欢迎来到360期刊网!
学术期刊
  • 学术期刊
  • 文献
  • 百科
电话
您当前的位置:

首页 > 学术期刊 > 医药卫生综合 > 护理研究杂志

护理研究

护理研究杂志

Chinese Nursing Research 호리구

统计源期刊
  • 主管单位: 中华护理学会(业务) 山西省卫生厅(行政)
  • 主办单位: 中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
  • 影响因子: 1.37
  • 审稿时间: 1-3个月
  • 国际刊号: 1009-6493
  • 国内刊号: 14-1272/R
  • 发行周期: 旬刊
  • 邮发: 22-130
  • 曾用名: 山西护理杂志
  • 创刊时间: 1987
  • 语言: 英文
  • 编辑单位: 《护理研究》杂志社
  • 出版地区: 山西
  • 主编: 韩世范
  • 类 别: 医药卫生综合
期刊荣誉:
  • JCI医院评审对护理质量改进与病人安全管理的影响

    作者:王群;李惠聪;任珍

    [目的]探讨国际医疗卫生机构认证委员会(JC I )医院评审对护理质量改进与病人安全管理的影响。[方法]对JC I医院评审检查中护理工作存在的问题进行总结及风险分析,并采取有效的护理整改措施。[结果]提高了护理质量和病人安全。[结论]JCI医院评审工作对护理质量改进与病人安全的管理起到了积极的推动和整改作用。

  • 株洲市城乡老年人居家养老护理需求调查及对策研究

    作者:赵蓉;唐凤平;李雅

    [目的]探讨株洲市城乡老年人居家养老护理服务需求,为开展居家养老护理服务和制定政策规划提供依据。[方法]对445名株洲市城乡老年人进行问卷调查。[结果]老年人希望得到基础护理技术服务、康复护理、健康教育与指导等专业化居家养老护理服务;居前6位的基础护理技术服务项目依次为血压检测、血糖检测、心电图、口服给药、疼痛护理、吸氧。[结论]政府应加大投入,完善相关措施,促进居家养老护理的可持续发展。

  • 系统脱敏疗法在综合ICU实习护生临床带教中的应用研究

    作者:刘静兰;刘琼;徐芬;刘敏;曾珍;陈敏敏;姚青;田玉凤

    [目的]探讨系统脱敏疗法训练对综合重症监护病房(IC U )实习护生情境性焦虑、恐惧的影响,提高综合IC U护生临床实习质量。[方法]将2011年7月—2013年7月轮转入 IC U 实习的71例本科护生随机分为两组,对照组护生采用常规模式带教,观察组在此基础上进行IC U系统脱敏训练。[结果]干预后两组焦虑程度、应对能力、理论及操作考核成绩、护生对教师满意度比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]系统脱敏疗法可降低护生焦虑、恐惧等负性情绪,提高其身心健康水平,增强其ICU应对能力,从而提高护生实习质量,减少护患纠纷。

  • 携导管出院病人延续护理实践研究

    作者:王莺;汪志明;蒋红;季瑛;刘晓妍;石晓梅

    [目的]探讨延续护理对携导管出院病人心理状态及知识掌握程度的影响。[方法]选取2013年4月—2013年11月在泌尿外科住院的留置导尿、泌尿造口及经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC )的病人172例,通过发放健康宣教资料、电话随访、入门随访、来院复诊等方式进行延续护理跟踪随访。运用自制问卷调查病人的心理状态、相关知识掌握程度。[结果]不同回访次数泌尿造口病人的精神状态比较差异有统计学意义(P<0.05);留置PICC病人皮肤异常比较差异有统计学意义(P<0.05),留置尿管病人尿路不适比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]出院后的延续护理能缓解病人的精神压力,增加病人的导管相关知识,减少并发症的发生。

  • 高等专科学校护生入学后不同时期专业理念调查分析

    作者:吴堃

    [目的]调查高等专科学校护生就读护理专业的志愿选择、专业思想动态和职业定向,为高等专科学校护生专业理念培养提供指导。[方法]对护生入校时、第2学年、实习前,以及文科、理科护生护理专业思想进行动态分析,探究高等专科学校护生专业理念。[结果]经过1年的专业理念培养,护生本人志愿提高,家长意见降低,容易就业没有明显变化,综合建议(亲朋意见、读了再说、随大流等)降低,调查结果表明专业理念整体有明显进步。理科生大于文科生,职业定向趋于理智。[结论]专业理念培养能促使护生明确职业定位、职业性质、职业权益,潜心职业知识与技能学习。

