护理研究杂志
Chinese Nursing Research 호리구
- 主管单位： 中华护理学会（业务） 山西省卫生厅（行政）
- 主办单位： 中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
- 影响因子： 1.37
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1009-6493
- 国内刊号： 14-1272/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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服务性学习在《康复护理学》教学中的应用
[目的]探讨服务性学习在《康复护理学》教学中的应用效果.[方法]从2013级护理专科4个本科班级中抽取1个班,随机将该班学生分为对照组(n=36)和试验组(n=36).对照组采用传统教学法,试验组在传统教学方法基础上引入服务性学习.教学结束后对两组学生的期末实践考核得分及试验组教学前后自主学习能力得分进行比较.[结果]期末考核得分试验组成绩高于对照组(P<0.05),试验组教学后自主学习能力得分高于教学前(P<0.05).[结论]服务性学习可提高学生学习效果及自主学习能力.
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电动按摩器腹部穴位按摩防治脑出血病人便秘的效果观察
[目的]探讨电动按摩器腹部穴位按摩对脑出血病人便秘的防治效果.[方法]将76例符合脑出血诊断标准病人随机分为观察组和对照组各38例,对照组行常规治疗和护理,观察组在此基础上采用电动按摩器行天枢、中脘、气海腹部穴位按摩.治疗1 d、3 d、7d后比较两组病人舒适度评分,治疗7d后对两组病人疗效进行比较.[结果]观察组舒适度评分高于对照组,临床疗效优于对照组(P<0.05),观察组腹部穴位按摩前后病人血压、心率比较差异无统计学意义(P>0.05).[结论]电动按摩器腹部穴位按摩可有效预防脑出血病人便秘的发生,促进病人早日康复.
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桑代克学习理论在《护理管理学》教学中的应用
[目的]探讨以桑代克学习理论为理论基础,改革《护理管理学》教学模式,以提高教学效果.[方法]选择2012级护生332人为试验组,采用基于桑代克学习理论的教学模式.2011级375人为对照组,采用理论课讲授法和课内实践讨论法的教学模式.课程结束后,比较两组护生的理论考试成绩、课内实践考核成绩、总成绩、对教学模式的评价.[结果]试验组理论考试、课内实践、总成绩均高于对照组(P<0.01);试验组82.83%以上的护生认为改革后的教学模式更有利于调动学习兴趣、有利于知识的理解与应用、有利于发现问题和解决问题、有利于培养团队协作和沟通能力.[结论]基于桑代克学习理论的护理管理学教学模式可以提高教学效果,有助于护生综合素质的培养.
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小儿专用手腕部约束带的研制及临床应用
[目的]探讨小儿专用手腕部约束带在小儿术后高风险管道护理中的应用效果.[方法]将2015年1月—6月胸外科及小儿外科病房收治的120例术后置入高风险管道的患儿作为对照组,按小儿管道护理常规实施护理,采用传统手腕部、手套式、夹板式约束带进行辅助管道管理;将2015年7月—12月胸外科及小儿外科病房收治的120例术后置入高风险管道的患儿作为观察组,按小儿管道护理常规实施护理并采用自主研发的小儿专用手腕部约束带进行辅助管道管理.[结果]观察组非计划性拔管率低于对照组,患儿及家属对手部约束带配合度高于对照组.[结论]小儿专用手腕部约束带的研制及在小儿术后高风险管道护理中的应用可有效降低小儿非计划性拔管率,增加患儿及家属对于手部约束的依从性,利于患儿康复.
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孕期瑜伽锻炼对分娩期产妇会阴侧切率的影响
[目的]探讨孕期瑜伽锻炼对分娩期产妇会阴侧切率及会阴条件的影响.[方法]选取2014年3月—2015年12月在我院建卡产前检查自然分娩孕产妇375例,按建卡围生期保健号尾号单双号分为对照组189例,试验组186例.两组均接受定期产前检查,参加孕妇学校课程,初次产前检查评估会阴条件,试验组孕16周开始接受瑜伽锻炼,每周练习2次,每次60 min,孕37周结束锻炼.观察两组孕妇分娩时会阴长度、会阴弹性度、会阴侧切率、会阴伤口感染情况.[结果]试验组分娩时会阴长度、会阴弹性度优于对照组;会阴侧切率、会阴伤口感染率低于对照组;住院时间及住院费用低于对照组(P<0.05).[结论]孕期瑜伽锻炼可改善孕妇会阴条件,降低分娩期产妇会阴侧切率.
