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军队非现役文职护士任职培训现状调查
目的 调查军队非现役文职护士任职培训的实施现状,为军队文职护士任职培训方案的制订提供参考依据.方法 采用自行设计的军队非现役文职护士任职培训现状调查问卷对33所军队医院的1 819名文职护士实施问卷调查.结果 82.35％的非现役文职护士在任职期间参加过一定形式的任职培训.其中,67.38％参加的是岗前培训,脱产与不脱产培训的比例分别为43.51％和41.41％.培训内容主要涉及思想政治教育、临床护理技术、军事卫勤保障知识与技能、规章制度与法律常识、职业技能拓展培训5个方面;培训方式以集中授课、专题讲座、观看录像和示教练习为主.结论 军队非现役文职护士任职培训的内容较宽泛、形式较单一,还没有形成权威的、指导性的培训方案,急需加强军队非现役文职护士任职教育的研究,制订科学的培训制度和方案.
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军队疗养院非现役文职护士心理健康与个性特征的相关性
目的 分析某军队疗养院非现役文职护士心理健康状况及其与个性特征的相关性.方法 选取某军队疗养院85名非现役文职护士,采用症状自评量表和卡特尔16项人格因素问卷进行心理测量,并将其得分与地方医院护士和军人护士进行比较.结果 疗养院非现役文职护士的症状自评量表各因子分均低于地方医院护士和军人护士(P＜0.01或P＜0.05)；疗养区护士的部分症状自评量表因子得分高于治疗区护士(P＜0.01).结论 管理者应重视非现役文职护士的适应性训练,综合运用症状自评量表与卡特尔16项人格因素问卷选拔非现役文职护士.
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非现役文职护士开展医疗设备使用技术培训的方法
目的 探讨护士开展医疗设备使用技术培训的方法和效果.方法 将我院144名参加非现役文职竞聘考核的护士随机分为观察组和对照组.观察组护士采用新形式的培训方法,即由医疗设备厂家的工程师进行培训;对照组则采用传统的"老带新"形式进行培训.结果 2组护士培训后的技能考核成绩差异无明显统计学意义(P＞0.05).结论 邀请医疗设备厂家的工程师对护士进行设备使用技术的培训方法是可行的,在临床上可与传统培训方式相结合,以加强护士对医疗设备使用能力的训练和管理.
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驻京部队非现役文职护士留职意愿及其与工作满意度的相关性分析
目的:调查驻京部队非现役文职护士工作满意度和留职意愿情况,并分析工作满意度与留职意愿的相关性.方法:抽取驻京部队116名非现役文职护士,采用中文版留职意愿问卷和护士工作满意度量表,进行问卷调查.结果:护士留职意愿为(3.11±0.57)分,工作满意度平均得分为(2.89±0.54)分,工作满意度各维度排在前三位的是被表扬和认可、与同事的关系、控制与责任.工作满意度各维度与留职意愿呈正相关(P＜0.05).结论:护理管理者应有针对性地提高非现役文职护士的工作满意度,提高留职意愿水平,从而避免离职倾向的产生,降低离职率,使其更好地为部队服务.
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模拟急救训练对提高非现役文职护士卫勤保障能力的作用
目的 通过模拟急救训练提高非现役文职护士卫勤保障能力.方法 利用高仿真模拟人、野战救护训练三维数控仿真模拟平台、模拟场景以及配合演习等训练.结果 52名研究对象对急救技术、团队精神、学习的主动性、综合能力等方面有较大提高.结论 模拟急救训练要讲科学性、实用性、多样性,有利于非现役文职护士转变角色、发挥作用,以适应未来战争的需要.
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非现役文职护士参加卫勤保障任务的影响因素及预防对策
由于军队医院精简整编的体制改革,军队人员结构发生了变化,非现役文职护士是军队医院卫勤保障中一支较为重要的护理力量,但非现役文职护士在上级组织的卫勤保障演练中,面对突发事件和多样化军事卫勤保障任务,也存在诸多影响因素,本文对此分析,并制定了相应的预防对策.
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军队疗养院非现役文职护士对带教老师的素质要求
目的 了解军队疗养院带教老师综合素质方面存在的不足,为提高带教老师自身素质和临床教学质量提供依据.方法 采用问卷方式对本院2006～2008年招收的60名非现役文职护士进行调查,评价我院带教老师的综合素质.结果 非现役文职护士对带教老师的综合素质总评分为4.12分,评分低于均分的条目有6条.结论 通过对军队疗养院带教老师综合素质的测评,发现存在的问题,及时地查缺补漏,提高临床带教质量.
