75,-0.87),P=0.000],减少3级或4级脑室内出血[OR=0.41,95%CI(0.25,0.68),P=0.000 6]、脑室内白质软化[OR=0.27,95%CI(0.13,0.56),P=0.000 4]、气胸[OR=0.47,95%CI(0.23,0.98),P=0.04]、呼吸机相关性肺炎[OR=0.12,95%CI(0.04,0.34),P=0.000]的发生.[结论]与压力通气比较,容量目标通气能够减少早产儿机械通气情况下支气管肺发育不良的发生,缩短机械通气时间,降低重度脑室内出血、脑室周围白质软化、气胸、呼吸机相关性肺炎的发生率.

  • 我国护理类计量分析文献的研究现状

    作者:柳琪;薛冬群;亢东琴;岳树锦

    [目的]调查我国护理类计量分析文献的研究现状.[方法]采用检索词"护理"AND"计量分析"检索自电子数据库建立至2015年12月31日中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据知识服务平台、中国生物医学文献数据库(Sino Med)、维普中文生物医学期刊数据库的护理类计量分析文献.[结果]共筛选出61篇文献,文献数量呈逐年上升趋势;以期刊文献为主(59篇,96.7%);第一作者分布较为分散,多来自高等医科院校(44.3%)和临床医院(42.6%);研究热点主要集中在临床护理、护理教育、经济管理,医院护理单位文献发表情况,护理期刊和数据库文献研究等方面.[结论]应重视护理科研工作者的科研学习,加大各地区、各单位的合作,协同发展,缩小地区间的护理科研差异.

  • 护理实习生时间管理倾向、自我控制与拖延行为的关系

    作者:刘维维;程真真

    [目的]探讨护理实习生时间管理倾向、自我控制与拖延行为的关系.[方法]采用时间管理倾向量表、自我控制量表与一般拖延量表对235名护理实习生进行调查.[结果]护理实习生时间管理倾向均分为(3.74±0.53)分,拖延行为均分为(2.14±0.49)分,自我控制均分为(3.51±0.66)分;时间管理倾向可正向预测自我控制(r=0.297,P<0.01);时间管理倾向与拖延行为呈负相关(r=-0.298,P<0.01),自我控制与拖延行为呈负相关(r=-0.416,P<0.01);自我控制在时间管理倾向与拖延行为之间起到部分中介作用.[结论]护理实习生时间管理倾向、自我控制与拖延行为关系密切,提高护理实习生的时间管理能力与自我控制能力,可减少其拖延行为.

  • 复合保温措施预防胃癌根治术病人术中低体温的效果观察

    作者:吴春梅;戴靖华;张旭;曹莹丽

    [目的]探讨复合保温措施预防胃癌根治术病人术中低体温的效果.[方法]横断面整群选取施行胃癌根治术病人106例,按照配对原则随机分为常规保温组和复合保温组各53例,比较两组病人进入手术室时、麻醉后每隔30 min直至手术结束病人离开手术间的全部直肠温度及麻醉复苏时间.[结果]两组病人在入手术室后直肠温度比较差异无统计学意义(P>0.05),随着麻醉的进行,复合保温组病人直肠温度高于常规保温组(P<0.01),且复合保温组病人低体温发生率(3.77%)低于常规保温组(92.45%);复合保温组病人术后麻醉复苏时间为27.76 min±12.08 min,低于常规保温组病人(37.73 min±16.18 min)(P<0.01).[结论]在胃癌根治术过程中对病人实施复合保温护理措施能维持病人体温在正常范围内,预防低体温的发生,同时有利于缩短病人的麻醉苏醒时间.

  • 本科护生专业认知形成过程的质性研究

    作者:夏桦;阮佳音;周云仙

    [目的]探讨本科护生专业认知的形成过程.[方法]采用建构扎根理论方法对25名本科实习护生进行面对面半结构式访谈,采用三级编码、不断比较方法及撰写备忘录的策略分析资料.[结果]本科护生专业认知形成的社会心理过程的核心范畴为"努力去接受",主要包括了解不足、产生质疑、难以放弃和尝试接受4个范畴.[结论]建议中学生理性选择专业、增加了解护理专业的途径、提升护生心理弹性及建构合理的护士社会形象,以增强护生的专业满意度.

护理研究分期目录
期数
2019 01
2018 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24
2017 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2016 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2015 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2014 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2013 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
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