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超早期推拿治疗对脑瘫患儿头部控制的影响
[目的]探讨超早期推拿手法治疗对脑瘫患儿头部控制的影响.[方法]按入院顺序将48例头部控制不稳的脑瘫患儿分成对照组和治疗组各24例,对照组给予物理疗法(PT)和作业疗法(OT)训练,治疗组在常规PT和OT训练基础上实施针对性的头部控制推拿治疗,比较两组患儿治疗2周和1个月后头部控制情况.[结果]治疗组患儿治疗2周头部控制评分为(7.33±3.47)分,治疗1个月后头部控制评分为(10.54±4.01)分,均高于对照组的(4.50±2.47)分和(6.21±3.18)分(P<0.05).[结论]对脑瘫患儿实施超早期头部控制推拿治疗可提高患儿头部控制质量,对患儿头部控制的改善起到重要的作用.
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计步器联合电话支持对初发2型糖尿病病人行走步数和血糖控制的效果评价
[目的]探讨计步器联合电话支持对初发2型糖尿病病人行走步数和血糖控制的影响.[方法]将初次确诊的62例2型糖尿病病人作为研究对象,随机分为观察组32例和对照组30例,对照组实施常规健康教育;观察组在常规健康教育基础上实施计步器联合电话支持的运动疗法.比较干预后、干预后3个月两组病人行走步数、血糖控制和身体形态指标.[结果]两组病人累计步数、有效步数、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白、体重、体重指数、腹围和腰臀比均存在干预时间和方法上的交互效应(P<0.05).[结论]计步器联合电话支持能够有效地提高初发2型糖尿病病人的行走步数,控制血糖,改善身体形态.
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某三级甲等肿瘤专科医院护士癌痛认知培训效果观察
[目的]了解肿瘤专科医院护士癌痛认知培训效果.[方法]开展院内癌痛认知培训,培训前后采用自制问卷进行效果调查.[结果]培训后肿瘤专科医院护士癌痛知识和态度明显改善.[结论]通过癌痛认知培训可提高肿瘤专科医院护士癌痛相关知识水平,为癌痛病人提供优质护理.
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新型仿生学尿袋引流法在预防老年髋膝关节置换术后尿管相关性尿路感染中的应用
[目的]评价新型仿生学尿袋引流法在预防老年髋膝关节置换术后尿管相关性尿路感染的临床效果.[方法]将髋膝关节置换术后老年病人60例随机分为两组,对照组30例,采用传统潮式引流方法;试验组30例采用新型仿生学尿袋引流方法.观察两组病人留置导尿后3d、5d、7d尿常规及尿细菌培养.[结果]试验组病人尿常规白细胞阳性率低于对照组,尿路感染发生率低于对照组.[结论]新型仿生学尿袋引流法根据病人膀胱内压的变化进行生理性排尿同时可有效降低术后病人尿管相关性尿路感染.
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创建词条在精神护理教学中的应用
[目的]探讨在精神护理教学中采用词条创建方式提高精神卫生知晓率.[方法]随机抽取2013级护理专科18班为试验组,2013级护理专科19班为对照组,试验组采取词条辅助教学,对照组采取传统教学.对两组学生的期末考试成绩进行比较,采用卫生部办公厅精神卫生工作指标调查评估方案制定的普通人群心理健康知识和精神疾病预防知识知晓率调查问卷及精神疾病有关态度问卷对学生精神与心理疾病知晓率进行调查.[结果]试验组学生考核成绩高于对照组,试验组学生精神与心理疾病知晓率优于对照组(P<0.05).[结论]在精神护理教学中采用词条创建方式能有效提高在校生精神卫生知晓率,具有较好的教学效果.
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2%氯己定擦浴在预防NICU医院感染中的应用
[目的]探讨2%氯己定全身擦浴在神经科重症监护病房(NICU)医院感染预防中的作用,为临床应用提供理论依据.[方法]选择2015年1月—12月在NICU住院大于48 h的病人共409例,随机分为对照组(204例)和试验组(205例),对照组以清水全身擦浴,试验组以2%氯己定全身擦浴,比较两组病人医院感染发生率及相关感染指标.[结果]对照组医院感染率为27.45%,试验组医院感染率为19.02%,试验组医院感染率低于对照组(P<0.05).试验组导管相关性血流感染(CRBSI)率低于对照组(P<0.05).多重耐药菌感染中鲍曼氏不动杆菌和洋葱伯克霍尔德氏菌感染率两组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]2%氯己定擦浴可降低NICU医院感染的发生率,提高病人治疗质量.