  • 衡阳市三级甲等医院住院病人对HPV疫苗相关知识认知和态度分析

    作者:谢文柳;赵碧霞;蒋佩佩;王蓉;万艳平

    [目的]了解衡阳市三级甲等医院住院病人人乳头瘤病毒(HPV)疫苗相关知识和态度现状,为宣传HPV感染和疫苗及宫颈癌防治知识提供依据。[方法]随机抽取衡阳市三级甲等医院住院病人192例,进行问卷调查。[结果]HPV疫苗的知晓率为7.8%;对HPV疫苗能预防宫颈癌和尖锐湿疣知识认知水平分别是7.3%和6.8%;44.8%愿意了解HPV疫苗相关知识;48.0%愿意接种HPV疫苗;37.5%愿意作为志愿者接受HPV疫苗试验;15.1%不在乎HPV疫苗的价格愿意接种 HPV疫苗。[结论]住院病人对HPV疫苗知晓率较低,HPV感染相关知识认知水平偏低,应加强防治HPV感染相关知识的宣传教育。

  • 急性失血性休克抢救护理流程在手术室的应用

    作者:张琼;曾雪彬;李小峰

    [目的]探讨急性失血性休克抢救护理流程在手术室急救护理中的应用效果。[方法]将75例急性失血性休克病人分为两组,对照组采用传统急救方法,观察组采用标准化抢救护理流程对病人实施抢救。[结果]观察组抢救成功率、有效救治时间及病人家属满意率均优于对照组( P<0.05或 P<0.01)。[结论]标准化抢救护理流程的实施有助于提高病人抢救成功率及家属满意率,但要求手术室护士具备良好的综合素质,灵活的应急能力和熟练的抢救技能。

  • 两种方法评估冠状动脉介入术后病人膀胱高度及储尿量的研究

    作者:张颖;刘溢思;张晓梅;万宝艳;张潇;吴红瑾

    [目的]探讨腹部叩诊和B超两种方法评估冠脉介入术后病人膀胱高度及储尿量的可行性。[方法]运用腹部叩诊和B超测量法将300例经股动脉行介入治疗术后卧床制动病人的测量值进行比较,同时将腹部叩诊膀胱高度与储尿量进行相关与回归分析。[结果]腹部叩诊膀胱高度与B超测量膀胱高度比较,差异无统计学意义( t=-1.423,P=0.156),两者具有相关性( r=0.832,P<0.001);腹部叩诊膀胱高度与储尿量呈直线相关关系( r=0.756,P<0.001) ,并得到回归方程。B超测量膀胱储尿量=65.627×腹部膀胱叩诊高度-223.971,F=231.138,P<0.001,回归方程有意义,确定系数(R2)=57.2%。两种方法的Kappa一致性系数为0.562,灵敏度为51.85%,特异度为97.80%。[结论]腹部叩诊与B超测量均能够比较准确、有效地评估膀胱高度和储尿量,腹部叩诊方法简便易行,B超测量方法较灵敏精确,可根据临床实际情况选择性使用。

  • 高职护生临床实习心理状态调查分析

    作者:余红梅

    [目的]研究高职护生临床实习心理状态。[方法]采用自行设计的问卷对280名高职护生实习期间的心理状态进行调查。[结果]大部分高职护生对自身素养、实习环境比较满意,部分护生不能与他人有效沟通,社会交往能力有待提高;职业认同及专业兴趣较低,对就业方向满意的仅占42.9%。[结论]高职院校应加强护生心理健康教育,适时走访指导,帮助护生强化职业认同,顺利完成实习。

  • 非计划拔管风险评估表在ICU病人中的应用

    作者:李国春;张玲;曾倩倩;杨静

    [目的]探讨非计划拔管风险评估表对防范重症监护病房(IC U )病人非计划拔管的作用。[方法]将IC U 400例病人随机分为两组各200例,对照组病人使用腕部约束带,观察组病人采用非计划拔管风险评估表对病人的意识状态、舒适程度、配合程度、年龄、拔管高危时段、管道数目风险进行评分,根据分值采取针对性的约束方式,比较两组非计划拔管率。[结果]观察组非计划拔管率低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]非计划拔管风险评估表操作简单,分值设置合理,可有效预防ICU病人非计划拔管。

  • 综合性考核法在《护理学基础》实验教学中的应用

    作者:陈红丽;龙苏兰

    [目的]探讨综合性考核法在《护理学基础》实验教学中的应用效果。[方法]随机抽取2012级178名护生为研究对象,观察组采用综合性考核法,对照组采用传统考核法,比较两种考核方式在实验教学中的应用效果。[结果]两组护生实验考核成绩比较,差异有统计学意义( P<0.01);89.41%的护生赞同综合性考核评价法。[结论]综合性考核法激发了护生学习的积极性和主动性,提高了学习效率和考核成绩;促使护理实验成绩评价更加客观、公正和科学。

