《中学课程资源》[1]引杂志是由中国新闻出版署批准，由中国教育部主管，中国高等教育学会语文教育专业委员会、大连理工大学主办的面向广大教育、科技工作者的教育类国家级学术刊物。旨在推广新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流，推动科教事业发展。国际标准刊号：ISSN 1673-2634，国内刊号：CN21-1526/G4。本刊为月刊，16K本。
期刊收录：
中国期刊网全文收录期刊，万方数据库全文收录期刊，龙源期刊网，维普期刊网，中国核心期刊遴选数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。征稿对象：
全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。
稿件范围：
课程资源开发与利用 备课、课程、课评、课后辅导；学生思想品德教育、心理研究。学生学习方法、技巧研究；课程内外、学校内外教育延伸；教材、教法研究，课改实验探索；教学、教研心得体会，经验交流；学生和学校管理，教育论文、成果交流等
主要栏目：
语文教与学 数学教与学 英语教与学 政史地教与学 物化生教与学 体育教与学 音乐美术教与学教育综合研究
杂志封面：
办刊宗旨：
《中学课程资源》杂志办刊宗旨深入研究、预测、报道基础教育创新发展现状以及教育热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教的前沿性内容；有效传播我国科教工作中的新理论、新方法；合理构建我国科研教育学术交流平台，推动和促进我国科教创新事业的发展。社会点评：
《中学课程资源》杂志取得了国家级刊物中的领导地位；成为知识领域书刊的权威代表；本刊为科学教育工作贡献卓著!
征稿要求：
1、论文应具有较高的质量，必须政治观点正确，学术观点有新意、有理论价值或实用价值，引证的材料要准确，论证方法力求新颖，结构严谨，文字流畅。
2、文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题不多于20个汉字。
3、电子稿件必须采用Word格式随邮件的附件发送，题目下须注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话并须注明：摘要、关键词。
4、论文字数按每版2300字内，两版不超过4600字制作，依次类推。做到字迹清晰、工整，标点符号用法规范。要注意区分字母大、小写，不潦草。图表清晰、准确。上下角标标示要清楚、准确。
5、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
6、稿件无抄袭、署名排序无争议，文责自负，请勿一稿多投。论文发表与否概不退稿，请自留底稿。
7、本刊有权对文稿进行修改，如不同意修改，请投稿时注明。
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