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正念减压训练对恶性肿瘤病人负性情绪的影响
[目的]探讨正念减压训练对恶性肿瘤病人抑郁、焦虑情绪的影响.[方法]采用便利抽样法选择2014年1月—2015年4月在我院肿瘤科住院的122例恶性肿瘤病人为研究对象,随机分为干预组和对照组,对照组行常规护理,干预组在常规护理基础上行正念减压训练,干预前后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估病人焦虑、抑郁水平.[结果]干预后干预组SAS和SDS得分均低于对照组.[结论]正念减压训练有助于缓解恶性肿瘤病人的负性情绪,提高病人的生活质量.
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综合护理干预在下肢腓肠肌血肿病人康复护理中的应用
[目的]探索综合护理干预对下肢腓肠肌血肿病人的康复效果,为防治下肢腓肠肌血肿提供科学依据.[方法]对2005年1月—2015年12月入住西安交通大学第一附属医院和咸阳市中心医院的32例下肢腓肠肌血肿病人进行综合护理干预,观察康复效果.[结果]32例下肢腓肠肌血肿病人肢体周径缩小(2.5±0.6)cm,压痛消失;彩超显示腓肠肌血肿部分吸收;30例下肢腓肠肌血肿病人手术切口甲级愈合;随诊半年,32例病人均无下肢腓肠肌血肿复发.[结论]综合护理干预可有效治疗下肢腓肠肌血肿,减少并发症的发生,使病人达到佳康复效果.
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信息-动机-行为技巧模型在改善维持性血液透析病人治疗依从性中的应用
[目的]探讨应用信息-动机-行为技巧(IMB)模型改善维持性血液透析(MHD)病人治疗依从性的效果.[方法]采用随机数字表法将60例治疗不依从的MHD病人分为两组,对照组给予常规健康教育,试验组在常规健康教育基础上以IMB模型为理论指导,制订信息、动机、行为技巧干预措施,对病人实施为期12周的干预,采用MHD治疗依从性量表及相关生化检验指标评价干预效果.[结果]干预后,试验组治疗依从性评分和相关生化检验指标均优于对照组.[结论]将IMB模型应用于MHD病人能有效提高病人的治疗依从性.
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难治性癫痫病人生酮饮食治疗期间的观察及护理
[目的]观察难治性癫痫病人行生酮饮食治疗的效果及并发症.[方法]选择我院神经内科重症监护病房(NICU)19例难治性癫痫持续状态病人生酮饮食治疗资料,对病人治疗效果、并发症发生率、护理干预措施进行总结.[结果]生酮饮食治疗效果显著,但病人均发生不同程度的并发症.[结论]对生酮饮食治疗病人进行合理护理干预可预防并发症的发生,改善治疗效果.
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光子治疗仪照射配合疮灵液湿敷在肺癌合并糖尿病足病人护理中的应用
[目的]探讨光子治疗仪照射配合疮灵液湿敷在肺癌合并糖尿病足病人护理中的应用效果.[方法]选择2010年1月—2015年12月在我院肿瘤内科收治的肺癌合并糖尿病足Wagner 2级或3级病人62例,按入院顺序分为对照组和干预组,每组31例.对照组采取常规治疗护理:控制血糖、改善微循环、控制感染、足部护理等,干预组在此基础上采取光子治疗仪照射配合疮灵液湿敷治疗.比较两组临床疗效、疼痛、创面渗液情况、创面肉芽生长时间和愈合时间.[结果]治疗后干预组总有效率高于对照组(P<0.05);干预组治疗3 d、7 d、14 d创面渗液少于对照组(P<0.05);干预组病人创面肉芽生长时间和愈合时间早于对照组(P<0.05).治疗后7 d、14 d干预组换药时疼痛程度低于对照组(P<0.05).[结论]采用光子治疗仪照射配合疮灵液湿敷可以有效促进肺癌合并糖尿病足Wagner 2级或3级溃疡病人创面愈合.
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基于加涅教学理论的带教模式对培养护生评判性思维能力的作用
[目的]探讨基于加涅教学理论的带教模式对培养护生评判性思维能力的效果.[方法]采用类实验性研究,将研究对象分为干预组和对照组.于干预开始时、干预3个月时和干预6个月时采用评判性思维能力测量表(CTDI CV)、CAL教学满意度评估量表进行调查.[结果]干预组实习护生评判性思维能力得分、实习护生满意度及专业考核得分均高于对照组.[结论]基于加涅教学理论的带教模式能有效提高实习护生的评判性思维能力、带教满意度及专业水平.