  • 医学生器官捐赠干预效果研究

    作者:戴爱平;黎海鸥;曾晓花;陈玲

    [目的]探讨器官捐赠干预对医学本科生器官捐赠知识、态度及意愿的影响,分析影响器官捐赠的因素,为提高捐赠率提供参考依据。[方法]便利抽取长沙某高校425名医学本科生进行器官捐赠干预,比较干预前后器官捐赠知识、态度、意愿评分及活体捐赠意愿率,调查分析器官捐赠的影响因素、捐赠对象的情况。[结果]与干预前比较,医学生干预后器官捐赠知识、态度、意愿评分提高,骨髓捐献意愿率、同意捐赠非亲属的比例增加(P<0.05),但对活体捐赠肝脏、肾脏、肺叶意愿率无影响(P>0.05);传统伦理观念(35.06%)、家人不支持(25.41%)、经济得不到补偿(16.24%)、宣传力度不够(11.29%)为阻碍器官捐赠的影响因素。[结论]器官捐赠干预能改善医学生的器官捐赠知识、态度、意愿,转变传统观念,加大宣传力度,给予一定经济补偿等方式可提高捐赠意愿率。

  • 美白化妆品致汞中毒性肾病综合征病人的护理

    作者:王小红;夏春娟

    总结了28例应用美白化妆品致汞中毒性肾病综合征病人的护理。通过对病人实施水肿护理、饮食指导、预防感染、准确用药及用药观察、积极预防血栓形成、开展健康宣教,病人均好转出院,未发生护理并发症。

  • 静脉留置针采血与一次性采血针采血标本溶血情况比较

    作者:丁莉;孙琦

    急诊室就诊病人多,病情紧急、危重、复杂,常经外周静脉留置针采集血标本进行检查,有时发生血液标本溶血现象,延误诊断和治疗。针对此种情况,2013年9月—2013年12月,笔者对经外周静脉留置针采血与一次性采血针直接采血标本溶血率进行观察,现将结果报告如下。

  • 基于吞咽功能评估的老年病人误吸风险分级护理实践研究

    作者:孙丽凯;周雁琼;陈俊春

    [目的]探讨吞咽功能评估在老年病人误吸风险分级护理实践中的应用效果。[方法]将262例老年病人随机分为干预组和对照组,对照组病人给予常规预防误吸宣教,干预组病人入院后行标准吞咽功能评分(SSA ),根据评分结果对病人进行误吸风险等级划分,并据此实施相应的饮食分级护理,比较住院期间两组病人误吸发生情况。[结果]对照组发生误吸22例,其中吸入性肺炎3例,呛咳12例,噎食6例,窒息1例,干预组共发生误吸3例,其中吸入性肺炎1例,呛咳2例,无噎食、窒息情况发生,两组误吸发生率比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]依据SSA评定结果对病人行误吸风险分级,实施相应的饮食分级护理,完善了护理安全预警系统,保障了老年病人的饮食安全。

  • 不同呼吸机撤机策略临床效果观察及护理

    作者:薛芳;许文冰;胡艳雯;姚萍

    [目的]研究不同呼吸机撤机策略的效果及撤机失败的影响因素。[方法]选取2012年1月—2012年12月在重症监护室进行呼吸机治疗的病人60例,随机分为A、B、C 3组各20例,A组采用呼吸机智能模式脱机,B组采用医生经验脱机,C组采用护士主导脱机,比较各组的撤机效果及成功率。[结果]A组、B组撤机成功率高于C组,A组、B组撤机时间、IC U入住时间少于C组,A组并发症发生率明显低于C组,差异有统计学意义(P<0.05);血清清蛋白、呼吸机相关肺炎(VAP)、不良心理因素以及机械通气时间是撤机失败的影响因素。[结论]呼吸机智能模式脱机策略撤机成功率高,病人并发症少,日常护理中可以通过补充能量、加强心理护理以及缩短通气时间等方法来提高撤机成功率。