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疗养院非现役文职护士护理关怀能力的培养
护理专业的不断发展对护理人员的素质提出了更高的要求,护士除了要具备过硬的专业技能外,还应当具备良好的沟通能力、必要的心理学知识,以及一定的道德修养和美学素养.疗养院的服务对象主要是部队高级干部,这类人群对服务质量有更高的要求,因此,护士的关怀能力在疗养护理工作中显得尤为重要.
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PDCA循环在军队疗养院新入科非现役文职护士岗前培训中的应用
PDCA循环管理是一套广泛应用于质量管理的标准化、科学化循环体系,由美国管理学家爱德华·戴明提出,其运转的基本方式是以计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Action)4个阶段的科学工作流程进行管理[1].为了提高我院新入科非现役文职护士(简称新文员)岗前培训的质量,我们依据PDCA系统原理,结合军队疗养院工作的特殊性及非现役文职护士自身特点,制定出PDCA带教系统,将PDCA循环管理理念应用到新文员的带教中,取得了良好的护理临床教学效果.现报告如下.
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疗养院非现役文职护士战地急救技能训练初探
目的 探讨简洁、有效的训练方法,以增强新时期军队疗养院非现役文职护士对战地急救技能的掌握.方法 通过实施"三训一考"对非现役文职护理人员进行战地急救技能训练,分析训练成果.结果 "三训一考"法较以往训练方法提高了非现役文职护理人员的战地救治训练效果,强化了实战救治能力.结论 对非现役文职护士进行战地急救技能训练,应围绕参训者无实战经历和战伤救治经验的实际,根据切实需要和技术掌握规律进行,做到符合实际,贴近实战,以取得预期效果.
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非现役文职护士保密工作存在的问题及对策
目的 为提高非现役文职护士保密意识.方法 依据非现役文职护士工作和生活中存在的保密工作隐患,提出相应的对策.结果 使非现役文职护士认识到保守国家、军队秘密是自己的神圣职责.结论 通过多种保密教育,非现役文职护士树立了"保密就是保生命,保密就是保胜利"的思想.
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军队疗养院非现役文职护士的管理
随着军队编制体制改革,军队疗养院护理队伍也逐渐向多元化成分转变,这就使得护理管理工作难度逐渐加大.尤其是近2～3年来新招聘到军队医院疗养院的非现役文职护士,她们工作时间虽不长,但因其健康活泼、积极向上的精神风貌已日渐成为了军队护理队伍中一道亮丽的风景线.因此,如何做好这一可塑性强的群体的管理工作,充分调动她们的工作积极性,使她们能尽快适应军队疗养院的发展需求,是摆在军队护理管理者面前的一个新课题.通过几年来的实践与总结,现将我院对非现役文职护士的管理工作经验汇报如下.
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军队疗养院非现役文职护理人员的培训与管理
目的 为适应新形势下军队疗养院改革的需要,探讨非现役文职护士素质培养和管理措施.方法 对非现役文职护士进行系统的基本素质和专业素质培训,并采用轮科培养方式.结果 通过系统的培训及管理,多数非现役文职护士的基本素质和专业素质有了显著提高.结论 通过行之有效的系统培训,地方护理人才能够较好地胜任军队疗养护理工作.