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不同吸痰方式对室间隔缺损伴重度肺动脉高压 患儿术后心率、血压及血氧饱和度的影响
[目的]比较密闭式吸痰(CS)与开放式吸痰(OS)在室间隔缺损伴重度肺动脉高压患儿术后的应用效果.[方法]将80例室间隔缺损伴重度肺动脉高压术后患儿随机分为观察组和对照组,每组40例.观察组给予密闭式吸痰,对照组给予开放式吸痰,比较两组患儿吸痰前2 min、吸痰结束即刻、吸痰后2 min、吸痰后15 min心率(HR)、动脉血压(ABP)及血氧饱和度(SpO2)的变化.[结果]两组吸痰结束即刻及吸痰后2 min HR、收缩压、舒张压较吸痰前2 min升高(P<0.01),SpO2较吸痰前2 min下降(P<0.01);吸痰后2 min,观察组HR、收缩压、舒张压较对照组下降,SpO2较对照组上升.[结论]室间隔缺损伴重度肺动脉高压患儿术后使用密闭式吸痰能更好地维持HR、ABP及SpO2稳定,效果优于开放式吸痰.
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医疗失效模式与效应分析在病人跌倒管理中的应用
[目的]应用医疗失效模式与效应分析(HFMEA)评估并改进预防住院病人跌倒的流程,以降低跌倒的发生率.[方法]根据医疗失效模式与效应分析方法成立跌倒项目小组,列出预防住院病人跌倒的流程,然后对流程进行分析探讨,计算危急值,对危急值较高的失效模式制定改进措施并加以评价.[结果]实施医疗失效模式与效应分析管理模式后跌倒发生率由0.13%下降至0.05%,跌倒失效模式的危急值下降.[结论]应用医疗失效模式与效应分析评估并改进预防住院病人跌倒的流程可及时发现病人跌倒的风险,实施预见性护理,有效降低住院病人跌倒的发生率.
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两种装载器皿在牙科小器械清洗中的应用
[目的]对两种器皿装载牙科小器械清洗效果进行比较,为选择牙科小器械理想的清洗辅助用具提供理论依据.[方法]将临床污染严重的牙科小器械随机分成两组,分别采用器械支架装载(试验组)和不锈钢网状杯装载(对照组),清洗后通过使用带光源的放大镜目测和ATP生物荧光法判断清洗效果.[结果]试验组的清洗合格率、干燥合格率均高于对照组.[结论]牙科小器械采用器械支架装载清洗效果和干燥效果优于不锈钢网状杯装载.
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针灸在慢性阻塞性肺疾病康复治疗中的作用
[目的]探讨针灸在慢性阻塞性肺疾病(COPD)肺康复治疗中的作用.[方法]将COPD稳定期病人100例随机分为试验组(针灸加普通肺康复治疗)和对照组(普通肺康复治疗)各50例,干预6个月后观察两组病人6 min步行距离以及圣乔治呼吸问卷总分.[结果]两组病人治疗后观察指标均有改善(P<0.05),试验组病人6 min步行距离以及圣乔治呼吸问卷得分较治疗前明显改善,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]针灸加普通肺康复治疗可提高慢性阻塞性肺疾病的康复效果,缓解病人临床症状,提高运动耐力,改善生活质量.
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教学做一体化教学模式在高职护理专业外科护理学教学中的应用
[目的]探索教学做一体化教学模式在高职护理专业外科护理学课程教学中的应用效果.[方法]将2012级护理1班学生(48人)作为干预组,采用教学做一体化教学模式,将2012级护理2班学生(50人)作为对照组,采用传统教学方式进行授课,课程结束后评价学生学习过程优秀率、外科护理学课程成绩、远期效果.[结果]干预组学生在学习过程中学习表现、外科护理学成绩、远期效果评价均优于对照组(P<0.05),77.08%以上学生对教学做一体化教学模式持肯定态度.[结论]教学做一体化教学模式有利于提高外科护理学教学质量,有助于提高高职护理专业人才培养质量.