  • 含氯消毒剂配制精细化流程管理实践研究

    作者:薛菊兰;宋红;余世凤

    [目的]提高临床含氯消毒剂配制的规范性和准确性,确保临床诊疗物品的消毒灭菌效果,保障病人安全。[方法]设计及应用精细化含氯消毒药剂配制管理流程,培训相关护理和保洁人员,比较精细化流程管理前后临床含氯消毒剂浓度配制的准确率和相关物品的消毒效果。[结果]精细化流程管理后临床含氯消毒剂浓度配制准确率和相关物品消毒效果合格率明显提高,含氯消毒剂染菌率明显降低,管理前后监测结果比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]精细化流程管理在含氯消毒剂配制中的应用,有利于提高临床消毒药剂配制的准确性,对提高临床消毒效果、保障病人安全和预防医院感染具有积极的意义。

  • 腹腔镜下胃转流手术治疗2型糖尿病的护理

    作者:梁芳;王宝珠;卫丹丹;姚洁;张建华

    [目的]探讨2型糖尿病病人腹腔镜下胃转流手术的护理。[方法]总结12例糖尿病实施胃转流手术病人的护理,包括术前护理评估、饮食指导、密切血糖监测及有效的心理护理;术后病情观察、引流管的护理、血糖的监测、饮食护理、并发症的观察与护理,以及出院指导及随访。[结果]12例病人术后1个月血糖明显下降;9例病人术后随访6个月,血糖恢复正常,另3例正在随访当中。糖尿病并发症得到有效缓解。[结论]对2型糖尿病实施胃转流手术后的病人给予围术期优质护理,可保障手术的顺利进行,有利于疾病康复,减少术后并发症的发生。

  • 腹腔镜骶骨阴道固定术的围术期护理

    作者:刘淳;于会勇

    [目的]探讨盆腔器官脱垂腹腔镜骶骨阴道固定术围术期护理。[方法]选择2012年6月—2013年6月行腹腔镜骶骨阴道固定术的盆腔器官脱垂病人20例,给予围术期精心护理,观察护理效果。[结果]20例盆腔器官脱垂病人术后恢复良好,未发生明显并发症,均痊愈出院。[结论]腹腔镜骶骨阴道固定术围术期精心护理,可有效预防术后并发症的发生,减轻病人痛苦,促进病人的康复,提高妇科盆底功能障碍性疾病的治愈率。

  • 平衡记分卡结合层级分配对神经外科护理服务满意度的影响

    作者:刘燕芳;梁春萍;梁业梅

    应用平衡记分卡(BSC )的管理理念,结合护士岗位层级,对神经外科护理绩效分配进行管理,达到奖优罚劣、优劳优得、多劳多得的目的,护理人员的服务态度、工作积极性、工作效率、工作质量均明显提高,终达到医生满意、护士满意、病人满意。

  • 老年与非老年肠癌病人的发病规律及临床特点对照研究

    作者:戴利;曾秋霞;刘银娣

    [目的]探讨老年与非老年肠癌的发病规律和临床特点,为临床治疗与护理提供依据。[方法]回顾性分析总结深圳市宝安区人民医院2004年—2014年经病理确诊的335例大肠癌病人的临床资料。[结果]老年肠癌病人占肠癌病人的51.0%,非老年肠癌病人占49.0%,肠癌高发人群为51岁~80岁,左半结肠癌发病率高,老年肠癌与非老年肠癌病人发病部位比较差异无统计学意义(P>0.05),老年肠癌病人术前高血压、营养不良发生率高于非老年肠癌病人(P<0.05);术后肺部感染、急性心力衰竭发生率明显高于非老年肠癌病人(P<0.05);老年肠癌病人住院时间、住院费用均高于非老年肠癌病人(P<0.05)。[结论]老年肠癌病人发病率高,术前合并症、术后并发症多,住院时间长,费用高,应加强老年肠癌病人术前干预与术后护理。

  • 研究护士对Ⅰ期临床药物生物等效性试验质量控制的认识

    作者:耿燕;钱薇

    从研究护士角度阐述Ⅰ期临床药物生物等效性试验流程,对研究方案、试验用药、受试者筛选、临床监护、生物样品采集等方面进行质量控制,尽可能减少试验误差,保证试验质量。

  • 肿瘤专科护士发展影响因素的质性研究

    作者:马池芬;夏海鸥

    [目的]深入了解和分析影响肿瘤专科护士发展的相关因素。[方法]采用深度访谈法,与14名曾参与过肿瘤专科护士培训的肿瘤科护士或护理领导进行深入访谈,现场录音和笔录,并用现象学分析法进行分析。[结果]肿瘤专科护士发展的影响因素主要包括三个方面:必要性、可行性和障碍。[结论]不断增长的护理需求表明我国急需要培养肿瘤专科护士,在肿瘤专科护士的发展和培养过程中,需要充分认识和分析影响肿瘤专科护士发展的相关因素{J P3,利用有利因素,克服障碍,促进肿瘤专科护士更好更快地发展。

