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福建教育学院学报杂志

期刊级别: 省级期刊  

福建教育学院学报基础信息:
 
《福建教育学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索师范教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
 
福建教育学院学报栏目设置:
 
本刊主要栏目:研究与争鸣、问题与设想、学习与探讨。
 
福建教育学院学报订阅方式:
 
ISSN:1673-9884,CN:35-1240/G4,地址:福州市西门梦山路73号,邮政编码:350025。

 福建教育学院学报社投稿信息

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(二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

(四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

(五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

(六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

(七)参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

 福建教育学院学报编辑部征稿

 福建省城镇化的推进对农村基础教育发展的挑战
20世纪初我国“学生自治”思想及价值取向分析
重视和加强教师培训中的班主任工作
教师压力研究的新视角:心理弹性理论
如何在普通高等院校开展声乐普及工作
略论二十世纪八十年代的“闲适性”散文
“韵”之生命精神
李渔以叙事为中心的戏曲理论成因探讨
全知视角下叙述心灵的声音-谈陆蠡《囚绿记》
名封“诗圣”性亦狂
《华夏集》:庞德“东方取经”
高职英语教学中多元化评价体系的构建
主体间性维度上的大学英语测试评价模式探讨
元认知与大学英语综合语用交际能力的培养
大学英语教学模式改革再思考
略论中国改革开放的成功经验
哈里·杜鲁门的总统之路

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  • 刊名:福建教育学院学报
  • 主管单位:福建教育学院
  • 主办单位:福建教育学院
  • ISSN:1673-9884
  • CN:35-1240/G4
  • 周期:双月
  • 出版地:福建省福州市
  • 语种:中文
  • 开本:大16开
  • 历史沿革:
    现用刊名:福建教育学院学报
    创刊时间:1988