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军队疗养院文职护士科研能力及影响因素的调查研究
目的：了解军队疗养院文职护士的科研现状，探究其科研能力和素质。方法采用修订后的护理人员科研能力自评量表和自制的军队疗养院文职护士护理科研现状调查表对青岛市军队疗养院的300名文职护士进行调查，并对结果进行分析。结果纳入研究的289名护士中，96.6%的人认为护理科研比较重要，但主动性较差，主要为了竞聘职称和完成单位任务。其中，不同学历的护理人员科研能力总分及各维度差异均有统计学意义(P＜0.05)。不同职称的人在问题发现、文献查阅和科研实践上差异有统计学意义(P＜0.05)。存在的科研困难主要是：时间精力不充足，缺乏科研指导者和科研氛围。结论军队疗养院文职护士的整体科研较低，护理部应加强重视和引导，为文职护士提供科研教育和指导，采用多种方法不断提高文职护士科研能力。
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沿海地区军队疗养院非现役文职护士工作压力源调查
目的：了解沿海地区军队疗养院非现役文职护士的工作压力情况，为促进其心理健康提供参考依据。方法采用整群抽样的方法，选取青岛地区某军队疗养院非现役文职护士56人为研究对象，采用李小妹等修订的护士工作压力源量表对研究对象进行工作压力源调查。结果沿海地区军队疗养院非现役文职护士工作压力源各维度均分及总均分介于轻中度之间，各维度得分由高至低依次是工作量及时间分配方面的问题、护理专业及工作方面的问题、病人护理方面的问题、工作环境及仪器设备问题、管理及人际关系方面的问题，工作压力源中前五位分别是非护理性工作工作太多、工资及其他福利待遇低、工作量大、无用的书面工作太多及晋升机会少。结论沿海地区军队疗养院非现役文职护士工作压力处于轻中度水平，护理管理者应进行适当的护理干预，以缓解沿海地区军队疗养院非现役文职护士的工作压力。
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军队疗养院非现役文职护士心理健康的追踪调查
目的：追踪军队疗养院非现役文职护士心理健康状况。方法对招聘到疗养院的136名非现役文职护士在招聘时及任职1～3年，分别采用症状自评量表( SCL-90)进行问卷调查，将测试结果进行比较，并与中国军人常模比较。结果非现役文职护士招聘时SCL-90总分及各因子得分均低于中国军人常模，差异有高度统计学意义(P＜0.01)；任职1～3年SCL-90测试躯体化、恐怖因子得分高于中国军人常模，敌对、偏执因子得分均低于中国军人常模，差异有统计学意义(P＜0.01，P＜0.05)；非现役文职人员任职后1～3年SCL-90总分及各因子得分均高于招聘时的测试结果，差异有高度统计学意义(P＜0.01)。结论应重视非现役文职护士心理健康状况，有针对性地进行管理、培训。
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军队疗养院非现役文职护士压力来源与对策
非现役文职护士,是军队医疗机构适应军队改革应运而生的一个新产物;是指按照规定的编制聘用到军队工作,履行现役军官(文职干部)同类岗位相应职责的非现役人员.随着社会的进步及医疗模式的转变,整体护理的开展,使得护患关系的形式从主动-被动型,转变为指导-合作型、共同参与型,这种新型的护患模式把护士与患者置于平等的地位,这使得护士的工作压力与强度愈加增大,护患关系更加紧张.由于疗养院的特殊工作性质,使得非现役文职护士承受着更加沉重的心理压力和社会压力.本文意在分析探讨疗养院非现役文职护士的压力来源及对策,为培养适应军队发展的高素质文职人员提供依据.
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特勤疗养员对非现役文职护士评价及护理需求分析
目的 分析特勤疗养员时非现役文职护士工作的评价及护理需求调查,以检验引进非现役文职护士的效果,完善非现役文职护士的培养模式.方法 随机抽取200名特勤疗养员进行问卷调查,对回收的数据进行统计学处理.结果 特勤疗养员对非现役文职护士总体工作满意度达91.5%;对大专学历层次非现役文职护士认可程度高,达71.0%;对24～28岁年龄段非现役文职护士认可程度高,达59.5%;相比较于其他二类护士,特勤人员更易接受非现役文职护士的护理服务;对非现役文职护士的特勤专科护理需求仍处于较高的水平.结论 非现役文职护士制度的实施取得较好的效果,得到特勤疗养员的支持和欢迎,同时也应以疗养任务需求为导向,加强对非现役护理队伍的优化,加强特勤疗养专科护理技能的培训.
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军队疗养院非现役文职护理人员管理初探
目的 通过对军队疗养院非现役文职护理人员的严格管理,逐步形成一整套符合工作实际需要的选人用人机制,不断提高非现役文职护理人员的业务能力和服务意识,培养造就一支思想好、作风硬、业务精的非现役文职护理队伍.方法 采用人性化管理和军事化管理,把强思想与精业务有机结合起来,使现役和非现役护理人员实现优势互补.结果 在加强管理的同时,充分调动了非现役文职护理人员的工作积极性,不断壮大了军队护理队伍的实力.结论 非现役文职护理人员是一支可塑性强,能承担军队护理岗位职责的重要人力资源.
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军队疗养院非现役文职护士的素质培养
目的 根据军队疗养院的工作特点,提出新形势下军队疗养院护士素质培养的重点问题和解决方法.方法 2006年1月～2007年1月对29名地方护理大专毕业生,进行军队疗养院非现役文职护士素质培养和带教,培训结束分配到一线科室,由科室考评.结果 29名文职护士均完成培训计划,培训时间3个月～5个月.结论 经过针对性素质培养绝大多数非现役文职护士的基本素质和专业素质都有了显著的提高,受到一线科室的好评.