  • 我国溃疡性结肠炎病人生存质量文献分析

    作者:王一清;段培蓓;杨丽华;孙龙

    [目的]了解我国溃疡性结肠炎病人生存质量护理领域研究现状及存在的问题,为该领域今后的研究提供参考依据。[方法]通过中国期刊全文数据库(CNKI)、维普中文科技期刊数据库(VIP)、中国生物医学文献数据库(CBMdisc)检索我国11种护理核心期刊中溃疡性结肠炎病人生存质量的相关文献并进行分析。[结果]共检索符合标准的文献20篇,早发表于2005年,其中干预性研究8篇,调查性研究7篇,护理综述5篇。[结论]我国护理人员对溃疡性结肠炎病人生存质量的研究报道逐渐增多,但是总体重视程度还不够。护理人员应根据影响溃疡性结肠炎病人生存质量的因素给予针对性的指导和帮助,促进溃疡性结肠炎病人生存质量的提高。

  • 高频电剪在会阴侧切中的可行性应用研究

    作者:杨伟霞

    [目的]观察高频电剪在会阴侧切中应用的可行性。[方法]对50例会阴条件较紧的产妇在分娩时应用高频电剪进行会阴侧切。[结果]产妇会阴伤口愈合良好,创面对位美观整齐,自我感觉良好。[结论]高频电剪用于会阴侧切,对组织损伤小、出血少、产妇自觉疼痛轻、术后几乎不见瘢痕。

  • 结合学习共同体的TBL教学法在《内科护理学》教学中的应用研究

    作者:穆晓云;王一博;梁彬

    [目的]评价结合“学习共同体”的任务型教学(TBL)法对护生自主学习能力及评判性思维能力的影响。[方法]将2010级“3+2”护理专业护生分成两班,A班118人采用TBL整合教学法,B班123人采用常规教学法,比较两班教学效果。[结果]两班护生考试成绩、评判性思维能力评分分布、自主学习能力测评总均分及学习动机、学习合作能力两个分量表评分比较差异有统计学意义(P<0.05);[结论]结合“学习共同体”的TBL教学法,能有效调动护生的学习积极性、提升护生自主学习能力和评判性思维能力,对提升“3+2”护理专业护生专业课程教学效果和推动教学改革具有重要意义。

  • 腹膜透析病人知识水平与营养状况的相关性研究

    作者:姚瑶;曹艳佩;杨晓莉;韩新

    [目的]探讨腹膜透析病人知识水平与营养状况的关系。[方法]对在某院接受随访的107例腹膜透析病人进行透析相关知识水平和营养状况调查,分析病人腹膜透析知识水平与营养状况的相关性。[结果]腹膜透析病人知识水平得分为(92.72±10.58)分,与改良定量主观整体评估、血清清蛋白、肱三头肌皮褶厚度、上臂中点周径、上臂中点肌围呈正相关(P<0.05),与血红蛋白水平及体重指数不具有相关性(P>0.05)。[结论]腹膜透析病人知识水平与其营养状况密切相关,知识水平的提高,有助于其营养状况的改善。

  • 手机视频反馈教学在护理操作技能培训中的应用

    作者:刘正芳;田丽欣;王凯丽

    [目的]探讨手机视频教学反馈法的教学效果。[方法]选择护理专业学生80人为研究对象,对《基础护理学》中无菌技术及备用床两项操作技能分别采用手机视频教学反馈法和传统讲授法进行教学,比较学生对两种教学方法的评价。[结果]手机视频反馈教学法在激发学习兴趣、调动学习主动性、操作熟练程度、动作技巧性、解决问题能力、自学能力、课堂气氛、沟通协作能力方面与传统讲授法比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]手机视频反馈教学法是一种生动有趣的教学方式,可激发学生的学习兴趣,提高学生技能操作学习的积极性和动手能力,提高教学效果。

  • 持续性人文关怀在儿科血液病房出院随访工作中的应用研究

    作者:杨艳林;何娇;刘恋

    [目的]探讨持续性人文关怀在儿科血液病房出院随访工作中的应用价值。[方法]随机选取50例处于疾病治疗维持阶段对出院随访工作不满意的白血病患儿,利用柏拉图分析法分析出院随访工作缺失的根本原因后,采用人文关怀随访方式对患儿继续随访,并就不同随访方式护理期间患儿治疗依从性、家长的焦虑情绪、对护理的满意度等进行比较。[结果]柏拉图分析法显示随访作用缺失80%的原因在于服务态度、关爱病人和服务告知等方面,采用人文关怀式出院随访后患儿的治疗依从性,家长的焦虑情绪、对护理的满意度等方面显著高于传统方法,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]持续性人文关怀在出院随访工作中的运用能有效增加护患间的沟通,提高病人的治疗依从性。

