《班主任之友》杂志简介
《班主任之友》创刊于1984年，由湖北第二师范学院主办，是全国第一本以中小学班主任老师为主要诉求对象，面向班主任和中小学管理者的国内外公开发行的专业期刊。
《班主任之友》始终高扬教育改革大旗，以创新教育为核心，积极推进素质教育的全面实施。杂志着眼于我国基础教育实际，紧扣时代脉搏，积极探讨新形势下班级管理工作的理论与实践，重点引导教育工作者深入研究班级工作的重点、热点、难点问题，热忱为班主任老师排忧解惑，促进班主任工作的科学化、规范化、艺术化。
《班主任之友》1995年荣获湖北省优秀期刊称号，1998年被中国期刊协会指定为赠建全国期刊阅览室的赠送刊物，2001年入选中国期刊方阵双效期刊。
《班主任之友》栏目设置
《班主任之友》(小学版)栏目简介：
卷首语：短小精悍，优美隽永，予人启迪
新视点：紧扣时代脉搏，聚焦社会热点，透视教育现象
大方略：思考教育问题，探寻教育方法，求索教育规律
治班锦囊：班主任工作的好方法，班级管理技巧，经验之谈
主题活动：集博大天地于见方教室，展世界风采于三尺讲坛，寓道德升华以生动形式，炼圣洁灵魂于不觉之间
诗化教育：班主任工作中的酸甜苦辣麻，班级管理的小故事，原生态的教育随笔
T型台：展示教师风采，书写教育人生
百宝箱：班主任的实用宝典
书影吧：推荐适合班主任的书籍、电影，刊登影评、书评，摘录书中经典
下午茶：教育大家谈
开心果：开心一笑
心连心：编读往来，你我同行
《班主任之友》(中学版)栏目简介：
卷首语：短小精悍，优美隽永，予人启迪
热点聚焦：紧扣时代脉搏，聚焦社会热点，透视教育现象
专家论坛：展名家思想于读者眼前，融抽象理论于现实实际，导普通读者以深层思考
探索：讨论教育现象，思考教育问题，探寻教育方法，求索教育规律
管理方略：论管理理论，理管理思路，导管理实践
班主任手记：谈经验体会，道灵感顿悟，集百家智慧，长你我教艺
主题班队会: 集博大天地于见方教室，展世界风采于三尺讲坛，寓道德升华以生动形式，炼圣洁灵魂于不觉之间
心理天地：揭示人脑机能，解开胸中情结，抚慰心灵创伤
一家之言：针对教育百事，畅谈个人意见，不苛求甚解，但追求有理
教育人生：忆奋斗历程，探教学思想，描育人艺术，展群英风采
诗化教育：录感人瞬间，道心灵顿悟
自由空间：描生活，绘人生，谈人性，抒情怀，不求事事关教育，但求篇篇文出彩
轻松驿站：聊聊奇闻轶事，谈谈幽默百科
让故事说话：摘录经典，启迪智慧
信息广场：传递信息，积累知识，博览众采，充实更新
编读往来：加强交流，沟通情感，增进理解，缩短距离
《班主任之友》编辑部征稿/投稿须知/投稿要求
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等，
2.如果有何基金(编号)资助，请注明在稿件题目下方。2.题目要求最好不好超过40个字，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3～5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过10000字，文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过3幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，1-7个工作日内审稿
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改。
8.请作者自留备份稿，本部不退稿。
9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息，以便联系有关事宜。
《班主任之友》版面费
具体请以《班主任之友》杂志社版面费收费标准为准。