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喉癌术后病人创伤后成长与生存质量的相关性研究
[目的]探讨喉癌术后病人创伤后成长与生存质量之间的相关性.[方法]采用自行设计的人口学资料和临床资料调查表、创伤后成长量表、华盛顿医科大学生存质量量表对81例喉癌术后病人进行问卷调查.[结果]喉癌术后病人创伤后成长总分为(53.58±7.01)分,生存质量总分为(777.72±122.09)分;喉癌术后病人生存质量与创伤后成长总分呈正相关(r=0.398).[结论]喉癌术后病人存在创伤后成长现象,且创伤后成长能够减轻病人因疾病导致的心理和社会生存质量的负性影响.
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社区老年人慢性病状况与相关危险因素调查
[目的]调查日照市社区老年人慢性病患病状况及其危险因素,探讨相关的干预措施,为老年人慢性病的预防和治疗提供依据.[方法]采用分层随机抽样的方法,应用自制问卷对60岁及以上常住社区的老年人采取面对面的方式调查.[结果]有效样本880份,270人患有慢性病,患病率为30.7%,排在前4位的慢性病是高血压、糖尿病、冠心病、关节炎,其中高血压的患病率高(17.05%),老年人慢性病危险因素包括年龄、吸烟、缺乏锻炼以及慢性病家族史(P<0.05).[结论]社区应开展戒烟限酒、加强体育锻炼、合理膳食等健康教育活动,引导老年人养成正确的生活方式和良好的饮食习惯,预防慢性病的发生.
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某三级甲等医院护理人员风险感知现状及影响因素分析
[目的]调查某三级甲等综合医院护理人员风险感知现状及影响因素,为护理人员有效规避职业风险、提高执业安全提供科学指导.[方法]采用护理人员风险感知问卷对525名某三级甲等医院临床护理工作人员进行问卷调查.[结果]护理人员总体风险感知得分为(89.09±17.85)分,处于中等水平;风险感知维度得分较高的项目为职业暴露风险、身体功能风险和人身安全风险,得分率分别为70.35%,68.40%,66.96%;不同工作年限、科室及学历的护理人员风险感知得分比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]护理人员风险感知总体处于中等水平,不同工作年限、科室及学历可影响护理人员风险感知水平.
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区域协同护理远程教育模块的应用效果评价
[目的]评价区域协同护理远程教育模块的应用效果,找出改进、完善模块的关键措施,不断完善模块的功能和质量,提高模块的应用效果.[方法]对加入盛京医疗联盟护理信息化网络平台的54家医院进行问卷调查,计算模块使用者的满意度,对使用前后评价指标进行检验,根据结果提出远程教育模块的改进意见.[结果]远程教育模块的总体满意度达到88.08%;模块的互动性和兼容性在使用后实际使用感受得分与使用前的重要程度认知得分比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]模块基本满足了联盟医院护士的培训需求,其互动性和教育资源的多样性需日后完善.
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早期分阶段肺康复锻炼技术在ARDS重症病人护理中的应用
[目的]探讨早期分阶段肺康复锻炼技术对重症监护病房(ICU)急性呼吸窘迫综合征(ARDS)病人治疗效果的影响.[方法]将2013年1月—2015年6月在ICU住院的78例ARDS病人进行随机分组,传统组40例病人按照国内外达成共识的方法行常规治疗;康复组38例病人在常规治疗基础上实施早期分阶段康复锻炼技术.以病人入选后14 d为观察周期,观察病人实施肺康复治疗前、治疗第1天、治疗第3天、治疗第7天、治疗第14天氧合指数(PaO2/FiO2)变化.观察两组ICU住院日、病人使用呼吸机和带管时间、呼吸机相关性肺炎(VAP)发生率等指标.[结果]肺康复锻炼技术干预第3天病人氧合指数明显改善;干预14 d后康复组呼吸机使用时间、气管导管带管时间短于传统组,ICU平均住院时间缩短2.46 d,并发症发生率降低40%以上.[结论]ARDS病人行早期分阶段康复锻炼技术能有效改善病人预后,提升氧合指数,缩短机械通气时间和ICU住院时间,降低呼吸机相关性肺炎发生率.
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ICU专科护士自我超越与创新能力的相关性研究
[目的]了解ICU专科护士的创新能力、自我超越现状,探讨两者间的相关性.[方法]应用自我超越量表、护士创新行为量表对获得省级以上ICU专科护士资格证的198名护士进行调查.[结果]ICU专科护士的自我超越、创新能力得分分别为(38.22±8.54)分、(34.95±6.84)分;职务、月收入和自我超越情况影响ICU专科护士创新能力;自我超越与创新能力各维度均呈正相关.[结论]ICU专科护士的自我超越水平越高其创新能力越高.护理管理者应该有意识地提高ICU专科护士的自我超越意识和水平,从而促进创新能力的提升.