  • 认知心理教育结合放松疗法对脑卒中病人生存质量的影响

    作者:马昌凤;陈正巧;徐彬;韦春红;钱一平

    [目的]探讨认知心理教育结合放松疗法对脑卒中病人生存质量的影响。[方法]将60例脑卒中病人随机分为研究组和对照组各30例,对照组给予常规治疗和护理,研究组在此基础上给予认知心理教育结合放松疗法。在心理护理干预前及干预后8周采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和简明健康调查问卷(SF 36)进行效果评定。[结果]干预8周后,两组SDS评分、SAS评分、SF 36评分比较差异均有统计学意义(P<0.01)。[结论]认知心理教育结合放松疗法能够有效地缓解脑卒中病人抑郁、焦虑情绪,提高病人的生存质量。

  • 不同部位皮下注射诺雷得对局部出血及疼痛的影响

    作者:鄢春玲;郑丹莉

    [目的]探讨不同部位皮下注射诺雷得对病人局部皮下出血情况及疼痛程度的影响。[方法]将在门诊注射诺雷得的病人按注射日期的单双号随机分为观察组和对照组各70例,观察组采取仰卧屈膝位,在脐与腹壁外缘连线的外1/3处上下5 cm范围进行注射;对照组取仰卧屈膝位,在脐周10 cm范围内注射。[结果]两组皮下出血发生情况及疼痛程度比较,差异均有统计学意义( P<0.01)。[结论]脐与腹壁外缘连线外1/3处上下5 cm范围注射诺雷得,可减轻疼痛、预防皮下出血的发生。

  • PICC要素质量控制前后效果比较

    作者:许容芳;陆勤美;黄胜;袁丽;马平平

    [目的]探讨经外周静脉置入中心静脉导管术(PICC )要素质量改进对置管并发症、置管成功率及满意度的影响。[方法]2013年5月—2013年10月PICC门诊置管病人120例为要素质量控制前,2013年11月—2014年2月 PICC门诊置管病人120例为要素质量控制后,比较PICC置管中要素质量控制前后并发症发生情况、置管成功率及满意度情况。[结果]控制要素质量后导管相关并发症发生率下降,置管成功率及病人满意度上升。[结论]PICC置管要素质量控制可降低置管并发症发生率,提高置管成功率及满意度。

  • 激励式心理干预在择期剖宫产手术中的应用

    作者:郭玉杰;祖玉新;杜立红;李晓晨;常久静

    [目的]探讨激励式心理干预在择期剖宫产手术中的应用效果。[方法]将120例择期剖宫产术产妇随机分为两组,观察组60例,采用激励式心理干预;对照组60例,采用常规心理护理,比较两组产妇进入手术室后、胎儿取出前、关腹后的心率、血压及肌肉松弛程度。[结果]观察组产妇入手术室后、胎儿取出前、关腹后心率、血压明显低于对照组,胎儿取出前肌肉松弛度明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]择期剖宫产手术中应用激励式心理干预能够有效缓解产妇焦虑、恐惧情绪,减少产妇因不良情绪影响手术效果,保证手术顺利完成。

  • Delphi法构建护理学研究生培养目标及课程体系的研究

    作者:蒋小平;颜莉;郑显兰;刘贤;魏晓琼

    [目的]构建具体、细化及可操作的护理学硕士研究生培养目标和有利于护理专业硕士生核心能力培养的课程体系,为各医学院校和高等护理教育管理部门培养方案提供参考。[方法]通过调研31所国内外高校护理学术型硕士研究生培养方案的近5年中英文数据库和各院校公共网站的相关文献并结合泰勒的教育目标模式理论框架,拟定德尔菲专家函询问卷,共进行2轮函询,对专家的积极系数、权威系数、专家意见协调程度、对各级指标的均值及变异系数进行统计分析,对各级指标的意义及实用性进行分析。[结果]共26名专家全程参与了函询,函询专家的权威系数为0.88,肯德尔协调系数为0.531,经χ2检验 P<0.01;通过两轮专家函询形成的培养目标有9个细化具体的条目,包含知识、技能及人文素养;形成的课程体系共30个科目,其中公共必修课4门、专业基础必修课6门、专业拓展选修课程20门。[结论]本研究所形成的护理研究生培训目标及课程体系构建较为具体可操作,可为护理专业研究生培养方案提供参考与借鉴。

  • 养老机构老年人中医养生认知现状及其影响因素分析

    作者:周丽平;孙建萍;杨支兰;乔永丽;牛桂芳

    [目的]了解养老机构老年人中医养生认知现状并分析其影响因素,为提高养老机构老年人中医养生认知水平提供理论依据。[方法]采用方便抽样的方法抽取太原市两个养老机构的301名老年人进行问卷调查,了解机构老年人的中医养生认知现状及其影响因素。[结果]老年人中医养生认知总分为(74.12±15.91)分,多元线性逐步回归分析结果显示:是否关注中医养生、文化程度、抑郁程度、慢性病、获取中医养生途径、是否医保、是否定期体检、职业是老年人中医养生认知水平的主要影响因素。[结论]养老机构老年人中医养生水平参差不齐,应引起机构管理人员和医护人员的重视。

  • 西安市非医学专业大学生灾难应对知识与技能现况调查

    作者:程颖;方蕾;刘喜文

    [目的]了解西安市非医学专业大学生灾难准备情况及灾难应对知识的掌握情况,以便为非医学院校开展灾难应对教育提供参考依据。[方法]采用一般情况调查表、灾难准备及应对方式问卷对西安市5所综合性大学466名非医学专业大学生进行问卷调查。[结果]西安市非医学专业大学生灾难准备情况不足;灾难应对知识与技能测试总分及格率46.6%,不同年级、灾难经历、父母文化水平、生源地的非医学专业大学生灾难应对知识与技能测试总分比较差异具有统计学意义(P<0.05),不同性别、不同家庭月收入的非医学专业大学生灾难应对知识与技能测试总分比较差异无统计学意义(P>0.05)。[结论]对非医学专业大学生开展灾难应对知识与技能教育十分必要,以提高大学生的自救和互救能力,提高全民健康意识,减少意外发生时的致残率和病死率。

  • 智障儿童父母应对方式及影响因素研究

    作者:关珊珊;赵雅宁;郝正玮;孙亮;丁玲利;于海霞;王雪;乔娅兰

    [目的]了解智障儿童父母应对方式,分析其影响因素,旨在提高智障儿童父母应对能力。[方法]采用父母用应对方式量表(CHIP)中文版对唐山市119例智障儿童家长的应对方式进行问卷调查,结合患儿及家长的一般资料进行调查,分析其影响因素。[结果]患儿家长CHIP得分为(76.87±4.20)分,与常模比较差异有统计学意义。单因素分析显示:不同水平应对组患儿年龄、智障水平、与患儿关系、父母文化程度、家庭功能、社会支持水平及父母自我效能水平比较,差异具有统计学意义。Logistic回归分析结果显示:患儿年龄、智障水平、与患儿的关系、家庭功能、父母文化程度、父母自我效能水平、社会支持水平对智障儿童父母的应对方式有影响。[结论]家庭功能良好、父母文化程度高、父母自我效能水平高、社会支持水平高及轻中度智障水平是智障儿童父母应对方式的保护性因素,年龄小是智障儿童父母应对方式的危险性因素,医务人员应指导智障儿童父母寻求积极有效的应对方式。

  • 639个体外受精胚胎移植周期随访结果分析

    作者:石嵩;付志红;陈秀敏;张晓霞;张婉菁

    [目的]分析639个体外受精胚胎移植(IVF ET )周期的随访结果。[方法]对进行体外受精胚胎移植的516例病人,639个移植周期分别于术后14 d、30 d、孕期中、分娩期进行电话随访。[结果]IVF ET周期妊娠率为59.62%,流产率为11.81%,异位妊娠率为2.10%,早产率为25.30%,其中双胎早产率45.63%,单胎早产率7.50%,多胎率为39.11%,活产率为96.49%,剖宫产率为73.78%,平均出生体重2.89 kg ,其中单胎妊娠平均出生体重3.09 kg ,双胎妊娠平均出生体重2.52 kg ,平均出生身长为49.81 cm。[结论]IVF ET有一定不良妊娠率,多胎妊娠率显著增加,导致高剖宫产率、高早产率以及低出生体重儿增加,必须引起生殖科医护人员的重视,建立完善的随访制度,确保随访到每例病人。