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KH健康教育对社区中老年肥胖症病人的干预效果研究
[目的]探讨KH健康教育对社区中老年肥胖症的干预效果.[方法]将200例中老年肥胖症病人随机分为对照组和干预组,干预周期12个月.对照组每季度接受1次健康宣教及发放健康教育手册;干预组采用KH健康教育干预.[结果]干预12个月后干预组肥胖知识知晓程度、健康信念、健康饮食及有氧运动等评分高于对照组(P<0.05),体重指数(BMI)、体脂率、瘦体重(FFM)、腰臀比低于对照组,血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL C)含量低于对照组(P<0.05),高密度脂蛋白胆固醇(HDL C)高于对照组(P<0.05).[结论]KH健康教育干预可有效提高社区中老年肥胖症病人的疾病知晓率,帮助其树立健康信念,促使其维持健康行为,达到了改善体质的目的.
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护士心理资本对职业倦怠、离职意愿的影响研究
[目的]调查护士心理资本、职业倦怠及离职意愿现状,并分析三者之间的关系.[方法]采用心理资本、职业倦怠和离职意愿问卷对805名护理人员进行调查.[结果]护士心理资本总均分为(4.60±0.67)分,职业倦怠得分为(12.25±8.68)分,离职意愿总均分为(2.43±1.45)分;不同年龄、婚姻状况、学历、民族的护士心理资本评分比较差异具有统计学意义(P<0.05);心理资本得分与职业倦怠、离职意愿得分呈负相关,职业倦怠得分与离职意愿得分呈正相关.[结论]应提高护士尤其年轻护士心理资本水平.针对不同特征的护士进行相应的指导和培训,以降低护士职业倦怠和离职意愿,维持护理队伍稳定.
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疼痛管理行为对老年骨质疏松病人睡眠质量的影响
[目的]探讨疼痛管理行为对改善老年骨质疏松病人睡眠质量的影响.[方法]采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)筛选就诊于华北理工大学附属医院存在睡眠障碍的老年骨质疏松病人80例,随机分为观察组和对照组各40例.对照组给予抗骨质疏松基础治疗配合睡眠知识健康教育,观察组在此基础上给予疼痛管理技巧培训、病人自我行为管理,配合骨质疏松治疗仪治疗疼痛,4周后比较两组PSQI评分.[结果]培训后观察组病人自我行为管理能力高于对照组(P<0.05);干预后观察组除睡眠时间外,PSQI总分及各维度评分与对照组比较均有所下降,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]病人自我行为管理配合骨质疏松治疗仪治疗可提高老年人睡眠质量.
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某三级甲等医院医务人员对绩效考核满意度问卷的信效度评价
[目的]对构建的"绩效考核执行现状的满意度调查问卷"进行信度和效度检验.[方法]通过整群抽样和分层抽样方法对广州市某三级甲等医院682名医务人员进行调查.[结果]绩效考核执行现状的满意度问卷Cronbach'sα系数和分半信度分别为0.978和0.946,5个维度的Cronbach'sα系数范围0.917~0.957,分半信度0.879~0.940;提取5个因子后,方差累计贡献率达到85.611%.[结论]该问卷具有良好的信效度,适用于我国公立医院绩效考核分配现状满意度的调查研究.
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慢性阻塞性肺疾病病人家庭照顾者希望水平及影响因素分析
[目的]了解慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人家庭照顾者的希望水平及影响因素.[方法]采用一般资料调查表、Herth希望量表对94例住院COPD病人进行调查;采用一般资料调查表、Herth希望量表、WHO生存质量评估简表对其家庭照顾者进行调查.[结果]COPD病人家庭照顾者希望水平总分为(34.27±4.51)分,其中62.8%的照顾者处于中等水平,37.2%的照顾者处于高等水平;照顾者行动维度得分、希望水平总分与其生存质量总分、各领域得分及病人态度维度、行动维度、关系维度、希望水平总分呈正相关;影响照顾者希望水平的单因素有年龄、婚姻状况、是否在职、自觉健康状况、日均照顾时间;多元逐步回归分析显示病人希望水平及照顾者婚姻状况、生存质量、日均照顾时间是影响照顾者希望水平的主要因素.[结论]COPD病人家庭照顾者的希望水平处于中等至高等水平,医护人员应重视希望水平对家庭照顾者的影响,采取有效措施提高其希望水平.