  • 规范化达标管理对2型糖尿病病人血糖达标率的影响

    作者:代莉莉;张凤芝;段艳芹;朱丽

    [目的]探讨规范化达标管理对2型糖尿病病人血糖达标率的影响。[方法]整群抽取204例2型糖尿病病人,建立糖尿病达标管理数据库,进行为期1年的规范化达标管理,比较随访≥10次、<10次的病人糖化血红蛋白达标率、自我管理能力及影响因素。[结果]随访1年后,随访≥10次、随访<10次两组病人糖化血红蛋白达标率分别为34.21%、21.09%,高于基线达标率7.84%( P<0.05);2型糖尿病病人自我管理能力不理想,影响因素包括年龄、性别、文化程度、工作状态。[结论]规范化达标管理通过对病人采取个性化治疗、糖尿病强化教育、血糖监测随访等措施,提高了病人的血糖达标率。

  • 老年高血压病人服药依从性与服药信念的相关性研究

    作者:颜文;王淑琼;薛琴;吴婷;沈萍

    [目的]探讨老年高血压病人的服药依从性与服药信念的相关性。[方法]采用Morisky服药依从性问卷和服药信念量表对108例老年高血压病人进行调查。[结果]病人服药依从性得分为(4.95±2.07)分,66.6%的病人服药依从性差,20.4%的病人服药依从性中等,13.0%的病人服药依从好;服药必要性维度得分高于服药顾虑维度得分;病人服药依从性与服药信念呈负相关(P<0.01),病人服药依从性与服药必要性呈正相关(P<0.01),与服药顾虑呈负相关(P<0.01)。[结论]老年高血压病人的服药依从性与服药信念相关,医护人员可通过评估病人的服药信念,及时识别病人的不良认知并有效引导病人及其家属树立正确的服药信念,从而提高其服药依从性。

  • 授权教育对类风湿关节炎病人治疗依从性及生活质量的影响

    作者:余菊;林征;张育;李国青

    [目的]探讨授权教育对类风湿关节炎(rheumatoid arthritis ,RA)病人治疗依从性及生活质量的影响。[方法]选择RA病人80例随机分为两组,对照组采用传统健康教育模式;干预组采用授权教育模式,干预前后采用自制的RA病人治疗依从性调查表、简明生活质量量表(SF 36)、健康状况评定量表(HAQ)进行调查,比较两组病人干预后治疗依从性、生活质量及健康状况。[结果]两组干预前一般资料、治疗依从性、SF 36评分、HAQ评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组病人治疗依从性、SF 36评分、HAQ评分比较差异均有统计学意义( P<0.05)。[结论]授权教育可以提高RA病人治疗依从性,进而提高病人的生活质量和健康状况。

  • 恒温雷火灸标准操作流程在胃脘痛护理中的规范化研究

    作者:吕艳;黄贵华;韦衡秋;潘东洪;许建文;李桂贤;陈国忠;纪云西;彭卓嵛

    [目的]探讨恒温雷火灸标准操作流程对寒热虚湿瘀夹杂胃脘痛病人的治疗效果。[方法]将600例寒热虚湿瘀夹杂胃脘痛病人随机分为两组各300例,观察组根据中医辨证及补泻原则,采用恒温雷火灸优化护理方案进行规范化治疗,对照组采用传统雷火灸方法治疗,2周后观察两组临床疗效、病人满意度与依从性。[结果]两组临床疗效、病人满意度及依从性比较差异有统计学意义( P<0.05或 P<0.01)。[结论]恒温雷火灸优化护理方案规范化治疗能提高寒热虚湿瘀夹杂胃脘痛病人的临床疗效、病人满意度与依从性。

  • 新型多功能口腔镜的制作与应用1)

    作者:邹学敏;郭洪;余妤

    医务人员在口腔检查和治疗过程中,需要不断地将口腔内的唾液、清洁水等液体吸出。需请护士协助用一根独立的负压管进行吸附,影响医生操作视线,浪费人力资源。为此,设计制作一种新型多功能口腔镜。现介绍如下。

护理研究分期目录
期数
2019 01
2018 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24
2017 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2016 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2015 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2014 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2013 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2012 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2011 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2010 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2009 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2008 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2007 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2006 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
2005 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
2004 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2003 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2002 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2001 01 02 03 04 05 06
2000 01 02 03 04 05 06
1999 02 03 04
1998 01 02 03 04 05 06

360期刊网

专注医学期刊服务15年

  • 您好:请问您咨询什么等级的期刊?专注医学类期刊发表15年口碑企业,为您提供以下服务:

  • 1.医学核心期刊发表-全流程服务
    2.医学SCI期刊-全流程服务
    3.论文投稿服务-快速报价
    4.期刊推荐直至录用,不成功不收费

  • 客服正在输入...

x
立即咨询